（必備）年級(jí)寫人的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級(jí)寫人的作文 篇1
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻?ài)，所以對(duì)教育更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的.小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)。我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)的希望全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的朋友戴著一副眼睛，他還有一張說(shuō)話會(huì)結(jié)巴的嘴，笑起來(lái)那聲音就像魔鬼叫似的。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)看書，所以我愿意做他的朋友。
做他的朋友有苦也有甜，為什么說(shuō)苦呢？就拿有一次放學(xué)來(lái)說(shuō)吧。
那天下午，放學(xué)之后，我在教室門口等著他一起走，可是我等了好久他都沒(méi)有出來(lái)。于是，我跑進(jìn)教室一看，啊！他居然還在那里看書，桌子上還一片狼藉，我一看嘆了口氣，又連忙跑過(guò)去幫他收好書包，讓他背上。
本該是5：30放學(xué)的，但我們走出學(xué)校后都快5：50了。他一路上都在看書，我說(shuō)什么他完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，應(yīng)該幫我當(dāng)空氣了吧！突然，他大聲叫著：“你看這里面的孫悟空好厲害呀！”把我嚇了個(gè)半死，我沒(méi)理他，他又說(shuō)：“你看一下，保證不后悔……”他就像和尚念經(jīng)一樣在我旁邊說(shuō)個(gè)不停。半天過(guò)去見(jiàn)我不理他，才把書合起來(lái)�？捎诌^(guò)了一會(huì)兒，他又把書打開(kāi)看了起來(lái)，還差點(diǎn)撞在電線桿上……他可真像書蟲的祖先！
哎！這樣的'愛(ài)好，我只能嘆口氣，誰(shuí)讓我是他的朋友呢！你們說(shuō)是不是？
年級(jí)寫人的作文 篇3
他經(jīng)常做貝克漢姆發(fā)型，腳穿大號(hào)球鞋，最愛(ài)打高爾夫球，他是誰(shuí)呢？他就是我的爸爸。我給你講我爸爸的故事吧！
國(guó)慶節(jié)放假，老爸帶我們?nèi)易隽艘淮畏浅Ｓ幸饬x的旅行。第一站，爸爸選擇了山西五臺(tái)山，老爸講了一個(gè)重要的典故，五臺(tái)山是佛教名山，為文殊菩薩的道場(chǎng)，文殊菩薩是學(xué)子的首付神。特別的是，文殊菩薩又是爸爸的和我的守護(hù)神，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)守護(hù)神。在進(jìn)五臺(tái)山的道路兩旁有很美很美的秋色，滿山遍野都長(zhǎng)滿了金黃色的白楊樹(shù)，真美極了，我們?nèi)疫�合了影呢！
第二站去了北京的.萬(wàn)里長(zhǎng)城，哇！這里就像一條巨龍。許許多多的人都在爬長(zhǎng)城，我和爸爸都爬到了一個(gè)烽火臺(tái)上，老爸說(shuō)：“往里長(zhǎng)城是秦始皇建來(lái)阻止匈奴人進(jìn)攻的，這個(gè)工程用了上百萬(wàn)的民工，花了幾十年才建好的�！边@個(gè)工程真?zhèn)ゴ�！在外太空都看的�?jiàn)。
第三站，我們到了天津，參觀了航空的母艦，這臺(tái)航空的母艦是中國(guó)向前蘇聯(lián)買的退役軍艦，讓人參觀，真高興，我們國(guó)家已經(jīng)有了自己的航母了，就可以包圍我們偉大的祖國(guó)，不再被列強(qiáng)欺壓。我們又去了天津著名的古色古香的小吃街，爸爸他給我買了一個(gè)用糖畫的龍。
我們此行愉快的六天很快過(guò)去了，又到了該回家的時(shí)候了。啊！可我覺(jué)得好好的收拾一下愉快的心情，準(zhǔn)備上學(xué)咯。
年級(jí)寫人的作文 篇4
陽(yáng)光暖洋洋的照著這座城市，好像要把城市里的人們都變得懶洋洋，但人們好像也不受太陽(yáng)這一套，繼續(xù)熙熙攘攘人來(lái)人往。一陣清風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)噴嚏，看著前面有個(gè)學(xué)校出現(xiàn)在了我的眼前，看到這座學(xué)校后，我想起了在10年前發(fā)生的事情。
