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(精品)寫(xiě)人的作文800字15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人的作文800字1
著名的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)這樣一句話“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”?梢(jiàn)書(shū)有多么的重要!
從小,媽媽就教導(dǎo)我要好好讀書(shū)!度纸(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,雖然當(dāng)時(shí)還不識(shí)字,但我卻能把它背得滾瓜爛熟,這三個(gè)字一組的小短句也讓我受用一生。
再大一些,媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,讓我看這些小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)?粗@些精彩的畫(huà)面,漸漸地,我越來(lái)越喜歡書(shū)了。每當(dāng)幼兒園發(fā)下一本故事書(shū),我都會(huì)坐在座位上津津有味地看著書(shū)。
三年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列的書(shū)。讀了這一系列的書(shū),讓我深深體會(huì)到人們的殘忍,他們?yōu)榱隋X(qián)財(cái)可以亂砍亂伐,殺害小動(dòng)物,讓森林里的許多動(dòng)物都無(wú)家可歸。后來(lái)讀完《愛(ài)的教育》,又讓我看到了平凡人的善良與寬容!妒f(wàn)個(gè)為什么》給我明白許多我百思不得其解的問(wèn)題。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先是我們中國(guó)的四大名著之一《西游記》,令我體會(huì)到想要成功必須經(jīng)受考驗(yàn),堅(jiān)持不懈;然后是羅貫中的《三國(guó)演義》,里面的將軍和士兵是多么的機(jī)智勇敢,這本書(shū)使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;《親情故事》也讓我明白親情的重要……
我每次看書(shū)的時(shí)候都入了迷。有一天吃完晚飯,媽媽帶我出去逛街,走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí)候,我的心已經(jīng)被里面的書(shū)牢牢地吸引進(jìn)去了,我就要求進(jìn)去看一會(huì)書(shū),讓媽媽自個(gè)兒逛。我進(jìn)去的.時(shí)候里面的坐位都坐滿了,我就拿著一本書(shū)坐到地上的一個(gè)角落里津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間新華書(shū)店馬上要關(guān)門(mén)了,一段音樂(lè)過(guò)后,看書(shū)的人都開(kāi)始走了,我還坐在那個(gè)角落了里投入地看著書(shū),直到有一個(gè)打掃衛(wèi)生的工作人員發(fā)現(xiàn)了我,并把我從書(shū)的海洋“拉”回到了現(xiàn)實(shí)中,我只好依依不舍地跟書(shū)說(shuō)“再見(jiàn)”。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)于我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有比讀書(shū)更好的了,如果沒(méi)有了書(shū),我的生活就像沒(méi)有了陽(yáng)光;如果沒(méi)有書(shū),就像我的理想沒(méi)有了翅膀。以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓書(shū)的一縷清香陪伴你和我。一路同行,直到永遠(yuǎn)!“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說(shuō)的名言。有了書(shū),人類(lèi)才會(huì)不斷的進(jìn)步;有了書(shū),我們才會(huì)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。所以書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。∥覀円嘧x書(shū)、多看書(shū),讓明天的我們更上一層樓。
書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng),也帶著我們?cè)谒{(lán)天上飛翔。
寫(xiě)人的作文800字2
如果說(shuō),生活蘊(yùn)藏酸甜苦辣,千回百轉(zhuǎn)煉出百味,那么書(shū)何嘗不是生活濃縮的精華,也醞釀了滋味?正因如此,書(shū)香纏繞,伴隨我的成長(zhǎng),啟迪并警示著我。
辛酸與勇氣并存
古老莫測(cè)的塵封預(yù)言,注定了哈利·波特跌宕起伏的少年生活。父母被無(wú)惡不作的伏地魔殺害,他的童年是在姨媽家的欺凌中度過(guò)的。盡管辛酸,他仍以驚人的勇氣度過(guò)青春。日月如梭,隨著同學(xué)、長(zhǎng)輩在伏地魔的罪惡下撒手歸天,他必須一往直前,與罪行累累的伏地魔決一死戰(zhàn)
《哈利·波特》闡述了關(guān)于愛(ài)與勇氣的話題。在他惆悵辛酸的內(nèi)心中,隱含著一份熱血沸騰的情感勇氣!我敬佩這位堅(jiān)強(qiáng)的少年,他的精神是我成長(zhǎng)的助力!
