(合集)同學(xué)有你真好作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)有你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)有你真好作文1
一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，三言兩語(yǔ)就能化解同學(xué)之間的矛盾。她的臉圓圓的，配上那扎得高高的馬尾辮，顯得精神十足。她特別愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，整個(gè)人都洋溢著溫暖和朝氣。說(shuō)到這兒，我相信大家一定不會(huì)陌生了，她就是我的同學(xué)楊玥。
瞧，她正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)。她的走路很有特點(diǎn)：她的'背永遠(yuǎn)挺得筆直；下巴永遠(yuǎn)抬得老高；眼睛永遠(yuǎn)平視前方；一看就是個(gè)舞蹈的練家子。她從小學(xué)習(xí)舞蹈，小小年紀(jì)就拿到了舞蹈十級(jí)證書，所以舉手投足都像個(gè)小淑女。有一次學(xué)校里舉行文藝匯演，老師到班里來(lái)挑選舞蹈演員，老師一眼就相中了她。自從那以后，她在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，每天都利用課余時(shí)間去排練，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，到了表演的那天，她那輕盈的舞姿，流暢的動(dòng)作，投入的表情，把我們也帶入了歌曲中。這個(gè)節(jié)目，贏得了大家陣陣掌聲，我也對(duì)她刮目相看。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是都想跟她做朋友��？記住哦，她就是我們班的楊玥同學(xué)。
同學(xué)有你真好作文2
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)又不斷改正，最終成為了綠山墻的小主人。這本書吸引我的原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏，語(yǔ)言優(yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。
這本書中我最喜歡的人物是安妮，她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿燈籠袖的衣服；幻想大自然里有穿著白衣服絞著雙手的女鬼。她還不斷闖禍，曾在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……
當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事時(shí)，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑�，旣惱且粋�(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來(lái)在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過(guò)了漫長(zhǎng)的六個(gè)月�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書使人快樂(lè)，學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的.安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書來(lái)讀一讀吧！
我有一個(gè)很好的朋友，他的名字叫做孫王斌，是我們的班長(zhǎng)，他的人長(zhǎng)得胖“嘟嘟”的，也沒(méi)有班長(zhǎng)的架子，喜歡跟群眾打成一片，有人叫他“胖小海”，如果有人向他請(qǐng)教問(wèn)題，他一定熱心解答。
