給同學(xué)作文[優(yōu)]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的給同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給同學(xué)作文1

　　學(xué)校是我們的第二個家，我們一起歡笑，一起奮斗，一起成長。我們多么希望這個家永遠(yuǎn)幸�？鞓�！但是我們要考初中，所以不會都分到一個班。心里難過。畢竟在一起一年多了，誰都很難分開。

　　但是，我們都珍惜在一起的時光，一點也不肯浪費。還有無數(shù)天進(jìn)入初中。但是我們還是互相微笑，因為我們是同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)，我會為有你們這些同學(xué)而驕傲。驕傲。

　　我最好的同學(xué)們，希望你們記住我，永遠(yuǎn)不要忘記我們！同學(xué)們，希望你們在初中好好努力，好好學(xué)習(xí)。你最好的學(xué)生會在這里默默祝福你…

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在分開了，但是身邊有一種力量，那就是友情。有句話叫“朋友是一時的朋友”。雖然人不在，但我們的'友誼依然世代存在。

　　希望我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)！

給同學(xué)作文2

　　我們班的風(fēng)云人物

　　我們班的風(fēng)云人物可真多呀！正是有了這些人，我們在學(xué)校的.生活才充滿了歡聲笑語。

　　吹牛大王

　　我們班吹牛大王夏宇吹牛的功夫可深了，簡直無人能比。

　　瞧，他又在吹牛了，夏宇坐在課桌上滔滔不絕的講起了他英雄救美的故事，說時遲那時快，我奮不顧身的沖過去打了那個流氓一拳，把他打倒在地，然后拉起女孩的手逃走了……他講的好像真的一樣，一邊講，一邊還做著動作，聽眾們都入迷了。

　　唱歌高手

　　“唱歌高手”夏羽還真是名不虛傳，可是為什么加引號，馬上你就知道了。

　　一到下課，她拿起掃把當(dāng)作吉他開始唱歌。一次語文課時，她不自覺地手癢癢了，正好他就坐在“掃把堆旁”。隨手拿起一把“吉他”，假裝彈了起來，然后低聲唱：“老子明天不上班，不上班�！本谷贿�帶上了東北口音，把坐在他前面的我逗笑了。

　　耍賴大王

　　我們班的耍賴大王夏俞，耍賴的功夫也很深呢！下課時，我們玩老鼠靠墻，首先猜出黑白，找出一只“貓”，其余都是“老鼠”，“老鼠”要從這面墻跑到那面墻，靠到墻的老鼠不能捉，貓明明捉到了夏同學(xué)，他卻不承認(rèn)，還大聲質(zhì)問：“你有什么證據(jù)？”我們竟無言以對。

　　唉，我們班的奇葩呀！

給同學(xué)作文3

　　我有一個同學(xué)叫劉佳雯，她可太厲害了。用一個字形容她，那是“蠻”��！

　　打人蠻，說到打人，不服她是不可能的，她連女同學(xué)都打，男生也打，啊！我的天吶！有人打架，我們怎么勸都不行，她一出馬“啊”一聲巨響之后他們再也不敢打了，都和好了。

　　收作業(yè)“蠻”，她是我的數(shù)學(xué)作業(yè)小組長，沒有她收不走的'作業(yè)，“快點，就剩你了”！每次聽到這個聲音，就是我們班的“高靜寧”沒寫完了。這聲音驚天動地，一樓都可以聽到。

　　管紀(jì)律“蠻”，我們班上是有管紀(jì)律的，而就是有幾個人針對她，她看到了一個人說話，“啊”！嚇的我們都跳起來了，她把他拉到講臺上，等著老師的批評。她在我們眼里是一只大灰狼，在老師眼里是小綿羊。

給同學(xué)作文4

　　我們班有一位同學(xué)，她叫小淼，她被我們班同學(xué)公認(rèn)為熱心腸的人。

　　她有一對忽閃忽閃的大眼睛，還有一對招風(fēng)耳，顯得特別與眾不同。她的心腸非常善良，善良到什么程度呢？請你們來看一看吧。

　　她總是面帶微笑，像個小太陽，散發(fā)著溫暖的`光芒，她很受我們班的同學(xué)和老師歡迎。她對身邊的人非常關(guān)心，有一次我生病了，當(dāng)我病好時來到學(xué)校，她就對我東問西問，關(guān)心我，我非常感動。