星星香甜的微笑
在茫茫星辰,一定有一只黃燦燦的星兒在笑,每一只星星上都有一口井,井里有清冽的泉水小王子,這個(gè)七八歲的小男孩如是說(shuō)。他常和高傲嬌艷的玫瑰花吵架,直到他去了許多星星上旅行,才知道“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒搴馁M(fèi)了時(shí)間,才顯得她對(duì)你多么重要”。無(wú)憂無(wú)慮的`小王子在這次旅行后,心靈受到?jīng)_擊;但他自己的童言童語(yǔ),是任何孤寂落寞都抹殺不去的。他就像自己的B612小行星,香甜地在微笑著
《小王子》這個(gè)溫暖莊重的童話,予以我許多遇見(jiàn)苦困時(shí)的慰藉。小王子引導(dǎo)我的成長(zhǎng),也像一顆微小執(zhí)著的啟明星在激勵(lì)著我。
追夢(mèng)路上有疾苦
根鳥(niǎo)這個(gè)十多歲的鄉(xiāng)村少年,打獵時(shí)捕獲一只白色的鷹,鷹爪上無(wú)頭無(wú)尾的求助信以及自己做的兩個(gè)夢(mèng),促使他獨(dú)行去尋找困在峽谷里無(wú)依無(wú)靠的女孩紫煙。饑渴和疲憊僅僅是微不足道,風(fēng)餐露宿、日夜兼程也是常態(tài)。他經(jīng)歷過(guò)被誘拐、毆打、欺詐,吃盡苦頭,結(jié)局卻是竹籃打水一場(chǎng)空。但是,根鳥(niǎo)卻獲得了成長(zhǎng),獲得了寶貴的人生財(cái)富。
縱然千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)強(qiáng)卻不可或缺。美麗的痛苦所給予我們的經(jīng)驗(yàn),令人受益匪淺。這是《根鳥(niǎo)》教給我的另一種別樣成長(zhǎng)。
辛辣諷刺激進(jìn)派
魯迅先生的偉大眾所周知,他的《吶喊》無(wú)疑是文學(xué)殿堂上耀眼的一塊珍寶。想當(dāng)初他不圖名利,只是想用麻木的阿Q、可憐的閏土、愚昧的老栓喚醒當(dāng)時(shí)沉睡的人們!他吶喊,他在為人民吶喊,為國(guó)家吶喊!他鞠躬盡瘁,只想把有益的思想傳播。什么寫(xiě)作手法能激出火花?辛辣的諷刺。一針見(jiàn)血,直截了當(dāng),受益極佳。
每每閱讀《吶喊》,心潮澎湃;火辣辣的語(yǔ)言,字里行間,都飽含無(wú)奈。靜讀,沉思,仿佛每讀一回,成長(zhǎng)一回。
小小書(shū)頁(yè),也是一方天地。綿綿書(shū)香,伴隨著我的成長(zhǎng)。酸甜苦辣,百味浮沉,都是書(shū)香的浸潤(rùn)和飄散。
寫(xiě)人的作文800字3
書(shū)是我的好伙伴,它領(lǐng)著我走進(jìn)自然,感受風(fēng)雨,擁抱親情;它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,點(diǎn)綴了我的生活;它教會(huì)了我許多道理,增長(zhǎng)了知識(shí)和智慧。我深深體會(huì)到書(shū)是伴我成長(zhǎng)的一盞明燈。
幼小時(shí),一本本五彩繽紛的書(shū)就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到我手中,成了我的好伙伴。每當(dāng)看到那一幅幅美麗、可愛(ài)、動(dòng)人的圖畫(huà)時(shí),我就會(huì)用小手輕輕地在書(shū)上,這兒指指、那兒點(diǎn)點(diǎn),嘴里還不停地嘀咕著,有時(shí)還將書(shū)貼在臉上偷偷地親一下。那些圖像和人物經(jīng)常在我的夢(mèng)里出現(xiàn),讓我咯咯地笑醒。
上幼兒園時(shí),教室后面的墻角有個(gè)讀書(shū)屋,一下課,我就跑到那兒,靜靜地挑喜歡的書(shū)看,那時(shí)的我還不怎么認(rèn)識(shí)字,最喜歡看的是各種繪本,書(shū)中的插圖太吸引我了,看著看著,我好像就走進(jìn)了書(shū)中人物的世界,和它們成了好朋友。
在家時(shí),我總是把喜歡的書(shū)放在桌邊和床邊,白天想它時(shí)隨手拿起就看,夜晚還能枕著書(shū)香入眠,真是其樂(lè)無(wú)窮!