有一次，五年級(jí)數(shù)學(xué)口算竟算中，我們倆又開始比速度，老師一聲令下，我和他像倆匹馬一樣比速度，瘋狂地做了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番猛烈“嘶殺”，我做完了，可當(dāng)我回頭一看，我呆住了，因?yàn)樗呀?jīng)做完了，他叫我“慢經(jīng)頭”，我十分不服氣，可沒(méi)有辦法，只好回頭一遍一遍地檢查，跟他比正確率。最好我全部做對(duì)了，他錯(cuò)了一題。我非常高興，連說(shuō)：“速度不是一切，只有正確才可以�！边�說(shuō)了許多難聽(tīng)的話。當(dāng)天，我們倆誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，鬧了別扭。我也知道他很生氣，可能會(huì)不理我。可是下午我遇到了難題，難住了我，我百思不得其解，以前我的習(xí)慣是朝后面問(wèn)孫王斌，但今天我倆正鬧不和。我想：“這件事本來(lái)就是我的不對(duì)，我應(yīng)該道歉�！蔽蚁葘擂蔚卣f(shuō)：“對(duì)不起�！八f(shuō)還記得這件事呀，算了，都過(guò)去了。我又問(wèn)他這到題怎么做，他還是像以前似的給我講。這道難題可以證明我倆的友誼不是草搭起來(lái)的，而是用鋼筋筑成的。
這就是他，可愛(ài)的他，他非常不記前嫌，我們倆有共同的愛(ài)好。到了6年級(jí)，我和他成了形影不離的朋友。
同學(xué)有你真好作文3
一句溫暖的話，一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神……都能讓人感覺(jué)：有你，真好。我要寫的這個(gè)“你”，是我以前的同桌，也是我們的副組長(zhǎng)。
那時(shí)，我們剛剛認(rèn)識(shí)。他比我矮，所以聊天的時(shí)候總是順嘴帶上一句“小弟”，他卻并不反感，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)“小弟”呼來(lái)喚去成了家常便飯。后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)他的年齡，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)比我還大一些，從此他從“小弟”變回了原名佟雨澤。但每次說(shuō)起“小弟”這個(gè)烏龍，我們都會(huì)哈哈大笑。認(rèn)識(shí)了一個(gè)“小弟”的你，真好。
有一次上數(shù)學(xué)課，我們都在做題，那題特別難，全班都被難“趴下”了。突然，有人大喊一聲：“我做出來(lái)了！”正是我那同桌。我便向他請(qǐng)教，他給我講了一大堆“大道理”，講得我云里霧里。后來(lái)老師給我們講解了這道題，竟然不是他講的“大道理”，反而是我做對(duì)了。我對(duì)他一陣“冷嘲熱諷”，他卻摸著腦袋說(shuō)：“失誤，失誤�！闭J(rèn)識(shí)一個(gè)“學(xué)霸”的`你，真好。
我們見(jiàn)面的最后一天，我們都不說(shuō)話，默默地寫作業(yè)，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是最后一次坐在一起學(xué)習(xí)了。他卻時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話，跟沒(méi)事兒似的，我們都沒(méi)有笑，這可是他第一次失敗的逗笑。認(rèn)識(shí)一個(gè)“笑星”的你，真好。
五年的小學(xué)時(shí)光里，有一個(gè)“小弟”，一個(gè)“學(xué)霸”，一個(gè)“笑星”，真好。
同學(xué)有你真好作文4
你，個(gè)子不高卻能耐不小，跑得很快，你樂(lè)于助人，經(jīng)常包容同學(xué)，你在運(yùn)動(dòng)方面十分擅長(zhǎng)，是我們的體育委員，更是我的好朋友，你叫家佑。
那一次，奕飛邀請(qǐng)我去他的生日派對(duì)，我的媽媽也同意我去了，我十分高興，要知道這是我第一次參加同學(xué)的生日派對(duì)啊，可就在這時(shí)，生活委員李想叫住了我：
“汪敏行你別走了，今天是你們組做值日��！”
“可是我們馬上就要走了，要不這次讓他們?nèi)齻�(gè)做，下一次我一個(gè)人做全部，行么？”我說(shuō)道。
“不行，這是規(guī)定�！崩钕雸�(jiān)定的說(shuō)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣懊惱極了。
“你和他們一塊去吧，這次我替你做了，汪敏行�！贝藭r(shí)此刻，我覺(jué)得你的這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)真的'是雪中送炭一般，我開心極了�？晌覀兘M的人都說(shuō)你做值日時(shí)一向不認(rèn)真，這次你要是做的不好，減的是我們組的分哪！可我則不以為然，我認(rèn)為你一定能做好的。
