關于同學的作文[集錦15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于同學的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于同學的作文1

　　今天下午，老師為我們布置了一次特殊的作業(yè)——為同學整理書包。

　　我暗暗自喜地想：哼，整理書包對我那可是小菜一碟，今天就來展示展示我整理書包的功夫吧!就當我打開書包的`那一瞬間，我呆了，這也太亂了，那就讓我來給李林坪上一堂課吧!開始還是十分順利的，可到后來就變得有些手忙腳亂、不知所措了。應該是老天爺被我的九牛二虎之力給感動了吧，最后我還是勉強過關了。

　　就在我頹喪地回到座位時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本那凌亂的書包變得整齊潔凈了，那不堪入目的課桌柜里竟變得差點我都以為自己走錯了座位。這時我才恍然大悟，我不應該那么驕傲。謝謝你，我的同學!你不光把我的書包、課桌柜變得那么得一塵不染，還讓我懂得了人外有人，山外有山；懂得了強中自有強中手，能人背后有能人。

　　謝謝你，我的同學!

關于同學的作文2

　　每個人都有自己的天空，這取決于你的想法。其實你們都很聰明，但是你更聰明，你要改變，你要及時找借口和理由，最后你會更加迷惑。

　　不要否定自己，說自己沒有思想，但是思想豐富。但一定要學會正確思考，摒棄一切不好的，慢慢積累好的'，形成好的習慣。且不說我已經盡力了，就是想不起來！這句話已經證實了你是在找理由，找借口，盲目選擇逃避。你可以換個角度想一想，為什么你只是記住了一些其他對你的學習和生活沒有意義的事情？你可以試著問問自己，“為什么別人能做的我做不到？有些人可能比自己年輕�！�

　　思想決定你的人生方向。即使知識不能改變你的命運，但它可以影響你的生活、你的思維和你的決定。有些人一輩子都不能正確思考，這也是為什么很多老師不想去做，只是讓學生覺得自己學會了正確思考。但是作為學生，你愿意選擇這個。

關于同學的作文3

　　今天天氣不錯，心情也倍爽，午休來到學校�？吹桨嗬锩總�人都在忙著干自己的事情，有的在看自己新借的書，有的在打掃衛(wèi)生，有的還在盡情的.玩耍。

　　這是我看到我們班的荊云珠，他可是一個熱心，積極的同學，當然，有游戲的地方就少不了他。他跑得飛快，結果迎面就撞上了田文斌同學，雖然他“急忙剎車”，可還是把田文斌同學撞倒了。這時我看到幾個學連忙上前去攙扶田文斌同學。

　　老師知道以后，讓他們兩個到辦公室，可田文斌說不能走，一走路就很疼。情急之下，老師讓幾個同學把他抬到辦公室去。這時，我看到我們班的小霸王鄭宇航一手駕著田文斌的胳膊，一手抬著他的腿，和其他幾個同學吃力地把他抬了起來。看到這一幕，我心里特別感動，因為，他在我們班可是出了名的“小霸王”，平時總愛欺負我們班同學，還喜歡沒事找事。很少有人敢惹他，大家都對他“敬而遠之”。可是沒想到，他也是個熱心腸。

　　這真是患難見真情啊!

關于同學的作文4

　　外套是生活中很常見的物品，可是每當看到深灰色的外套，我心中就會升起一股親切感。這還是緣于一年前的一件事。

　　那是一個陽光明媚的'早晨，我正哼著小曲走在去學校的路上。突然，天空陰沉了下來，一陣陣寒風刮來，衣衫單薄的我不禁結結實實地打了個大噴嚏。原以為今天是個大好晴天的我，只穿了短袖短褲，現(xiàn)在該怎么辦呢？問別人借衣服吧，說不定別人自己都嫌穿一件外套太冷了呢；回去換衣服吧，可已經走了一大半路了，而且再不抓緊趕往學校就要遲到了。我只好一邊搓著手，一邊咒罵著這鬼天氣，快步走向學校。

　　這時，同班同學王王路過，見我正打著哆嗦，于是關切地問道：“朱朱，你這是怎么了？你昨天沒看天氣預報嗎，今天溫度驟降耶!”她一邊說，一邊脫下自己深灰色的外套披在了我的身上。我驚訝地看著著一幕，眼眶有些濕潤：“那你……”“不要緊，我里面穿的是長袖，再說誰讓我們是同學呢!哦，快遲到了，你在這里穿好衣服，我先走了啊!”正當她要邁開步子時，突然像想起了什么大事似的，又轉過頭來，對我一本正經地說：“記得到教室后再喝些熱水!這件衣服你明天再還給我吧!”說完，她才放心地離去了。