如今,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,不需要爸爸媽媽讀書(shū)給我聽(tīng),能獨(dú)立閱讀各類(lèi)書(shū)籍。對(duì)一些愛(ài)不釋手的書(shū),我總是千方百計(jì)地想一口氣看完。我覺(jué)得一本好書(shū)就像一只小船,它將我從狹隘的空間,載向廣闊無(wú)垠的大海。
現(xiàn)在我看的書(shū)可多了,有科學(xué)類(lèi)的《奇妙的生活》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,故事類(lèi)的《笨狼的.故事》、《了不起的狐貍爸爸》,小說(shuō)類(lèi)的《查理九世》……這些書(shū)有的滿足了我的好奇心,有的給我解釋了生活中的奇妙現(xiàn)象,有的帶我在書(shū)中一起探險(xiǎn)。有時(shí)我會(huì)看的捧腹大笑,有時(shí)又讓我細(xì)細(xì)品味,還有時(shí)我會(huì)偷偷抹眼淚……
書(shū)是打開(kāi)我心靈世界的一把金鑰匙,它里面的信心、勇敢、聰慧、勤勞、善良、慷慨深深地影響著我的成長(zhǎng),我多次在學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我喜歡在書(shū)中遨游,永遠(yuǎn)地享受這種快樂(lè)和幸福。
寫(xiě)人的作文800字4
曾經(jīng)的歲月在時(shí)光中漸漸流逝,雖然自己知道時(shí)光一去不復(fù)返,但還是時(shí)常回憶讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣!}記
一睹童年到現(xiàn)在,自己愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣從未改變。時(shí)光如流水一般,帶著自己的記憶流向遠(yuǎn)方,但讀書(shū)卻如一種執(zhí)念,深深的留在自己的心里。
書(shū),是要反復(fù)進(jìn)行閱讀的,這樣才能讀懂里面的涵義。第一遍只是簡(jiǎn)單的'瀏覽,而第二遍、第三遍似乎如蓋大樓一般,又加上了一層,讀出了更多的韻味。
年少時(shí),《紅樓夢(mèng)》最讓人憐惜。翻來(lái)書(shū)卷,畫(huà)面便浮現(xiàn)在眼前。黛玉焚稿斷癡情,凄慘而又叫人心痛。“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!薄对峄ㄒ鳌穮s又讓人心憐。“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”在《紅樓夢(mèng)》中,我更喜歡薛寶釵這一角色,她八面玲瓏知道展現(xiàn)自己!靶呋\紅麝串”、“寶釵撲蝶”顯出她的傾城美貌,她并不是像林黛玉一廂癡情獨(dú)愛(ài)寶哥哥,而是討得所有人的喜愛(ài)!皾M紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”一夢(mèng)金陵忽突醒,回憶夢(mèng)里道不明。“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)。”這句句字字,最是讓人回味。
待到大一些時(shí),便愛(ài)上了較有韻味的古詩(shī)!帮L(fēng)也瀟瀟,雨也瀟瀟,瘦盡燈花又一宵。”凄涼的古詩(shī)使人感到悲傷。詩(shī)的表面雖淡淡無(wú)味,但卻會(huì)使人領(lǐng)會(huì)到生活哲理。歲月如流,每一段時(shí)光,便如一段歷史,詩(shī)人們將自己的感悟?qū)懗鰜?lái),留給后人去體會(huì),去感悟。在每一段時(shí)光里,都讓人珍惜這些話語(yǔ)。每年每月,每時(shí)每刻,雖然不能再現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌與敗落,但卻在現(xiàn)作者的意氣風(fēng)發(fā)與敗落中道來(lái)。古詩(shī),是一段悠長(zhǎng)的快樂(lè)歲月。
書(shū)中的故事都是一種令人難以割舍的情懷,將歲月放在手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí),會(huì)感到一種充足感,每一次在徘徊中得到知識(shí),珍藏每一段歷史。
書(shū)香滿園,愿沾其志;花落蔓延,與書(shū)之誼!
寫(xiě)人的作文800字5
捧著一杯清茶,聞著書(shū)本散發(fā)出的墨香,開(kāi)著書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字,你不經(jīng)意間,就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)是一件多么美妙的事情。
書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一,它教我們識(shí)字,它教我們知識(shí),它教我們?nèi)绾巫鋈恕K刻炫惆橹覀,?jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛,成長(zhǎng)升華的漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書(shū),讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古典詩(shī)歌的無(wú)限韻味。讀“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中,我感受到了岳飛的.豪情壯志;在《過(guò)伶仃洋》中,我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……
讀書(shū),不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味,而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考,不能只學(xué)習(xí)不思考,也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理;讀“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮,要堅(jiān)持,要努力,要活到老學(xué)到老!叭诵校赜形?guī)熝?”?xiě)出了學(xué)習(xí)要謙虛,而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。
讀書(shū),會(huì)讓你了解到更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書(shū),可以陶治你的情操,開(kāi)闊你的視野,愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭(zhēng)做好學(xué)的人,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
寫(xiě)人的作文800字6
每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀,猶如沐浴和煦的春風(fēng),使我神清氣爽;每次閱讀,猶如品嘗香醇的美酒,使我陶醉其中;每次閱讀,猶如聆聽(tīng)智者的教誨,使我茅塞頓開(kāi)。我徜徉在書(shū)的海洋里,津津有味地讀著書(shū)。我相信,與書(shū)為伴,我的人生會(huì)更精彩。
還記得我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū),卻沒(méi)敢說(shuō)得那么有氣魄;又記起古人金榜題名的榮耀,我愛(ài)讀書(shū),卻沒(méi)想得那么遠(yuǎn)大,只是為了耳邊常回響的話語(yǔ):女兒!好好讀書(shū),學(xué)會(huì)了做人才有出息。