果然，第二天我問(wèn)李想我們組昨天的值日怎么樣時(shí)，李想說(shuō)我們組昨天的值日非常的好，尤其是你，和以前你做值日時(shí)比起來(lái)簡(jiǎn)直不像是一個(gè)人做的似的，這時(shí)我的心也放了下來(lái)，我默默的想，下次你做值日的時(shí)候我來(lái)幫你做。
你總能在我遇到困難時(shí)幫助我，有你真好。
同學(xué)有你真好作文5
當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí)，我最先想到的人不是老師，作家……而是我的朋友加同學(xué)加鄰居——羅瑞杰。
他身高五英尺（可能高一點(diǎn)兒），愛(ài)好運(yùn)動(dòng)。比如：打籃球、踢足球、跑步……每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他就像一支箭一樣飛了出去，所以，人送外號(hào)“羅就像”，我感到給他取外號(hào)的人十分有文化。但，這都不是他最厲害的，他最厲害的是口才好，他能說(shuō)會(huì)道、巧舌如簧、能言善辯、滔滔不絕……描寫人口才的成語(yǔ)我就會(huì)這么多，其他我就不會(huì)了。
在某一次考試中，我考了一個(gè)很垃圾的分?jǐn)?shù)，陷入了嚴(yán)重的自閉（當(dāng)然不是真的自閉癥），自己一個(gè)人坐在旁邊，一句話也不說(shuō)，羅瑞杰走到我面前，想逗我笑，他做了一套不可用語(yǔ)言形容的動(dòng)作，最后以手掌旋轉(zhuǎn)360度再?gòu)念^發(fā)上掃過(guò)結(jié)束，嘴里還說(shuō)著“該洗頭了”（這本是我們班原創(chuàng)，但不知為何他做得那么欠）。做完這個(gè)動(dòng)作，我哈哈大笑，笑得我肚子都痛了。
他是一個(gè)搞笑的人，總能逗得我哈哈大笑。
我們學(xué)校門口有幾個(gè)賣小吃的小販，有：鍋盔，蛋炒飯……每次從學(xué)校門口經(jīng)過(guò)，我都會(huì)被饞得直流口水，一天，羅瑞杰寬宏大度的從口袋里掏出了兩毛五，十分霸氣地說(shuō)：“今天我請(qǐng)客，請(qǐng)大家吃東西�！碑�(dāng)他將那兩毛五掏出時(shí)，我真想用世界上最漂亮的動(dòng)詞加名詞罵他，二毛五能買什么，但我再想了一下，這二毛五是他請(qǐng)我們的，有可能是他拼命省錢才得來(lái)的，這使我感到十分感動(dòng)。
小時(shí)候，也是他帶著我們玩的。有一次，他神秘兮兮的用手捧著兩個(gè)白色的殼，告訴我們這是貝殼，直到后來(lái)我才知道那叫做開心果殼，不是貝殼。
羅瑞杰永遠(yuǎn)都在逗我們笑，那些笑話和動(dòng)作都是他絞盡腦汁才想出來(lái)的。如果他沒(méi)把我們逗笑，他自己也會(huì)十分不開心。慢慢的`，他也變成我生活中很大一部分樂(lè)趣的來(lái)源，別看他平時(shí)大大咧咧的，但他一旦認(rèn)真起來(lái)，也是十分可怕的。羅瑞杰在生活中發(fā)生的一點(diǎn)一滴都十分搞笑，如果羅瑞杰突然沒(méi)了，那我可能都不知道該怎么笑了。
羅瑞杰占了我生活中很大的一部分。
有你，真好。
同學(xué)有你真好作文6
陽(yáng)光穿過(guò)玻璃，照進(jìn)教室，顯得格外溫暖。我沐浴著陽(yáng)光，不禁又想起溫暖的你來(lái)。
在前幾周的勞技課上，老師教我們編結(jié)，可由于老師的動(dòng)作太快，我沒(méi)有看清，于是我只得愁眉苦臉地坐在位置上對(duì)著自己編了一半的結(jié)發(fā)愣。
“佳銘，我來(lái)教你吧！”這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音在我的耳畔響起。你提著你手中已編好的.結(jié)，出現(xiàn)在我的面前。那時(shí)，我感動(dòng)了，啊，你在我最需要幫助時(shí)教我，這可真是雪中送炭呀！你一面讓我按住線，一面緩慢在桌上編，你拿著線，這兒一壓，那兒一抽，很快一個(gè)結(jié)就編成了。我們的臉上同時(shí)露出了笑容，有你，真好！
那一次，正值課間，你和我都剛寫好作業(yè)本，你從位置上站起身，猛然間瞄到我手上的傷口——因干燥過(guò)度裂開造成的，那臉上放松的神情就變得滿臉嚴(yán)肅：“佳銘，這樣傷口裂開會(huì)感染病菌的，讓我來(lái)給消消毒吧！”還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你便從書包里掏出一支雙頭棉簽，棉簽中間裝著紅色的碘伏。你迅速用手拔掉一頭棉簽，隨后將棉簽的另一頭敷在我的傷口上。你的兩眼睜得大大的，盯住我的傷口。一會(huì)兒，棉簽的頭中滲出了碘伏，你便用手轉(zhuǎn)動(dòng)棉簽，在我的傷口上涂抹著。你涂抹時(shí)神情是那么專注，一邊涂抹一邊對(duì)我說(shuō)：“佳銘，這種碘伏棉簽十分便攜，不像別的瓶裝碘伏，出去時(shí)都得帶那么一大瓶……”傷口消毒完畢，你又皺了一下眉，似乎對(duì)我的傷口不放心，便又從包里拿出一支遞給我，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“佳銘，再給你一支備用的棉簽，如果你的傷口又裂開了，便可自己……”
