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小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文1
今年的奧運(yùn)會(huì)來(lái)了。我們班瘋狂地報(bào)名參加這次比賽。
項(xiàng)目的順序是：1.男子女子60咪跑步 2.跳遠(yuǎn) 3.二百米跑步 4.400米跑步 5.接力賽 6.拔河。
一開(kāi)始，就是男子60米跑步和女子60米跑步，運(yùn)動(dòng)員拼命地跑，班里的同學(xué)為了喊“加油”兩字，把喉嚨都快給喊破了。
接著是跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員壓力最大，又怕跳不遠(yuǎn)，又怕踩線。
跳遠(yuǎn)之后就是二百米跑步。有的同學(xué)跑得快，有的同學(xué)跑得慢，總之一句話，進(jìn)你自己最大的努力吧！
接著的就是400米跑步，400米跑步是跑兩圈的，是很辛苦，但我們班的同學(xué)堅(jiān)持下去了，爭(zhēng)得了第一名，這些同學(xué)真是不容易��！
下午，我們是比賽接力和拔河。（接力）我們開(kāi)始是很好的.，但后來(lái)謝妙賢接不到那根棒，我們就這樣輸了比賽。我們沒(méi)有怪她，逼近她也盡了努力嘛！
到了拔河比賽了。我們的力氣完全從體內(nèi)拿了出來(lái)，但四年二班的人力氣比我們還大。結(jié)果，我們又輸了比賽。
不論輸贏，“友誼第一，比賽不論輸贏都要堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)樾⌒〉氖《瓜氯ァ?/p>
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文2
我家養(yǎng)的動(dòng)物特別多，什么烏龜啦、金魚(yú)啦、鸚鵡啦、小貓啦、小狗啦……數(shù)都數(shù)不清。我最喜歡的是貓和狗。但讀了老舍先生寫(xiě)的《貓》以后，我就變得更加喜歡了貓了。
我家有八只貓，兩只大貓和六只小貓。我最喜歡的是那只小的——“雪兒”。
“雪兒”長(zhǎng)得非常漂亮，烏黑發(fā)亮的眼珠就像珠寶店里賣(mài)的黑寶石。鼻子小巧玲瓏。它的爪子下面長(zhǎng)有小肉墊，這使它走路時(shí)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。她的毛雪白柔順，讓我總是忍不住去摸一摸。
它的玩具是條彩帶，整天拿著它舞來(lái)舞去，好像永遠(yuǎn)不知道疲倦，有時(shí)彩帶纏在身上，它會(huì)不慌不忙地站在那里，等著你幫它解圍。
它的性格實(shí)在有些古怪，她時(shí)而活潑好動(dòng)，時(shí)而溫柔可愛(ài)。它如果看見(jiàn)灌木叢上有一只鳥(niǎo)，就會(huì)躍躍欲試地想要捉住它。假如你有什么東西要給他，它看見(jiàn)了就會(huì)跑過(guò)來(lái)，用身子蹭你的`腿。
它的步態(tài)輕盈從容，宛如有教養(yǎng)的紳士一般。
如果你把魚(yú)湯拌飯端來(lái)時(shí)，它會(huì)一陣小跑跑來(lái)吃飯。吃飯時(shí)，它得一小口、一小口地品嘗，就像一位大家閨秀。
這就是我們家的貓小姐。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文3
在我記憶的天空里，閃耀著許多明亮的星星，一個(gè)星星就是一個(gè)收獲。其中一個(gè)收獲就是關(guān)于嘗試和勇氣的。
七歲的夏天，爸爸帶我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在兩歲的`時(shí)候，爸爸曾經(jīng)帶我去過(guò)大海，我看見(jiàn)白色的海浪向沙灘涌來(lái)，非常漂亮，于是，我張開(kāi)雙手去擁抱浪花，結(jié)果給苦澀的海水灌了滿(mǎn)臉滿(mǎn)嘴，被嚇得哇哇大哭，從此我對(duì)大海產(chǎn)生了恐懼心理。爸爸看我害怕的樣子就對(duì)我說(shuō)：“你下來(lái)嘗試一下吧！”我搖搖頭。爸爸笑著說(shuō)：“你不嘗試一下怎么知道大海的樂(lè)趣呢？”在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我才慢慢的挪動(dòng)了腳步，到海里游泳。
在大海里，我被爸爸托著。海水冰涼冰涼的，非常舒服，漸漸地，我對(duì)大海的恐懼消失了，“兇惡”的海浪也變得“溫柔”起來(lái)了。這時(shí)，我想起了《小馬過(guò)河》的故事，小馬不正是通過(guò)嘗試才獲得了勇氣嗎？
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了嘗試可以獲得勇氣。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文4
