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寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文1
我的興趣班同學(xué)富寬,是一個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”。
他的臉蛋圓嘟嘟的,像一個(gè)剛出爐的熱包子似的,恨不得想讓人捏他幾把。那一根根肉乎乎的手指頭像胡蘿卜似的。他的手臂和大腿可是相當(dāng)?shù)么,足足是我的兩倍還多,他之所以長(zhǎng)這么胖。全是因?yàn)樗澇运鶎?dǎo)致的。
有一次興趣班上,同學(xué)們都在全神貫注地做練習(xí),可我老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一陣“砸砸”的聲音。我環(huán)顧了四周,果然不出我所料,旁邊的“貪吃大王”富寬正大口大口地吃著餅干,另一只手直把餅干往嘴里送,甚至都來(lái)不及擦掉嘴角的餅干渣。他狼吞虎咽地吃著,時(shí)而望望四周,生怕被老師發(fā)現(xiàn);時(shí)而“埋頭苦干”好像三天沒(méi)吃東西似的,頗像一匹饑餓的.狼,看到這里,我立刻向老師打了小報(bào)告!案粚挘〕允裁茨,還上不上課了!蓖趵蠋焽(yán)厲地批評(píng)道?墒且呀(jīng)遲了,他猛地把最后兩塊餅干塞進(jìn)嘴里,耳邊又傳來(lái)一陣“砸砸”的聲音……
“貪吃鬼”富寬不僅會(huì)偷吃,還會(huì)像“小尾巴”似的纏著別人討東西吃。那天下課時(shí),蔣相宇正津津有味地吃著豆干,富寬用他的火眼金睛掃視四周,發(fā)現(xiàn)了蔣相宇的豆干,便以百米沖刺的速度趕了過(guò)去!笆Y相宇,給我一塊吧!”富寬直接向他索要!安唤o”蔣相宇冷冷地答道,說(shuō)著便走到別處去。可誰(shuí)知富寬搖身一變,成了一個(gè)“小尾巴”,緊緊地跟在蔣相宇后面,不停地嘮叨:“給我吧,給我吧……”但蔣相宇依然不理會(huì)他,富寬只好搖搖頭,無(wú)奈地說(shuō):“真不夠義氣,真不夠義氣……”
這就是我的興趣班同學(xué)富寬,一個(gè)超級(jí)“貪吃鬼”,你的食物可千萬(wàn)不要被他發(fā)現(xiàn)!
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文2
“快看,搞笑星過(guò)來(lái)了”你聽(tīng)到可能會(huì)問(wèn):“搞笑星是誰(shuí),他就是我們班上最搞笑的人——周程。
他這個(gè)人,有一對(duì)小小的眼睛,不倒翁形狀的臉,上面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)唱的.嘴,他每天不說(shuō)幾個(gè)笑話出來(lái)決不罷休。
他喜歡看書(shū),也喜愛(ài)詩(shī)歌。有一次,課堂上老師正講有沒(méi)有同學(xué)知道李白的詩(shī),他呢?把手舉的最高,老師讓他回答,全班都用無(wú)比期待的眼睛看著他,期待他又說(shuō)出什么笑話來(lái)。只見(jiàn)他神色平靜地說(shuō)了出來(lái):“日照香爐生紫煙,李白來(lái)到烤鴨店?谒绷魅С,摸摸口袋沒(méi)帶錢(qián)!蔽乙宦(tīng)笑得前仰后翻,他也用著期待的目光看著老師,老師也無(wú)可奈何,只好讓他坐下。
還有一次,在英語(yǔ)課前,他在黑板上寫(xiě)到:“Iamveryclever,veryclever,clever到任何人都沒(méi)有我clever!”我們見(jiàn)了的都笑得差點(diǎn)斷了氣,勸他:“快擦了,老師快來(lái)了!倍麩o(wú)所謂,扭動(dòng)著他那瘦小的身體,慢慢地走下去了。老師見(jiàn)了便讓他擦掉,他用黑板擦亂寫(xiě)亂畫(huà),好不容易擦完了,他又在老師面前跳著舞下去了,老師很生氣,但面對(duì)這滑頭只能罷休。