有一天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新學(xué)生，她沒(méi)來(lái)之前大家都聽(tīng)說(shuō)她是一個(gè)身材高挑，臉蛋是瓜子形，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天使的化身。然而見(jiàn)到本人后，其實(shí)她長(zhǎng)得很黑，最要命的就是身材遭到了極點(diǎn)，因?yàn)楹艿桶液芘�，�?jiǎn)直就像一個(gè)皮球（因?yàn)榕己苤匾暽聿模驗(yàn)槟樖翘鞗Q定的，而身體的胖瘦是由自己決定),所以同學(xué)們有時(shí)悄悄的議論她的身材。那是我們?cè)诟咭幌聦W(xué)期的事情。第二年上學(xué)期我們漸漸地了解了她一點(diǎn)，她那個(gè)人成績(jī)不錯(cuò)（當(dāng)然天天考第一名，真是氣死人了)性格很粗暴，因?yàn)樗３Ｒ驗(yàn)橐恍┬∈�，而大發(fā)雷霆，當(dāng)然是狂風(fēng)暴雨般的。還記得有一次我們班有一個(gè)同學(xué)對(duì)她說(shuō)快點(diǎn)交作業(yè)，她就跟猴似的急了起來(lái)。當(dāng)時(shí)那位同學(xué)說(shuō)話有點(diǎn)沖應(yīng)該是有點(diǎn)過(guò)分了。但因?yàn)槟莻�(gè)事她差點(diǎn)和那位同學(xué)打架了。一有點(diǎn)小事她就要大吵大鬧，反正她在我們的眼里根本沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她也有點(diǎn)心高氣傲。從來(lái)不和我們打交道，所以他沒(méi)有融入我們這個(gè)班級(jí)體。后來(lái)有一天，我們班在上體育課，老師叫我們做劈叉，本來(lái)她在我前面。后來(lái)我對(duì)她說(shuō)：“喂，我先來(lái)吧。我給你示范一下，免得大家天天嘲笑你（天地見(jiàn)證，她以前在體育課時(shí)經(jīng)常出糗）但是她今天很反常的說(shuō)：“好��！”她這樣爽快的答案令我很驚訝。要是在以前，我和他一定要進(jìn)行一次唇槍舌戰(zhàn)，他才會(huì)讓我到他前面。雖然感到驚訝，但也還是到了他的前面。隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)的減少了，很快就到我了，我忽然很緊張，我感到我自己的心在撲通撲通跳，好像我的心要跳出來(lái)了，手心也出汗了，到我了，老師一聲令下，開(kāi)始做劈叉，咔的一聲，我的褲子開(kāi)線了，同學(xué)們都笑彎了腰，都在紛紛議論時(shí)，只有她朝我走過(guò)來(lái)了，我認(rèn)為他要當(dāng)面嘲諷我，卻沒(méi)有想到，她脫下外衣，讓我把衣服纏在腰上而且還幫我向老師請(qǐng)假送我回寢室換褲子，但那件事情過(guò)去以后，我們又回到各自的位置，我們不管在哪里遇到都會(huì)裝作是陌生人，她也從來(lái)不會(huì)主動(dòng)和我打招呼，后來(lái)我們都漸漸忘枯了她幫過(guò)我的事，我們已經(jīng)是高二的學(xué)生了，她來(lái)我們班也有一年的時(shí)間了，但她還是沒(méi)有融入我們，同學(xué)們都說(shuō)她心高氣傲，當(dāng)然她的成績(jī)還是一樣的好，雖然在我們這個(gè)學(xué)校最差的班，但是她仍然，保持著全校第一名的成績(jī)，同學(xué)們都認(rèn)為她除了成績(jī)好，其它沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，她有一次的行為，令我們班改變了對(duì)她的看法。那一天，老師告訴我們?nèi)绻@次考試?yán)硐�，他將�?huì)請(qǐng)我們吃大餐。作為獎(jiǎng)勵(lì)。所以我和同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí)（本來(lái)我們班很喜歡吵吵鬧鬧連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為我們班糟到了極點(diǎn)。而且經(jīng)常會(huì)派一些學(xué)生來(lái)監(jiān)督我們），但現(xiàn)在是一個(gè)特殊時(shí)期，因?yàn)槲覀凂R上就要考試了。（當(dāng)然是一次月考）所以大家都在安靜的復(fù)習(xí)。但我們旁邊的那個(gè)班，一直吵吵鬧鬧。忽然副校長(zhǎng)突然沖進(jìn)來(lái)指著我們說(shuō)：“你們班呀！