　　望著王王漸行漸遠的身影，我的淚水不禁奪眶而出……

關于同學的作文5

　　童年多么美好，童年為什么一去不復返呢，我就有一次。每人都會被誤會吧，我也不例外，被人誤會真不好受。那是我四年級的時候。

　　上課了，我的同桌說他的筆找不到了，他就問我你看見我的筆了嗎？我說沒。他不相信，把就翻我的書包、文具包，找了好久，還是沒找到。老師說這節(jié)課單元考試，他急了，我就把筆借給了他。下課后，我出去玩了�；氐浇淌�，我發(fā)現(xiàn)我的課桌上有一支黑色按動筆，我知道這是我同桌的我就還給他。

　　他回來以后，我很恐懼，怕他誤會我，最終他說是不是你偷的？我說沒有，我回來看見的。別狡辯了，劉藍心告訴我的.。他生氣地說。我沒有拿，我哭著說。他說李佳璇是小偷，偷了我的筆。我......我沒有。大家都說李佳璇，你可真壞偷了王翔的筆。再也不和你做朋友了。到了晚上，大約八點多，他打電話說，我誤會你了，對不起請原諒我，剛剛我哥哥回來說他昨天用我筆了，沒還，今天托人還給我，但放錯位置了，對不起。我回答說沒事都是朋友。

　　快畢業(yè)了，我多么希望我們在一個中學啊，這樣我們可以常見面了，美好的童年過去，四年級的誤會，讓我懂得了友誼是最重要。

關于同學的作文6

　　學校是我們的第二個家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長。我們多么希望這個家園時刻歡聲笑語而又其樂融融呀！可是，我們要考初中了，必然我們不會全分到一個班。心里比較難過，畢竟在一起已經有1年多的感情了，誰分開都不好受。

　　但是，我們都把我們在一起的時光珍惜著，絲毫不肯浪費。進入初中的日子掐指可數了。但我們還是把我們的微笑給對方，因為我們是同學，我們永遠都是最好的同學，我也會擁有你們這些同學而自豪。驕傲。

　　我最好的同學們啊，我希望你們會記住我，永遠都不要把我們忘記！同學們啊，我希望你們到初中要努力，更要好好學習，你們最好的'同學，會在這里默默地祝福你……

　　同學們，我們現(xiàn)在已經分開了，但是，我們身邊有一種力量，那就是友誼，有一句話說的好“是一時的朋友就一生是朋友”，雖然人不在，但我們的友誼生生世世都還存在。

　　但愿，我們永遠都是最好的同學！

關于同學的作文7

　　何炫錡是我們班二年以來一直保持著班長的位置，可厲害了！

　　我記得競選班委的時侯，我們班同學個個都想競選班委。有的想當班長有的想當學習委員等等。大家說的評語都不錯，可每當何炫奇出場的時候他說的那些話都把我們深深地打動了，今年他說的那些話令人驚訝：“大家好，我想當班長，當上班長以后我會管好眼操紀侓，打掃好衛(wèi)生，讓同學們有一個美好的`學習環(huán)境。同學打架時我會上去勸架， 如果同學受傷了我會帶他去醫(yī)務室包扎。希望大家投我一票�！苯Y果出來了，何炫奇以1票超過了鄧藝涵，當上了班長。但是為了弄明白何炫奇競選時所說的話是不是真的今天就揭曉。我們在上體育課的時候老師叫我們自由活動。林巳濤在籃球場的區(qū)域玩，突然一個籃球以閃電般的速度奔馳而來，班長看見了馬上跑過去擋了那一球，林巳濤毫發(fā)無傷，班長的臉上卻青了一塊。林巳濤激動地說：“謝謝你救了我。”“不用謝，如果剛才砸傷你會比砸到我受傷嚴重。”何炫錡吃力地回答，因為他很疼。

　　我看到這一幕心想當班長真不容易，我非常佩服炫錡。

關于同學的作文8

　　今天已經是放假的第三天拉，在家真沒味，好想師師他門��！想和他門的.快樂的時光，想著想著……

　　“叮鈴鈴鈴”我那起電話：“喂，找誰？”電話里傳出一個耳熟的聲音，我連忙說你：“是夏洋把！”“是啊，好久不見，放假拉把！在家好玩嗎？

　　我門一起叫幾個老同學去滑冰把！好嗎？”他問我，我說：“好��！我門已經放假拉！難得可以有見老同學你叫把！”他說：“好，拜拜！”“拜拜”我掛完電話，換好衣服就出門拉！我來到公園門口，看到他門都到拉！我趕忙走過去！哇！好多老同學��！他門都很關心我問我著問我那！我說我門進去把！我門進去滑拉冰，還玩拉好多好玩的！還聊拉許許多多的事，有快樂的有不快樂的，轉眼間6點了，都要回家拉！

　　我說：“下次我門還一起出來玩好嗎？”他門說下次我門一定還來！

　　回到家我有在想我現(xiàn)在和他門不在一個學校拉，但是在他門新物理永遠都還有我這個朋友！你門說是嗎？

關于同學的作文9

轉學的同學們：

　　你們還好嗎?

