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我的同學(xué)小學(xué)作文400字

時間:2022-10-06 11:10:11 寫人作文 投訴 投稿
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【推薦】我的同學(xué)小學(xué)作文400字匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的同學(xué)小學(xué)作文400字匯編八篇

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1

  我的同桌是華雨靈,她的個子高高的,皮膚白皙,常穿一條運動短褲。你別看她表面文文靜靜的,她可是會作“河?xùn)|獅吼”的“母大蟲”,生氣時暴跳如雷,捉弄人時幸災(zāi)樂禍。這些天來,我可是吃盡了苦頭,嘗夠了拳頭,變成了饅頭,真是倒了八輩子大霉。

  “丁零零”下課了,我準(zhǔn)備好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣,然后便回到位置上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著,玩了許久的華雨靈來到位置上也開始做作業(yè)。忽然,她一眼瞟到了我的作業(yè)本,說:“袁寧,你居然比我做得快,看我不超過你!闭f著,她便做了起來。可是,華雨靈奧數(shù)哪里做得比我快呀,等到我將兩頁奧數(shù)做完合上書時,她才做了我的四分之一,并且有好幾道難題不會做。她湊過頭來對我說:“袁寧,這幾題怎么做?把你的作業(yè)拿來讓我看一下,不然……”華雨靈加重了語調(diào),似乎我不把作業(yè)交出去,她就會把我吃了似的`。正當(dāng)我要把作業(yè)本交給她時,一個大膽的想法蹦入了我的腦海:我為何要怕她呢?她不過是女生。于是我裝作沒聽見,若無其事地坐在位子上看書。哪知,正是這“錯誤”的決定給我?guī)砹恕盀?zāi)難”。只見華雨靈將手指并攏,嘴上露出一絲不易覺察的笑,朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”,渾身的骨頭像散架了似的,真是叫苦不迭。

  不僅是這一次,還有許多這樣的事呢!例如,有同學(xué)說她一句壞話,或?qū)λ痪,或碰了她一樣(xùn)|西……除了她打不過的人,其他的都免不了被她一頓揍。

  唉!攤上這么一個同桌,我的“苦日子”何時才能到頭。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2

  我們班有許多值得夸獎的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人,正是我們的班長——駱柳東。

  他長得很一般,智慧卻說是和老師平起平坐?烧f是大智若愚,在課余時間,他可忙得不可開交,我都沒見過他有時間上過廁所,同學(xué)們都圍著他問東問西的,有時侯連老師也來請教他。

  他不僅學(xué)習(xí)好,而且還很值得信任。

  有一次,測試卷改出來了,“80、87、69、90……”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭,“85、100。”老師終于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時,我們只看著分?jǐn)?shù),完全沉浸在“成功”的喜悅里,就算有的同學(xué)看見錯了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,駱柳東向講臺走去,對老師說,他的這道題錯了,要求扣回分。教室里靜俏俏的,沒有一點兒聲音,老師突然鼓起了掌,我們也迷迷糊糊地鼓了掌,“駱柳東同學(xué)做的很好,他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡,那掌聲并不同于上一次?/p>

  還有一次,上體育課的時侯,我的一件外套不知道放在哪,忽然看見駱柳東的書包挺大的,應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下,把外套放在他的'書包里。上完體育課后,回到家里,忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西,我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了,或丟了……這時下起了大雨,不久,門敲響了,開門一看,竟是駱柳東,雖然他撐著傘,但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我,我連謝謝也來不及說,他就消失在茫茫的雨霧中。

  這就是我們值得信任的班長,也是我最值得夸獎的同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3

  看,我們班的同學(xué),可真有意思!

  說他們調(diào)皮吧,卻又調(diào)皮得離譜!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波,差點把我們學(xué)校四年級的一個學(xué)生給“掐死”了,幸虧老師及時趕到,不然,后果不堪設(shè)想。最后,在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,他開始覺悟了,表示今后一定痛改前非,同時,向那位四年級的學(xué)生主動承認(rèn)了錯誤。

  喏,那個風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋,就知道老師又表揚他了,過去一問,可不是,原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了,怪不得那么高興呢!告訴你們吧,他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學(xué)時時在努力學(xué)習(xí),為的是“擊敗他”,可是,結(jié)果總是胡君贏反勝他們!

  瞧,我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子,在紙上一筆一畫地寫著,怪不得有“大書法家”之稱呢!他的'作品要是給你看到,一定讓你忘不了。正因為他,我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!

  當(dāng)然,我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)。∧秋L(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑,那神采飛揚得盼飛,在球場上是無人可擋,那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福,那……,總之,我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

  要是你來我們班,準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4

  我的同學(xué)楊辰飛,與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭,帶者黑色邊框眼鏡,是個高度近視眼,相貌平平卻一副老實斯文樣,實際他內(nèi)心是猴子般好動。

  要說楊辰飛有兩大特點:1、如果不知所措時會聳肩。2、是他個人很沒有主見,聽同學(xué)說什麼就是什麼他照樣模仿。

  一天放學(xué),我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問楊辰飛:“你最喜歡什么顏色?”他望望天空聳一下肩膀說:“紅和綠ok!原來你喜歡紅色和綠色啊,可我愛白色!他迅速脫口而出:對了!我喜歡白色!”我又問他:崇拜哪個明星?他便抖一下肩反問了我,我立馬不猶豫地說:“炎亞綸與唐嫣。他又回答與我一樣說:“yes,我也是。其實他連炎亞綸也不認(rèn)識。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞,恨不得那饅頭堵住他的嘴,諷刺說:“呦!太可惜了!你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛,可我們倆名字不同!同是一個模子刻出來的為什莫有兩種稱號?”他大聲說:“你!“我什么我?你是我我是你。”他聽了差點氣暈過去,邊一笑而過。

  我十分珍惜友誼,我認(rèn)為楊辰飛是我最好的`朋友,他在我眾朋友中他就像一粒開心果,每人吃了都會笑,他雖然沒主見,但他在我煩惱時給予我快樂,在傷心時給我溫暖。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5

  我們班有個“萬事通”你不管問他什么問題,他都能一一回答給你,還基本正確,你說神不神?

