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爸爸的作文

時(shí)間:2024-02-14 08:28:43 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

爸爸的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的爸爸的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文

爸爸的作文 篇1

  世界上的每一個(gè)爸爸都愛(ài)自己的孩子,卻有可能并不了解與自己朝夕相處的孩子。

  就拿我的事情來(lái)說(shuō)吧:我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng),只要一捧起書(shū),不到一個(gè)小時(shí)說(shuō)什么也不肯放下。而爸爸卻不那么認(rèn)為,他覺(jué)得看閑書(shū)是一種浪費(fèi)時(shí)間的事情,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)幫助。為此,我和爸爸之間還爆發(fā)了一場(chǎng)規(guī)模不小的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  這一天,我趁著爸爸不在家,偷偷地拿出了上星期向弟弟借來(lái)之后一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看的課外書(shū)。我已翻開(kāi)書(shū),就像有一股強(qiáng)大的磁力把我深深地吸入了書(shū)的世界。漸漸地,我感到自己似乎化作了一縷青煙,飄入了主人公的心里,并與他融為了一體——主人公高興,我也歡呼雀躍;主人公傷心,我也淚流滿面;主人公失望,我也垂頭喪氣。就在我讀得如癡如醉,幾乎到了忘我的`境界的時(shí)候,爸爸輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)了門鎖,悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。而我渾然不知危險(xiǎn)已經(jīng)降臨。爸爸生氣地拿起我手上的書(shū),毫不留情地把握從書(shū)房中拖了出來(lái)。他還大聲地訓(xùn)斥道: “我和你說(shuō)了多少回了,要你別看閑書(shū),你就是不聽(tīng),一定要到我發(fā)火是不是?”

  “我們胡老師說(shuō)了,看課外書(shū)可以提高作文水平,增長(zhǎng)課外知識(shí)!”我也不甘示弱。

  “我說(shuō)不能看就是不能看,你現(xiàn)在馬上給我讀英語(yǔ)去!”爸爸再一次憤怒地吼道。

  不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái),我沖進(jìn)自己的房間,把頭埋在被子里嚎啕大哭起來(lái)。

  我想,我之所以和爸爸之間會(huì)產(chǎn)生那么多的矛盾,是因?yàn)槲覀儍扇说男撵`交界處缺少了一座叫做“溝通”的橋梁!皽贤ā辈恢皇俏液桶职种g,就是在社會(huì)上也是一種解決矛盾的好辦法。只要人與人之間多一點(diǎn)溝通、理解和寬容,那么這個(gè)世界必將變得更加美好!

爸爸的作文 篇2

  每天放學(xué)的時(shí)侯,在我們美麗的寶小校門口,你經(jīng)?梢钥吹揭粋(gè)活躍的身影,他頭頂小紅帽,臂戴紅袖章,不停地穿梭在學(xué)生與家長(zhǎng)的人流中。他一會(huì)兒出現(xiàn)在看護(hù)教室,叮囑義工看護(hù)好每個(gè)孩子;一會(huì)兒出現(xiàn)在校門口,指揮家長(zhǎng)把接送車輛停在指定的地方,勸導(dǎo)大家不要擁擠在校門口;一會(huì)兒出現(xiàn)在校門口的公交站臺(tái)維護(hù)乘車秩序。這位戴著一副眼鏡的瘦長(zhǎng)的家長(zhǎng)義工,就是我可敬可愛(ài)的爸爸。

  我爸爸是個(gè)以身作則的.人,自從他被推選為義工委員會(huì)主任后,要求別人做到的,自己首先做到。其他義工叔叔、阿姨每周安排一次值勤,他自己卻始終堅(jiān)持每天至少服務(wù)一次,不管是烈日當(dāng)空還是刮風(fēng)下雨,從沒(méi)間斷過(guò)。記得有一天早晨,天空中下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí)我感冒了,想多睡一會(huì)兒?紤]到天下雨,有些義工可能會(huì)趕不過(guò)去,爸爸忍痛向我解釋說(shuō):“今天你身體不好,爸爸也不舍得,也想讓你多睡一會(huì)。但你還是要理解爸爸,校門口多一位義工,你的同學(xué)就多一份安全,道路就多一份暢通!蹦翘毂M管我不樂(lè)意,但我還是在爸爸的勸說(shuō)下,噙著眼淚,迅速地起了床,穿好了衣服,整理好了書(shū)包,和爸爸一起趕到了學(xué)校。值勤結(jié)束,爸爸才驚訝地發(fā)現(xiàn)自己光顧著把傘用來(lái)為孩子們遮雨,自己全身上下都濕透了,一件好端端的白襯衫被胳膊上戴著的紅袖章與身上穿著的紅背心,染成了紅襯衫……直到現(xiàn)在,我才明白:是校門口那份沉甸甸的責(zé)任、牽掛,讓爸爸帶著我毅然走出了家門!爸爸的言傳身教讓我終身受益。

  爸爸美好的心靈就像他的名字一樣,是那么鮮紅透亮,紅得讓人肅然起敬,亮得那么晶瑩透徹……

爸爸的作文 篇3

  我喜歡雷聲,但不是自然界的雷聲,而是我爸爸的“雷聲”。

  從前,早晨我還在夢(mèng)中,爸爸一陣“炸雷”就把我驚醒:“快點(diǎn)兒起來(lái)!”我去洗臉,又是雷是:“耳朵后面!”晚上正在看電視,雷聲又追了:“睡覺(jué)去,星期天再看!”我的天啊,一年365天,天天如此,真煩死人了。

  后來(lái)我的'感情發(fā)生了變化。那是寒假的是時(shí)候,領(lǐng)居家張寶家養(yǎng)了很多金魚(yú),有紅的,有黃的,有花的,別提多好看了。它們時(shí)而浮出來(lái)水面,吐出一串串水泡;時(shí)而潛入水底,搖著尾巴,簡(jiǎn)直像在水里舞蹈一般,我?guī)缀趺刻炫苋タ呆~(yú),但總看不夠。

  有一次,我趁張寶不注意,順手撈了一只,我怕人看見(jiàn),就急忙把魚(yú)放進(jìn)衣兜。魚(yú)在兜里亂跳,可我的心比魚(yú)跳得還厲害,把魚(yú)拿回去,爸爸看了會(huì)批評(píng)我的,再把魚(yú)送回去吧,張寶會(huì)說(shuō)些什么呢?唉,干脆扔到到后院的水溝里,反正誰(shuí)也不知道!我正低頭想著,倒霉的事來(lái)了。我剛走到拐彎處,爸爸叫我?guī)退脰|西。他看見(jiàn)我捂著濕了的兜,就問(wèn):“你的兜怎么濕了?”我支吾著:“我也不知道!卑职帜樕y看極了,厲聲說(shuō):“走,趕快給人家送回去!”聽(tīng)到這從未聽(tīng)到的“炸雷”,我哭了。這時(shí),爸爸的聲音放低了:“快去向張寶道歉!蔽蚁驈垖毜懒饲,張寶又把魚(yú)送給了我。

  從此,我對(duì)爸爸的“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí),我喜歡爸爸的“雷聲”。

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