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(通用)年級寫人的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)聽到這首歌,我就不禁想到媽媽為我所付出的種種……
我的媽媽個子不是很高,中等身材,平時喜歡扎個簡單的馬尾辮,在我心目中她是世界上最美麗的媽媽。
在生活上,媽媽都是對我進行時時刻刻、無微不至的關(guān)懷和照顧。一次放學(xué)回家,剛一進門,我就發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房忙碌著。不一會傳來一聲“。 蔽亿s忙跑過去一看,原來是媽媽在為我剝栗子,不小心拿刀子劃破了手,看到流出的鮮紅的'血,我心里一陣酸痛,眼淚都快流出來了!媽媽反而安慰我說:“沒事的,兒子,媽媽不疼!你快做作業(yè)去吧!一會媽媽給你做最愛吃的糖炒栗子!”我強忍著眼淚回到自己的房間,心里五味雜陳!“兒子,吃飯了!”看到餐桌上都是我愛吃的飯菜,平日里最可口的也覺得味同嚼蠟,心里想的都是媽媽那流出的鮮血!本來香甜可口的栗子也難以下咽了!
在學(xué)習(xí)上,我的媽媽也是對我無微不至的關(guān)心和照顧!無論刮風(fēng)下雨,無論嚴(yán)寒酷暑,無論掌燈夜讀,身旁始終都有媽媽的身影。
由于性格的原因,平日里的我很少對媽媽表達些什么!我現(xiàn)在想勇敢的對媽媽說:“做您的孩子是我的榮幸!媽媽,我愛您!”不由得心里唱起那首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶……”
年級寫人的作文 篇2
在學(xué)校里,跟我關(guān)系最好的就屬蔡冰了!可以說,我們倆是一個歡喜冤家,一見面就斗斗嘴。有時候,吵架了,我們倆就是吵著吵著就又和好了,有時候我們都覺得奇怪,怎么炒著朝這個、和就和好了呢?
話說回來,我和蔡冰能成為好朋友是因為四年級氣排球比賽搭檔。當(dāng)時,體育李老師選了參加氣排球比賽的人選,其中就有我和蔡冰。李老師說讓我們自己選搭檔,當(dāng)時那個時候,就只剩下我倆,所以就只能是我倆搭檔了。我們倆單手搭肩:“哎,我們倆就成搭檔了!哈哈!本瓦@樣,我倆成為了無話不說的好朋友。
讓我印象最深的就是:在這學(xué)期,我們班有一周是要當(dāng)值周生的,所以我們周一要負(fù)責(zé)升旗儀式。在有一天中午準(zhǔn)備升旗儀式的時候,我和蔡冰鬧了點小矛盾。而她呢,本來也就是一個很逞強的.人,所以一直在說我的不是。當(dāng)然我聽了,心里也會不舒服,所以便決定不理她了。就這樣,我們倆個開始了冷戰(zhàn),一直僵持著。李涵蓓也一直在我倆身邊,看著我倆鬧矛盾,也一直在勸我們兩個。其實,我也一直在提一些話題,希望可以化解矛盾,但好像并不如我意。
也不知怎么的,我們唱歌的圍在一起聊天,突然聊到一個話題,也就這樣,我和蔡冰聊了起來,矛盾也化解了。我們倆個其樂融融的,看起來,就好像是什么事情都沒有發(fā)生似的。
哈哈,這就是我和我的好同學(xué)兼好朋友所發(fā)生的一些小事情以及小插曲?墒且幌氲,一年后,我就要和同學(xué)分別了,心里就不禁有些傷感。希望接下來的一年,好好珍惜吧!
