我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文15篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文1
在我們的心里都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)有人問到我們的夢(mèng)想時(shí)，有人會(huì)說我想當(dāng)一名宇航員，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師等等。但是我的夢(mèng)想?yún)s是想做一個(gè)普普通通的老師。
如果我是一名老師我要做到和藹可親并且有高效率的老師�！案咝省本褪窃鯓幼寣W(xué)生更快的學(xué)到知識(shí)，怎樣讓學(xué)生更加優(yōu)秀。
如果我是一名老師，在放假的時(shí)候我會(huì)先熟悉每一篇課文，在上課的時(shí)候，我會(huì)用我的生動(dòng)真誠的語言去打動(dòng)我的學(xué)生，我也會(huì)像我們班的孫老師一樣用自己獨(dú)特的方式去教育自己的學(xué)生。
如果我是一名老師，在我的課堂上，我會(huì)讓我的學(xué)生獨(dú)立思考問題。同時(shí)，我也會(huì)用我自己獨(dú)特的方法來培養(yǎng)學(xué)生在我課上的'積極性和上我的課的樂趣。
如果我是一名老師，我會(huì)教我的學(xué)生怎樣做人。在課堂上我要他們快樂的學(xué)習(xí)，保證讓他們都學(xué)會(huì)每一道題。
在下課的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)和他們一起交流，溝通。讓他們給我提一些建議，我還要和我的學(xué)生做朋友，我要走進(jìn)他們心里的世界，幫他們解決困難。
我不會(huì)布置太多的.家庭作業(yè)，因?yàn)槲矣X得作業(yè)的多少與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和大腦的轉(zhuǎn)彎的迅速無關(guān)。
在考試前，我不會(huì)給他們制造壓力，我要他們放輕松的考試，在考試的時(shí)候不要太緊張，要放松，要有自信，在考試的時(shí)候讓他們發(fā)揮出自己真正的水平。
在我們的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我想做一名老師，但是要完成我們的夢(mèng)想就必須要努力，要奮斗，所以為了我們的夢(mèng)想，就讓我們一起加油吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文2
夢(mèng)想，是人生中最美的篇章。夢(mèng)想到底是什么呢？有的人說：“夢(mèng)想不就是白日做的夢(mèng)嗎？”但在我的理解里夢(mèng)想并不是白日做夢(mèng)而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我未來的目標(biāo)。
在小時(shí)候，想吃蛋糕了就想做一名蛋糕師，看到了花店就想去花店當(dāng)老板，把美麗的鮮花賣給需要的人。每次媽生病了我多么想當(dāng)一名“白衣天使”來為媽媽和更多人治病��！但是隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師在我心底扎下了根。
如果我當(dāng)了老師我會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我的駭子們，我會(huì)和孩子們一起在陽光下看書，讓他們獲取更多有趣的知識(shí)，我會(huì)和孩子們做很多的游戲，來開發(fā)他們的智力。我會(huì)登上講臺(tái)帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成我自己的孩子一樣細(xì)心照顧他們，教導(dǎo)他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里找到人生的真諦；讓他們從一首首歌里一張張畫中一首首詩中找到樂趣，讓他們快樂的學(xué)習(xí)。讓他們從一首首詩體會(huì)到中國的歷史悠久，讓他們從一道道數(shù)學(xué)題中感受到數(shù)學(xué)王國的樂趣，讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中感受到語言的神奇。當(dāng)他們拿著獎(jiǎng)杯站在舞臺(tái)上的`時(shí)候，我會(huì)告訴他們不要驕傲，再接再厲；當(dāng)他們失敗的時(shí)候，我會(huì)告訴他們不要喪氣，要堅(jiān)持著面對(duì)，下次再成功就好，我要把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛心的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在我們都在為自己的夢(mèng)想而拼搏著！讓我們一起加油吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文3
站在那又長又大的講臺(tái)后面的老師，教給我們豐富知識(shí)的老師，是那樣的偉大，那么讓人敬佩！我長大以后，也想成為一名老師，站在明亮的教室里，講著一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的題目，并且把它用多種方法詳細(xì)地解釋出來……
每天，看到那群可愛的孩子在操場上奔跑，聽到他們的歡歌笑語，我想和他們像朋友一般在一起奔跑、一起談笑，在娛樂中教給他們我所知道的知識(shí)和道理。