四年級(jí)的時(shí)候,我非常喜歡看書(shū),特別是漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)媽媽每天都會(huì)給我講一篇故事,有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長(zhǎng)大了點(diǎn)后,父母又教我一些詩(shī)詞,什么床前明月光,疑是地上霜等等,我到了這時(shí)候還記憶猶新。也正是這時(shí)候,我感到了聽(tīng)書(shū)、看書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)香給了我一個(gè)多彩的童年,又給了我一個(gè)韻味十足的青春。
當(dāng)我在讀《紅樓夢(mèng)》的'時(shí)候,我體會(huì)到了黛玉紅銷(xiāo)香斷的凄美;讀《水滸傳》,我感受到了梁山一百單八將的豪邁;讀《西游記》,我佩服孫悟空的忠誠(chéng);讀《三國(guó)演義》,我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡;從《老人與海》中我看到了一位富有不折不撓精神的老人;從《莎士比亞喜劇集》中,我感到了藝術(shù)的魅力。
還記得,我剛上三年級(jí)的時(shí)候,作文對(duì)我來(lái)說(shuō),只是記流水賬,干巴巴的,沒(méi)有真情實(shí)感。那個(gè)時(shí)候,寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō),實(shí)在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆,絞盡腦汁,也只能寫(xiě)出三兩句。所以經(jīng)常是邊哭邊寫(xiě),還要拖過(guò)幾天才能完成,爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計(jì)多看書(shū),看好書(shū)。
從那時(shí)候起,我天天投進(jìn)書(shū)的海洋里。
書(shū),讓我了解了更多的知識(shí),擴(kuò)大了視野,提高了寫(xiě)作水平,更讓我懂得了許多做人的道理。
現(xiàn)在,翻開(kāi)那些文章,漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書(shū)》看得滾瓜爛熟。我開(kāi)始迷上了歷史和小說(shuō),它們讓我懂得了什么是國(guó)恥,什么是民族,也在我心靈深處埋下了一顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民的心。在那薄薄的紙頁(yè)里,承載著民族的興衰,它帶著我的思緒一塊兒飛翔。
一縷縷沁人心脾的清香,將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右、伴隨我成長(zhǎng)。
寫(xiě)人的作文800字7
書(shū)香,沒(méi)有花那樣濃郁,沒(méi)有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息,那字里行間,也充斥著樸素的味道,令我陶醉,迷離……
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有書(shū)籍的生活,就如同沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒!
手中捧著新書(shū),就像捧著寶貝似的抱在懷里,手上不停地摩挲著書(shū)的封面,飄出了書(shū)獨(dú)有的清香。
翻開(kāi)了書(shū),粗糙的紙感異常的舒服,一股墨香溢了出來(lái),一只可愛(ài)的小精靈,把我拉進(jìn)知識(shí)的海洋中,我似一支木舟,在龐大的知識(shí)海洋中汲取著精華,書(shū)的海洋是寬闊的,還是廣大無(wú)邊的,它的博大精深讓我為之震撼!
突然,外面?zhèn)鱽?lái)了淅淅瀝瀝的雨聲,把我陷入書(shū)中的神經(jīng)拉了回來(lái)。我一拍腦袋——沒(méi)帶傘。我毫不猶豫地把書(shū)揣在懷間,雨聲變大了,我向雨中沖去,書(shū)本殘留的余溫更加明顯,它感染著我,我更加無(wú)所畏懼,書(shū)是我的.力量的泉源。
回到家中,我雖然淋成了落湯雞,但書(shū)卻完好無(wú)損,我撫摸著書(shū),更加疼愛(ài)了,又再次陷入了知識(shí)的海洋……
讀書(shū)時(shí),只覺(jué)得日子寧?kù)o,世界萬(wàn)物都消失了,人世中,只有我和書(shū)在對(duì)話,滿屋子只有文字的氣息,我真想一直讀書(shū),讀到天荒地老,?菔癄……
寫(xiě)人的作文800字8
在我的心靈深處,有一片理想的園地——書(shū)的樂(lè)園。在那里行云流水的語(yǔ)句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語(yǔ)句,優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云,白云下面碧綠的草地上開(kāi)著片片野花,與藍(lán)天映襯著,如詩(shī)如畫(huà)!嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆,女兒依偎在媽媽的懷中,手拿一本書(shū),聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話。女孩聽(tīng)得津津有味,她同情那賣(mài)火柴的小女孩,為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
書(shū),使我的童年五彩繽紛
童年的我總愛(ài)幻想,幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍,我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦,我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng),書(shū)給了我進(jìn)取的`頭腦,讓我擁有一顆正義向善之心。書(shū),給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年!那時(shí)的我,認(rèn)為書(shū)就像一個(gè)糖果,時(shí)而甜蜜時(shí)而苦澀…
書(shū),使我不斷汲取知識(shí),懂得做人的道理。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí),書(shū)告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”,于是我認(rèn)清了自己的使命,努力奮斗……正是因?yàn)闀?shū),我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)百寶袋,它能告訴我很多道理。
書(shū),使我(這點(diǎn)不知道怎樣寫(xiě)了)
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的燈光,靠近窗戶的地方放著一張書(shū)桌,靜靜的月光下,我抽出一本書(shū)無(wú)聲地思索著書(shū)中的情節(jié),同時(shí)思索著人生,回想著過(guò)去……美麗的童話揭露了世上的真善美,假惡丑;古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會(huì)到如畫(huà)般的詩(shī)意;中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理,正確的思想……星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼,那個(gè)女孩靜靜得在書(shū)海中暢游……那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)誘人的花朵,使我深陷其中,無(wú)法自拔!