你那溫暖的話語(yǔ)，幫助我成績(jī)努力上進(jìn)；你那溫暖的話語(yǔ)，幫助我克服生活中的重重困難；你那溫暖的話語(yǔ)，幫助我去探索人生的道理……你不僅幫助了我許多，也幫助了別人很多，你那溫暖的話語(yǔ)，總會(huì)在幫助他人時(shí)響起，你那幫助他人的品質(zhì)，讓我頗為感動(dòng)。
我如今便也立志，要去幫助生活中的每一個(gè)人。這就是你——黃禹瑞，你以你的行動(dòng)告訴我道理，我將永不忘記。
黃禹瑞，有你真好！
同學(xué)有你真好作文7
歲月靜好，卻帶走了滿是笑容的回憶，看著你的臉，已無(wú)從想象你童年的模樣。荏苒十三載春秋，我只想說(shuō)：“有你真好！”而你就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑺己病?/p>
我和你曾經(jīng)是形影不離的好同學(xué)；我和你曾經(jīng)是風(fēng)雨同舟的好伙伴；我和你曾經(jīng)是同甘共苦的好兄弟�？墒乾F(xiàn)在，我們要分開了，我真想回到那個(gè)我們一起笑，一起哭，一起鬧的時(shí)候。
我還清清楚楚的記得那一天，我們?yōu)榱藫屨计古仪蚺_(tái)，都不顧一切地向球臺(tái)飛去，可是我不小心摔跤了。我們班的同學(xué)只是用冷漠的眼神看我一兩眼，甚至還有人哈哈大笑，只有你停下關(guān)心地問(wèn)我：“傷了沒(méi)？疼不疼？”你的問(wèn)候讓我內(nèi)心變得溫暖，也減輕了許多痛苦。
還有一次，我倆放學(xué)后一起回家，可是不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)我倆過(guò)馬路的時(shí)候，因?yàn)樘焯珶崃�，我有些頭暈，最后不知怎的，我站在馬路中間，全身沒(méi)有力氣。就在這時(shí)，一輛小汽車向我撲來(lái)，你卻不顧自己的安危向我撲來(lái)，最后我們倆一起倒在了路邊。等我回過(guò)神來(lái)，和你對(duì)視兩秒，一起笑了起來(lái)。像這樣的事情還有很多，你每次都在我有困難的時(shí)候幫助我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上照顧我。
種子，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，才能萌出新芽；鳥兒，因?yàn)橛辛舜髽浔邮a，才得以羽翼漸豐，飛翔于天地之上；而我有幸認(rèn)識(shí)了你，才能沖破一切橫艱難險(xiǎn)阻。
李碩
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)又不斷改正，最終成為了綠山墻的.小主人。這本書吸引我的原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏，語(yǔ)言優(yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。
這本書中我最喜歡的人物是安妮，她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿燈籠袖的衣服；幻想大自然里有穿著白衣服絞著雙手的女鬼。她還不斷闖禍，曾在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……
當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事時(shí)，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑。瑪麗拉是一個(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來(lái)在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過(guò)了漫長(zhǎng)的六個(gè)月�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書使人快樂(lè)，學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書來(lái)讀一讀吧！