在課堂上，當(dāng)我提出問題時(shí)，總是有一大半的同學(xué)驕傲地舉起自己的小手�？吹竭@一幕，我夸獎(jiǎng)道：“哇！你們真厲害呀！”說完，又會(huì)多舉起十來只小手，我不禁暗暗高興，并且表現(xiàn)出驚訝的`神情，讓孩子們感覺他們是多么地了不起。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我把這些可愛的孩子們帶上樓，站在校門口，聽著一聲聲“老師再見！”，目送著一個(gè)個(gè)孩子牽著父母高興地離開這美麗的校園回家……
�。∫俏艺娴氖且幻蠋熢撚卸嗪醚�！天天都在這看著那群可愛的孩子們，我一定非常高興，你呢？
有的人想變成小鳥，自由自在地在天空中飛翔。有的人想變成醫(yī)生為病人治病。有的人想變成消防員，幫助我們滅火�？晌蚁胱兂傻膮s是一名老師。
老師可以教學(xué)生們知識(shí)。如果我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們每節(jié)課都要讀30分鐘的書，和寫一篇作文。
當(dāng)老師還可以拿很高的工資。聽說，當(dāng)老師是現(xiàn)在最高的待遇，一個(gè)月的工資有三四千呢！這樣，我就有能力去幫助那些家庭貧困的學(xué)生。
當(dāng)老師可好了，既能說好多種語言，又可以不用寫作業(yè)，這種生活實(shí)在是太好了。所以我長大后要當(dāng)老師。
當(dāng)了老師之后可威風(fēng)了，老師站在講臺(tái)上，像一個(gè)將軍一樣，可以給學(xué)生傳授知識(shí)，還能選由誰當(dāng)班干部，實(shí)在是太好了。
我要是變成一位老師，我會(huì)讓學(xué)生們從快樂中學(xué)到知識(shí)，讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很美好的事，他們就會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來都成為作家、科學(xué)家、政治家等，成為國家的棟梁之材。
所以，我想變成一位老師。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文4
你長大以后想做什么？我看你已經(jīng)想好了，但是我卻沒有想好。
我有很多夢(mèng)想，是我長大以后想做的。比如說歌星、旅行家、科學(xué)家、老師、醫(yī)生……我最想要的就是當(dāng)老師了，我的家人都同意，但是我總覺得我不適合當(dāng)老師，我的朋友都鼓勵(lì)我，說我以后肯定會(huì)做老師的，只要你勤奮學(xué)習(xí)的話，我的朋友都這樣說，唉……我還不知道我自己很優(yōu)秀呢，我考試成績也不錯(cuò)，我想當(dāng)老師當(dāng)然是有原因的，因?yàn)槲蚁氚鸭胰吮Ｗo(hù)的更好。我更想讓我的家人健健康康的和我幸福的在一起，我媽媽說我當(dāng)老師很有天分，但是不知道我會(huì)不會(huì)當(dāng)上老師？爸爸也這樣想，我的弟弟也很支持我，弟弟說：“姐姐，我相信你可以當(dāng)上老師，這樣你就可以教我啦！”我現(xiàn)在知道我弟弟是一個(gè)很不錯(cuò)的人，每一次我想當(dāng)什么，他都很贊同。我發(fā)現(xiàn)我的弟弟是一個(gè)很好的`人，但是我的夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？
我也問過小組同學(xué)，都說不過來了，他們的夢(mèng)想太多了，一會(huì)兒這個(gè)來說，一會(huì)兒那個(gè)來說。真是好煩呀，我真是不應(yīng)該提這個(gè)問題，沈美想當(dāng)醫(yī)生，她也說過了她的理由，她想去見她的姐姐。她的姐姐在國外，所以很長都見不到她，她想和姐姐一起。
你可以跟我說一說你長大后想當(dāng)什么嗎？我支持你！只要你有信心什么事都可以做到！我是章茉檸一個(gè)平凡不能再平凡的女孩兒。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；有人想當(dāng)熱情大方的主持人；還有人想當(dāng)無比偉大的科學(xué)家。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
當(dāng)我第一次背起嶄新的小書包踏入美麗的校園時(shí)，就感受到了集體的溫暖與學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)我第一次遇見老師，老師動(dòng)聽的講課聲就刻在了我的'腦海中。從那時(shí)，我就立志要當(dāng)一名老師。
我曾在書上看到這么一句話：老師是重要的職位，是一本含有豐富知識(shí)的書，是一支無私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。老師就像一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫的大門。我十分佩服老師，也十分贊同這句話。
假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)用所有的精力把所有的知識(shí)獻(xiàn)給大家；我會(huì)處處關(guān)心學(xué)生，不厭其煩地一遍遍地講解題目；我會(huì)細(xì)心地批改作業(yè)，毫不疏忽；我決不打罵學(xué)生，會(huì)和他們和諧相處；我會(huì)定期開家長會(huì)，讓家長學(xué)會(huì)如何與孩子溝通；我就算再苦再累也會(huì)很高興，因?yàn)槊刻旌妥鎳幕▋涸谝黄�，是一件多么值得開心的事�。晃視�(huì)把無知的兒童培養(yǎng)成祖國的棟梁。
我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不是一件簡單的事，那是要付出艱辛的努力和磨煉的。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要有信心，有毅力。