峨眉山——它不僅是一座美麗的山，還是一座名山，有“峨眉天下秀”之稱(chēng)，它山勢(shì)雄偉，林木茂盛，眾云如海，飛瀑如簾，隘谷深幽。山里還有多得數(shù)不清的猴子和可愛(ài)的小松鼠。
我最喜歡峨眉山的兩處美麗的地方：一個(gè)是半山腰多得不得了的瀑布；還的一個(gè)就是登山時(shí)遇上好看又笨拙的蝴蝶。
那些瀑布有的飛流直下，有的大，有的小，也有呈倒“人”字形的，更有水花四濺的，它濺起的水珠，在陽(yáng)光下?lián)u身一變，變成了閃閃發(fā)光的珍珠。這些瀑布從天而降，有的溫情脈脈瀑布，有的激情四射布：溫情脈脈的瀑布從某個(gè)地方緩緩流下來(lái)，像小溪掛下來(lái)一樣；激情四射的瀑布像水鳥(niǎo)一樣俯沖下來(lái)，還沒(méi)著地就像雪花一樣散開(kāi)，著地時(shí)水花更是飛起來(lái)了，像散了的珍珠一樣，煞是好看。
而滿(mǎn)山的蝴蝶們?cè)谏街袣g快地飛，它們的翅膀很漂亮，有黃的'、紅的、藍(lán)的、黑的、綠的，發(fā)出五顏六色的光。如果看見(jiàn)它停在欄桿上，只要伸出手一抓就可以抓到一只蝴蝶。蝴蝶們可能久居深山，智商退化了才這樣的吧！
峨眉山美的地方不僅僅是這兩處，還有更多我無(wú)法形容的美景，希望你們能到峨眉山來(lái)親自欣賞它的美。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文5
我的家里養(yǎng)著一只可愛(ài)的小烏龜，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，還有兩顆芝麻般大小的眼睛整天瞇著，懶洋洋的。無(wú)論我怎么玩弄它，它總是把頭和四肢縮進(jìn)殼里，任我擺弄，所以我給它取名叫“忍者神龜”。
“忍者神龜”的脾氣很古怪。每天當(dāng)我給它龜食的`時(shí)候，“忍者神龜”總是會(huì)把頭抬得高高的，似乎要我喂它，當(dāng)我把龜食放到它面前，它都要用嘴磨一磨它那堅(jiān)硬的小龜殼，然后才津津有味地吃起來(lái)�！叭陶呱颀敗边�經(jīng)常自?shī)首詷?lè)，你看！這會(huì)兒它又把自己弄了個(gè)四腳朝天。
記得有一次，我覺(jué)得“忍者神龜”天天被我關(guān)在籠子里，很不自由，于是我有了一個(gè)新奇的想法：把“忍者神龜”放出籠去玩一玩。這調(diào)皮的小家伙出籠后好奇地東望望、西望望，正在做著作業(yè)的我一個(gè)不留神，它便不見(jiàn)了蹤影，我急忙起身找起小烏龜來(lái)，但是它卻像電視上的忍者神龜一樣有了隱身術(shù)，怎么也找不到了，我非后悔把它放出籠玩。直到晚上，我打開(kāi)被子準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，它卻在床上現(xiàn)了身。當(dāng)時(shí)讓我很驚訝，這么一只小小的烏龜竟然能鉆進(jìn)我的被子里，它太有能耐了，于是我更覺(jué)得“忍者神龜”這個(gè)名字非它莫屬了。
“忍者神龜”不僅僅是我的寵物，還是我生活中的好朋友。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文6
我是快樂(lè)精靈，今年九歲，在廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上四年級(jí)。
我呀，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道理的嘴巴。我身材微胖，平常扎個(gè)馬尾辮。
我特調(diào)皮。有一次，爸爸在睡午覺(jué)，我悄悄的把爸爸打呼嚕的聲音給錄了起來(lái)。忽然，我的行動(dòng)被爸爸發(fā)覺(jué)了，他起來(lái)聽(tīng)到自己“呼嚕、呼�！钡�'聲音，我們都開(kāi)心的笑了。還有一次，媽媽正在煮飯，我從外面回來(lái)，悄悄地走進(jìn)廚房，拍了一下媽媽的肩膀，媽媽嚇了一跳。直罵我是個(gè)調(diào)皮鬼，我在旁邊哈哈大笑。
我不但調(diào)皮、可愛(ài)，還很拖沓。有一次媽媽叫我吃飯，可我還在看書(shū)，媽媽催了幾次，硬把我拉到餐桌前�？晌乙贿叧燥堃贿吙磿�(shū)，媽媽真生氣了，把書(shū)甩到地上，我感到委屈極了。到現(xiàn)在我還是偶爾不把事情做完，不吃飯的習(xí)慣，也不知好不好。
瞧，真有這么一個(gè)調(diào)皮的人呀！
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文7
我有一張照片，上面是我和外公、外婆還有爸爸、媽媽和哥哥的全家福。不要看這是一張普通的照片，它可是我家的第一張數(shù)碼照片，而且是用我家第一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)拍的。