同學(xué)有你真好作文8
有你，真好。這是一句多么溫暖的話。凝視著書上的這四個(gè)字，一張無(wú)比熟悉、親切的面孔浮現(xiàn)在我眼前。
春夏秋冬，四季輪回，六年了，數(shù)不清有你陪伴的日子有多少，記不清我們一起經(jīng)歷的事情有多少。說(shuō)你是個(gè)話癆，你不會(huì)生氣吧？在班車上的時(shí)候，你總是在我耳邊說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，我心里那個(gè)煩啊。但是偶爾有一天你不在身邊，卻有安靜得讓人難受，少了很多趣事，少了很多幽默。等你回來(lái)，我絞盡腦汁想找一個(gè)話題，剛要說(shuō)的時(shí)候你又先說(shuō)了。原來(lái)我習(xí)慣了你的碎碎念了。
每天早上，我問(wèn)你的第一句話都是“作業(yè)都會(huì)嗎？”你也總是說(shuō)：“唉！會(huì)的就寫唄，不會(huì)的`就空著唄。”說(shuō)得那么不在意。其實(shí)我知道你心里很在乎。
我還記得那個(gè)暑假，你答應(yīng)陪我去臺(tái)東，我高興得都要跳起來(lái)了。其實(shí)我也知道你百分之百不想去的。到了臺(tái)東，我問(wèn)你：“你知道回去的路線吧？”你還那樣：“咳！到時(shí)候再說(shuō)吧�！碑�(dāng)時(shí)我都要崩潰了，我可是空著兩只大爪子來(lái)的��！你開始拿起手機(jī)查來(lái)查去，然后帶著我倒了一趟車又倒了一趟車，我都快哭了，最后聽(tīng)你淡淡地說(shuō)道：“前面就是了，找到！”最后我們還是安全回到了家。
同學(xué)那么久了，經(jīng)歷那么多了，也習(xí)慣了你的絮叨，習(xí)慣了你的淡定。還是覺(jué)得，有你，真好。
同學(xué)有你真好作文9
也許你的身邊也有這樣一群人，他們是你的對(duì)手，也是好友；他們可以和你分享快樂(lè)，也會(huì)在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你，他們就是你的同學(xué)。他們會(huì)讓你感嘆到：“有你，真好！”
還記得幾個(gè)星期前的語(yǔ)文考試嗎？那張?jiān)嚲砗茈y，我只拿到了一個(gè)“合”，轉(zhuǎn)身再看看同桌的你，卷上卻是一個(gè)大大的.“優(yōu)”，我頓時(shí)覺(jué)得很失落。突然你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉壞笑的問(wèn)道：“你考得怎么樣啊？”但你看到我憂傷的神情和那個(gè)“合”，你收起了笑容，拍了拍我的肩膀，“沒(méi)事，這次考得不好，下次我們一起努力，你有不懂的我來(lái)教你好不好？”說(shuō)完又遞過(guò)來(lái)一張紙巾，“別傷心了，快擦一擦，鼻涕都要流出來(lái)了�！睆拇艘院竽憔拖褚粋�(gè)老師一樣，在我遇到困難的時(shí)候，你總是幫我把一道道錯(cuò)題訂正過(guò)來(lái)，在你的幫助下我進(jìn)步了很多，你成了我的榜樣，也成了我的目標(biāo)。
一分耕耘，一分收獲。到了第二次考試的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)竟然超過(guò)了你，你卻絲毫不在意，反而笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你看吧，功夫不負(fù)有心人，你這次不就考得比我好嗎？下次我可不會(huì)再讓著你哦！”看著他微笑的臉龐，我心里覺(jué)得很溫暖，這都是你的功勞啊！
我們之間的友誼不像伯牙子期那樣獨(dú)一無(wú)二，也沒(méi)有李白汪倫那樣深千尺，但你那如陽(yáng)光般的溫暖和關(guān)心，讓我深深的感覺(jué)到，有你，真好！
同學(xué)有你真好作文10
李嘉豪，你真是我的福星。你總是在我有困難的時(shí)候幫助我，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我受委屈的時(shí)候挺身而出……有你這樣的'同學(xué)，真好！
在五年級(jí)的時(shí)候，我被推薦去演講，當(dāng)時(shí)我興奮極了，你也為我表示祝賀。當(dāng)演講那一天如約而至?xí)r，我的心里仿佛住了一只亂蹦的兔子，前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)演講完，我就愈發(fā)緊張。終于到我了，我顛顛巍巍地站了起來(lái)。這時(shí)，你輕輕地拍了下我，我慌忙回過(guò)頭，看見(jiàn)你正沖著我笑，還給我比了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)。我深呼一口氣，大步走向演講臺(tái)。演講時(shí)，我看到你豎起大拇指，心中感動(dòng)極了。當(dāng)我演講完畢時(shí)，你在臺(tái)下一直為我鼓掌。那時(shí)，我就在心里想：有你，真好！