書(shū),承載著我的夢(mèng)想,書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū),是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線!書(shū),是我的良師益友。伴隨著書(shū)香,我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂,知識(shí)的海洋!
寫(xiě)人的作文800字9
我常常將卷卷經(jīng)典捧在手中,就猶如穿梭于時(shí)空之間,聆聽(tīng)來(lái)自書(shū)本的聲音,感受書(shū)香帶來(lái)的巨大魅力。書(shū)本伴隨我走過(guò)春夏秋冬,徜徉過(guò)童年的記憶小河,邁進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代……
曾經(jīng)的我,是個(gè)小不點(diǎn),在懵懂的孩提年紀(jì)只知道花園里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,只知道媽媽的懷抱很溫暖,僅可流利跟讀“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”
漸漸地,我長(zhǎng)大了。在我的小天地中,書(shū)漸漸多了起來(lái),視野也漸漸開(kāi)闊了,方知“望天地之大而知己之渺小”的意義。
漸漸地,我開(kāi)始崇尚“上知天文,下知地理”,欽佩學(xué)識(shí)淵博的人,期待有朝一日也成為那樣的人。于是,書(shū)本變成了我的世界里的?。
書(shū)本讓我知道了什么是“天地玄黃,宇宙洪荒”,什么是“寒來(lái)暑往,秋收冬藏”。書(shū)本帶我登上了云霧繚繞的黃山,瞅見(jiàn)了撒哈拉沙漠的駝?dòng)埃哺惺艿搅隋X(qián)塘江大潮的波瀾壯闊……
書(shū)本還讓我了解了許多古今中外的名人軼事,有寬厚弘毅的劉備、足智多謀的諸葛亮,有親近大自然的法布爾、寫(xiě)盡眾生相的莫泊桑,更有文韜武略樣樣精通的毛澤東主席、有自小“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理……
書(shū)本也讓我知曉了中國(guó)古代的“四大發(fā)明”有哪些。我呀,不再對(duì)“水變成冰,水也可變成蒸汽”迷惑不解。我呀,對(duì)制造能一飛沖天的火箭的科學(xué)家們敬仰不已,夢(mèng)想著有朝一日,自己也能像科學(xué)家們一樣登上知識(shí)的殿堂……
你看,這不正是書(shū)本讓我稍微有了這么一丁點(diǎn)在人前能侃侃而談的本錢(qián)嗎?我知道,讀萬(wàn)卷書(shū)可行萬(wàn)里路。
但是,面對(duì)我眼里的“功利主義者”和說(shuō)起話來(lái)就好一通“天南地北,高談闊論”的“家伙”——我的媽媽?zhuān)夷嵌↑c(diǎn)的'侃資立刻就是泄了氣的皮球。她“訓(xùn)導(dǎo)”我時(shí),經(jīng)常愛(ài)引用一句她認(rèn)為異常直白的金句:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。她說(shuō),把書(shū)讀好,要什么有什么。
天呀!話說(shuō)得最直接的人非我媽媽莫屬。她還說(shuō),讀書(shū)方知自己的渺小,有如“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。我們要如饑似渴地讀書(shū),與書(shū)香為伴……
是的,知渺小時(shí)便需蛻變,如化蛹為蝶。蛻變需要勇氣,更需要堅(jiān)持與奮斗。老子曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土!睂W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)就是不斷積累的過(guò)程。譬如,讀了相關(guān)書(shū)籍后,我最近喜歡上探究怎樣保護(hù)牙齒,擁有健康的生活。讀了相關(guān)書(shū)籍后,我開(kāi)始對(duì)磁懸浮列車(chē)的行駛原理略知一二。但也對(duì)著爸爸剛買(mǎi)回來(lái)的試圖讓我沾一下邊兒的《簡(jiǎn)單微積分》眉頭深鎖,一籌莫展……
假以時(shí)日,讀書(shū)讓我的心靈宛如夏天雨中的池塘漸漸豐盈的時(shí)候,我肯定增持了跟人侃侃而談的資本——無(wú)論保護(hù)牙齒的要領(lǐng),無(wú)論磁懸浮的原理……又或其它許多許多的知識(shí),這些又算得了什么?因?yàn)椤胺彩沁^(guò)往,皆為序章”。
意氣風(fēng)發(fā)的少年,懷揣夢(mèng)想,與書(shū)本為伍吧!攀山涉水,莫負(fù)韶華,書(shū)香將伴我一路成長(zhǎng)。
寫(xiě)人的作文800字10
從小到大,書(shū)是我的摯友。無(wú)論是父母還是老師,都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,這種“無(wú)形的鼓勵(lì)”就更使我愛(ài)看書(shū)了。我的課余時(shí)間都用來(lái)看書(shū)了。剛上二年級(jí),只識(shí)些簡(jiǎn)單易懂的句子時(shí),我便迷上了書(shū)籍:從我阿姨小時(shí)候的讀物開(kāi)始讀,那些雖簡(jiǎn)單短小的寓言故事,看得我如癡如醉,舍不得放下書(shū)。早上醒來(lái)也看,吃飯時(shí)也看,晚上睡前必須看幾個(gè)鐘頭,夢(mèng)里甚至牽掛著我看了一半的'書(shū)呢!
