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爸爸的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的爸爸的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
爸爸的作文 篇1
我的爸爸總是把“吃虧是!睊煸谧爝。他去買菜,別人少找他零錢,他也揮揮手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”但是一遇上美食,他可不會(huì)讓自己的肚子吃一點(diǎn)“虧”。
你瞧,飯剛做好,爸爸就狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“瞧你這副吃相,又沒(méi)人跟你搶。”爸爸一邊嚼著嘴里的,一邊向第二塊肉“下手”,媽媽無(wú)奈地?fù)u著頭。
“你做的好吃嘛,就要多吃點(diǎn)。”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)道。我和媽媽都嘆了一口氣,你瞧!爸爸絕不會(huì)讓肚子吃虧。
剛吃完飯沒(méi)多久,爸爸又變成了一只貪吃的`“小老鼠”,巧克力、薯片、瓜子……他就沒(méi)讓嘴巴休息過(guò)。我生氣地說(shuō):“爸爸呀爸爸,看看你那胖肚子,都幾個(gè)游泳圈啦!”爸爸聽了,呵呵一笑,說(shuō):“馬上收起來(lái)!
這就是我獨(dú)一無(wú)二的爸爸,一個(gè)不讓肚子“吃虧”的爸爸。
爸爸的作文 篇2
我的爸爸就像我心里的一盞燈,照亮我心田。
我的爸爸人高馬大,但有一點(diǎn)胖。有時(shí)他像貓頭鷹一樣聰明,比如,有一天,我的一篇作文《我的媽媽》,開頭和結(jié)尾我都想好了,唯獨(dú)中間的'介紹不會(huì)寫,然后,我把爸爸請(qǐng)來(lái)了說(shuō):“我的作文有不會(huì)寫的,幫幫我吧!”沒(méi)想到爸爸連想都不想就脫口而出:“你可以先寫媽媽的外貌,再寫優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),最后再寫習(xí)慣和特點(diǎn),這樣就行了。”最后作文難題被我輕松解決了。有時(shí)候爸爸也會(huì)做傻事,比如:爸爸總愛(ài)把他的襪子亂丟,那天,他要去上班,可是他睡過(guò)頭了,所以一起床就慌慌張張地穿衣服。他要穿襪子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的襪子不見(jiàn)了,最后…………不用說(shuō)你也知道了。怎么樣?他傻嗎?我的爸爸也是我的哥們。因?yàn)椋麜?huì)和我談?wù)撐覀兌紣?ài)看的足球賽,會(huì)帶我旅游開闊視野,甚至,有時(shí)犯了小錯(cuò)也會(huì)幫我打掩護(hù)呢!
雖然他也經(jīng)常批評(píng)我,但我明白他也是在教育我,教我怎么做人我知道爸爸是愛(ài)我的。而且你知道嗎?我也愛(ài)他!很愛(ài)很愛(ài)……
爸爸的作文 篇3
父親下鄉(xiāng)去了,把筆遺忘在書房的寫字臺(tái)上,我見(jiàn)了非常高興。那次我用父親這支筆寫的作文,獲得了老師的表?yè)P(yáng)。今天下午又要寫作文,我若有了這支筆,一定又能寫出一篇更好的作文來(lái)。
我把父親的筆往口袋里一塞,便蹦蹦跳跳地朝學(xué)校跑去。上課了,我想掏出父親的筆來(lái)寫作文,可筆不見(jiàn)了,整個(gè)下午我都心神不定。一放學(xué),我便飛也似的跑出教室。我沿著來(lái)路把路邊的每棵草都搜尋了一遍,可連筆的影子也沒(méi)見(jiàn)到。我到家時(shí)父親還沒(méi)回來(lái),母親見(jiàn)我神色慌張,忙問(wèn)我怎么回事。我只好把丟筆的事一五一十地跟母親說(shuō)了。母親聽說(shuō)我把父親的筆弄丟了,也吃了一驚,但隨即平靜下來(lái)。母親撫摸著我的頭說(shuō):“你知道你爸為啥珍惜那支筆嗎?那是媽媽當(dāng)年送給你爸爸的`定情物啊。你爸用那支筆讀書寫作,筆耕不輟,終于成了一個(gè)作家。你現(xiàn)在把它弄丟了,你爸一定會(huì)難過(guò)的。等你爸回來(lái),你向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧!”
聽了母親的話,我的心情十分沉重,趁母親做飯之際,我悄悄來(lái)到樓下商店,買了一支跟父親那支一模一樣的筆,我想再加上我向父親認(rèn)個(gè)錯(cuò),父親會(huì)原諒我的。
剛吃完晚飯,父親回來(lái)了。父親聽了我的認(rèn)錯(cuò),哈哈笑了。父親說(shuō):“傻孩子,你媽送給爸的筆爸怎么會(huì)隨處亂放呢,你看那支筆不是掛在爸的胸前嗎?”我真沒(méi)想到,我弄丟的是父親的另外一支筆。
父親拍著我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子呀,你送給爸爸的筆爸爸接受了,爸爸也把這支跟了我多年的筆送給你,希望你用這支筆書寫美好的未來(lái)!
聽了父親的話,我的眼淚禁不住地滴落下來(lái)……
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