還記得有一次校足球賽上，我們正處下風(fēng)，而比賽時(shí)間也已過(guò)半。我默默地低下頭，緩緩地蹲了下去，最后一屁股般坐在草地上，不禁陷入了沉思：還要踢下去嗎？再這么踢下去還有贏希望嗎？這時(shí)，你氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，蹲在我旁邊，好像是看透了我的心思，你對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)！別放棄！我們等會(huì)互相配合，一定能贏！”你充滿自信地對(duì)我和其他幾位隊(duì)友講接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)。大家都被你的感染了，心中都卯足了勁！中場(chǎng)休息結(jié)束，比賽繼續(xù)。我沖向球場(chǎng)，腳一勾，成功奪到了球，你與我打好配合，沒(méi)過(guò)幾輪，將比分追平。最后，我們計(jì)劃的策略奏效，成功贏下了比賽。那時(shí)，我默默地看向你：有你，真好！
不管在學(xué)習(xí)中還是生活中，你總是能給予我及時(shí)的幫助與鼓勵(lì)，讓我充滿了自信和勇氣。謝謝你，有你，真好！
同學(xué)有你真好作文11
生活中，朋友是必不可少的。他們會(huì)在你悲傷的時(shí)候開導(dǎo)你，帶給你快樂(lè)，會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你，帶給你感動(dòng)。
在每個(gè)我失落、迷茫的時(shí)刻，你總是會(huì)想盡辦法來(lái)鼓勵(lì)我；在每個(gè)我傷心、后悔的時(shí)候，你總是會(huì)千方百計(jì)讓我開心。朋友，有你，真好。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那個(gè)生日，那個(gè)全世界似乎都遺忘了的一天。無(wú)論是忙碌的父親抑或是細(xì)心的母親，他們?nèi)纪浟恕?/p>
當(dāng)我一個(gè)人頹喪地走在回家的路上，你突然從角落鉆出，一手?jǐn)堊∥业募�，一手拎著一個(gè)盒子，對(duì)我說(shuō)：“你知道今天是什么節(jié)日嗎？今天啊，可是365天中最重要的日子，感謝9年前你來(lái)到這個(gè)世上，讓我從此不孤單。你不會(huì)是忘記了吧？生日快樂(lè)！”話音剛落，你將盒子遞給我，又從書包中像變魔術(shù)一樣抽出一張精致的賀卡。我收下禮物，一把抱住了你。當(dāng)時(shí)我心里許多話，但不知如何說(shuō)出口，最終智慧聚成了四個(gè)字：有你，真好！
前幾日下了雪。一下課，你、我還有其他的同學(xué)們一起沖出了教室。一出教學(xué)樓，操場(chǎng)上白茫茫的一片。
我大喊著沖向操場(chǎng)，你跟在我后面，笑看我的“瘋癲”，只有在你面前，我才敢如此“放肆”地展現(xiàn)自己，只有你能讓我感到如此自在。朋友，有你，真好。
你知道我所有的心思，你會(huì)給予我無(wú)限的.驚喜，你明白我最希望的是什么。你牽著我的手，驕傲地說(shuō)：“我們比親姐妹還要好，你就是我，我就是你�！�
有你在身邊，已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，閉上眼你的樣子就浮現(xiàn)在出來(lái)，耳旁也仿佛傳來(lái)了你的聲音。謝謝你，我的朋友。有你，真好！
同學(xué)有你真好作文12
災(zāi)難，就這樣悄無(wú)聲息的到來(lái)，就象一個(gè)大魔頭，肆意踐踏著我們的土地，摧殘著我們的人民。一張張觸目驚心的照片，一雙雙呆滯受驚的眼睛，一條條逐漸失去溫暖的身體，一朵朵祖國(guó)稚嫩花朵的黯然凋零、無(wú)不摧殘著全中國(guó)人民的心，老天在哭泣，總理在哭泣，人民在哭泣，我，也在哭泣。