我已經(jīng)為我的夢(mèng)想之船插上了白帆，我已經(jīng)冒著暴風(fēng)雨慢慢地向成功的彼岸駛?cè)�。我相信，“一份耕耘一份收獲”，只要有付出就會(huì)有回報(bào)。我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的教師，用潔白的粉筆來傳授知識(shí)，用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。
有一天晚上我做夢(mèng)想著、想著，我終于當(dāng)上了人民教師。我手里拿著教案，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，看著同學(xué)們求知的眼神，我想：我一定要把所有的知識(shí)傳授給他們?cè)谡n堂上同學(xué)們高高舉起了他們的小手，爭先恐后地回答問題，下課后我不顧疲勞，耐心地為那些對(duì)課上講的知識(shí)還存有疑問的同學(xué)細(xì)心講解。同學(xué)們愛戴我、尊敬我，他們不僅把我當(dāng)成老師、長輩，而且還把我當(dāng)成無話不談的朋友，甚至有些不愿和父母、同學(xué)說的小秘密也會(huì)向我傾訴。一次單元測試結(jié)束后，一份考卷引起了我的注意，成績僅得了“53”分。我把那個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，對(duì)他說：“你來找找原因，為什麼會(huì)考的這麼不理想，是不是這部分知識(shí)沒有掌握？”同學(xué)低著頭支吾了半天也沒回答出來，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動(dòng)著�？吹剿胝f又不敢說的神情，我猜想他肯定遇到了什麼困難。于是，我把他拉到身邊耐心地對(duì)他說：“別怕，老師知道你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，有什麼難題老師幫你一起來解決�！蓖瑢W(xué)抬起頭來，一雙清澈的大眼睛無比信任地看著我說：“老師，其實(shí)我自己明白，是因?yàn)槲疑险n做筆記太慢，重點(diǎn)記不下來，愈積愈多，所以好多內(nèi)容我都不理解。”知道了他的問題所在，我笑笑對(duì)他說：“不怕，從明天開始你每個(gè)課間都來我辦公室老師來幫你補(bǔ)課并幫你提高寫字速度。”就這樣過了兩個(gè)多星期，他的功課跟上了，寫字速度也提高了好幾倍。他的家長還特意前來對(duì)我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績我欣慰極了。
在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求他們，但在生活上我無微不至地關(guān)心他們。一天下課后，一個(gè)同學(xué)來到我面前說：“老師我不太舒服�！蔽亿s緊摸摸他的頭。呀！真燙，一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長打了電話，然后急忙帶他去了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細(xì)檢查是受涼了，沒有大礙，我心里懸著的一塊大石頭才算放下。這時(shí)，孩子的.家長也趕來了，并對(duì)我連聲表示感謝。
高鑫高鑫。這時(shí)，媽媽把我從睡夢(mèng)的海洋中喚醒。媽媽說：“快起來，該吃早飯了�！蔽胰嗔巳嚯p眼，極不情愿地爬起來，而我的思緒還停留在講臺(tái)上，停留在我的學(xué)生中。我想：我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文7
今天，我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》――聚焦夢(mèng)想�？吹酵鮼喥桨⒁獭⒏尔惥杲憬�、郎郎他們都通過努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。給我印象最深的就是王亞平阿姨，她用十年的刻苦訓(xùn)練，登上了浩瀚的太空，圓了自己的飛天夢(mèng)。媽媽說，這就是“十年磨一劍”，“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來”。要實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想，就要付出比常人更多的.努力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一個(gè)有很多知識(shí)的老師，一個(gè)愛學(xué)生，很有耐心的老師。我一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷豐富自己，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)歌唱家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)舞蹈家，還有的人想當(dāng)醫(yī)生、工程師，而我也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名光榮而優(yōu)秀的人民教師。
雖然老師多次說過：“當(dāng)老師可不好玩，是一個(gè)很辛苦，很累的工作�！钡@并不能阻擋我當(dāng)老師的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)候，考試成績不是太理想，讓老師和父母有點(diǎn)失望，也會(huì)給我?guī)硪恍┐驌�。但這并不能讓我放棄學(xué)習(xí)，我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)著。