年級寫人的作文 篇3
我有一位溫柔而又美麗的好媽媽,她有一雙明亮的'大眼睛,小小的鼻子,還有一個櫻桃小嘴,她每天都會面帶微笑。
媽媽為我做的事有上萬件,我真不知道從哪件事說起。
有一次我穿的衣服有點少,媽媽就問我:“你冷不冷,需不需要買一件厚一點的衣裳。我說:”不用了。“媽媽又說道,沒事買一件吧,媽媽給我挑了一件,買完之后,媽媽讓我換上,這一次我感受到了媽媽帶給我的無限溫暖。
媽媽每天都給我做飯、洗衣服……
等我長大以后,我一定要給媽媽回報。
L like mather!
年級寫人的作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師姓李,叫李忠軍,據(jù)說是膠州市最好的老師了。他高高的,瘦瘦的',年紀(jì)很大,聽說教了30年書了,他在上課的時候經(jīng)常和我們開一開玩笑,讓我們笑個不停。
記得有一次,有一個同學(xué)有一道題做錯了,李老師笑著說:你連這么簡單的題都做錯了,是不是天天和木頭在一起?這樣的話你就成木頭了,然后我就罰你到操場上站著,接著你就冒煙了,冒煙就燒火了,燒火就污染空氣了,污染空氣地球就毀滅了,你就成大禍根了。到時候都怪你!剛說完,我們就笑成了一片,這是老師撫摸著那位同學(xué)的頭說:下次好好做啊!別成大禍根了!要不地球就毀滅了!那位同學(xué)點了點頭。
李老師不僅愛開玩笑,有時還和我們轉(zhuǎn)圈子啊!記得還有一次,老師在講一份題,他說:這道題誰作對了就不用舉手了!因為老師總是對我們說誰作對了舉手,所以我們大部分同學(xué)沒有反應(yīng)過來,都舉手了。這時李老師有點幸災(zāi)樂禍的說:哎呀,怎么這么多錯的。空f完我們都蒙了,這不是作對的挺多的嗎?正反應(yīng)不過來,李老師說:我剛才說什么?我說作對的不用舉手了!我們都啊呀了一聲,然后李老師說:再來一次!誰做對了就不用不舉手了!這下我們又是都蒙了,全沒舉手,只有兩三個同學(xué)聽懂舉手了,李老師又用幸災(zāi)樂禍的口氣說:哈哈,反應(yīng)不過來了吧!再來一次!我們不服氣的說,好啊,李老師答應(yīng)了,于是我們仔細(xì)聽著李老師說什么。誰做錯了就不用不不舉手的反義詞了!我們還是都傻了,好長時間才反應(yīng)過來,原來李老師的意思是讓錯了的同學(xué)舉手!這一次我們?nèi)姼矝]!
這就是我們的李老師,你們喜歡嗎?
年級寫人的作文 篇5
茫茫人海,廣闊天地,漫步于這熱鬧的人間盛世,穿梭在眾多同道者之間,你穿著一身樸素大方的運動服,毫不吝嗇地回眸給了我一個真誠的微笑,于是我知道人群中我又多了個朋友……
你的堅強和永不言敗是你留給我的第一印象。你非常喜歡籃球,我也非常喜歡籃球,可以說我們正是趣味相投的老友,情深意和的摯友。記得有一次籃球比賽,我們本以為可以輕松卻不料一上場就吃了當(dāng)頭一棒,原來對手個個都是實力雄厚的籃球高手,內(nèi)線強突和搶斷技能都可以說是無懈可擊,這是場實力懸殊的比賽。你因中途摔得皮破血流而只好替補,比分的'差距是越來越大“12:2;16:4;22:8”,眼看著馬上就要輸了,反敗為勝是一點渺茫的希望。你眼睛直直地盯著球,忽然豁得跳起來,咬緊了牙關(guān),臉上因疼痛而微微沁出了汗珠,但你并不顧這一切,奮然走上場,你大吼一聲,似乎有力拔山兮氣概,你的堅強激起了你內(nèi)在的潛力,那勇猛的勁兒就像七國中袁達重生,三分內(nèi)張飛出世,有統(tǒng)天兵托塔李天之威延,有掌金闕天蓬元帥之勇猛。