年級寫人的作文【優(yōu)秀】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
今天晚上回家的路上,弟弟告訴了我他們班的一個小秘密,那就是他們的班主任老師十分的偏心。
弟弟班上的班主任姓王,大家都稱呼他為王老師,王老師上課認真負責批改作業(yè)也十分的信心,對待同學們的課余生活也是照顧得很周到。但是有一個不足的地方,就是王老師有的時候會很偏心。
弟弟告訴我,班上成績優(yōu)異的同學會受到王老師的.青睞,在排座位的時候,總是會想方設法的把他們往前排調,而成績差的同學自然就沒有這種特殊的待遇,他們的座位往往會分到靠墻靠窗,甚至在教室的后排,這讓班上的同學們都敢怒不敢言。
弟弟還說,班上有的差生并不是調皮搗蛋的學生,而是無論怎么努力,成績都沒有特別大的起色,而王老師做出這樣的座位安排,會讓這些差生們的心理產生很大的不公平感覺。
我聽了弟弟給我講的這段話,心里很有感慨,我覺得老師就應該一碗水端平,不應該差別對待學生,如果這樣的話,就會使同學們之間產生比較的心理,反而會對學習成績的影響適得其反。
年級寫人的作文 篇2
我有一個既調皮,又可愛的小表弟。他叫宇辰,今年3歲了。他長著一個圓圓的小腦袋,活像一個小西瓜;一雙明亮的玻璃球似的眼睛總是一閃一閃的;他那雙白嫩嫩的小手可愛惹事了。他身材嬌小,可愛極了。
別看他人那么小,脾氣可大著呢!
暑假時,外婆帶著表弟來我家做客。他一進我家就開始上躥下跳,像一只頑皮的`小猴子似的動個不停?梢哉f,把整個家里弄得雞飛狗跳、亂七八糟的。他每晚都要十點才肯睡覺,有時還不肯洗澡;有時下雨了,也要跑出去玩;每次吃飯,都要哄著才吃幾口。如果不滿足他的要求,他就發(fā)脾氣。我們誰也沒有辦法,事事都遷就著他,當小皇帝一樣地伺候著他。
別看他這么調皮,可還真心靈手巧呢!只要有積木,他就能找到樂子。他的小手刷刷地擺弄幾下就有了一列長長的火車;再隨便弄一弄,就有了一座漂亮的房子。每次他的杰作都讓我們吃驚地豎起大拇指。而他歪著圓圓的小腦袋,臉上滿是得意的笑容?蓯蹣O了。
這調皮又可愛的小表弟真是惹人歡喜惹人愁,你們喜歡他嗎?
年級寫人的作文 篇3
我好友的名片:
性格:樂觀、樂于助人、積極
愛好:唱歌、跳舞類型:明星型
我好友的特點:
大大的、水汪汪的眼睛,鼻子瘦瘦的、挺挺的,在眼睛的上面長了一條短短的濃眉毛,臉部的下方還有一張小巧玲瓏的嘴。最后扎了一個馬尾辨,帶了個紫色的發(fā)夾。
動人事跡--大方
有一次,我忘了帶抄作業(yè)的本子,我去向陳心怡借,可是陳心怡已經抄了作業(yè),只要撕底下一張,上面一張就掉了,沒辦法,萬般無奈下,我就走了。
讓我萬萬沒想到的是,我平時不注意的陳茗晨二話不說給了我一張漂亮的抄作業(yè)紙,我捧著“沉重”的'抄作業(yè)紙,心里美滋滋的。
黃金面孔--微笑
在二月份語文之星拍照的時候,陳老師夸陳茗晨微笑甜蜜,大家都不約而同的看了陳茗晨一眼,陳茗晨的臉像個紅彤彤的大蘋果一樣不好意思地捂住了嘴。還有一次,在四年級上冊大合唱的時候,老師也夸陳茗晨的笑容甜蜜。
陳茗晨有著迷人的微笑面對著每一天,連上課也很積極呢!
上課出彩--積極
1、每當上課老師提出問題的時候,陳茗晨總是不由自主的舉起手來。
2、每當朗讀比賽的時候,陳茗晨也總是要第一個讀。
3、每當老師要找人幫忙的時候,陳茗晨還是積極的幫忙。
4、大方、微笑、積極,她就是這樣面對每一天,將自己的光芒發(fā)揮到極點,這就是我最親密的朋友-陳茗晨。
年級寫人的作文 篇4
在我們的身邊,有很多值得我們敬的人,比如默默工作的清潔工人······
讓我最敬佩的`人是,在馬路旁邊工作的清潔工人,他們不顧一切把路旁或路中間的垃圾打掃的很于凈,有一次,我們全家去爬山,很早就起床了,乘著車去一個地方,快到四點半的時候,我看見在馬路上打掃的清潔工人把路旁邊打掃干干凈凈,一塵不染,讓去上班的人看到一個垃圾也沒有。中午的時候垃圾在馬路上飛來飛去,到處都是,清潔工人不顧一切生命在馬路上穿梭,很多汽車在他們面前像箭一樣開過,假如被車撞到,后果不堪設想。⊥砩系臅r候,垃圾到處都是,他們每次都很晚回家。有一次,一位在馬路旁邊工作的一位單阿姨,她看見以為女士把錢包弄掉了,她那身放下身邊的工作向那位女士跑了過去,還給女士,女士急忙感謝他。我多么希望能在世界的每一個角落說:“請不要在隨便亂扔垃圾,你們扔垃圾是以很簡單的事,但清掃垃圾可不是一件很容易的事,所以我們不要亂扔垃圾,不再讓垃圾飛來飛去,為了保護環(huán)境,讓我們做出貢獻吧!