  “萬事通”十分老實,長著黑黑的面孔,鼻梁上夾著一副黑框眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,不大不小的眼睛放射出一種智慧的光芒。紅紅的嘴唇,三寸不爛之舌總能用巧妙的語言震驚四座,迸發(fā)出智慧的火花。別看他說話、寫字慢條斯理的,但是,他肚子里的墨水可多著哩!稱得上是滿腹經(jīng)綸。

  “萬事通”的稱號可不是蓋的,這源于一次知識競賽,我們都精神飽滿的期待著,終于,答題開始了,第一個問題是:“‘騫’字念什么?”“萬事通”看了看四周,仿佛想把機(jī)會讓給別人,兩頰紅紅的,兩眉緊鎖,忽然,就像閃了一下“燈泡”似的,“騰”的一下把手舉得高高的,兩眼瞪得像核桃,老師讓他站了起來,他就用洪亮的聲音說:“這字念‘qian’,是我國古代西域使者張騫的'騫!”老師笑著點了點頭,大家向他投去敬佩的目光,他也十分開心,之后,老師又問:“奠的第八筆是什么?”“橫折!”“撇!”大家七嘴八舌地發(fā)表意見,可是都不對,他又慢悠悠地舉起手來,眼里寫滿了自信。“一小橫!”“答對了!”老師投去贊許的目光,接著,他又答出了很多題目。

  這就是我們班的“萬事通”,你想和他交個朋友嗎?

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6

  我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。

  她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當(dāng)鍛煉身體!

  宋紫音還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風(fēng)不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。突然,一個熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是宋紫音。我們?nèi)齻聯(lián)合起來費了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的'宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”

  這就是我的同學(xué)宋紫音,一個勤勞、樂于助人的好同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7

  在廣東讀四年級時,我有一個愛挑刺的小伙伴。

  她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上,系著一個別致的蝴蝶結(jié)。

  她是四川人,喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員,誰的指甲或頭發(fā)該剪了,她要管,哪個女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說:“你管得也太寬了吧!”但她照管不誤,所以就成了班上公認(rèn)的:“挑刺兒大王!

  她不僅和我同班,還是同桌,又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒,已不計其數(shù)了。一次語文課上,老師發(fā)下月考試卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。剛一下課,“挑刺兒大王”拿去我的試卷,只見她一目十行地掃了一遍,隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處,忙對老師說:“這道題您判錯了!崩蠋熃舆^試卷一瞧,說:“你說對了,是老師的疏忽!蔽业脑嚲硪幌伦幼兂闪99分。

  不久我家遷居上海了。期末,考試完畢,當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。

  到上海不久的`一天,接到廣東寄來的快遞,打開一看首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字,先映入了我的眼簾。我心想,這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來了。還是先看看信吧,我認(rèn)真地讀著:“啊保,祝賀你!期末你考了雙百。老師和大家都很想你,過去我給你挑的毛病最多,請不要恨我好嗎……”

  讀完信,看著試卷和獎狀,我不禁淌出了熱淚,心想:我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”,要不是她平時幫我糾正那么多錯,也難有今天的好成績。

  現(xiàn)在,我還時常想起這位好伙伴,有這樣的朋友我會進(jìn)步得更快。

我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇8

  我有一種習(xí)慣,睡前要想一種東西,然后依據(jù)它聯(lián)想,慢慢地、慢慢地,就睡著了......

  今年暑假,我來到了廣東,現(xiàn)在在這里已經(jīng)有一個月了。

  不知為什么,我睡覺前總是想到我的同學(xué),甚至為此而偷偷地掉眼淚......

  我總會想起,我永久的對手——程昱希。從四年級開始,我就一直和她斗,也不知道是什么原因引起的`。我視她為敵人,無論從學(xué)習(xí)上、生活上,我都與她較真兒,我也很不愿輸給她,誰愿意輸給自己的對手呢?小學(xué)畢業(yè)了,到這里來,我還真有點想她,想她跟我比較,想她跟我吵嘴,想她跟我鬧矛盾,想她......

  我也總會想起,我畢業(yè)時的同桌。想想我跟他坐在一起的時候,真是身在福中不知福,不好好珍惜這些日子,現(xiàn)在在這里想那美好的日子,也許我再也不能和他做同桌了。我們做同桌的時候,相處的很好,很少鬧矛盾,只不過會聽到別人的一些閑話......

  我還會想起,和我一起長大的朋友——葉紫薇。她從一年級就與我同班,只是在四年級下學(xué)期她轉(zhuǎn)校了,五年級她又回來了。我和她情同手足,一起學(xué)習(xí),相互關(guān)心,從來沒有鬧矛盾,F(xiàn)在回想起來,我真是想念她啊!

  過幾天我就要回家了,回家后,我一定要去看看他們......

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