【精選】爸爸作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的爸爸作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爸爸作文 篇1

　　我渾身像爬著虱子似的，手心也沁出細(xì)密的汗，心中如壓了塊大石頭，喉嚨里仿佛卡了什么東西似的。地板被我折磨得吱吱直叫。剛剛費(fèi)了好大的氣，翻箱倒柜找到了這件衣服。沒(méi)想到剛拿出來(lái)�！爱�(dāng)”一聲清脆的'聲音傳入耳。低頭一看，紐扣掉了，和地板來(lái)了個(gè)親密的接觸。

　　爸爸快步走來(lái)，拍拍我的肩膀�！凹~扣掉了�！蔽译m然克制努力克制自己，但聲音中不免透露出急躁。爸爸俯下身子，胸有成竹地說(shuō)：“不要緊，讓我來(lái)吧�！�

　　就你？在我的印象里，爸爸每次炒菜不是油倒得太多，就是燒得太久。就連最基本的翻炒都做不好�？偸菍⒉顺吹藉佂�。像這樣精細(xì)的針線活，萬(wàn)一縫起來(lái)后第二天在舞臺(tái)上掉了。一定會(huì)引得臺(tái)下一陣笑。但媽媽去外地學(xué)習(xí)，家中只有爸爸。只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)。

　　爸爸將線放在嘴里，抿了抿，用手捻了捻線頭。眼睛聚焦在線頭，一點(diǎn)點(diǎn)湊進(jìn)針頭穿了過(guò)去。他拿起紐扣放在衣服上，將針對(duì)準(zhǔn)紐扣的孔。左手固定住，倏地穿過(guò)去。

　　突然爸爸的臉上像抽筋了一般。一種朱丹色的液體從他的手指上流下來(lái)。他笑了笑，繼續(xù)繼續(xù)縫他的紐扣。

　　柔和的陽(yáng)光現(xiàn)在爸爸身上，百合花花香彌漫。爸爸好像在制作一件精美絕倫的藝術(shù)。

　　“試試吧�！�

　　我接過(guò)衣服，上面似乎還留有爸爸的體溫�？諝庵须硽柚鴲�(ài)的氣息……

爸爸作文 篇2

　　媽媽給我找了個(gè)好爸爸。

　　一個(gè)下著雨的傍晚，我突然覺(jué)得胃像千根針扎一樣痛。我忍受不了，疼得在床上打滾。爸爸見(jiàn)了十分著急，毅然背著我向衛(wèi)生所走去。跟著就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦粗大的雨點(diǎn)毫不留情地抽打在大地上，還帶著一陣陣潮濕的空氣。我不禁打了個(gè)寒顫，一個(gè)噴嚏脫口而出。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)親切地說(shuō)：“小恒冷吧？”關(guān)心的語(yǔ)氣像清清的泉水涌進(jìn)我的心房。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸把雨衣全皮在我身上，一步一滑的`艱難的走著。

　　粗大的雨點(diǎn)繼續(xù)打在他的頭上、頸上�？粗�這么大的雨，我掏出了手帕擦爸爸臉上頸上的雨水，伏在爸爸背上抽噎起來(lái)。粗大的雨點(diǎn)繼續(xù)打在他的頭上、頸上�？粗�這么大的雨，我掏出了手帕擦爸爸臉上頸上的雨水，伏在爸爸背上抽噎起來(lái)。

　　自從有了親爸爸，我沒(méi)理會(huì)過(guò)他，也從沒(méi)有教過(guò)他，我真想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。我的嘴就在爸爸的耳根邊，只要輕輕的喊聲爸爸，他肯定能聽(tīng)見(jiàn)�？墒遣恢獮槭裁�，我沒(méi)有勇氣，話到嘴邊又咽下去了。晚上回到家，我躺在床上，迷迷糊糊的睡著了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“小恒學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，身體有那么差，剛疼得眼淚都出來(lái)了，卻沒(méi)有出一聲，還為我擦雨水。以后我們得多花點(diǎn)精力在他升上，比多樣一個(gè)孩子更有意義�！�

　　“爸爸，好爸爸�！蔽也唤�跳下床來(lái)過(guò)來(lái)?yè)涞桨职值膽牙�，我�?ài)上了我的爸爸，我愉快地請(qǐng)同學(xué)們叫我楊恒。

爸爸作文 篇3

　　記得，在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天老師布置了寫生字的作業(yè)。我為了早一點(diǎn)下樓和小朋友玩，就飛快地寫完了作業(yè)。按照媽媽的話說(shuō)：如果給它一雙翅膀，它就能夠飛翔。

　　爸爸看我這么快就完成作業(yè)，顯得很高興，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要忙著下樓玩，把作業(yè)拿來(lái)，我先簽字。你把書包收拾好了再下樓�！蔽倚募比绶俚氐却�著，只見(jiàn)老爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，眼看就要電閃雷鳴了。他忍住怒火，把作業(yè)往書桌上一放。對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，心里不要只想著玩，你自己來(lái)看看，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的，漢字，要求的是橫平豎直。把這份作業(yè)重寫!”說(shuō)完，他就把那份作業(yè)給撕了。

　　眼淚模糊了我的.雙眼，我懊惱地拿起鉛筆一筆一畫地、認(rèn)認(rèn)真真地又寫了一遍。爸爸看了看，又說(shuō)：“這樣寫是不是好看多了?以后就要這樣寫，不認(rèn)真就要重寫�！比缓螅�又溫和地說(shuō)：“我也不想罰你，我都是為你好，大點(diǎn)你就明白了。”當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也想不通：為我好?為我好，就是罰我重寫作業(yè)?

　　在爸爸撕作業(yè)的威脅下，每次做作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，本子上的小紅花越來(lái)越多，字也越寫越漂亮，還在小飯桌當(dāng)字帖呢。這時(shí)，我才明白爸爸那句話的含意。也意識(shí)到：爸爸是為了培養(yǎng)我做事要認(rèn)真。

　　為了使我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爸爸您為我付出了那么多時(shí)間和精力。我想對(duì)您說(shuō)：爸爸，謝謝您!

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