為了這個(gè)夢(mèng)想，每天晚上，我都要看一點(diǎn)書，有課本，也有課外讀物。我都床頭總擺放著自己心愛的書籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《小學(xué)生作文選集》、《十萬個(gè)為什么》……在書里，我找到了許多小伙伴，收獲了許多不曾擁有的知識(shí)，拓展了自己的見聞，明白了什么叫“讀書破萬卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因?yàn)�，我有一個(gè)堅(jiān)定的信念：我要增長自己的知識(shí)，像老師一樣，做一個(gè)學(xué)富五車，博學(xué)多才的人。這樣，將來才能去教育我的學(xué)生。把他們教育成熱愛學(xué)習(xí)的`人，把他們教育成有才華的人！
想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我一定會(huì)成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)成功，成為一名優(yōu)秀的教師，請(qǐng)你相信我，我會(huì)更上一層樓！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文9
小時(shí)候的我喜歡聽“長大后，我就成了你，才知道……”現(xiàn)在的我更喜歡“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰都了不起……”
一天，我右手那本語文書，左手那根竹教鞭，特別的神氣，一副粉紅色的小眼鏡躺在我的鼻梁上，我走進(jìn)了教室。
進(jìn)了教室同學(xué)們用笑臉與我相迎，一聲：“老師好”讓我感到無比的驕傲與自豪。
我的教學(xué)方法與別的老師可大有不同之處哦！
在游戲中教學(xué)是我的拿手好戲。我把同學(xué)們帶到操場上，領(lǐng)他們玩開火車的游戲。我當(dāng)火車頭，后面每兩個(gè)孩子為一組。就這樣，我與孩子們就來到了“燕子?jì)寢尅奔依铮瑏砜纯此⒆拥摹耙淮斡忠淮巍庇^察事物。
如果學(xué)生的'家庭出現(xiàn)了什么問題，我一定會(huì)進(jìn)行調(diào)解的，還會(huì)與孩子進(jìn)行心與心的溝通。這不，小志的爸爸喝完酒又打小志了，這事我一定要去管一管。
在我的課堂里永遠(yuǎn)都不會(huì)有生氣、傷心、難過、甚至作業(yè)，永遠(yuǎn)都會(huì)有高興快樂。
“小懶蛋兒，快起床！再不起來就遲到了�！眿寢尨蠼械�。我被媽媽叫醒了。原來這是我的黃粱一夢(mèng)�。�
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文10
有的人的夢(mèng)想是遠(yuǎn)近聞名大明星，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一位姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈家，而我的夢(mèng)想?yún)s是一一優(yōu)秀的人民教師。
假如，我是一名教師，在孩子進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì)給他講一些故事，不讓他驕傲，并且深深的表揚(yáng)他。和他一起歡笑
假如，我是一名教師，在孩子灰心的'時(shí)候，我會(huì)給予他溫暖的話語，鼓勵(lì)他，溫暖他，重新振作起來，共同學(xué)習(xí)！
假如，我是一名教師，在孩子學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，我照樣會(huì)嚴(yán)歷的批評(píng)他，給他講題，直到他這些練習(xí)題會(huì)做為止。
假如，我是一名教師，在下課的時(shí)候，我會(huì)和可愛的孩子一起去閱覽室里看課外書，我會(huì)和可愛的孩子一起在操場打籃球，和孩子玩丟手絹，和孩子一起分享事情，一起快樂的歡笑！
假如，我是一名教師，我當(dāng)然會(huì)給予孩子們一個(gè)快樂的童年，不給孩子布置作業(yè)，放學(xué)后，我會(huì)把孩子安安全全的送到孩子們的家。
我相信，我只要努力，肯付出，我這個(gè)夢(mèng)想絕對(duì)不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文11
在我們的人生當(dāng)中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
假如有人問我為什么有這樣的理想？那還是要從我的班主任蔡老師說起。我從入學(xué)到現(xiàn)在是他教育我們熱愛祖國，熱愛人民；是他用智慧的鑰匙為我們開通了知識(shí)的大門；是他在我們幼小的心靈播下了智慧的種子；是他為我們插上了理想的翅膀……為了我們，他費(fèi)盡了心血。他的形象深深的印在我的腦海里。所以，我便下定決心長大要像老師那樣當(dāng)一個(gè)培養(yǎng)祖國的花朵的辛勤園丁。
一幅美好的圖畫在我的腦海里展示出來:我站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)活潑可愛的孩子們，我會(huì)通過書本將他們引進(jìn)知識(shí)的'天地。有時(shí)我會(huì)把他們帶到田野里，那里五谷芳香，一派豐收喜人的景象；有時(shí)我會(huì)把他們帶到工廠，那里馬達(dá)隆隆，每個(gè)人都是那么緊張忙碌；有時(shí)我也會(huì)帶他們坐上飛船，遨游太空，拜訪星星和月亮……我也向他們講些英雄的故事 ，讓他們長大后為祖國做些有意的事。我會(huì)像個(gè)園丁，精心地培養(yǎng)祖國的幼苗，讓他們?cè)陉柟庾聣殉砷L；我會(huì)像根蠟燭的光和熱給孩子們指向前進(jìn)的道路。我會(huì)把我全部的心血都獻(xiàn)給天真活潑的孩子們，獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。
