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我的老師作文精彩

時(shí)間:2024-04-06 11:00:08 寫(xiě)人作文 投訴 投稿
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我的老師作文精彩

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的老師作文精彩,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的老師作文精彩

我的老師作文精彩1

  當(dāng)我首次見(jiàn)張老師時(shí),她給我的是一副嚴(yán)肅的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做錯(cuò)了什么。后來(lái)大家和張老師相處的時(shí)間久了,我才知道張老師其實(shí)是一個(gè)和謁可親,平易近人的`好老師。她關(guān)心著每一位同學(xué),給大家支持和鼓勵(lì),平常張老師一直細(xì)心的教會(huì)大家,犯了錯(cuò)誤,她把大家叫到辦公室嚴(yán)肅的跟大家講道理,在考試前,張老師又一直會(huì)三番兩次的提醒大家要細(xì)心的做題、檢查。由于我的粗心大意,張老師常常找我談心,讓我信心十足的去答題。老師是您誨了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂(lè)趣,在樂(lè)趣中吸取常識(shí)。

  老師啊!你那樣辛苦,像一根蠟燭,慢慢地燃燒著自身。直到把我們的常識(shí)全部交給大家,她才放下心來(lái)。這個(gè)時(shí)候讓我想到一首歌,《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”

  張老師!這幾年您一直辛苦的照顧大家,在這里我要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”。

我的老師作文精彩2

  一次語(yǔ)文課上,佟老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)門(mén)就被她那文靜、親切的樣子感染了,同學(xué)門(mén)的心情一下子輕松了好多,接著,老師就開(kāi)始講課,她說(shuō):“同學(xué)們,你們知道人類(lèi)是怎么來(lái)的嗎?”大家開(kāi)始不約而同的說(shuō)著人類(lèi)從猿到人的變化過(guò)程,老師精彩的給我們講解著,同學(xué)們聽(tīng)得入了迷,課后大家都說(shuō)新來(lái)的老師真是了不起,在愉快輕松的課堂里就把要掌握的知識(shí)記住了。

  我們的焦老師還很幽默呢,有一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)在小聲的說(shuō)話,老師輕輕的走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“要不要給你再來(lái)杯茶,再找一個(gè)人陪你聊?”同學(xué)們哈哈大笑,從此以后,上課時(shí)再也沒(méi)人敢說(shuō)話了。

  讓我記憶猶新的是老師講她小時(shí)候的故事:那時(shí)候,每個(gè)家里的'條件都不好,老是想上學(xué),可自己的家長(zhǎng)不讓?zhuān)嗫喟笾,最終才得到那兩三塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)。聽(tīng)到這里,同學(xué)們都不做聲了,感到了那個(gè)時(shí)候的環(huán)境是多么的艱苦。

  這就是我的老師,我愛(ài)我的老師!

我的老師作文精彩3

  是誰(shuí)帶給了我們知識(shí)?是誰(shuí)帶給了我們快樂(lè)?是誰(shuí)帶給了我們天使的翅膀?是您———我的老師。郭老師,感謝您給了我豐富的知識(shí),感謝您給了我無(wú)窮的快樂(lè),感謝您給了我一雙有力的翅膀。

  郭老師有一雙銳利的`眼睛,不管誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作或者走神,她都能發(fā)現(xiàn);郭老師有一雙勤勞的雙手,不管是批改作業(yè),還是打掃班級(jí)衛(wèi)生,都是那么認(rèn)真仔細(xì);郭老師有一副好嗓子,不管是課堂上還是課下,總能聽(tīng)到她的諄諄教誨。雖然她很?chē)?yán)格,但是我還是很喜歡這樣的老師的,因?yàn)樗o了我們豐富的知識(shí),讓我們懂得了更多的道理。

  老師像一棵大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默付出。老師,您用千百倍的耕耘換來(lái)桃李滿(mǎn)園香,老師,您還像天上的太陽(yáng),虎知道虎知道而我們就是祖國(guó)的花朵,您在天上照耀著我們,溫暖著我們,陪伴著我們,讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。謝謝您,老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)。

我的老師作文精彩4

  今天,環(huán)球英語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)了。

  來(lái)到學(xué)校,我的新班級(jí)是F班,還有一位新老師——胡老師。

  胡老師的英文名字叫Athena,一雙又黑又亮的眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的'水葡萄:眉毛彎彎的,像月牙兒,一張櫻桃般的小嘴紅艷艷的,非常可愛(ài);還有一頭瀑布似的頭發(fā),卷卷的,黃黃的:她穿著一雙非常高的高跟鞋,看起來(lái)很高挑,有點(diǎn)像模特。穿著一條黑色的長(zhǎng)裙,像穿著黑裙子的仙女,漂亮極了。

  上課了,我發(fā)現(xiàn)Athena的聲音既動(dòng)聽(tīng)又洪亮,她不但幽默,而且很有激情。她說(shuō):“請(qǐng)聽(tīng)題,我的英文名叫什么?”我們說(shuō):“忘了。”她幽默地說(shuō):“我的。心都碎了。”我們都哈哈大笑起來(lái)。她還和我們一起玩游戲,不知不覺(jué)就放學(xué)了。

  Athena,我喜歡你上的課,上你的課真是一種享受,我喜歡上英語(yǔ)課。

我的老師作文精彩5

  張老師是我的語(yǔ)文老師,她高高的個(gè)子,不胖也不瘦,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙慈祥的眼睛。平時(shí)對(duì)我們講話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的,當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),她總是很耐心的為我們講解這個(gè)題的解題方法,直到我們弄懂為止,但是張老師也有嚴(yán)歷的一面,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她不但批評(píng)我們,還認(rèn)真幫我們糾正錯(cuò)誤。

  有一次,我作文沒(méi)寫(xiě)好,改了一次又一次,總是寫(xiě)不細(xì)至,張老師就拿著我的'手,根據(jù)我作文寫(xiě)的內(nèi)容,來(lái)模仿當(dāng)時(shí)的情景,并對(duì)我說(shuō),你可以這樣寫(xiě):“媽媽拿著你的手。”果然,我回到座位上后,根據(jù)張老師剛才給我講的,又改了一次,這次動(dòng)作、神情和語(yǔ)言都寫(xiě)清楚通順了。

  張老師教我們識(shí)字的方法也很有趣,比如說(shuō)岸這個(gè)字,張老師會(huì)說(shuō)成從前有一座山,山下有一座工廠,工廠里的人在干活,這樣我們就很容易記住這個(gè)字了。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)講課風(fēng)趣,又很有耐心的老師。

我的老師作文精彩6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)帶英才小學(xué)已經(jīng)快三年了,在這三年里我要感激我的兩位老師,說(shuō)是老師更應(yīng)該說(shuō)是媽媽?zhuān)瑡寢屵@個(gè)詞用在老師身上真是太貼切了。我在一年級(jí)的時(shí)候根本不懂的師恩是什么,隨著時(shí)間的'增長(zhǎng)老師的陪伴我越來(lái)越感受到老師的不容易,他們既要傳授我們知識(shí)還要教育我們?yōu)槿颂幨,生活中?duì)我們無(wú)微不至,學(xué)習(xí)中多我們嚴(yán)肅認(rèn)真,工作上兢兢業(yè)業(yè)不辭辛苦,他們告訴我,感恩就是尊老愛(ài)幼,愛(ài)國(guó)向上,自己的事情自己獨(dú)立完成,我要在教師節(jié)來(lái)臨之際真心的給老師說(shuō)一句“老師,您辛苦了。”以后我會(huì)更加的要求自己做的更好,回報(bào)老師對(duì)我的教育之恩。

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