我就是我-初三寫人

　　“向人學(xué)習(xí)”這句話從小學(xué)到中學(xué)，聽得我耳朵都磨出繭子來了。隨著心智漸漸成熟，上了高中我明白了：向別人學(xué)習(xí)并不都好。

　　我就是我，是世上獨(dú)一無二、無法復(fù)制、有且只有一個(gè)的唯一個(gè)體，這個(gè)事實(shí)已經(jīng)存在好多年了�？墒�，人們自七八歲上學(xué)以后就似乎淡忘了這個(gè)事實(shí)，看看人家學(xué)習(xí)好的，再瞧瞧自己，自己的短處拼到了人家的長處，“不行，我要向他學(xué)習(xí)�！背闪舜笕撕⒆討T性的思維方式。學(xué)來的都是這人那人的，而拼湊出來的新人還是你自己嗎？

　　不曾忘記“邯鄲學(xué)步”的典故吧？就是盲目模仿的惡果。一心想擁有他人的優(yōu)點(diǎn)，最終連自己的優(yōu)點(diǎn)都丟得一干二凈！不知道別人長處的本質(zhì)，也不知道自己學(xué)習(xí)別人要干什么，更不知道自己適不適合學(xué)，一味地想把好攬?jiān)谏砩�，結(jié)果是：頑石入水，頑石不化，水滿而溢。

　　“學(xué)”是獲得知識，技能；“習(xí)”是實(shí)踐，行動；“學(xué)習(xí)”是獲得知識，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過程。每個(gè)人都有自己的性格、際遇，學(xué)習(xí)的渠道方法時(shí)間地點(diǎn)習(xí)慣愛好，千差萬別，只有找到適合自己的才是最好的——學(xué)人學(xué)不來。

　　“天生我材必有用”，既然我已出現(xiàn)在世界上，必有一個(gè)位置屬于我。一輩子“向人學(xué)習(xí)”的結(jié)果無異于成為另一個(gè)人，那豈不是和他競爭他的位置？即使你用學(xué)來的本事超越了他，即使有物競天擇的殘酷，終究你是“盜版”而非“正版”。你成功了嗎？不！是他的優(yōu)點(diǎn)成功了，因?yàn)槟銓W(xué)了它而成功。何苦，你用自己的一生詮釋了他人的成功！而你自己在哪里呢？你證明了自己嗎？

　　個(gè)性的社會個(gè)性的我，我要傾其一生證明自己存在的價(jià)值，拋開“向人學(xué)習(xí)”的顧慮，證明：我就是我。

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