當(dāng)我親手培養(yǎng)的幼苗都長大時(shí)，他們保衛(wèi)著祖國的邊疆，那時(shí)的我會(huì)感到無比的幸福與驕傲。
這個(gè)理想催我不斷進(jìn)的動(dòng)力 。我要開始努力奮斗，掌握知識(shí)，提高能力，將來當(dāng)一名好的教師。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的.人夢(mèng)想是空姐；有的人夢(mèng)想是科學(xué)家；有的人夢(mèng)想是演員；有的人夢(mèng)想是醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，要永遠(yuǎn)的尊重她�！庇谑牵谖业男睦锊ハ铝藟�(mèng)想的種子。小時(shí)候的我十分向往做一名老師，幼兒園放學(xué)回來，我總是模仿老師的樣子，在黑板上寫呀，畫呀，把自己學(xué)到的東西傳授給別人，就特別地開心。上學(xué)后，我成了一名留守兒童，老師就像我的父母一樣，處處關(guān)心我，愛護(hù)我。雖然爸爸媽媽不在我身邊，但我卻能從老師身上看到他們的影子，感受到溫暖。
一次，我因?yàn)榇驋呓淌叶厝サ耐�，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還亮著，只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)，還時(shí)不時(shí)地敲敲自己的脖子�？粗矍暗囊荒�，我更加決心，不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛，默默無聞的小學(xué)老師。
不過，我也知道，為了我的夢(mèng)想種子能開花結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想成長為參天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見到彩虹，不努力就沒有成功的喜悅。于是，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各種書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決心從現(xiàn)開始加油！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文13
我，名叫小舒，今年12歲；我，性格活潑開朗，可愛又有點(diǎn)搞怪；我，已經(jīng)連任四年半的班長和兩年的大隊(duì)委員；我，是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手，父母的小天使；我，還是一個(gè)有著夢(mèng)想的女孩。
說到夢(mèng)想，我覺得人人都應(yīng)該擁有它。是夢(mèng)想給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想讓我們更加上進(jìn)。
小時(shí)候，我看到舞蹈老師在舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿時(shí)，心里很是羨慕，心想：我長大后一定要成為一名舞蹈家！開始學(xué)鋼琴后，我在電視上看到朗朗的手指在琴鍵上飛快地舞蹈時(shí)，心想：我一定要成為像朗朗這樣的鋼琴大師！而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是能成為一名教師！
我的夢(mèng)想是能成為一名教師。每當(dāng)我看到老師們?cè)谛量嗟嘏淖鳂I(yè)，在認(rèn)真地備課時(shí)，我的心里便會(huì)油然升起敬佩之情。教師是最受人尊敬的！他們是園丁，哺育著祖國的花朵；他們是人類靈魂的工程師！
成為一名教師，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任！所以，我要為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，扎下根：我在上課時(shí)，都會(huì)認(rèn)真聽講，積極舉手、發(fā)言。有時(shí)，我還會(huì)把自己關(guān)在房間，把房間的每一樣?xùn)|西都當(dāng)成是我的學(xué)生，然后再用老師的口吻對(duì)它們說說這，說說那。再空閑的時(shí)間，我還會(huì)坐在一個(gè)地方，發(fā)一會(huì)兒呆，想象以后如果當(dāng)上老師的話，要怎么做。我還讀了許多課外書，擴(kuò)大自己的'視野，增加自己的想象力。我最愛讀的一本書是《愛的教育》。我在書中主人公“安利柯”的父親的信中懂得了許多道理，也感動(dòng)了一次又一次。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文14
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)宇航員，探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國……而我的夢(mèng)想很偉大，是當(dāng)一位語文老師。
有些人會(huì)問我為什么想當(dāng)語文老師，為什么覺得這個(gè)工作很偉大呢？