　　雖然我們只相處了三年的時間，但是這三年的時間里，我覺得很快樂，我們在一起學習，一起玩耍。或許你們離開這個學校后可能就會忘記我，這個被你們稱為書呆子，愛戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個角落，很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒關系，但是我的世界若少了你們，不行

　　在放假的時候，對不起，我卻沒有再看你們一眼，因為，我覺得，即使是這一眼，我都會，更加懷念。雖然我沒有看你們一眼，但在散伙的時候，你們卻都深情地看著我們這些留下來的，甚至開玩笑的說：告訴那些以后坐在我們座位上的人，雖然我們走了，但我們的心還在那，他們就別想搞破壞!

　　雖然我們都嗯嗯的點頭答應，但終究還是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來了，哭得比以前還要悲傷，還要動情。對不起，我沒有給你們送一個禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的`紀念禮物，它記載著這三年來我們的美好的事物，走過去的淚水，歡笑，掌聲

　　正如人與人的相見像流星，雖然會顯出令人羨慕的光芒，但注定只是擦肩而過。

　　雖然你們離開了，但我希望你們還能記得我，保存我的一點點記憶。

　　嗯，一點點就行。謝謝！

　　你們的同學

xxx

關于同學的作文10

　　上午的“六一游園”過去了，我?guī)е�“雙胞胎”溫馨來我家玩。我跟溫馨在學校是好朋友，在學校“六一雙胞胎節(jié)”上也組成了“雙胞胎”。溫馨大膽地跨進我家門，毫不害羞。她跟我外公外婆打了個招呼。

　　我們已經說好要一起做滴膠了。我先把所有材料拿出來，按照美拍上說的，先用色素把uv膠調色，然后把uv膠滴進模具里。本來要用固化燈照干的，不過我忘了買，就不管了。接著，溫馨把滴膠滴進模具里，放上有尺子的長度紙，又蓋上了一層滴膠，就大功告成啦！不過滴膠凝固需要一天。溫馨提議拍一些抖音，我答應了。

　　我向外婆借了手機，下載了“抖音”，我們先選擇了火熱的`“海草舞”，一人跳一小段，最后錄完看到自己跳的舞，我們笑作一團，溫馨還倒在床上了。我們又拍了一個，用了奇葩的音樂。溫馨邊笑邊說：“笑死我了！”

　　美好的時光總是那么短暫。我們玩到了三點半，溫馨媽媽就在巷口等溫馨了。溫馨只好戀戀不舍地跟我說拜拜，然后一個人向巷口走去。

關于同學的作文11

　　我有一個同學，她扎著長長的馬尾辮，愛戴粉紅色的電話手表，非常喜歡關心別人，上課時，坐姿很端正，舉手很積極，是一個愛學習的同學。

　　有一次，上體育課，大家都在跑步，忽然聽見有同學議論紛紛。原來，有一個同學跑步太慢了，拖了大家的后腿。她看見了，急忙走過去，對同學們說：“別埋怨他了。他只是跑不快，如果你是他，你會開心嗎？”大家聽了就不再抱怨了。她又轉身鼓勵這個跑步慢的同學：“別哭了，他們也只是想讓你們隊贏。你以后要加強練習，一定會進步的'！”他聽了點了點頭，大家又團結如初。

　　她學習也很認真。有一次，上課時，老師批評同學們坐姿不好，回答問題的人也很少。卻表揚了她坐姿端正，舉手也很積極。她微笑著坐得更端正了，回答問題也更準確了！

　　同學們，你們能猜到她是誰嗎？

關于同學的作文12

　　風在呼嘯，雨水打在透明的玻璃上，都像是對我的譏諷。

　　在這之前，我考砸了。試卷上殷紅的數字像一把無情的'刀子，插進我的心窩。我難過極了，眼淚一滴一滴地掉到試卷上，暈開了那難看的數字，它宛若一張網，牢牢地扣住我的心弦，令我呼吸困難，眼圈發(fā)紅。