把記者在汶川大地震搶救現(xiàn)場(chǎng)給我們做的直播讀給大家聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)不在流淚，為受苦受難的災(zāi)區(qū)人民，為我們可親可敬的總理。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)年過(guò)花甲的老人老淚縱橫的在指揮著現(xiàn)場(chǎng)的挖掘救援工作，手臂上的鮮血正在往下流，卻顧不上自己的模樣。總理，你感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民，感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了全中國(guó)人民��！
記者說(shuō)：“年過(guò)花甲的總理已經(jīng)哭得不成樣子了”“如果你現(xiàn)在看見(jiàn)老爺子的樣子，你馬上就會(huì)哭的”“老爺子的'手臂受傷出血了，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開了”“總理跑到塌方點(diǎn)了，在幫忙呢”“總理電話里大喊，我不管你們?cè)趺礃�，我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令。他把電話摔了”“頭一次看見(jiàn)老爺子這么厲害”“總理說(shuō)，我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦�！�
總理，你可知道，你的這些脫口而出的話語(yǔ)震撼了多少人民的心�。∮衷鯓拥墓奈枇藶�(zāi)區(qū)人民抗戰(zhàn)災(zāi)難的勇氣�。√鞛�(zāi)人禍我們無(wú)能為力,無(wú)法避免。但我們有這樣的好總理，有這樣知冷知熱關(guān)心人民疾苦的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，有10億心心相連緊緊團(tuán)結(jié)在一起的炎黃子孫，相信什么樣的磨難在這樣強(qiáng)有力的支持面前都會(huì)扛過(guò)去。國(guó)難當(dāng)頭，面對(duì)無(wú)法抵擋的惡勢(shì)力,面對(duì)無(wú)法挖掘的殘亙，人性的光芒卻被空前的發(fā)掘了出來(lái),讓我們感到人間還是有溫暖的，昔日所有的恩怨，人與人之間的冷漠在災(zāi)難面前顯得是那么的渺小，那么的不值一提，凍結(jié)的冰塊也在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。
你擲地有聲的說(shuō)：“房子裂了，塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害”是啊，一切都不重要，只要有了生命，一切都會(huì)有，一切都有可能！你的這些話溫暖了多少露宿野外的災(zāi)區(qū)人民的心��！有你這樣的總理,災(zāi)區(qū)人民還會(huì)孤單嗎？有你這樣的總理，災(zāi)區(qū)人民還會(huì)失望嗎？
當(dāng)你冒著危險(xiǎn)，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點(diǎn)，看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，你再次激動(dòng)地流下了熱淚，你大聲告訴孩子，“我是溫爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救的”，你已是一個(gè)花甲老人，卻站在搶救的第一線，而我們，朝氣蓬勃的年輕人，卻安逸的坐在家里牽掛著災(zāi)區(qū)流著眼淚卻無(wú)能為力，這讓我們不得不內(nèi)疚，也讓我們不得不自豪，我們有這樣的好總理，真好！
總理不哭，你的淚水震撼了全國(guó)人民，牽扯了全國(guó)人民的心，牽扯著我們每個(gè)做母親的心！總理不哭，讓我們團(tuán)結(jié)一致，緊緊圍繞在你的周圍，早日戰(zhàn)勝磨難而努力！讓我為災(zāi)區(qū)人民祈禱，為多災(zāi)多難的2008年祈禱，祝中國(guó)所有同胞都平安,幸福，健康！
同學(xué)有你真好作文13
光陰似箭，日月如梭。匆匆六年時(shí)光，一去不復(fù)返。同窗共讀六年，哭過(guò)，也笑過(guò)，但同學(xué)之間的情誼卻使終沒(méi)有變。六年時(shí)光，人記得，事卻慢慢淡出眼前，塵封在了記憶深處。
如今，那塵封的記憶不知為何打開了，那人，那事，那場(chǎng)景，便悄然浮現(xiàn)，讓我忍不住想回到記憶中，對(duì)著那個(gè)人，說(shuō)一聲：“有你，真好！”可是，我明白，那歡樂(lè)的時(shí)光，我無(wú)論如何都回不去了。于是我陷入了深深的'回憶。
六年前的那個(gè)秋天，沒(méi)錯(cuò)，我不會(huì)記錯(cuò)，那一年，我和一群陌生的小朋友，推開新世界的大門，成為了小學(xué)生中的一員。