默默在我們身邊工作的人們還有許許多多,我特別的敬佩他們。
年級寫人的作文 篇5
她,學識不高,僅小學文憑,卻懂得許多做人的道理;她,出生貧窮,一生多難,卻能樂觀頑強地面對所有的磨難。她,就是我最敬佩的人——我的外婆。
我的外婆雖然出生在農村,小時候因為家里窮,小學沒畢業(yè)就退學了,但她卻懂得許多做人的道理,尤其是能夠以身作則教育我。記得我小的時候,有一次和外婆一起去超市,當我走過糖果柜時,一顆顆漂亮的糖果吸引了我。我想也沒想,抓起一顆就往嘴里塞。外婆看見了,馬上阻止我,并對我說:“晗晗,沒買的.東西不能動,我們要做一個遵紀守法、不貪小便宜的人!蔽耶敃r不太理解外婆的話,后來她還給我說了許多因愛貪小便宜而鑄成大錯的例子,我終于明白外婆的良苦用心,以后再以沒有拿過不該拿的東西。
聽說外公說外婆從小就受過不少苦,都堅強地挺過來了。最讓我佩服的是外婆面對死亡的折磨時仍然能夠樂觀而堅強。xx年8月初,外婆被診斷為肺癌晚期并已擴散到骨頭里。她得知自己的病情后,并沒有有傷心欲絕,反而很樂觀地安慰我們:“每個人都有一死,我能活到60歲已經很滿足了。”當外婆經受劇烈癌痛時,她也從不大聲呻吟;當她經受難以忍受的化療反應時,她也默默地忍受,還時不時給我做飯,陪我說話;就是在她生命的最后階段,為了不麻煩照顧她的人,她堅持自己起床上廁所。
我的外婆已于xx年5月14日去世了,但是她不貪小利的品質、她面對痛苦堅強而樂觀的精神永遠激勵著我。她在我心里永遠是我最敬佩的人!
年級寫人的作文 篇6
我家有一只“糊涂蟲”,他長著一頭刺猬似的頭發(fā),臉上如月球表面,數不勝數的小痘痘“駐扎”在臉上,高高的鼻子下長著一抹胡子渣,糊涂蟲就是——我的老爸。
老爸是個糊涂蟲,總是毛手毛腳,一會兒不小心打翻了水,一會兒又不小心砸破碗……記得有一次,爸爸要燒水,將水壺安插好,卻忘記按下開關,等了好一陣子,見水一直不開才反應過來。每次發(fā)生類似的事情,媽媽總會把爸爸數落一頓,他卻不以為然。久而久之,媽媽也習慣了,不再因為爸爸大發(fā)雷霆?墒敲看我惶岬桨职郑揖陀蟹N哭笑不得的感覺。
回到家后,那個“糊涂蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時,爸爸忘記放洗潔精,導致整雙手都油膩膩的,手一滑,碗就趁機“逃脫”了,去“親吻”地面,頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來掃把,由于太過匆忙,腳踩到地上的水漬,一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看,那里已一片狼藉,我哭笑不得地說道:“老爸呀,瞧你這熊樣!你怎沒把我給摔了呢!”爸爸笑瞇瞇地回答:“你很珍貴呢,我哪舍得摔!”
你們看,這就是我的“糊涂蟲”爸爸,他雖然粗心,但是非常愛我。別看他馬虎,關鍵時刻可管用了。爸爸就像太陽,時刻給我?guī)頊嘏;爸爸就像傘,不時為我遮風擋雨。你們說,這樣的爸爸好不好呢?
這是一篇描寫“糊涂蟲”的文章,開篇點題“糊涂蟲就是——我的老爸”。文章詳細的描寫了爸爸的糊涂,比喻句“爸爸就像太陽,時刻給我?guī)頊嘏;爸爸就像傘,不時為我遮風擋雨”形象的.寫出了對爸爸的愛。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。
年級寫人的作文 篇7
我最親密的小伙伴是班級中的宣傳委員,她有一頭烏黑的長發(fā),長長的睫毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她樂觀、開朗,淺淺的笑掛在嘴角,帶給周圍的人無盡的歡樂。她關心集體,把我們六二班當成一個大家庭,而這個家庭里因為有了她也變得更加和諧美好。
班級里每個學期都要開展中隊會展示活動,這一次的主題的“北京精神”。你瞧,她又開始幫助老師一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己負責的那部分內容講到繪聲繪色,再利用中午和放學的時間幫助其他同學排練。從臺詞的語調、韻律到動作的一招一式,甚至眼神是否準確、到位,她都親自給同學做示范、細講解。有的同學累了,不想練下去了。每當這時,她會拍著他們的肩膀說:“再堅持一下,相信自己,你一定能做的很出色!本瓦@樣,那個同學又樹立了信心。有的時候,她排練到很晚,天都擦黑了,媽媽埋怨她耽誤了自己的學習娛樂時間。她會笑著勸慰媽媽:“媽,這也是娛樂的過程,而且我還覺得挺享受呢!瞧,我們的節(jié)目編排的多么有意思呀!”不僅如此,她還會用業(yè)余時間做班會需要的道具呢。記得一連幾個周末,我找她去玩,她都在家里認真地畫著什么,原來是小品表演需要的指示牌,看著她那聚精會神、細致描畫的樣子,我在心里不由得贊嘆:!她可真用心呀。有了她,有了這樣的精神,我們的班會能不成功嗎?在她的感召下,這以后,我也加緊練習在班會中負責的`節(jié)目,受到了老師的表揚。
在大型的活動中,她不惜犧牲自己的業(yè)余時間,為班級出力。在日常生活的小事中,她更是細心觀察,把班集體當成了自己的家。
她經常這樣說:“班榮我榮。如果說班集體是大海,我只是這大海中的一滴水。”這就是我的好伙伴——郭雯昕。
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