　　她對小動物也非常親近，因為她喜歡動物很多，比如小狗小兔，小貓，小鳥……有一次她看到幾個大哥哥在欺負(fù)一只小狗，就上前阻止說小狗也是我們的朋友，你為什么欺負(fù)他們呢？我們應(yīng)該關(guān)心照顧它們。那幾個大哥聽了非常羞愧，說我們再也不欺負(fù)小動物了，我們知道小動物是我們大家的朋友！

　　小淼的頭腦也非常靈活。學(xué)習(xí)成績經(jīng)常報表，還懂各種課外知識。有一次我的數(shù)學(xué)題錯了好多，她下課時沒有出去玩，給我講了一遍又一遍錯題，就因為這一次，我的數(shù)學(xué)題完全會做了，并且考試優(yōu)異。

　　你說我們班的熱心腸是不是非常好呢？

給同學(xué)作文5

　　我有一個溫暖的班級，班級里有很多同學(xué)，這里也有你最好的同學(xué)和最好的朋友。而其中就有我以為最首席不過的同學(xué)。

　　她——就是李慧敏。一個櫻桃小嘴，濃濃的眉毛，紅彤彤的臉蛋兒，一笑一對小酒窩，笑的時候非�？蓯邸�

　　他學(xué)習(xí)很好，常常得到老師的夸獎和歡心。在語文測驗上，她常常以優(yōu)異的`成績報答父母的一片用心和老師的一向鼓舞。他不但語文成績好，而且數(shù)學(xué)也很好，在我遇到難題是，我總會虛心請教她，她也總會耐心的給我講解，直到我會為止。

　　有一次體育課，他還在教室里看書，結(jié)果被體育老師罰跑了十圈。但是她還不服，看書嘛，有什么呀，這都要罰，老師咋沒文化呀！聽了這話，我哈哈大笑起來，連我都被罰了，都是因為她在教室里一直看書，我才被罰的。好累啊，大冬天的，我們的背上都出汗了，臉紅彤彤的。

　　哈哈，這就是我的同學(xué)，想認(rèn)識她嗎，快來聯(lián)系我吧！

給同學(xué)作文6

　　新的一學(xué)期又如期而至。每個學(xué)期都會有因各種原因轉(zhuǎn)學(xué)離開的同學(xué)，不免會有各種不舍得，同時也會有轉(zhuǎn)學(xué)加入我們班級的新同學(xué)。這學(xué)期也不例外，我們四年三班迎來兩名“女將”，有了她們的加入，我們班上就有30人，男女比例又持平了，感覺舒坦了。

　　兩位新同學(xué)的成績都很不錯，第一次詞語默寫，其中一位新同學(xué)王斯羽就拿了個100分，真是學(xué)霸呀!第二位新同學(xué)，她姓卓，全名叫卓拉，是蒙古族人，她個頭很高，成績也不錯，初來乍到的她，適應(yīng)能力很強，很快就融入班集體，很快就跟上老師的教學(xué)步伐。

　　兩位同學(xué)一進(jìn)教室就成了朋友，后來才知道她們兩人都是來自于東北，真是所謂“甜不甜，故鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。”

　　我之所以對她們有好感，是因為她們待人很友善。在相處的這段時間里，當(dāng)我需要幫助的時候，新同學(xué)斯羽和卓拉就會幫我，比如我沒登記好作業(yè)，黑板上的'字太小了，她們就會把自己的登記本借我看。我特別欣賞她倆樂于助人的好品質(zhì)。

　　經(jīng)過這段時間相處下來，我挺喜歡這兩位新同學(xué)，她們主動融入新集體，樂于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，讓我不禁在想，她們是不是很快就能成為班干部呢?

給同學(xué)作文7

　　我們班的同學(xué)有很多有趣的故事，每一個故事都耐人尋味，讓人忍俊不禁，下面我就略作介紹，與大家共享。

　　先來說說我們班的兩大名人吧！第一大名人——焦晗：焦晗個頭不高，臉看著像猴子，全班同學(xué)都認(rèn)為他是猴精。焦晗成為名人是因為他的名言警句：“做作業(yè)就像練字一樣認(rèn)真�！�—焦晗�！边@句名言警句被我們班廣范利用，焦晗讀書時，發(fā)出的聲音就像一個小女孩，再加上他那認(rèn)真的.樣子，很搞笑，全班同學(xué)都被他逗得笑的前仰后合，老師為了鼓勵焦晗繼續(xù)認(rèn)真讀書，就十分生氣地說：“誰笑誰就是傻瓜。”于是，全班都不敢笑了。