07年春節(jié)初二，我的外公外婆從臺(tái)山來(lái)到我家，這可是我外公頭一回來(lái)我家，我開(kāi)心極了！突然響起了敲門(mén)的聲音，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是前前幾天訂購(gòu)的數(shù)碼相機(jī)送貨上門(mén)了。大家都好奇地聚過(guò)來(lái)看。工作人員介紹了一下相機(jī)的功能和操作方法，就說(shuō)給我們?cè)嚺囊幌�。我外公第一次�?lái)，也沒(méi)跟我們照過(guò)相，正好。拉過(guò)外公、外婆、爸爸、媽咪和哥哥，站好了，“咔嚓一聲，我家第一張數(shù)碼相片就面世了。在電視上一放，34寸電視滿(mǎn)屏的一張相片，可大了，相片里大家都笑得非常開(kāi)心，哥哥還扮了個(gè)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。
后來(lái)我們用相機(jī)拍了很多相片，但這張最珍貴。因?yàn)樗俏壹遗牡牡谝粡垟?shù)碼相片，也是外公拍的.唯一一張相片。因?yàn)樯眢w問(wèn)題，我外公再不能坐車(chē)來(lái)我家了。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起和藹可親的外公。想起那次拍照的開(kāi)心鏡頭……
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文8
從前，有兩只小黃狗，它們有兩個(gè)非常好聽(tīng)的名字，一只叫小麗，另一只叫小歡。它們長(zhǎng)得一樣高、一樣胖，但是它們誰(shuí)都看不起誰(shuí)。
有一天，小麗和小歡準(zhǔn)備比一比誰(shuí)在哈哈鏡中最高。小歡先去照哈哈鏡，他照的是放大鏡，看見(jiàn)鏡子中的自己十分龐大，比一頭牛還高大。小歡想，小麗它肯定比不過(guò)我。果然不出所料，小麗看見(jiàn)鏡子中的自己非常渺小，像只小老鼠，小麗慚愧地低下了頭。
從此，小歡每天廳著胸，抽著名牌香煙，大搖大擺的.走在路上。而小麗每天低著頭，一副沒(méi)精打采的樣子，心想，小歡那么龐大，假如它想踩死我根本不費(fèi)吹灰之力，我可要防著它呀！
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：自己有點(diǎn)兒本事，不能驕傲自大，認(rèn)為自己非常了不起；還有，即使比別人差一點(diǎn)，不要妄自菲薄，也更不能過(guò)于慚愧。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文9
自由！這兩個(gè)字多么吸引人！老人常說(shuō)：“你們現(xiàn)在的小孩真幸福，吃的.好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認(rèn)為自己如同一只“小鳥(niǎo)”，家長(zhǎng)就是個(gè)“籠子”。許多“小鳥(niǎo)”都想飛出這個(gè)“籠子”，可沒(méi)有一個(gè)。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛不高......”
一天晚上，我作業(yè)都寫(xiě)完了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢酝骐娔X嗎？”“不可以，先把爸爸買(mǎi)的《數(shù)學(xué)競(jìng)賽題》做一頁(yè)。”媽媽說(shuō)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把《數(shù)學(xué)競(jìng)賽題》寫(xiě)完，我又問(wèn)：“能玩電腦嗎？”媽媽說(shuō)：看20分鐘的書(shū)，于是我拿起《小學(xué)生300字作文》來(lái)看，過(guò)了20分鐘，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳芡鎲�？”“可以�?0分鐘�！眿寢屨f(shuō)。愛(ài)，忙了1個(gè)多小時(shí)才玩20分鐘。
�。∥铱释杂�！我渴望飛出“籠子”！
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文10
上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來(lái)畫(huà)畫(huà)？不對(duì)，寫(xiě)字？折紙？不對(duì)不對(duì)......這個(gè)余老師，到底葫蘆里賣(mài)的是什么藥？真搞不懂。