雖然他愛(ài)搞笑,而且很無(wú)厘頭,但他對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不馬虎,他勤勞好學(xué)。聽(tīng)說(shuō)他還給自己定了個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),要超過(guò)全班第一。這一點(diǎn)我還是很欣賞他的。他學(xué)習(xí)的時(shí)候一點(diǎn)都不搞笑了,記得有一個(gè)星期日我們準(zhǔn)備叫周程出來(lái)玩,但他盡然說(shuō)快月考了,他要復(fù)習(xí)。這次可輪到我們驚訝了。他什么時(shí)候變的這么好學(xué)了?看來(lái)他要超過(guò)全班第一不是隨口說(shuō)說(shuō)的。
雖然他很搞笑,但卻常常遭到任課老師的反感。希望他以后不這么調(diào)皮了,這樣老師們會(huì)更喜歡他的。
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文3
張鴻飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。從小我們一起長(zhǎng)大,在全班里,沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子,一頭茂密的黑發(fā),顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛,顯露出同齡人少有的機(jī)敏和自信。
張鴻飛性格內(nèi)向,有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間,從來(lái)不和小伙伴追逐游戲,他都是靜靜地坐在教室里,認(rèn)真專注的看書(shū),外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲,就差一個(gè)人,我們快喊破了嗓子,他還是紋絲不動(dòng),直到我親自跑到他面前,狠狠地合上了他的書(shū)本,他才抬起了頭,微微一笑,回答的很簡(jiǎn)單:“我不玩啊。”你說(shuō)氣人不?好不容易等了個(gè)星期天,他也是早早地完成作業(yè),端起了書(shū)就愛(ài)不釋手,家長(zhǎng)喊他出去玩,他也不去。別看我整天上竄下跳的,不招人待見(jiàn),可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我,就大聲招呼他:“看成成來(lái)了,你快出去和他到外面玩會(huì)吧."經(jīng)過(guò)大人再三催促,他才很不心甘情愿地出來(lái),可玩不大會(huì),他就說(shuō)不玩了,他還要回去看書(shū)呢。咳,雖然我和他是好朋友,可和他一起玩真沒(méi)勁!
我們雙方的家長(zhǎng)只要在一起就說(shuō),這倆孩子的性格要是折中一下多好,看來(lái)家家有本難念的`經(jīng)的啊。
記得上次期末考試,我一看到試卷就懵了頭,怎么這么難啊,書(shū)到用時(shí)方恨少啊,急得我抓耳撓腮,可還是做錯(cuò)了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛,只見(jiàn)他胸有成竹,奮筆疾書(shū),這小子,這次一定考的不錯(cuò),我悻悻地想。果然到了宣布成績(jī)那天,我勉強(qiáng)及格,他考了滿分!要說(shuō)他不比我聰明多少啊,可人家咋考的?就像課本上說(shuō)的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"人家的書(shū)沒(méi)白讀。
張鴻飛,一句話,I服了YOU!
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文4
提到戲精,我們班的戲精用手指加腳趾恐怕都數(shù)不過(guò)來(lái)。他們每個(gè)人都身懷絕技,就像《俗世奇人》中所描繪的上海灘一樣,有許多會(huì)逗笑別人的奇才,他們的方法還全都不一樣。不過(guò)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的戲精,還真不多。在那些人中,最突出的就是周佳凝了!
