爸爸的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的爸爸的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

爸爸的作文 篇1

　　我的父親是一個(gè)非常普通的人，但是他告訴我的真相是如此的不平凡。我非常欽佩我的父親，因?yàn)樗�教�?huì)了我很多理由，他的話仍然讓我記憶猶新。

　　那一年，我在三年級(jí)，我的父親送我去一所更好的.私立學(xué)校，以便在未來有一個(gè)更好的未來。然而，盡管我在那里很努力，我的學(xué)習(xí)成績還是那樣，總是不如別人。我想退學(xué)，但我不敢告訴我父親。最后，當(dāng)我再次回家時(shí)，我鼓起勇氣對(duì)父親說，爸爸，我不想再讀書了。我真的不能再在那里看書了。周圍都是尖子生，但是只有我成績這么差，被老師看不起。不管怎樣，我只是不想再看了，再看下去只是浪費(fèi)錢。聽完之后，我父親沒有生氣，而是笑著對(duì)我說:明天我?guī)�你去山里采蘑菇。�?dāng)我父親提到蘑菇時(shí)，我記得喝了媽媽做的蘑菇湯。那時(shí)，每隔幾天就會(huì)長出一大塊。說到這個(gè)，我不明白為什么我父親突然提出帶我去采蘑菇。

　　第二天我醒來時(shí)，太陽已經(jīng)升得很高了。當(dāng)我父親看到我醒了，他讓我拿著籃子和他一起上山。但是當(dāng)我上山時(shí)，我突然傻了眼。山上沒有蘑菇，只有剛剛冒出來的小蘑菇。我父親轉(zhuǎn)向我說，“我們遲到了，蘑菇已經(jīng)被別人點(diǎn)著了，但是我們不能用手回來。我們摘些酸棗回去吧�！甭犃艘宦暫孟�息后，我開始工作。過了一會(huì)兒，我和爸爸裝滿了竹籃。所以我和父親把它們帶到市場上賣了。我父親對(duì)我說，“在這里等我一會(huì)兒，我去買點(diǎn)東西，馬上回來。”。不久，我父親帶著一個(gè)布袋和我一起回家了。中午，我看見餐桌上有蘑菇湯，我疑惑地看著我父親。父親對(duì)我說:兒子，我們沒有采蘑菇，但我們采了酸棗。我用賣的錢買了蘑菇，你的研究也是。別心急，你得慢慢來。這就是學(xué)習(xí)的全部。你越焦慮，你學(xué)到的東西就越少。此時(shí)，我輟學(xué)的想法突然消失了。那天晚上，我回到了學(xué)校。后來，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多。雖然我沒有通過重點(diǎn)高中入學(xué)考試，但這已經(jīng)足夠了。

　　那天，我最崇拜我的父親，他教會(huì)了我這個(gè)真理！他讓我下定決心回到學(xué)校。這是我的父親，一個(gè)平凡而非凡的父親。

爸爸的作文 篇2

　　一雙長著老繭的雙手，輕輕地握著我柔軟的小手，時(shí)間仿佛靜止在這一刻。

　　那時(shí)我兩歲多，路走的并不穩(wěn)妥，磕磕絆絆自然是免不了的，有時(shí)一磕倒就哇哇大哭，不過是‘只打雷不下雨’，還會(huì)偷偷的瞇著眼睛看爸爸媽媽有沒有來安慰自己，爸爸看到我這姿態(tài)，臉上的笑容越發(fā)的明顯，可還是手拉著手教我慢慢的走路。那時(shí)，我總想快點(diǎn)走，卻總是磕倒，爸爸說：“來，讓我牽著你的手，咱們慢慢地走，比你自己走還要好玩呢�！蔽铱倳�(huì)把手放在爸爸的掌心，而爸爸則像拿著玻璃般握著我的手，輕輕地，慢慢的生怕手里的寶貝掉了似的。

　　思緒慢慢回到現(xiàn)在，我看著桌子上早已泛黃的照片，又忍不住拿起來放在掌心，像照片里爸爸握著我的手一般輕輕地?fù)崦�著它�?/p>

　　所有的孩子都會(huì)希望能讓爸爸背在身上，我自然也不例外。那是一次周末，爸爸媽媽帶我去游樂場玩，一進(jìn)去我就被里面的游戲吸引了，脫離了爸爸媽媽，瘋似的跑向它們。爸爸媽媽無奈的跟在我后面小跑，面對(duì)媽媽的叫喊，我也沒有聽到，自顧自地玩去了。對(duì)于一個(gè)玩性大發(fā)的孩子，爸爸媽媽也只是相視而笑了。在游樂場里面的我，跑來跑去，玩玩這個(gè)再去看看那個(gè)，跑得滿頭大汗，嘴邊還說沒事。一天過去了，天已不再那么明亮，天空的余暉撒在我身上，暖洋洋的'，隨著這金黃的余暉，我們回家了。