余老師揭開(kāi)了謎底：“我發(fā)給你們的紙片是拿來(lái)寫(xiě)成語(yǔ)用的，五分鐘內(nèi)看誰(shuí)寫(xiě)得多�！迸�！原來(lái)是寫(xiě)成語(yǔ)�。∥疫B忙做好寫(xiě)成語(yǔ)的`準(zhǔn)備。
余老師看著鬧鐘，大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”霎時(shí)，教室里寂然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。突然，余老師大聲說(shuō)：“還有30秒！”大家立刻緊張起來(lái)。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個(gè)！還有什么成語(yǔ)�。课夷X子里一片空白。對(duì)了！“輕描淡寫(xiě)”。快寫(xiě)！快寫(xiě)！我剛寫(xiě)完，30秒就過(guò)去了。
老師讓我們同桌對(duì)調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個(gè)。
接著，我們每個(gè)人站起來(lái)匯報(bào)自己寫(xiě)的成語(yǔ)個(gè)數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫(xiě)了32個(gè)。哇！我真佩服他！我得了第四名。
雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超過(guò)第一名！
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文11
蜜蜂飛進(jìn)教室以后……
下午第二節(jié)上課的鈴聲響了，突然，一只蜜蜂沒(méi)事找事，飛到了我們的教室里。
蜜蜂首先在張路晨的桌上“著陸”。你們想想，全班沒(méi)幾個(gè)不怕蜜蜂的`同學(xué)。她那個(gè)樣子可那個(gè)了——她嚇得面如土色，大腦一片空白，想拼了命要把蜜蜂趕走，她還大聲尖叫，這一叫沒(méi)什么，可全班炸開(kāi)了鍋。還好，蜜蜂沒(méi)在張路晨桌上待了多久，這下可完蛋了。蜜蜂又飛到林渝昕這一帶，本來(lái)林渝昕應(yīng)該嚇得不怎么厲害，但林渝昕竟這般不爭(zhēng)氣，竟然跟一個(gè)小女生那樣，嚇得說(shuō)不出話來(lái)，不過(guò)他用手指著蜜蜂，蜜蜂飛到了哪里，林渝昕的手就指到了哪里。
王老師說(shuō)了幾句話，迅速把“油鍋里的油”平息了下來(lái)。那蜜蜂大概是吃了豹子膽了，根本就不把我們的班主任放在眼里，還從左到右在王老師面前大模大樣地飛了過(guò)去。王老師大概不相信面前一只小小的無(wú)名鼠輩。我又想起了葉蜂曾經(jīng)殺死過(guò)兩只蜜蜂，也許這只蜜蜂不甘心，為它的兄弟姐妹兩只小蜜蜂報(bào)仇雪恨。
蜜蜂沒(méi)找到葉蜂，就從窗戶(hù)飛走了，不過(guò)這節(jié)課“精彩”極了！
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文12
小木偶自從掌握了人世間所有表情以后，就經(jīng)常去幫助別人，獲得了很多的快樂(lè)，一直是笑聲不斷，快樂(lè)融融！沒(méi)想到這一次，他的煩惱又來(lái)了！
小木偶在街上走著，嘴里非�？诳�。正好他看到一個(gè)賣(mài)水果的人，于是就買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果。沒(méi)想到，小木偶剛剛咬了一口，就覺(jué)得自己的耳朵變大了。他連忙把蘋(píng)果丟了，可是來(lái)不及了，耳朵已經(jīng)大得像一把蒲扇了。這時(shí)，攤主笑了起來(lái)，他對(duì)小木偶說(shuō)：“你吃了我的魔力蘋(píng)果，必須幫我把這里的水果都賣(mài)了才能變回原樣。”看著那一大堆水果，小木偶的頭都大了，可是想想自己的兩個(gè)蒲扇耳朵，又不得不答應(yīng)攤主的要求。
攤主得意的出去溜達(dá)了，而小木偶只能幫著賣(mài)水果。因?yàn)樾∧九嫉臉幼踊�，立刻招�?lái)了很多顧客，水果沒(méi)多久就賣(mài)完了。
小木偶找到了攤主，可是攤主說(shuō)話不算數(shù)，又帶來(lái)了很多水果讓他賣(mài)。
于是小木偶特別留意攤主的.一舉一動(dòng)，終于發(fā)現(xiàn)了藏在攤主身上的解藥。吃了藥以后，他變回了原樣，真是開(kāi)心極了！
小木偶正想逃走時(shí)，突然想到：我是沒(méi)事了，可是如果攤主還去害別人怎么辦？他想到了熊警官，找到熊警官以后把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。
熊警官看著小木偶一臉的憤怒，也非常生氣，立刻就把攤主抓了起來(lái)。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文13