　　程鑫是我們班的第二大名人，他成為名人不是有名言警句而出名的，而是因為他的可笑。有一次，上語文課，語文老師讓他讀作文，他開始不敢讀,但是全班同學(xué)都喊“程鑫、程鑫、程鑫、程鑫......”程鑫不好推辭就拿起作文讀了起來，他一邊讀，還一邊評價，讀著讀著，還笑著說“咦！真會寫！”。不過，他也有壞的一面，在課外活動期間，我和他無冤無仇，他卻拿粉筆頭砸我，我十分生氣拿起他砸下來的粉筆頭還擊，他敗了下來但還是笑瞇瞇的，真像一個可愛的“豬八戒”。

　　我們班這些個同學(xué)可愛吧！這就是我們的班級——一個活潑上進(jìn)的集體，一個充滿樂趣的六年級二班。

給同學(xué)作文8

　　每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是我們班一位心靈美的同學(xué)。

　　他，個子小小，跑起來可靈活了，像一只可愛的小白兔。圓圓的鵝蛋臉里嵌著一對水靈靈的大眼睛和一張櫻桃似的小嘴，蓬松的.蘑菇發(fā)型。他就是我的同學(xué)——金鶴年。

　　他是我們班的天才學(xué)員，他樂于助人把同學(xué)們深深地感動了。一次，我們班的花盆被其他班同學(xué)一不細(xì)心踢了一腳，整個盆子都碎了，同學(xué)們立刻跑過去湊熱鬧，大家站在一齊指指點點。這時，從人群中走出一個人，他拿著掃帚和簸箕，默默無言地掃起來，這時周圍立刻安靜了下來，看著金鶴年，突然同學(xué)們像開竅了一樣，紛紛跑進(jìn)教室，拿著掃帚來幫忙。

　　還有一次，我吃完午飯，同學(xué)們都在走廊上休息，當(dāng)然我也不例外，可是我居然忘了一件重要的工作，拎飯菜桶，當(dāng)我想起來的時候，金鶴年已經(jīng)幫我OK了，原先他是因為找不到我就……因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣咸，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感激我的同學(xué)，感激這個大家庭，我的好同學(xué)，今后不論你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你——金鶴年。

給同學(xué)作文9

　　我熟悉的這個人是我們的數(shù)學(xué)組長，人稱“孔雀”,真名叫孔思遠(yuǎn)。

　　他的頭方方的，像海綿寶寶一樣的箱子頭，一雙明亮的'大眼睛，閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的，顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說話聲音低沉而有力，很有小小男子漢味道。

　　他幾乎每天都笑嘻嘻的，好像從不知道憂愁煩惱，是個樂天派。在考試過后，有一些同學(xué)很不高興，他就笑嘻嘻的跑過去，問“你怎么了?難道考試沒考好還是怎么了，不要傷心，如果沒考好下次好好考就是了，失敗是成功之母，不是嗎�！比缓缶秃瓦@些同學(xué)說笑 ，逗到他們開心為止。平時看到有誰不開心，就會說“每天保持良好的心情是很重要的。”他就像一個開心果，大家都喜歡他。

　　“孔雀”的學(xué)習(xí)成績特別好，每次考試都名列前茅。他在課堂上聽課特別認(rèn)真，從不說話、做小動作�，F(xiàn)在是五年級了，題一下子難了很多，好多題都需要動腦筋，他總是一點點摸透，全都寫對，讓我對他另眼相看。

　　孔思遠(yuǎn)最大的特點是聰明而好學(xué)，那些腦筋急轉(zhuǎn)彎對他來說小菜一碟，迷宮圖他輕輕松松就走出去了，數(shù)學(xué)智力題他也可以寫對。

　　這就是我熟悉的一個人，也是我們班里最好看的一只“孔雀”。

給同學(xué)作文10

　　眨眼間，小學(xué)的五年時間從我身邊溜走，我迎來了初中生活，迎來了新同學(xué)、新學(xué)校�？赡芪覀儊碜圆灰粯拥膶W(xué)校，可是我們這六十人組成了一個團結(jié)友愛、積極向上的大家庭。接下來就說說在這兩個星期中我認(rèn)識的新同學(xué)吧！

　　我最熟悉的同學(xué)是王秋滿，因為他是我的同桌。他皮膚很白，腦袋釋放錘形的，下巴很尖，頭頂也尖，中間是一個翹翹的小鼻子，鼻子上方是一雙大大的眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)動著。鼻子的下方則是一個能說會道的小嘴巴。他十分愛笑，對誰都是一副笑臉；他十分幽默，時不時地給我講一些小笑話，逗得我捧腹大笑；他樂于助人，同學(xué)東西掉了，他會幫忙撿，同學(xué)忘帶鉛筆，他會主動借給他。所以，同學(xué)們也愿意幫忙他；他做事認(rèn)真，總能一次把事情做好。王秋滿性格開朗活潑，煩心事不會在他心中存在太久，他總是能很快忘掉煩心事，繼續(xù)開開心心地生活。