　　這時，忽然有一只素白的小手搭在我的肩頭，看了她一眼，說道：“怎么，你也來挖苦我？”她淡淡的說：“考砸不要緊，但是丟了信心才是最大的損失�！彼�看了我一眼，說：“可惜的是，有一些人呢，失敗了一次就垂頭喪氣，你可能也名列其中了”。我握緊了拳頭，剛想反駁，她卻先說：“馬婷蕓，只有努力地補上自己的不足，才能趕追趕上別人。你并不比別人笨，但你考不好是為什么呢？你思考過，反省過嗎？”我抿緊了嘴唇。的確，我上課不認真，下課也只知道玩。我望向窗外深思，讀書是為了什么呢？

　　她走開了。這時風小了，雨停了，我笑了。

　　很感謝你，同學，感謝你在我失敗時無聲的鼓勵，讓我心中的網散開了�？戳艘谎垭y看的數字，似乎也沒那么難堪了。或許這只是我好成績的開端呢？

關于同學的作文13

　　我的同學叫陳明，今年十歲，在集豐小學讀書，是一名三年級的學生。陳明長著一雙明亮的眼睛，長著一張櫻桃似的嘴，他的身體瘦瘦的，小臉圓圓的，認識陳明的小朋友都說他是一個聽話懂事的好孩子。

　　陳明的性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動，經常和我一起打乒乓球，別看陳明長得瘦小，但他的身體非常棒，所以小朋友們要向陳明一樣經常鍛煉身體。陳明不僅喜歡體育活動，而且他也是一個助人為樂的好孩子。

　　記得有一次考試，我不小心寫錯了一道題，正當我要改時，卻發(fā)現(xiàn)我的修正液忘記帶了，我非常著急，像熱鍋上的螞蟻，陳明仿佛看出了我的心思，立刻把手上的修正液放在我的桌子上，我看見了，連忙說：“謝謝！”他笑瞇瞇地對我說：“不用謝�！�

　　陳明也有缺點，做事情總是慢吞吞的'，所以總是會耽誤了一些事情，也經常會被老師和媽媽念叨。我相信陳明以后一定會改掉這個壞毛病的。

　　這就是我的同學，一個既喜歡體育活動，又樂于助人的陳明，你們喜歡他嗎？

關于同學的作文14

　　暑假這幾天，我學會了下象棋，我覺得特別的驕傲。

　　今天，我和同學在下象棋，我選了紅棋，于是，我先翻棋，我翻起一個“馬”，就按走日字瞪了一個“車”，我同學急了，看著他急的樣子，我很得意，接著就不知天高地厚施莫報兮了。不料我卻“大意失荊州”——被他的馬給踩死了將。結果，第一局下來，我輸了。

　　第二局開始，我可不敢輕敵了，我一邊下，一邊不停地說：“我要吃你的馬，再吃掉你的兵……”，一場激烈的戰(zhàn)棋下來，我終于贏了，并且還明白了一個道理，不管做什么事情，都要腳踏實地，一步一個腳印地走下去。

　　老師點評：本篇習作文字數雖然不多，但能讓人感覺到這是一個很完整的充滿了血腥的'戰(zhàn)斗場面。小作者通過簡煉的語言把下象棋的過程有重點地寫下來了，使讀者不僅了解到小作者活潑的個性，還能體驗到象棋的無窮樂趣。

關于同學的作文15

　　洪章鑫，一個成績優(yōu)異，偶爾有些頑皮的小男孩。他是我的同桌，也是我最敬佩的同學。

　　洪章鑫，外號是洪章魚。有時我真懷疑他是不是八爪章魚，沒辦法誰讓他的畫畫技術如此高超？

　　記得上個學期的美術課，老師讓我們畫“金秋的田野”，全班大呼困難。但只見洪章鑫不動聲色地從書包里抽出一支又粗又短的鉛筆，在圖畫本上勾勒幾下，“群山”便展現(xiàn)在了我們眼前。他再用鉛筆在“群山”前畫幾下，一間間農舍便從“土”中蹦了出來。他又拿起鉛筆，在農舍前畫了幾根“欄桿”，又在“農舍”遠方畫了幾堆“小草山”，上面放滿了“谷子”，“谷子”前一位農民伯伯臉上笑開了花，田外，一位割谷的叔叔推著裝滿“谷子”小車來到那位農民伯伯面前，前方的田里，許多金燦燦的谷子在風中搖來搖去……

　　不知不覺，下課了，他的'畫早已顯示在我的面前，而我呢，本子上空空如也，幾間草屋就像剛經過地震一般，哪來得豐收喜悅，真讓人自愧不如呀！

　　你說，如果他沒有八條爪子，繪畫速度怎會如此的快，作品又怎會如此的精品，讓人贊不絕口呢？

　　洪章鑫——我的同桌，這個外號是“洪章魚”的小男孩，他的畫技怎能不令我敬佩？

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