我家有兩條小金魚(yú)，很討人喜歡。它們一雄一雌，雄的金魚(yú)是金紅色的，雌的是雪白色的。
兩條金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，好像兩個(gè)小燈泡。圓圓的小嘴好像一年級(jí)學(xué)過(guò)的拼音字母“O”。鰓一起一伏的，像一個(gè)彪形大漢在吹氣。圓滾滾的肚子布滿(mǎn)了各色的鱗片。尾巴分三瓣，展開(kāi)時(shí)像蝴蝶展翅，真是好看。
金魚(yú)吃食時(shí)很有趣。如果你把魚(yú)食投到魚(yú)缸里，金魚(yú)就會(huì)用軟綿綿的胸鰭向后撥水，拖著絲綢的大尾巴，快活地向食物游去，然后伸出圓圓的小嘴巴把魚(yú)食和少量的.水一起吞下，接著張開(kāi)鰓蓋把多余的水分排出體外。
如果你以為金魚(yú)不睡覺(jué)，那就錯(cuò)了。其實(shí)，金魚(yú)和其它動(dòng)物一樣，也需要睡眠。金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)，在安靜的角落一動(dòng)不動(dòng)，好像一座小石雕。因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮，所以它們睡覺(jué)時(shí)，眼睛也不會(huì)閉起來(lái)。
我愛(ài)這可愛(ài)的小金魚(yú)。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文14
在國(guó)慶節(jié)的七天假期里，我和爸爸。媽媽來(lái)到了北京。我們游覽了頤和園，中央電視塔，恭王府，天安門(mén)廣場(chǎng)，故宮；至今讓我忘不了的是那世界上最偉大的建筑————長(zhǎng)城。
我們乘車(chē)來(lái)到了八達(dá)嶺腳下。雖然當(dāng)時(shí)八達(dá)嶺那里已經(jīng)下起了鵝毛大雪，寒風(fēng)吹的我手和臉都冰涼冰涼的，頭上也滿(mǎn)是雪花，但是再大的寒冷也蓋不住我登長(zhǎng)城的興致。我們買(mǎi)了票后便沖向了長(zhǎng)城。
登上了長(zhǎng)城后我才真正體會(huì)到了長(zhǎng)城的雄偉，長(zhǎng)城的迷人。長(zhǎng)城是用厚厚的城磚和寬大的條石建成的，再看看長(zhǎng)城上的'一些嘹望口和射擊口上已經(jīng)伸進(jìn)了不少紅葉，紅的像一把火一樣。在長(zhǎng)城的一處平臺(tái)上矗立著一塊高大的石碑，上面寫(xiě)著紅色的大字，字我看不懂，但在仔細(xì)觀看后可以認(rèn)出“好漢碑”這三個(gè)字。再向上我們參觀了烽火臺(tái)，烽火臺(tái)分為上下兩層。十分牢固。我到了一處最高的烽火臺(tái)遠(yuǎn)眺長(zhǎng)城，他就像一條土黃色的長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。
這就是長(zhǎng)城———迷人的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文15
秋天總在不知不覺(jué)中來(lái)臨，它不像春天那樣，路邊桃紅柳綠；它也不像冬天那樣，使我們陶醉在一場(chǎng)初雪的快樂(lè)中。經(jīng)過(guò)了一個(gè)使人煩躁的夏天，酷熱一天天消退，天氣一天天地涼快，走在路上，偶爾兩三片樹(shù)葉飄落讓我知道；秋天來(lái)了。
讓我們到天也看看，爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹彎了稻子的腰，吹紅了高粱的臉。秋風(fēng)用那巨大的梳子，給田野梳理得井井有條。
秋雨來(lái)了，細(xì)細(xì)的、斜斜的、閃著光、帶著聲，輕柔的`飄蕩下來(lái)，給人們送來(lái)新鮮的空氣、帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天，秋高氣爽，天空中已有大雁排著整其的隊(duì)形飛向南方過(guò)冬，站在河前，河水清澈見(jiàn)底低頭一望水中的小魚(yú)在自由自在的在水中游來(lái)游去，森林里有許多動(dòng)物在準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物·····
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文16
有一天周末，我去廣場(chǎng)玩。那天廣場(chǎng)的人可真多啊！
我先來(lái)到健身區(qū)域，我爬上了雙杠，坐在在上面又看見(jiàn)了鄰近的單杠，我就不由自主地想跳到單杠上，結(jié)果我從上面重重地摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我感到天旋地轉(zhuǎn)，幾乎就暈過(guò)去了。直到有一個(gè)哥哥把我扶起來(lái)問(wèn)：“怎么這么不小心？摔疼了嗎？”我已經(jīng)清醒了，回答道：“不疼。”其實(shí)我當(dāng)時(shí)可疼了，可我不好意思說(shuō)啊，誰(shuí)讓我自己逞能��？
