（優(yōu)）爸爸的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的爸爸的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爸爸的作文 篇1
兒時的記憶里，深藏著爸爸的大手牽著我的小手的畫面，每每想起，總會有一種溫馨的幸福洋溢在心田。那是一種暖洋洋的的感覺，像一縷溫暖的陽光灑在我的手心里。
小時候上幼兒園，爸爸走在前面，我走在后面。跟不上爸爸的步伐時，一只大手伸過來牽住了我的小手。啊，爸爸的手好大好溫暖，我仰起頭看著爸爸傻傻地笑了，爸爸的嘴角也露出淡淡的笑紋。
上學以后，爸爸一只手拎著我的書包，一只手牽著我，慢慢地走在上學的林蔭道上。這段路不算長，我卻能和爸爸聊得海闊天空。從NBA的庫里、杜蘭特，到新款籃球鞋；從九龍湖的馬拉松比賽到學校田徑隊的訓練......到了學校門口，爸爸幫我背好書包，大手輕柔地摸摸我的頭頂。“爸爸再見！”我和爸爸告別。爸爸無聲地揮揮手，看著我蹦蹦跳跳的背影，直到我消失在他的.視線里，才轉(zhuǎn)身離去。
那時，我開始慢慢地讀懂了幸福的含義。
期末復習時，爸爸帶我去海邊。波濤洶涌的海面上吹起陣陣海風，它們親昵地吻著我的臉，歡快的風聲縈繞在我的耳畔，為考試而沉重焦慮的心情忽而變得輕松平靜。爸爸的大手又牽起了我的小手，幸福即刻傳遞到我的心中。
我慢慢地長大了，身邊的朋友、老師、同學換了許多，爸爸卻依然站在原地，十二年如一日地關心著我，愛護著我，在我困難的時候、彷徨的時候，伸出他的大手撫慰我的心靈。
歲月不饒人，隨著歲月的流逝，爸爸的大手變得粗糙，可依然不能阻止我們牽著手。爸爸，我愿永遠牽著你的手，去創(chuàng)造世界上最幸福的畫面。
爸爸的作文 篇2
認識我爸爸的人，都說他是一個嚴肅的人，一張臉整天繃著，總難見到“放晴”的那一天，就連奶奶都說他長著一張不討人喜歡的“苦瓜”臉。不像我和媽媽整天嘻嘻哈哈的，只要有一點開心事，我們的臉準會變成怒放的花朵。
可直到有一天我才發(fā)現(xiàn)，爸爸原來也會笑，而且他的微笑也是那么迷人。 那是一個星期天的下午，陽光燦爛，碧空如洗，我和爸爸來到石梅廣場散步。星期天的廣場上真是熱鬧，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，還有談笑風生的年輕人??。
我們漫步在廣場上，盡情地方松，享受著溫暖的陽光。就在這時，一只皮球從我們身邊滾過，一直滾向廣場外車流如梭的馬路上，一名6、7歲的小男孩緊追著皮球跑向馬路。“危險！”只聽爸爸一聲驚呼，一個箭步?jīng)_向小男孩，一抓、一提、一抱，就把小男孩抱到了馬路邊上，這時，身后馬路上汽車的剎車聲已經(jīng)是響成了一片。周圍的'人都被眼前發(fā)生的這一幕驚呆了，連聲驚嘆“好險那！好險那！”小男孩的家長跑過來握著我爸爸的手連聲道謝，爸爸卻只是笑了笑說“別客氣，以后要注意了，千萬不能讓孩子去馬路上亂跑�！�
這時，我忽然發(fā)現(xiàn)原來爸爸也會笑，而且他的微笑也是那么迷人。
爸爸，一個為家庭做巨大貢獻的人，我卻恨他，平時別人都是爸爸帶著出去玩，但是，每次帶我出去玩的，卻是家中的老人物-----姥姥。但是這一次，我卻改變了對爸爸的看法。
爸爸總是特別忙，他總是在不停地對我說：“爸爸這周又有事了，下周帶你玩好不好？下周一定！”但他的承諾，卻總是一片空白，每當他承諾下周帶我去玩時，我等到的卻是無限的延長。我們院里的孩子總是在背地管我叫“沒有父愛的可憐孩”，所以，我恨他。這個稱呼從我8歲起，他們就開始叫，一直叫到我上了六年級的那次十一。