因?yàn)�，語文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們，把我們中國文化一代一代地傳授下去，讓別的國家也體會(huì)到我們中國文化的偉大。
而老師的'偉大就在于，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親），時(shí)而會(huì)對(duì)我們像太陽一樣溫暖，如親人那般親近。但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，有時(shí)也會(huì)有些批評(píng)和訓(xùn)斥，但“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識(shí)的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個(gè)人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實(shí)。”雖然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來來的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會(huì)感到欣慰。
如果我是老師，我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生上課講笑話，不要批評(píng)他，用眼睛提醒他，別再說話。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的知識(shí)，讓他們翱翔在知識(shí)的海洋中。
如果我是老師，我不會(huì)把成堆的作業(yè)給每個(gè)人，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會(huì)帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。
如果我是老師，我會(huì)照顧的學(xué)生一個(gè)真誠的愿望。我會(huì)讓他們認(rèn)為我是他們中的一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問題都可以向我說，與他們分享快樂，有麻煩，我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作，我有時(shí)做夢(mèng)也夢(mèng)到成為了一名教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。醒來，回想下，也覺得很有趣！
如果有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要用自己的知識(shí)來教一批學(xué)生，讓他們?cè)賯魇谧约旱闹R(shí)給其他人。在那個(gè)時(shí)候，我教過的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國而奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文15
每個(gè)人有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向；夢(mèng)想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，為迷途的人指明回家的路；夢(mèng)想是冬天里的一抹陽光，為你溫暖心房。
我的夢(mèng)想有好多：想做一名宇航員，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奧秘；想做一名出色的畫家，用畫板描繪美麗的風(fēng)景；想做一名用筆書寫生活的作家，用美麗的文字書寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂；想做一名救死扶傷的醫(yī)生，減少人們的病痛。
而現(xiàn)在，我想做一名教書育人的老師，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的.知識(shí)教給一批又一批學(xué)生，我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師，和我的學(xué)生一起在學(xué)校度過每一天。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)，我會(huì)為他們感到高興、驕傲，當(dāng)他們失敗時(shí)，我也會(huì)為他們感到遺憾、傷心，和他們一起品味失敗的苦澀。陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗的苦澀，我們會(huì)再一次站起來迎接新的挑戰(zhàn)！
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢(mèng)想也開出了繽紛的花朵，我已在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇文章，雖然寫的不好，但我以后會(huì)更努力寫出更好的文章。
現(xiàn)在是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，每個(gè)人都是大夢(mèng)想家。夢(mèng)想花開，只等你來！我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，一定會(huì)圓了我的老師夢(mèng)，創(chuàng)造屬于我的奇跡！
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