　　對(duì)于一個(gè)六七歲的小孩，瘋玩了一天后體力大概也就支透盡了。我抬頭望了望第六層的窗戶，那是我家的位置，不自覺地把頭低了下去。媽媽見狀，來哄我，可我的腳像灌滿了鉛似的，怎么都不肯挪半步。這時(shí)，爸爸說：“好了好了，來吧，爸爸背你上樓，別淘氣了�！蔽蚁衩摶\的鳥兒一樣，飛似的撲上了爸爸的背。

　　樓道里，老舊的電燈泡放出深黃的燈�！班�，嗒，嗒……”

　　爸爸邁著堅(jiān)定的步伐，一層一層的邁向我們的家，我趴在爸爸的肩上，爸爸的肩很厚實(shí)，寬大，會(huì)使人產(chǎn)生一種安全感。我趴在爸爸的背上懶懶的數(shù)著爸爸腳下的臺(tái)階。一層，兩層，三層……

　　時(shí)光再次定格。我輕輕地?fù)崦�著這些照片，慢慢把它們放在桌子上。然后沖出房門，跑向了那個(gè)熟悉又高大的身影，大聲說道：“爸爸，我愛您！”

　　爸爸的手和他的背一樣寬大，溫暖，讓人很舒心。回憶中的那雙手，讓我學(xué)會(huì)了走路、寫字、畫畫……那堅(jiān)實(shí)有力的背，也讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任，關(guān)心和幫助……我希望我走過的道路中，一直有爸爸的陪伴。

爸爸的作文 篇3

　　爸爸擅長畫畫，而且在小學(xué)時(shí)還獲過獎(jiǎng)。也許是想讓我繼承他的優(yōu)點(diǎn)吧，在我上幼兒園的時(shí)候他就想讓我報(bào)繪畫班�？墒俏也⒉幌肴�，我想待在家里享受自由自在的快樂。

　　在我9歲那年的一天，爸爸指著窗臺(tái)的一盆花說：“姑娘，你把這個(gè)玻璃翠畫了�！蔽倚÷曊f：“爸，我不會(huì)畫�！卑职植灰詾槿坏卣f：“這多簡單啊，就四個(gè)花瓣一個(gè)花蕊。”

　　見我沒有動(dòng)，爸爸又說：“快畫，畫完了我好幫你改�！蔽倚南耄骸按呤裁创哐�，反正我不會(huì)。畫不好也就是打幾下罵幾句的事嘛�！睕]有辦法，在爸爸的監(jiān)督下，我漫不經(jīng)心地拿來紙筆，簡單幾筆就畫完了。

　　“不行！這什么呀這是，重畫！”爸爸拿起我的畫來，嚴(yán)厲地說。

　　本來人家就不想畫，非得逼著人家畫，人家就畫不好嘛。想到這里，我的委屈一下子爆發(fā)了，哭了起來：“爸，我不想畫了，這個(gè)好難��！”

　　“哭，哭，哭，除了哭你還會(huì)干什么呀！”見我這樣，爸爸更生氣了。

　　正在僵持著的.時(shí)候，媽媽回來了。聽了爸爸的講述后，媽媽意外地站到了我這一邊：“她才多大呀，你就讓她干這干那的……”一番話說得爸爸不吭聲了，媽媽轉(zhuǎn)過頭來安慰我：“好了，別哭了，我批評(píng)你爸了�！�

　　晚上，為了我的事，家里特意開了一次會(huì)議，爸爸破天荒地主動(dòng)檢討了。唉，還是媽媽的威力大�。�

　　從那以后，爸爸再也不逼著我做我不喜歡的事了。

　　電視上有過報(bào)道，一些家長憑著自己的喜好，逼著自己孩子學(xué)這學(xué)那，結(jié)果卻事與愿違。我要說的是，請家長們能站在孩子的立場想一想，顧及一下我們孩子的感受。有些事，想明白了，就皆大歡喜了。

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