你那矯健的身姿就像風(fēng)中的飛箭一般。可對手畢竟也是一個強手,兩個人真是龍爭虎斗,寸步不讓,一個是雄姿英發(fā),一個是銳氣剛強,一個咬牙必剝渾如敬德戰(zhàn)秦瓊,一個睜眼圓瞪,好似張飛迎呂布,一個曾向山中射虎,一個慣從風(fēng)里穿楊,一個運球處葉一條火焰,一個眉宇間迸幾道寒光,一個似神投手,扣球處百發(fā)百中,那個似神防手,容不得對手半個破綻。這個弄精神,不放半點空,那個找破綻,容不得半點閑。較實力當(dāng)場比拼,施手段對眾輸場。兩人你來我擋真是精彩,可是時間已久,兩人都有點顯得體力不支。只見一個盤旋良久,汗遍體迸珍珠,一個揪止多時,水浸渾身衣貼背,可卻還有如布漆羅漢顯神威,玉蹍金剛施勇猛之氣勢,真不愧是兩個高手過招,此是兩個降龍手必然其中有一強。只見你輕舒手臂,在三分界外一投,籃球在空中輕盈而又完美地劃過一條銀色的弧線,隨即便落入籃筐之中,真是頃刻間管勝負(fù),霎時間見存亡。比分漸漸縮小,當(dāng)最后一個籃球在對手籃筐中旋轉(zhuǎn)并落下去時,向著操場上空盡情喊出的是“我們勝利了”的吶喊聲。正想對你說:“你真棒”時,你卻一轉(zhuǎn)身消失在茫茫暮色中……
Donotbe放棄,Donotbe言敗,是你交給我的,你那瀟灑利落的身影一直在我腦海中揮之不去。
年級寫人的作文 篇6
我有一個特別的姐姐。她有大大的眼睛,挺挺的鼻子,一個圓圓的臉蛋。
有一次,我把姐姐當(dāng)芭比娃娃玩。我給姐姐扎了一個美麗的小辮子,姐姐立刻就花容月貌了!我看見美若天仙的姐姐,就忍不住親了她一下。
姐姐非常愛化妝,她的化妝品室全擺滿了她的`化妝品。她還有很多件衣服,有長裙、連衣裙、短裙等等,數(shù)也數(shù)不清。
姐姐22歲了,她讀澳大利亞墨爾本大學(xué)。她經(jīng)常說英語,我聽不懂,只好亂講。我小時候聽姐姐講英語的時候,我就想:難道姐姐不是中國人,是外國人?不知道中國人會不會講英語?長大了,我才知道中國人也是會講英語的。我6歲的時候,姐姐教我狗、豬、貓的英語。姐姐每一次說英文時,就感覺外國人在說英語一樣。姐姐真厲害,又漂亮,又會說英語。
怎么樣,我姐姐是不是把你吸引住了?她是不是很牛呢!
年級寫人的作文 篇7
我的好朋友叫顏可兒,他的臉圓圓的,眉毛黑黑的,眼睛亮亮的,就像兩顆黑葡萄,她非常樂于助人。
有一天,我們一起坐巴士去玩。當(dāng)我們上巴士時,車上只有一個位子了,顏可兒對說:“鄭可兒,這個位子給你坐吧!”我奇怪地問:“你不坐嗎?”顏可兒說:你是我的好朋友,我當(dāng)然要讓給你坐啦!“我微笑的點了點頭,然后坐下了。第二站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶。”快起來呀,鄭可兒!“顏可兒輕聲地對我喊道,接著我站了起來。顏可兒又對老奶奶說:”老奶奶,快點過來坐呀!這里有個位子!“老奶奶想這一邊走了過來,坐下之后,對顏可兒豎起大拇指,說:”小朋友,你真是樂于助人的好孩子啊!“
顏可兒真是樂于助人呀!我也要向她學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好孩子!
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