再后來(lái),普通字典里的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了,便迫不及待地翻開(kāi)那以前看不懂的童話故事,不像其他孩子,晚上睡覺(jué)時(shí)吵著讓媽媽講給自己聽(tīng),我更喜歡自己咬文嚼字地讀,因?yàn)槲疑钪,自己讀,自己思考,比別人讀給你聽(tīng)效果好多了。一開(kāi)始,我是讀童話大王鄭淵潔的系列書(shū)籍,買(mǎi)了整整一箱,花10幾天便讀完了,至今對(duì)里面的內(nèi)容記憶猶新。
懂事了后,我死纏爛打要我爸幫我買(mǎi)名著。于是,在我四年級(jí)的時(shí)候,便從“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分……”的《三國(guó)演義》,讀到了講述一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的《紅樓夢(mèng)》;又從九九八十一難的《西游記》,讀到了聚集綠林好漢的《水滸傳》;《狼王夢(mèng)》使我體會(huì)到了“望子成王”的狼母的辛酸;《瑪?shù)贍柷Q》讓我浮想聯(lián)翩;我從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》中收獲了感動(dòng)與喜悅……
時(shí)光流逝,現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里,是我的良師益友——書(shū),教會(huì)了我許多人世的真諦,也是書(shū),給了我滿腦子的知識(shí)!……書(shū)香伴我行,書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
寫(xiě)人的作文800字11
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,它能為我們帶來(lái)豐富的知識(shí),使人變得博學(xué)多才。書(shū),也能為我們帶來(lái)生活中許多的歡樂(lè)與希望。
在我很小的時(shí)候,也就是3歲。媽媽給我買(mǎi)了許許多多的童話書(shū)和畫(huà)冊(cè),里面有五彩的圖畫(huà)。美人魚(yú)、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的'圖案吸引了我的眼球,雖然不識(shí)字,但我仍然津津有味的看著。漸漸的,我書(shū)柜里的書(shū)像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來(lái),每天都纏著媽媽給我講睡前故事,從此,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),我開(kāi)始上學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,我便開(kāi)始借助拼音認(rèn)漢字,《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類(lèi)書(shū)讓我看得十分入迷,因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览。慢慢地,我與書(shū)結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀?shū)而變得喜怒無(wú)常。被《木偶奇遇記》中的長(zhǎng)鼻子匹諾曹給逗樂(lè)了。為《悲慘世界》中騙取錢(qián)財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了,為《安徒生童話》中那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩給悲傷了……
現(xiàn)在,我上了高年級(jí)。書(shū)柜中的書(shū)已不再讓我滿足,目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類(lèi)的書(shū)。不久,書(shū)柜中就已經(jīng)擺滿了這種各式各樣的書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),總會(huì)跑去翻翻這些書(shū)籍。讀者讀者,我陶醉在了書(shū)的世界,仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄;是一統(tǒng)天下的皇帝;是威風(fēng)凜凜的將軍;是……
書(shū),是我們的朋友,也是家人。它給予了我們?cè)S多豐富的知識(shí)和希望。今天,我中書(shū)海中遨游,明天,我將用智慧創(chuàng)造生活,書(shū),怎么不是上天給我們的寶藏呢?