　　還有一個是和我一齊度過幼兒園三年和小學(xué)五年時光的張皓天，可謂是我的發(fā)小。老友重逢格外歡喜，我們兩個真是有緣，幸運地分在了一個班，看來我們兩個要一齊度過完美的`初中生活了！張皓天和我一樣，笑點很低，總是一齊笑個不停。他性格有些隨便，做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義，從沒有丟下過自我的朋友。

　　隨著在一齊的時間越來越長，同學(xué)之間也會更加熟悉，更加了解，我期待認(rèn)識更多的朋友。

給同學(xué)作文11

　　楊一呈是我的同學(xué)，他是我們班的體育委員，大隊長呢！他有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的`鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂于助人的優(yōu)點。

　　有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下周圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當(dāng)初就不該與他打架。我想：“他能答應(yīng)嗎？可能連頭也不會抬一下，更別說借鉛筆給我了�！蔽疫�是壯著膽子慚愧地對楊一呈說：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了，“沒關(guān)系，過去的事就讓它過去吧，別再內(nèi)疚了�！�

　　我覺得楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有夸夸我的同學(xué)

　　要是有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答他，當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。

　　她，高高的個子，一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周圍全是斑點，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著校服，總能看見她忙碌的身影。

　　一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來，我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動作來，還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話，有的說：“咦，好惡心�。　庇械恼f：“咦，好臭��！”……但這時只有劉敏楠挺身而出，拿著鐵斗到操場上弄沙子，過了半小時左右，劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里，劉敏楠擦了一把汗，接著，把這里的東西到京了垃圾倉里�？粗鴦⒚糸�這么熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個經(jīng)常幫助同學(xué)，熱心腸的好同學(xué)。

給同學(xué)作文12

　　我有一個特別親密的同學(xué)——趙宇軒。他是我們班第一大胖子，也是全班第一高(全班個子第一高)。他很胖很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的.。他不愛動，每次別人撞他、打他，他只會“啊!啊!”的叫，卻不站起來追跑打鬧。

　　他的愛好很多，不過，我覺得他最大的愛好還是和我一樣：熱衷于車。有一次，他靈感大發(fā)，要和我比車，看看誰知道的車型最多，我答應(yīng)了。他讓我先說，我說：“我要奇瑞QQ!”他說：“我要雪鐵龍!”我說：“我要K2。”他說：“我要日產(chǎn)TEANA!”我說：“我要現(xiàn)代IX35�！彼�說：“我要沃爾沃�！弊詈�，我要保時捷，他要奔馳。但是，他還是輸給了我，我比他多說了幾個車型。

　　這就是我最要好的朋友——趙宇軒。

給同學(xué)作文13

　　乍看題目，你可能會問：“陳咩咩是何人��？一只姓陳的羊？”不對不對，此人姓陳名揚，乃我班的語文課代表，咋可能是頭牲畜呢？你千萬別想錯了。

　　XXX外貌普通：一頭直立起的黑發(fā)，像鋼針一樣堅硬，兩只耳朵大大的，必是受了“福氣”（揪耳朵）才像是如此。個子不高也不矮，眼睛大大的，雙眼皮，炯炯有神，似乎隨時隨地都在如饑似渴地學(xué)習(xí)著一切知識。常常穿著一雙涼鞋，翹坐著椅子，看似吊兒郎當(dāng)。

　　他經(jīng)常愛找人聊天，很會講笑話和開玩笑，整天他那張小嘴上，都掛著如同新月似的笑容。就算偶爾會遇到些不開心的`事，也常常讓自己笑咪咪的。

　　除了我以外，班上還有好幾個鐵哥們都愛跟他待在一塊兒聊學(xué)習(xí)，聊游戲，聊八卦。要說到特點，他最大的特點就是會聊天。與他聊天不會把天“聊死”，反而會讓彼此，暢所欲言，特別開心。

　　一天的放學(xué)，我倆走在小徑上，聊著考試的答案，忽然，我感覺腳底下像抹了油似的，沒站穩(wěn)，“咚”的一聲摔倒在了地上，摔了個顛倒蔥。

　　我尋找起了禍因，這時，我轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)在一米外有一大坨“爸爸”（粑粑），我慌了神，趕忙往腳底一看，哎喲，真是交了個狗屎運啊！還真是把這“屎雷”踩中了。當(dāng)時氣得我吹胡子瞪眼，真想拉開嗓子罵街。但是，XXX腦袋轉(zhuǎn)得特別快，趕緊接上話。