在十一的第一天上午，電話中傳來了爸爸的聲音。他說他在西門等著我，要帶我去玩。我立馬跑出了家門，上了車。
來到嘉年華后，我的目光便盯在了那“板中投幣”上。這幣可沒那么好投。雖然好瞄準，但那幣一到板上就彈走了。一彈就不準了。我一連投了12次都沒投準“再來！”爸爸拿著剛換好的12個幣給我。我又試了試，好不容易才投準一個，可那人卻拿高倍放大鏡來看，還說只差一點。爸爸又跑了過去給我買幣。只要我的幣沒了，就會有一只大手，托著那剛換好的12個幣送到我的面前，放入我的手心。
看著在換幣亭前，爸爸一張一百元一百元掏出的身影，我的心中有種說不出來的感覺。
我的心微微顫了一下，隨后，淚水便順著嘴唇兩旁流進嘴中，一股苦澀咸味滲進心里。“爸，我不玩了�！蔽颐鎸χ鴱膿Q幣亭向我走來的爸爸對他說道�！安豢蕖？奘裁�？不玩就不玩嘛！哭什么呀？”爸爸輕輕擦拭著我的眼淚�！拔一四隳敲炊噱X??”爸爸打斷了我的話，說：“這算什么？我掙錢不就是為了給你花的嗎？哪有爸爸掙錢不給自己女兒花的呀??”爸爸后來說什么，我早已聽不見了。只覺得鼻子一酸，淚水便再次流入了我的嘴中。
爸，我不恨你了！真的。這就是我的爸爸，一個肯心甘情愿為我付出的人。
記得以前一年級剛開始，我數(shù)學成績不太好，經(jīng)常被批評，爸爸為了讓我學好數(shù)學，他不厭其煩地為我講解試題，讓我認真聽課，使我每次考試都保持在前三名，期末考試經(jīng)常拿滿分。
爸爸的作文 篇3
我的爸爸是一位銀杏商人，他有著可親的面龐，智慧的眼睛，下額有著扎人的胡須，高大的身軀。讓人看上去有一種不會受人欺負的感覺。
爸爸的面龐是我再熟悉不過到了，那面龐總是在我高興或難過的時候出現(xiàn)。在高興是叫我不要驕傲，再傷心的時候叫我不要放棄自己，要加油要努力。
爸爸的眼睛是充滿智慧的，是明亮的。比如在那次：我想出去玩，就在作文本上亂劃了幾下就告訴你寫完了！可你突然說要檢查我的作文，我才和你說實話。從此我養(yǎng)成了寫完作業(yè)在出去的習慣。
爸爸有著扎人的胡須，當你開心時你總是愛抱起我，用你那扎人的.胡須來扎我的小臉。
爸爸有著高大的身軀，總愛抱起我左看看右看看。而我也總愛在你那溫暖的懷抱里撒嬌。
爸爸我愛您，您好像一座山，我是在山下未成熟的小苗。
爸爸的作文 篇4
我的爸爸就你那38歲，長著一個西瓜般的臉，上面還夾著一雙炯炯有神的眼睛。 我們這個家全是靠爸爸頂著，媽媽經(jīng)常對我說：“這個天就是掉下來，我們也不怕，因為有爸爸撐著�！蔽野职值膬�(yōu)點可多了，比如有耐心，做每件事絕對不會中途放棄。 媽媽還不時的和我說起我小時候爸爸養(yǎng)家的事：那會家里很窮，爸爸為了讓我們過上好日子，就去了廣州學炒菜，一年后，爸爸帶著手藝回來了。媽媽和爸爸開了一個龍蝦店，客桌也只有四張。開始店里的生意一點也不紅火，這一年還虧了。媽媽非常沮喪，爸爸卻一點著急的表情都沒有，只說：“放心吧，生意會好起來的！” 沒想到的是只過了一年，顧客越來越多，桌子不夠用了。從那天起我們的錢就越來越多，之后就創(chuàng)立了現(xiàn)在的.這個龍蝦館。 我爸爸的語文也很棒，在百忙中還經(jīng)常抽空和我討論語文的奧賽題，幫我解圍。 怎么樣，我爸爸不錯吧！
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