真是越來(lái)越不像話了，天天都是這個(gè)樣子，除了這個(gè)同學(xué)以外，你們?nèi)慷冀o我站到旗臺(tái)下面”我們聽(tīng)到副校長(zhǎng)呵斥不敢為我們班解釋，正在我們要走出去的時(shí)候。她站了起來(lái)，大聲的說(shuō)：“校長(zhǎng)，請(qǐng)等一下今天我們班并沒(méi)有吵”我們齊聲說(shuō)：“周音，你說(shuō)什么？”因?yàn)槲覀兌己荏@訝，她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我們班，天天都是你們班，你們班。而且她以前總是告誡我們倆次不要吵后，如果還不聽(tīng)話，就去老師那兒告狀。而此時(shí)卻幫我們說(shuō)話，我們都睜大了眼睛張大了嘴巴看著她！她接著說(shuō)：“校長(zhǎng)，你以前叫我監(jiān)督他們的時(shí)候我照做了。但他們今天真的沒(méi)有吵，希望校長(zhǎng)您能明查”副校長(zhǎng)說(shuō)“什么？，沒(méi)吵那怎么會(huì)有那么大的聲音。周音，你不要以為我相信你就對(duì)我說(shuō)謊。不需要你替他們求情”她深吸了一口氣，鼓起勇氣為說(shuō)：“校長(zhǎng)，我說(shuō)的是真的，因?yàn)槲覀凂R上就要考試了。所以今天大家校長(zhǎng)就對(duì)我都在為考試而復(fù)習(xí)。”校長(zhǎng)說(shuō)：“他們也會(huì)緊張考試嗎？，周音，你不要再騙我啦”“校長(zhǎng)，我說(shuō)的是真的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果我們這次月考考試比較理想的話。就請(qǐng)我們吃大餐”她說(shuō)，校長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō)，是真的嗎，我們都齊刷刷的`點(diǎn)了頭，后來(lái)，副校長(zhǎng)就此放過(guò)我們，我們都急急忙忙的回到自己的座位，卻沒(méi)有放開(kāi)口，對(duì)周音說(shuō)聲謝謝，同學(xué)們都用眼示意誰(shuí)先去對(duì)她說(shuō)一聲謝謝，而她在說(shuō)完后，老師走完后�；氐阶约旱淖簧侠^續(xù)認(rèn)真背書，就好像沒(méi)發(fā)生什么事兒一樣。雖然我們都感激她。但都沒(méi)有勇氣去說(shuō)。我經(jīng)過(guò)幾分鐘的掙扎。對(duì)自己說(shuō)：“小雪，人家?guī)土藘纱�，你�?yīng)該謝謝她”然后為自己加了油。走到她旁邊小聲的說(shuō)：“周音，謝謝你”她說(shuō)：“沒(méi)事兒，大家都是一個(gè)班的，一個(gè)班就是一家人�！蔽揖瓦^(guò)去緊緊的抱住了她，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)抱住了我們。大家都抱成了一團(tuán)。從那以后，大家都心照不宣的接受了她進(jìn)入了我們的團(tuán)隊(duì)。雖然她現(xiàn)在的脾氣也不是很好，但大家都知道她是一個(gè)刀子嘴豆腐心。到了高三的時(shí)候，她已經(jīng)長(zhǎng)高了很多。體型也變苗條了。我們班也在她她的帶領(lǐng)下（因?yàn)槎昙?jí)時(shí)的那件事以后，我們共同推薦她當(dāng)班長(zhǎng)）逐漸改變了我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，老師也經(jīng)�？湮覀儼唷：髞�(lái)連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也重視起了我們班。也經(jīng)常夸獎(jiǎng)她，在全校面前經(jīng)常說(shuō)：“大家要向高三的周音同學(xué)學(xué)習(xí)”大家也是對(duì)周音很敬
如今，高中時(shí)代已經(jīng)過(guò)去很多年，在三年前。我又碰見(jiàn)了周音，如今，她以變得亭亭玉立，連面容也發(fā)生了改變。簡(jiǎn)直就是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)她之前的想象的那樣。而且人家也讀完了名牌大學(xué)，如今是一位白領(lǐng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶中拉了出來(lái)，我站在高中學(xué)校外面，有一位撐著傘的女士緩緩朝我走了過(guò)來(lái)，近了，我才發(fā)現(xiàn)是今天約我的周音……