寫(xiě)人的作文800字12
書(shū),像一杯奶茶,喝下去回味無(wú)窮:書(shū),像一幅精美的圖畫(huà),深深刻印在我的腦海:書(shū),像一曲歌,悠悠的飄進(jìn)我的心房……
小時(shí)候的我,與普通女孩一樣,心中都有一個(gè)純潔的念頭:我,是一名公主。那王子呢?便在童話中尋找。腦海里飄蕩著許多童話,所以,我便堅(jiān)信,世上是有童話的,不然怎么會(huì)有這么多的童話呢!但,隨著年齡的增長(zhǎng),我便不再相信世上有什么童話,因此,我將幼時(shí)喜愛(ài)的《格林童話》《安徒生童話》等一些童話全部放入箱子里。隨著日子的推動(dòng),漸漸地,箱子里放滿了各種各樣的書(shū)籍。我這才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)世上最珍貴的物質(zhì)不是金錢(qián),而是使我們?nèi)祟?lèi)充滿無(wú)限想像,教會(huì)我們大大小小的道理的書(shū)籍!
直至現(xiàn)在,我才深刻明白了高爾基為什么說(shuō)“我撲在書(shū)上,猶如饑餓的人撲在面包上”這句話了。如果說(shuō)水是人們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì),那么書(shū)就是人們思想上的源泉!
飯香,讓饑餓的人肚子叫起了“空城計(jì)”,那么書(shū)香呢?讓和我一樣愛(ài)看書(shū)的人一起沉迷,一起為之而瘋狂!
時(shí)光匆匆,在人生的道路上,我我回眸一看,經(jīng)不住落下淚珠——在那坎坷的路上,我曾看過(guò)的書(shū)鋪滿了陡峭的`道路,再一次翻開(kāi)多年未讀的書(shū),細(xì)細(xì)品味,慢慢的,讀出了我喜歡的原因,讀出了更多當(dāng)年未曾發(fā)現(xiàn)的啟示……
朋友啊!你們知道狗是人類(lèi)的朋友,那我們思想上的朋友呢?是書(shū)!
世界上最香的不是香水,而是令人陶醉的書(shū)香……
寫(xiě)人的作文800字13
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)也同樣重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食糧。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫(huà)片上的故事。每天,我只要聽(tīng)見(jiàn)那慈愛(ài)的聲音和生動(dòng)的故事,就可以安然入睡。夢(mèng)里夢(mèng)到了畫(huà)片上的大灰狼,讓我急得眼淚奪眶而出;美麗夢(mèng)到了畫(huà)片上的小仙女,讓我笑得嘴巴上可以掉下蜜來(lái)。那時(shí)的我認(rèn)為只要能聽(tīng)到小畫(huà)片上的故事,就心滿意足了。
上了小學(xué)二三年級(jí),小畫(huà)片漸漸已經(jīng)不能滿足我的需求了,我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書(shū)。故事里的'大灰狼依舊是大灰狼,小仙女依舊是小仙女,可是自己讀來(lái)卻津津有味,每次看完一篇故事,使我總是沉浸在無(wú)限的幻想中,大灰狼也沒(méi)有那么可怕了,而小仙女變得更美麗了,那時(shí)的我為自己感到無(wú)比的自豪。
又過(guò)了一年,我已經(jīng)處于中年級(jí)了——四年級(jí)。我需要的知識(shí)也不局限于故事書(shū)了,我開(kāi)始閱讀一些著名的雜文詩(shī)集,四大名著和高難度古詩(shī)對(duì)我的吸引也越來(lái)越大。爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)了很多很多書(shū),如《四大名著全集》《雜文詩(shī)集》……這些書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)漸漸被我吸收。提高了我的習(xí)作水平,提高了我的自身素質(zhì),提高了我的表達(dá)能力……
現(xiàn)在的我,已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門(mén),六年級(jí)的我認(rèn)為那些書(shū)也不能滿足我了,《朝花夕拾》《故鄉(xiāng)》《窗邊的小豆豆》《綠山墻的安妮》這些讀來(lái)引人入勝的書(shū)籍漸漸吸引了我的眼球。這是豐富多彩的書(shū),擴(kuò)充了我的知識(shí);陶冶了我的情操;豐富了我的想象……沉浸在書(shū)的世界的我,變得更加自信了起來(lái)。我更加愛(ài)它了!
書(shū),是一首歌,激情高昂,熱情飽滿;書(shū),是一幅畫(huà),色彩斑斕,賞心悅目;書(shū),是一朵花,清香四溢,沁人心扉。書(shū)是一把通向智慧大門(mén)的金鑰匙;書(shū)是一座通向成功的橋梁;書(shū)是我的朋友,伴我成長(zhǎng)!
寫(xiě)人的作文800字14
書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們變得博學(xué)多才;書(shū)籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì)我們品味人生;書(shū)籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書(shū)籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。就像莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔澜绺鲊(guó)都重視讀書(shū)。據(jù)老師介紹:法國(guó)每年平均讀11本、日本40本、猶太人68本。而我們中國(guó)卻平均每人讀1本,我們一定要改變這個(gè)現(xiàn)狀,從現(xiàn)在起都來(lái)讀書(shū)吧!
