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一個(gè)我敬佩的人寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-03-11 16:46:18 寫(xiě)人作文 投訴 投稿
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一個(gè)我敬佩的人寫(xiě)人的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊粋(gè)我敬佩的人寫(xiě)人的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一個(gè)我敬佩的人寫(xiě)人的作文

一個(gè)我敬佩的人寫(xiě)人的作文1

  我最敬佩的人就是每天不管是三九嚴(yán)寒,還是炎天酷暑都在自己的崗位上努力工作的交警叔叔。

  當(dāng)大多數(shù)人還在睡覺(jué)的時(shí)候,交警叔叔就已經(jīng)到了工作崗位上了。夏天,天氣炎熱,我們拿著扇子在樹(shù)底下乘涼時(shí),小狗伸出舌頭在屋檐下趴著的時(shí)候,交警叔叔沒(méi)有把工作服脫下來(lái),也沒(méi)有把扣子解開(kāi),更沒(méi)有去樹(shù)底下乘涼。而是像一顆筆直的松樹(shù)一樣站著。交警叔叔不怕熱嗎?仔細(xì)一看,他的臉上掛著一些汗珠,可他依然像一棵松樹(shù)一樣站著。

  到了冬天,人們?cè)跍嘏谋蛔永锟磿?shū)時(shí),人們穿著好幾件大衣時(shí),交警叔叔沒(méi)有在家里,而是在扶一位老奶奶過(guò)馬路。交警叔叔像不怕冷一樣,在車流中筆直的站著,指揮交通。

  交警叔叔堅(jiān)守在自己的崗位上為人們帶來(lái)安全,還讓原本堵車的'街道變得通順起來(lái),他們那么高尚的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

一個(gè)我敬佩的人寫(xiě)人的作文2

  他,一米五的個(gè)兒,卻成為我們?nèi)嗤瑢W(xué)的偶像。他雖然只有初中學(xué)歷,可全世界的人都要向他學(xué)習(xí)。他雖然只出差幾千里,可他好事卻做了一火車。他,雖然只活了二十歲,卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。他平平常常地來(lái),平平常常地去,可他在有限的生命中,創(chuàng)造了無(wú)限的生命價(jià)值。

  他的一生平凡而又不平凡,他出生時(shí)是平凡的,離去時(shí)卻是不平凡的,他雖家境貧苦,他卻自強(qiáng)不息。他七歲便加入少先隊(duì)員,八歲便當(dāng)上少先隊(duì)員隊(duì)長(zhǎng)。他有一種釘子般的精神—擠時(shí)間,刻苦鉆研,他不怕苦不怕累,把黨和國(guó)家的利益放在第一位。他勤儉節(jié)約,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)某地受災(zāi)時(shí),便把自己一年的錢二話沒(méi)說(shuō)捐了出去。他把人民和黨當(dāng)作自己的親生父母,黨和人民也把他當(dāng)成是自己的兒子,他有一次感冒了,突然天降大雨,他不顧自己的身體,搶救了十袋水泥,使國(guó)家減少了損失。他樂(lè)于助人,刻苦工作的.事例數(shù)不勝數(shù)。

  這就是我敬佩平凡而又不平凡的人,他的名字叫—雷鋒!

一個(gè)我敬佩的人寫(xiě)人的作文3

  這周我去上美術(shù)課時(shí),認(rèn)識(shí)了一位大哥哥。老師告訴我這位大哥哥已經(jīng)上大二了,因?yàn)樗獜默F(xiàn)專業(yè)轉(zhuǎn)到建筑設(shè)計(jì)專業(yè),所以來(lái)跟老師學(xué)畫(huà)。讓我驚訝的是這個(gè)才學(xué)了五節(jié)課的大哥哥在畫(huà)素描人像。一般初學(xué)者都是從正方體、圓柱體畫(huà)起的。只見(jiàn)他專心致志地畫(huà)著,似乎沒(méi)有感覺(jué)到我的到來(lái)。我看到老師指導(dǎo)他畫(huà)的時(shí)候,他總會(huì)立刻拿出一個(gè)小本認(rèn)真地把老師說(shuō)的話記下來(lái)。他在畫(huà)的時(shí)候也總是拿出小本對(duì)照老師說(shuō)的一邊想一邊畫(huà)。當(dāng)他感覺(jué)畫(huà)得還可以時(shí),會(huì)不時(shí)地抬起頭來(lái)問(wèn):“老師,您是這樣說(shuō)的'吧?我畫(huà)得對(duì)嗎?”然后再一遍遍地修改、琢磨、對(duì)照、請(qǐng)教。我忽然明白,為什么這位哥哥能這么快就可以畫(huà)那么復(fù)雜的人像了。正是由于他能夠認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)把重點(diǎn)記在本上;接著再在繪畫(huà)實(shí)踐中去理解、領(lǐng)會(huì)老師講的內(nèi)容;然后再在和老師的不斷討論、交流中驗(yàn)證和提高。

  這位哥哥勤思樂(lè)學(xué)的精神讓我敬佩!我要向他學(xué)習(xí)!

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