年級(jí)寫人的作文 篇5
我是個(gè)眉清目秀的女生，有著圓圓又機(jī)靈的腦袋，白里透紅的臉蛋，鮮紅的嘴唇。烏黑的頭發(fā)，整齊的劉海，就像千千萬(wàn)萬(wàn)在訓(xùn)練的騎兵，梳著一條神氣的“馬尾巴”，寶石般的大眼睛對(duì)整個(gè)世界充滿了好奇，牙齒還算潔白、整齊。
我生于20xx年6月14日，屬馬，AB型血型，擁有雙子座典型的雙重性格。我性格活潑開(kāi)朗，但又有點(diǎn)敏感，說(shuō)話幽默，喜歡結(jié)交朋友，所以人緣極佳，喜歡新事物，好奇心極強(qiáng)，但又不夠執(zhí)著。班級(jí)里我是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，今年還被評(píng)為副班長(zhǎng)、“努力之星”。
多才多藝的我喜歡畫畫，喜歡五彩的水粉顏料在調(diào)色板上的變幻，喜歡中國(guó)畫水與墨的交融，一筆一劃帶著我對(duì)美好事物的想象，看著張張滿意的'作品，覺(jué)得特有成就感。我喜歡跳舞，當(dāng)我穿上舞鞋、漂亮的舞蹈裙，化著彩妝，站在舞臺(tái)上，覺(jué)得自己像個(gè)明星，覺(jué)得無(wú)比自豪。我喜歡彈鋼琴，手指尖黑白琴鍵的跳躍，動(dòng)聽(tīng)的琴聲令人陶醉。廣泛的閱讀，我懂得了人間的真善美丑惡，讓我的世界更添一份文學(xué)色彩。而滑板、溜冰更像運(yùn)動(dòng)的音符伴著我的金色童年，走向輝煌的人生……
“只要相信自己，就能創(chuàng)造奇跡”是我的座右銘。這就是我—可愛(ài)、機(jī)靈、聰慧，積極向上的劉瓊蔚。
年級(jí)寫人的作文 篇6
大家好，我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽(yáng)小學(xué)讀書，我的身高1、42米，臉胖胖的，眼睛水汪汪的`，還有兩只大鼻孔，呼吸起來(lái)氣息粗，還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃，長(zhǎng)有胖胖的身子。
在我的特長(zhǎng)班里，最喜歡的是書法，我對(duì)書法很了解，楷書是要寫出平衡，還有很多技巧，比如要講究平衡還要寫出筆樣，筆廄……。這樣你就可以寫出很美的字來(lái)。
我還學(xué)了打籃球。如果你想把籃投進(jìn)框，你就要瞄準(zhǔn)籃筐，而且還要對(duì)準(zhǔn)角度，手要發(fā)力，在投球時(shí)這樣球會(huì)更好的投進(jìn)籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規(guī)的。
我學(xué)了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲，因?yàn)橹灰莆找魷?zhǔn)，和指法，還要彈出有很大力度的歌曲，這樣你彈鋼琴曲就會(huì)很輕松的彈出。
每個(gè)人的身上都有差不多先生的影子，比如讀書多讀了一個(gè)字，或少讀了一個(gè)字，還有寫字時(shí)，多寫了一點(diǎn)，或少寫了一點(diǎn)，還有生病時(shí)，醫(yī)生找錯(cuò)了，但不管，還有鋼筆沒(méi)墨了，不但不換墨囊還忘記了帶到學(xué)校。這一切都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻摹?/p>
從今天起我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了�！眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘�'走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
作文評(píng)語(yǔ)：
這是一篇寫人敘事的散文，作者運(yùn)用了外貌描寫、語(yǔ)言描寫，人物形象突出，栩栩如生。“她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過(guò)渡自然。
【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：
年級(jí)寫人的作文(精選)01-19
年級(jí)寫人的作文【精選】02-23
年級(jí)寫人的作文[精選]02-23
[精選]年級(jí)寫人的作文02-11
年級(jí)寫人的作文12-28
有關(guān)年級(jí)寫人的作文10-18
年級(jí)寫人的作文（優(yōu)）01-18
[精華]年級(jí)寫人的作文01-18
（精品）年級(jí)寫人的作文01-19