周佳凝的眼睛好似兩個(gè)燈泡,閃爍著戲精獨(dú)有的光芒。她有一個(gè)小小的鼻子,鼻翼還會(huì)時(shí)不時(shí)的扇幾下,好像在嗅著什么。她的頭發(fā)有一點(diǎn)點(diǎn)向上卷起來(lái),很像一堆海草。她那滿頭“海草”看起來(lái)需要很多養(yǎng)分,如果真是這樣,那她一米三幾的身高也就情有可原了。估計(jì)她的.養(yǎng)分大部分都用來(lái)供給她那滿頭的“海草”了。
我們稱周佳凝為“愛(ài)運(yùn)動(dòng)的戲精”,你們可能會(huì)有許多疑問(wèn),比如:她是怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的?她為什么是戲精呢?別急,我會(huì)把你們的疑惑統(tǒng)統(tǒng)解開(kāi)的。
她是怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)便足以證明。這次4×100米女子接力賽,周佳凝便參與了,我們班取得了第二名。周佳凝跑的是第二棒,她的身子微微向前傾,腳的幅度很大,步速很快,雙手隨著步伐前后擺動(dòng)。從這些專業(yè)的動(dòng)作來(lái)看,她對(duì)跑步是很有研究的。所以,我們都認(rèn)為她很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
她到底有多會(huì)演?稱周佳凝為“戲精”可不是空穴來(lái)風(fēng),是有事例證明的!四年級(jí)的時(shí)候,雷老師讓幾位同學(xué)上臺(tái)表演一段英語(yǔ)課文,其中,就有周佳凝。她一上臺(tái),做了個(gè)鬼臉,擠一擠眼睛,把眉毛往上挑幾下,鼻翼扇幾下,還秀了秀她那雪白的牙齒?墒,當(dāng)雷老師一喊“開(kāi)始”,按下拍攝的按鍵,她立馬就變臉了,把眉頭一皺,嘴巴一噘,一手叉腰,一手指著另外一個(gè)同學(xué),按照課文情景表演了起來(lái)。要是她身高再高一些,就活脫脫是一位生氣的母親!
聽(tīng)了我的介紹,你同意我的觀點(diǎn)嗎?
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文5
跟開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)這么久了,你說(shuō)要來(lái)看我們這個(gè)諾言還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),你這個(gè)騙子,你知道我們多希望你能來(lái)呀,多希望能和你在一起暢 談瑣事嗎,多希望聽(tīng)到你勸我們好好讀書(shū)的聲音嗎?多希望你能帶給我們快樂(lè)和笑聲嗎?在這個(gè)沒(méi)有笑聲,沒(méi)有快樂(lè)的高中,我們才知道少了你,也少了笑聲和快樂(lè),老同學(xué),來(lái)看看我們吧!
還記得初三嗎?說(shuō)真的,我想念初三,更懷念初三。如果時(shí)光可以倒流,我希望再次回到初三的美好時(shí)光,回到和你在一起,和汗水與快樂(lè)不斷的初三,因?yàn)橛心阍谌嗖棚@出無(wú)窮的活力,因?yàn)橛心阍?,三班的成績(jī)才一直獨(dú)占鰲頭。雖然你的成績(jī)并不好,但你用你的笑聲感染了三班這個(gè)集體,使得我們每天都在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò),你就是三班的開(kāi)心果啊。
還記得那場(chǎng)大雪嗎?我忘不了那場(chǎng)大 雪,是的,忘不了,它是我至今最美好的回憶,我經(jīng)常感嘆:人生有此回憶,雖死而無(wú)憾。
那場(chǎng)大雪下在期末考試的時(shí)候,面對(duì)這久違的雪,我們很感動(dòng),亦然跑到山上去打雪仗,滾雪球,以及在雪地上打滾,拍照,每個(gè)人的`臉上都洋溢著笑容,現(xiàn)在,每當(dāng)有人問(wèn)我:“你最美好的 回憶是什么?”我會(huì)毫不猶豫回答:“去年的那場(chǎng)雪”,如果時(shí)光可以倒流,我多少希望再回到那場(chǎng)雪,回到和你嬉戲打鬧 的場(chǎng)景。
后來(lái),你不讀了,我和另外兩個(gè)同學(xué)去家勸你回來(lái)讀書(shū),可是,你還是先走一步——當(dāng)我們趕到你家時(shí),你已經(jīng)去打工了,于是,我們傷感,哀嘆,我們跑到你那最高的山 峰,對(duì)天怒吼,后來(lái),因?yàn)槟,我們(nèi)齻(gè)拜了把子,成了兄弟,這一切,都是因?yàn)槟惆 ?/p>
現(xiàn)在,在這個(gè)煩躁的高中,我才知道,少了你,我們就少了笑聲,少了快樂(lè),所以,同學(xué),請(qǐng)你不要于 做“騙子”了,來(lái)看看我們吧,我們需要你的笑聲,你的快樂(lè)!