那時(shí)，我沒(méi)有什么朋友，終日只坐在課桌前，望著在外面開心玩耍的同學(xué)，油然生出一種羨慕與悲傷。
而你，在不經(jīng)意間似乎發(fā)現(xiàn)了我以為隱藏得很好的孤獨(dú)與憂郁，時(shí)不時(shí)主動(dòng)來(lái)找我聊天，我們很快便熟識(shí)了。我發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)很活潑的女孩兒，甚至像男孩子一樣淘氣。或許是受到你那快樂(lè)天性的感染吧，我也變得開心起來(lái)，快樂(lè)多了，笑聲多了，朋友多了，心情
也好了，只覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了，空氣也更清新了。在教室里，在教室外，在操場(chǎng)上，在校門外，總是會(huì)有一陣陣銀玲般的笑聲傳來(lái)。
謝謝你，是你把我從孤獨(dú)的陰霾里揪出來(lái)，走進(jìn)我的世界，為我分擔(dān)煩惱，和我分享快樂(lè)。有你，真好！
若我們有緣，希望我們初中還在一個(gè)班，希望初中的校園里，依然充滿我們的歡聲笑語(yǔ)！
同學(xué)有你真好作文14
同學(xué)，我們?cè)谌昙?jí)就認(rèn)識(shí)了，你給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，也要和你說(shuō)再見(jiàn)了。想到和你在一起學(xué)習(xí)了三年，我不禁涌上了一陣不舍之情。我忍不住想說(shuō)一句：有你的陪伴，真好。
人生如戲，是你在這段戲曲中給我?guī)?lái)快樂(lè)。就讓我們聊聊這段戲吧！
你還記得，我們?nèi)コ宰灾偷?那次嗎？我們都怕家長(zhǎng)不同意，后來(lái)還是你一個(gè)人鼓足勇氣說(shuō)服了所有的家長(zhǎng)，讓我們成功大餐一頓。事到如今，我手機(jī)上還留著這場(chǎng)“求之不易”的照片。
還記得你借我鋼筆的事嗎？語(yǔ)文老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們練字要用鋼筆，及時(shí)灌好墨水。一次寫字課上，我忘給鋼筆灌墨水了，你借了我一支讓我用，卻忘了你的另一支鋼筆也沒(méi)墨。老師大發(fā)雷霆問(wèn)你怎么回事，你卻不肯說(shuō)把鋼筆借給我用了。我低著頭，內(nèi)心十分焦慮，是為了“保護(hù)”我，自己卻受到老師批評(píng)。看著你，我非常自責(zé)。自從這之后，你每天都會(huì)提醒我給鋼筆灌墨水，我的鋼筆里再?zèng)]有缺過(guò)墨。
你還記得玩巴克球的那次嗎？那是我印象最深的。我不小心把巴克球塞到了鼻子里，我們想盡辦法怎么掏也掏不出來(lái)，慌張急了！你連忙跑去拿手機(jī)聯(lián)系我媽媽，讓她帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，你忙前忙后找醫(yī)生，最終巴克球成功取出。我們破涕為笑。
在這一段人生中遇到你真好，你給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)和溫暖。同學(xué)，有你真好！
同學(xué)有你真好作文15
我們班有一個(gè)投壘球大王，她就是周果。
周果是我們班的小個(gè)子，她才1米3，她的同桌鄒騏楓比她整整高一個(gè)頭。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著一個(gè)馬尾辮，前額有一排短短的.留海。一張鵝蛋臉上有著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，幾乎看不見(jiàn)眼珠。她的皮膚有點(diǎn)兒黑，臉頰兩側(cè)不管什么時(shí)候都是通紅通紅的，好像化了妝似的。
別看她又瘦又小，每次投壘球比賽她都參加，而且每次比賽都是冠軍。有一次，她參加學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的投壘球項(xiàng)目。比賽那天，她站在起點(diǎn)線上，一副很輕松的模樣，好像輕而易舉就能得冠軍一樣。她雙腿叉開，身體向后仰，右手向后舉，手里拿著壘球，一切準(zhǔn)備工作就序，周果運(yùn)足全身的氣力，把手中的壘球扔了出去，壘球就像一支離弦的箭一樣，立刻飛快地在天空中劃出一道美麗的弧線，就這樣，周果又奪得了冠軍。
周果不愧是我們班的投壘球大王。
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