后來(lái)，我又裝作若無(wú)其事地玩了一會(huì)兒，才回了家。在回家的路上，我的腿很疼，我一挪一挪，費(fèi)了很多時(shí)間才回家的。
我把自己關(guān)在房間里，褪下褲子發(fā)現(xiàn)，我的腿上有很大的'一塊青疤。要是被媽媽看見(jiàn)了她會(huì)很心痛的，而且以后就不允許我獨(dú)自去外面玩了。這可怎么辦呢？我悄悄地把自己受傷的事告訴了奶奶，奶奶也心痛地差點(diǎn)掉下了眼淚，她說(shuō)：“用酒精洗洗能止疼，還能消腫�！蹦棠探o我用酒精洗了后，涼颼颼的，舒服了很多。沒(méi)有幾天，我腿上的傷就完全好了。
俗話說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。 從那以后，我知道了酒精的用途，也不敢再輕率地亂玩單杠了，我學(xué)會(huì)了安全地玩。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文17
今天是星期五，下午兩節(jié)課后跑一會(huì)兒步就放學(xué)。
上完第二節(jié)課后，班主任唐學(xué)滿(mǎn)老師準(zhǔn)備提前把周六，周日的作業(yè)留完，跑完步直接就放學(xué)。根據(jù)我平常積累的經(jīng)驗(yàn)，我做出了一個(gè)判斷；這周末的作業(yè)一定非常少。我非常高興，想：太好了！這周末我可以盡情的玩了！太棒了！可是老師剛剛留了一項(xiàng)作業(yè)，就有人開(kāi)始討論這次留的作業(yè)了，他們可把唐老師氣得夠嗆。我一看，糟了！他們不早點(diǎn)氣老師，也不晚點(diǎn)氣老師，偏偏要在留作業(yè)的'時(shí)候氣老師。慘了！這周的作業(yè)恐怕要留很多了！果然不出我所料，老師停住不留了，哎呀！又倒霉了！
跑完步回來(lái)后，老師又留了幾項(xiàng)作業(yè)。可那幾個(gè)人就是不長(zhǎng)記性，還是接著說(shuō)，這回老師不用留作業(yè)來(lái)懲罰我們了，老師就是不讓我們放學(xué)。老師回辦公室了，又有人陸陸續(xù)續(xù)的說(shuō)了話，我看見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)話，我怎么也克制不了自己想說(shuō)話的心情了，結(jié)果，我也開(kāi)始說(shuō)話。老師來(lái)了，看到這一切，他大發(fā)雷霆！果然，老師又留了幾項(xiàng)作業(yè)。
放學(xué)了，我們并沒(méi)有高興起來(lái)，大家都在沉默，甚至有人從留完作業(yè)就沒(méi)說(shuō)一句話。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文18
夾餡棉花糖認(rèn)準(zhǔn)徐福記，吃了還想吃！
王老師帶了一大袋棉花糖，包裝紙上印了一串紫色的大葡萄，下面寫(xiě)著葡萄味，中間寫(xiě)著夾餡棉花糖，在封口上有“徐福記”幾個(gè)大字，在下方有“Grape flavor”幾個(gè)英文。拿起它湊到鼻子下，有股淡淡的香味！
拆開(kāi)包裝，輕輕拿出白白嫩嫩的'，像個(gè)小饅頭似的棉花糖，摸上去軟軟的，很有彈性。表面看上去交錯(cuò)著一條一條的鄒痕，像老奶奶的臉，但摸上去很光滑，又像小姑娘的臉，真想一口把它吃了！
王老師終于讓我們咬一點(diǎn)點(diǎn)，甜甜的像面粉，一到嘴中，眨眼間融化了，我忍不住又吃了一些。老師提了個(gè)小建議把整個(gè)放入嘴中，表面薄薄的一層慢慢隨著口水化開(kāi)了，變得滑滑的，過(guò)了一會(huì)兒又粘粘的，有些粘在了牙齒上，有些粘在了舌頭上，感覺(jué)真好玩！后來(lái)我咬了一下，有一條小裂縫，從里面流出了酸酸甜甜的果醬，用牙咬幾下糖，轉(zhuǎn)眼吃完了，可味道還留在嘴中，來(lái)回蕩漾。
我喜歡吃棉花糖，因?yàn)樗痔鹩炙嵴婵煽�，和別的糖果不同，我還想吃！老師說(shuō)作文寫(xiě)五顆星就有一顆，我好想得到五星�。�
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文19
一大早，我坐在橙色的凳子上，等著老師發(fā)測(cè)驗(yàn)卷。
