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我喜歡同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-07 09:35:20 寫人作文 投訴 投稿

我喜歡同學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我喜歡同學(xué)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我喜歡同學(xué)的作文

我喜歡同學(xué)的作文1

  我有一個(gè)同學(xué),他的名字是小瑞。他的個(gè)子中等,身材不胖不瘦,還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。

  他非常樂于助人,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次下課,同學(xué)們都在走道上亂跑著玩,席子耀被一個(gè)同學(xué)撞倒了,小瑞像風(fēng)一樣的跑過去,把席子耀扶了起來。席子耀感激地對(duì)他說謝謝,小瑞說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”一邊說著,一邊用堅(jiān)定的.眼神看著他。

  小瑞也喜歡唱歌,我還記得他上次參加學(xué)校文藝匯演,唱了一首《青春修煉手冊(cè)》,獲得了一等獎(jiǎng);氐搅税嗉(jí)以后,我們都對(duì)他豎起了大拇指,夸贊他:“小瑞,你真棒!”下課時(shí),我問小瑞:“你的歌怎么唱這么好呀?”他回答:“要是你勤學(xué)苦練,肯定也會(huì)唱得很好的!蔽蚁耄何乙惨袼@樣努力。

  他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之后,他就求我們給他一點(diǎn)吃,不然的話,他就會(huì)像一個(gè)“跟屁蟲”一樣追著,直到我們給了他零食,才善罷甘休。

  他還有一個(gè)缺點(diǎn),就是上課愛發(fā)呆。有一次,我們班在上課,操場(chǎng)上有其他班級(jí)的學(xué)生在上體育課,他的眼睛一直望著操場(chǎng),看著看著,便發(fā)呆了。老師看見了,便提醒他:“小瑞!彼麤]聽見!靶∪穑 崩蠋熯@次提高了嗓門。他被嚇了一大跳,我們都忍不住笑了。

  這就是小瑞,一個(gè)樂于助人的他,一個(gè)愛唱歌的他,一個(gè)上課愛發(fā)呆的他,這就是我的好朋友,也是我喜歡的同學(xué)。你喜歡他嗎?

我喜歡同學(xué)的作文2

  愛,是人間最溫暖的字,生活在暖融融愛的氛圍中,多好。∮浀糜幸淮......

  今天上午離數(shù)學(xué)考試最后五分鐘了,我該檢查我的文具是否都準(zhǔn)備好了,我打開文具盒一看鉛筆,它正乘風(fēng)躺在那里睡覺;鋼筆它正乖乖地在那里;咦?橡皮呢?尺子,哎,我的尺子又去哪兒了呢?我記得昨天晚上親自把文具都放進(jìn)去了的,今天尺子和橡皮怎么就不翼而飛了呢?怎么辦,怎么辦呢?今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學(xué)借,不行!同學(xué)就只有一把尺子和橡皮。快考試了,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  這時(shí),小汶走了進(jìn)來,看見了我一臉焦急,便走過來問道:“徐之軼,你怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我......我忘帶尺子和橡皮了。”她聽了說:“這個(gè)好辦,你等一下吧!”于是她便回到座位上,拿出鉛筆盒,取出里面的尺子和橡皮,把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的.一段放回鉛筆盒,把其余的一段給了我。我頓時(shí)呆若木雞,她說:“快拿呀!”說完她便攤開我的手,把尺子和橡皮放入我的手,我清醒過來,問:“你這是干什么呢?”她說:“我這是叫:斷尺皮救人唄!我們倆笑了起來。

  這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留著沒扔掉,因?yàn)樗刮颐靼淄瑢W(xué)們之間應(yīng)該互幫互助。這就是我喜歡的同學(xué)——小汶,是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。

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