　　開玩笑說道：“小趙，你可真是走大運啊，我就說你咋對了這么多道題，嘿，原來是你交狗屎運了，咋不把你的好運氣分一點給我呢？”說完，他還假裝擺出一副不高興的表情，好像是我真正欠了他什么東西似的。

　　我原本火冒三丈的怒氣頓時被這幽默的笑話給逗樂了，一切的不快樂瞬間煙消云散了。不過也是巧了，竟然今天學(xué)校旁的蛋糕店所有產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)打五折，我們身上的錢湊起來剛好夠買一個蛋糕，我倆愉快地分享著美食繼續(xù)聊著天。

　　從此，這條銜被我倆改名為了“狗屎一街”。我們還創(chuàng)了一條順口溜：“去狗屎街，走狗屎運�！�

　　哦，對了，忘記告訴你：那次考試我竟然真考了97分，全班第三！XXX可真是個名不虛傳的占卜帥！聊天師！

　　當(dāng)然，雖然有時候他也非常調(diào)皮，做一些無厘頭的事情。比如，有時會偷偷去嚇女生，干許多粗心事，但是，對于一塊黃金，就算蓋上一層泥土，一樣發(fā)光。

　　這就是XXX：陽光、自信、快樂、會聊天，會開玩笑，誰會不喜歡這“陳咩咩”呢？

給同學(xué)作文14

　　她叫吳薇，與我同齡，但個子比我高，是一個皮膚黝黑、性格活潑、聰明伶俐的陽光女孩。吳薇很不幸，4歲的時候，媽媽就和爸爸離婚去了安慶。她和父親相依為命，生活在缺乏母愛的單親家庭中。所幸的是，父親非常疼愛她，依然給她讀書，支持她學(xué)習(xí)。

　　我和吳薇是向陽小學(xué)同學(xué)，向陽是靠山的一個小村子，我們兩家在村里也是鄰居，所以跟她親密無間，形影不離，如同姐妹�？墒�，念完了三年級之后，她去了十多里遠(yuǎn)的東流鎮(zhèn)小學(xué)，而我則更遠(yuǎn)到了縣城讀書。從此，兩人就很少見面了。

　　有一次，我去東流舅舅家，舅舅的孩子與吳薇在同一所學(xué)校。我和外婆去接他的時候，在學(xué)�？吹搅藚寝�。她驚喜萬分，撲上來猛親一陣子，久別重逢，誰不激動呢？我們約好晚飯后，去江邊的大壩上騎自行車。

　　我倆來到大壩，浩淼的江面上舟帆點點，涼爽的江風(fēng)撲面而來，令人心曠神怡。騎了自行車轉(zhuǎn)了一圈，停下來邊走邊和我聊天。她問：“你在縣城一切都好吧”“還好�！薄皩W(xué)習(xí)成績怎么樣？”“也可以�！蔽页烈髁艘粫�，問她：“你在東流怎么樣？”“也還好，每次考試成績都是中上等�！薄澳銒寢尳o你打電話么？”“打，隔三差五就打來，問我怎么樣？需要什么？”說話間，她似乎流露出淡淡的.哀愁，但片刻后就消失了，又顯出一臉的微笑。

　　面對吳薇，我深深地被她的堅強震撼，多次看見電視或報刊上報道，父母離異的孩子容易自閉，甚至患抑郁癥，沒想到她是如此堅強。她始終那么開朗、樂觀和積極上進(jìn)，我一定向她學(xué)習(xí)，也做一個堅強的好孩子。

給同學(xué)作文15

　　我的同學(xué)黃靜君長著天生的卷發(fā)。她的眉毛細(xì)細(xì)的，像兩條彎彎的月兒。她的眼睛大大的，鼻梁高高的.，嘴巴小小的。

　　黃靜君是個書迷，她很喜歡看書。每當(dāng)班里有新書上架，她可高興了。只要下課鈴一響，靜君就會沖到書架旁邊選書，選完了書就一邊看書一邊慢慢地走回坐位。有一次，靜君在全神貫注地看書，我們在一旁告訴她該吃飯了，她居然也沒聽見。直到我在她肩上拍了兩下，她才說：“怎么啦？”我笑了笑說：“小書蟲，吃飯時間到了�！�

　　這就是我的同學(xué)——小書迷黃靜君。

　　四年級:黃泳茵

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