哇！好多呀，我望著這張測(cè)驗(yàn)卷，心里不知在想什么。開(kāi)始做題了，第一題是做基礎(chǔ)題，是連反義詞，我心里想：“哼哼，那么簡(jiǎn)單的題，我很快就能做完的�！焙簟鐾炅耍搅碎喿x題，上面寫(xiě)著要寫(xiě)“找出文中‘協(xié)調(diào)有序’的句子，并抄下來(lái)”我看了看短文，哎—真難找！我看了看，反復(fù)看了N次，也找不到有按要求的句子，“看來(lái)，試一下了。”我把我自己認(rèn)為可能是的句子抄上去。心里念著：“希望我找對(duì)了吧�！弊龅搅俗魑�，作文題目是二選一的.題目，一個(gè)是看右圖的看圖寫(xiě)話，另一個(gè)是寫(xiě)自己想寫(xiě)的、想說(shuō)的。我非常緊張，不知寫(xiě)什么。我想第一題，但怕審題錯(cuò)誤，然后想寫(xiě)第二題，內(nèi)容是寫(xiě)在第一次投稿的經(jīng)過(guò)，可是又覺(jué)得不知怎樣寫(xiě)，然后我選了第一題……
叮鈴鈴，下課鈴響了，我也做完了卷子。我真希望能得99分！
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文20
這是一幅迪拜街頭風(fēng)光的圖片，它美麗的景致讓我不知不覺(jué)地融入畫(huà)中。
站在迪拜的街頭，一眼望去，只見(jiàn)那寬闊平坦的大道似乎與大海相連。這條大道縱橫交錯(cuò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好象兩個(gè)人在背靠背說(shuō)著悄悄話。在大道的左邊是一片片樹(shù)林，而那正是迪拜的中心公園。走進(jìn)公園，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，看著那滿(mǎn)目綠油油的小草，我仿佛來(lái)到了一望無(wú)際的大草原。在大道右邊是一座座高聳入云的大樓，這些高樓拔地而起、錯(cuò)落有致，像是一個(gè)個(gè)巨人屹立在那里。我不由得感慨：生活在這里的.人們，該是多么的愜意呀！
看了迪拜的街頭風(fēng)光，讓我深受感動(dòng)。這里本是白茫茫的沙漠，現(xiàn)在卻成了天堂般的家園；這里本是不毛之地，現(xiàn)在卻變成鮮花遍地的公園。這說(shuō)明：只要團(tuán)結(jié)一心，不服困難，即便是沙漠也能變?yōu)闃?lè)園。
從畫(huà)中回來(lái)，我不住地感嘆：地球上的人們啊，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力吧！不要讓森林再變成沙漠，不要讓綠洲再變成荒原了！
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文21
衣服破了可以補(bǔ)，椅子壞了可以修，書(shū)壞了可以買(mǎi)。但地球媽媽生病了，那還可從彌補(bǔ)嗎？
地球媽媽生病了，那就無(wú)藥可救了，地球媽媽現(xiàn)在己經(jīng)有46億歲了，媽媽身上有著那茫茫的大海，迷人的森林，還有哪湛藍(lán)的天空，這是多么雄偉�。〉怯行┖菪牡娜嗽谄茐膰�(guó)家的保護(hù)的動(dòng)物，有些人在捕殺北山羊，而有的'人在殺害那可愛(ài)而頑皮的大熊貓......據(jù)說(shuō)有些人還在吃猴腦，這令人多么心痛��！
而有些小規(guī)模的公司在到處污染環(huán)境，有些公司把那些垃圾倒在河里，使小河不在流淌并散發(fā)出惡心的氣味，這也是地球媽媽生病的原因。
而還有人在破壞大樹(shù)到處亂砍樹(shù)，這真是個(gè)不好的事情，為什么現(xiàn)在的風(fēng)沙越來(lái)越大了，那就是因?yàn)橛泻芏嗟臉?shù)被砍了。如果你想砍樹(shù)你要砍那些老了的樹(shù)，請(qǐng)不要砍才開(kāi)始生長(zhǎng)的樹(shù)。
啊，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，為地球媽媽做點(diǎn)事吧！
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文22
我有一張照片，上面是我和外公、外婆還有爸爸、媽媽和哥哥的全家福。不要看這是一張普通的照片，它可是我家的'第一張數(shù)碼照片，而且是用我家第一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)拍的。
07年春節(jié)初二，我的外公外婆從臺(tái)山來(lái)到我家，這可是我外公頭一回來(lái)我家，我開(kāi)心極了！突然響起了敲門(mén)的聲音，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是前前幾天訂購(gòu)的數(shù)碼相機(jī)送貨上門(mén)了。大家都好奇地聚過(guò)來(lái)看。工作人員介紹了一下相機(jī)的功能和操作方法，就說(shuō)給我們?cè)嚺囊幌隆Ｎ彝夤谝淮蝸?lái)，也沒(méi)跟我們照過(guò)相，正好。拉過(guò)外公、外婆、爸爸、媽咪和哥哥，站好了，“咔嚓一聲，我家第一張數(shù)碼相片就面世了。在電視上一放，34寸電視滿(mǎn)屏的一張相片，可大了，相片里大家都笑得非常開(kāi)心，哥哥還扮了個(gè)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。