我從小就喜歡讀書(shū)。喜歡都《紅樓夢(mèng)》,喜歡讀《三國(guó)演義》,還喜歡都《神秘的公寓》。尤其我最喜歡的一本書(shū)就是《張曉風(fēng)精選散文》。她寫(xiě)的真好,四十年后,隔著海,重新找到桃花渡口,清楚地感覺(jué)被天地合歲月愛(ài)寵的身份。生命本該又可以從這里撐篙出發(fā),沿著春天的津渡而上,清溪瀉玉,桃花焰,追日的神話四伏欲出。在一片墜落的花瓣將我驚醒之前,生命還有那么豐富的情節(jié)可以一一來(lái)入夢(mèng)?戳艘粫(huì)就入迷的人肯定有小故事吧,下面我就給大家分享我的小故事吧。有一次,晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,我找到了一本很有意思的.書(shū),看著看著就入迷了。我趕快把手電筒和那本書(shū)放到枕頭底下,假裝睡覺(jué),等吧媽進(jìn)屋里的聲音安靜了以后,拿起手電筒繼續(xù)看。當(dāng)我看到一個(gè)人吧小老虎的尾巴掛在墻上時(shí),聽(tīng)到外面有腳步聲,就趕快把手電筒和數(shù)放到枕頭下假裝睡。媽媽進(jìn)來(lái)了看我睡得正香她就走了。我看呀看呀不知不覺(jué)竟然就到了早晨。
讀書(shū),教會(huì)我做人要勤奮、誠(chéng)實(shí)、自信、拼搏。讀書(shū),讓我叩問(wèn)歷史,帶我了解了三國(guó)演義里神機(jī)妙算的諸葛亮,西游記里聰明機(jī)智的孫悟空。讀書(shū)讓我敬佩英雄:諾貝爾百次試驗(yàn)鍥而不舍,貝多芬耳聾譜寫(xiě)世界著名的交響曲,魯濱孫漂流28年終于得救。是他們的精神在激勵(lì)著我不斷幾步。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),想象力更豐富。
書(shū),是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬。?shū),是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座書(shū)山中不斷的摸索,追求。書(shū),還是我們的啟蒙老師,他讓我們初嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師。。∥覑(ài)讀書(shū),書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
寫(xiě)人的作文800字15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我是穆陵市民主小學(xué)的一名學(xué)生,我們學(xué)校就一直提倡“書(shū)香校園、幸福教育”,正是這樣,在我童年的校園生活中,這位朋友每天伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。書(shū)籍是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯,書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁,書(shū)籍是穿越激流海灘的航船,書(shū)籍是指引前,前進(jìn)方向的燈塔,書(shū)籍帶我走向陽(yáng)光大道,在我們學(xué)校到處都有書(shū)籍,學(xué)校的圖書(shū)館有成千上萬(wàn)冊(cè)圖書(shū),教學(xué)樓的一角擺放著各類(lèi)圖書(shū),走廊的`窗臺(tái)邊放著圖書(shū),班級(jí)里還有圖書(shū)角,校園到處都散發(fā)著濃郁的書(shū)香,同學(xué)們隨時(shí)都可以借閱。
正是在這樣氛圍和校園環(huán)境的熏陶下,看書(shū)成了我最最大的愛(ài)好,每次看書(shū),隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我的情緒不停的變化,一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒激動(dòng),有時(shí)候我會(huì)為書(shū)中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己淚水漣漪,有時(shí)候我會(huì)被幽默風(fēng)趣的情節(jié)憋不住,嘿嘿的傻笑!我喜歡看的書(shū)很多,從《安徒生童話》到《哈利波特》,從《三國(guó)演義》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》?
我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)對(duì)書(shū)可是情有獨(dú)鐘,在我們學(xué)校一年一度的圖書(shū)交流會(huì)上,我都會(huì)大顯身手,記得有一次,學(xué)校舉辦圖書(shū)交流會(huì)中,一年級(jí)開(kāi)始交流圖書(shū),當(dāng)老師領(lǐng)著我們出去時(shí),我拿了三本書(shū)——《查理九世》,這時(shí)我看到操場(chǎng)上的同學(xué)們的圖書(shū),交流會(huì)熱鬧熱寶朝天,我和同學(xué)們走著走著看見(jiàn)一本書(shū),一般我特別喜歡的書(shū),我就把那本書(shū)給買(mǎi)下來(lái)了。我一邊走一邊看,我忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,他說(shuō)喜歡我手中的三本書(shū),他想買(mǎi)這三本書(shū),我一看他手里拿著我特別喜歡的書(shū),就對(duì)他說(shuō),咱倆交換吧!她同意了,就這樣,我們交互,我們互相交換了圖書(shū),我高興極了,那天我可真是大豐收!所以我要珍惜今天的幸福生活,珍惜學(xué)校給我們創(chuàng)造的書(shū)香環(huán)境,抓住同學(xué)的委托年的尾巴,努力學(xué)習(xí),遨游書(shū)海,繪出春的生機(jī)下的樹(shù)蔭,秋的收獲,冬的希望。
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