后來(lái)我們用相機(jī)拍了很多相片，但這張最珍貴。因?yàn)樗俏壹遗牡牡谝粡垟?shù)碼相片，也是外公拍的唯一一張相片。因?yàn)樯眢w問(wèn)題，我外公再不能坐車(chē)來(lái)我家了。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起和藹可親的外公。想起那次拍照的開(kāi)心鏡頭……
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文23
中午，我正在睡午覺(jué)，突然被一陣轟隆隆的響聲驚醒了，到陽(yáng)臺(tái)處一看，啊，原來(lái)刮臺(tái)風(fēng)了。臺(tái)風(fēng)越刮越大，我聽(tīng)樓上有東西摔倒的聲音，馬上叫醒了媽媽、奶奶和姑姑。因?yàn)槲也桓乙粋�(gè)人上樓去看。忽然又來(lái)了一陣?yán)茁�，我更加害怕了，躲進(jìn)了自己的小房間，把窗戶(hù)和門(mén)關(guān)得緊緊的.，透過(guò)窗戶(hù)看著媽媽、奶奶及姑姑在樓上露臺(tái)上忙碌的身影，她們?cè)谑找路�，搬花盆，亂成了一團(tuán)。突然我又聽(tīng)到一陣很響的撞擊聲，我想大概是晾衣架被臺(tái)風(fēng)吹倒了，我覺(jué)得我是小男子漢，應(yīng)該上樓去幫忙。于是我去樓上，一看，還好，是我的小兔子在籠子里亂撞，把兔籠給撞翻了，原來(lái)它們也害怕了呀。
收拾完?yáng)|西，我們關(guān)好門(mén)窗，下了樓。從窗戶(hù)往外看，樹(shù)被吹得左右搖擺，空中飄看很多的樹(shù)葉，還有塑料袋等雜物，天灰朦朦的，云兒飄動(dòng)的速度很快。
過(guò)了半小時(shí)左右，風(fēng)小了，天氣慢慢變晴了，太陽(yáng)公公竟然也鉆了出來(lái)，剛才那天昏地暗、飛沙走石、令人恐怖的一幕無(wú)影無(wú)蹤了。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文24
我是一朵粉色的月季花，因?yàn)槲颐刻於忌钤跔N爛的陽(yáng)光下，沐浴著清爽的雨露，所以我每天都生活的'很快樂(lè)。
我雖然沒(méi)有玫瑰花那么美麗，但是我的作用可大了， 我可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，凈化空氣，讓人們呼吸到清新的空氣，健康長(zhǎng)壽。蜜蜂采集我的花粉，傳播我們的子孫后代，還可以把花粉釀成蜂蜜，供人們享用。
我有許多好朋友，我們每天都在陽(yáng)光下嬉戲、玩耍，說(shuō)悄悄話，爸爸媽媽還給我們講故事，讓我們明白好多做人的道理。每天還有許多人關(guān)心我們，保護(hù)我們，為我們澆水，為我們剪枝，還有的為我們站崗放哨——“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”。因此，人們每次看到我們，有的人為我們的身姿贊嘆，有的人為我們的香味陶醉，從沒(méi)有人向我們伸手。在校園里到處都能看到我們的身影，我們大家就這樣和睦相處，其樂(lè)融融。
這就是我——一朵幸�？鞓�(lè)的月季花。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)人記事作文25
隨著一片片黃葉的落地，秋天到了。
一個(gè)星期天，哥哥騎著自行車(chē)帶我去郊外玩。一路上，我悠閑地坐在自行車(chē)后座上，一邊沐浴秋日的陽(yáng)光，一邊欣賞沿途的.風(fēng)景。雖然秋風(fēng)已經(jīng)有些涼意，可吹在臉上還是很愜意，我盡情享受著秋天帶來(lái)的快樂(lè)。
到了郊外，我立即被眼前的美景吸引住了。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠，蘋(píng)果樹(shù)上仿佛有許多紅臉的胖娃娃在歡笑，山楂樹(shù)上的一顆顆珍珠好像正等著有人去采摘呢！聽(tīng)，還有小鳥(niǎo)的歌聲。我循聲望去，�。≡谝豢么謮训睦蠗顦�(shù)上，許多小鳥(niǎo)聚集在一起，好像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。我趕忙和它們打招呼，它們好像很歡迎我的到來(lái)，唱得更歡了。
再放眼望去，遠(yuǎn)處的山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫(huà)呈現(xiàn)在眼前，令人贊嘆不已！
秋天真美！秋天的郊外真美，令人流連忘返。
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