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文6
進(jìn)入初中,我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),他在我印象中最深刻,他可愛(ài)單純。他就是王小杰。
我相信你一定看過(guò)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》吧!王小杰就像動(dòng)畫(huà)片里的懶洋洋。等等,你千萬(wàn)別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起,王小杰長(zhǎng)得樣子和它很像,肥嘟嘟的肚子,肥嘟嘟的臉,還有愛(ài)哭單純的性格也很像。
記得有一天晚上,幾個(gè)同學(xué)一起去我家辦老實(shí)布置的手抄報(bào),那幾個(gè)同學(xué)中就有王小杰,我們大家認(rèn)真辦著辦著,天慢慢擦黑,我們聽(tīng)見(jiàn)王小杰肚子咕咕叫的聲音,為他著想,我們停下了手里的筆,開(kāi)始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯,還買(mǎi)了些鹵菜,大家都吃的高興極了,這時(shí)我卻看見(jiàn),坐在我對(duì)面的王小杰,手捂著嘴,臉漲得通紅,淚花在眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng),忍著不讓它出來(lái),可淚珠還是調(diào)皮的從眼睛里滾了出來(lái)----晶瑩剔透,接著第二顆,第三顆……眼淚也從眼睛里出來(lái),從臉上劃過(guò)。我看情況好像不妙,立刻問(wèn)他:“王小杰,怎么了?”“我,我,我覺(jué)得脆皮豆腐好辣呀!”王小杰抽噎著說(shuō),他的話引來(lái)了大家的注意,大家都笑得前俯后仰。這時(shí)的'他倍感無(wú)辜,身體左右晃了兩下“怎么了呀!”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見(jiàn)他總會(huì)有他是我弟弟的感覺(jué)。
被辣哭的王小杰是不是很可愛(ài)很單純?他就是這樣想哭就哭,想笑就笑,不掩飾自己的情緒,單純的像是透明的一樣。現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,很少有他這樣單純的同學(xué)了,我真向往他的內(nèi)心,我真希望每個(gè)人都像他一樣,那自然人與人之間就沒(méi)有隔閡了。
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文7
打開(kāi)同學(xué)冊(cè),他的簽名卑微地躲在角落,很不清晰的輪廓像清晨的水露一樣迅速?gòu)挠洃浿姓舭l(fā),只剩下干涸的墨印。
他的長(zhǎng)相不能再普通,困在眼眶中的眼眸中規(guī)中矩,日久也漸漸凝固了,雪白的皮膚躲藏在發(fā)白的校服下,慢慢的像素紙一樣單調(diào)。據(jù)他所說(shuō),曾經(jīng)學(xué)過(guò)兩年鋼琴,因?yàn)樘Χ艞壛;繪畫(huà)得過(guò)獎(jiǎng),由于不屑而拋下了。排隊(duì)他是最中間那一個(gè),成績(jī)永遠(yuǎn)吊在半空——上不去下不來(lái)。全校的焦點(diǎn)旁,他甘愿做一個(gè)鼓掌的陪襯,誰(shuí)是發(fā)光的星點(diǎn),他就是聚光的白布。他是匯入人流中的一個(gè)身影,是點(diǎn)名表上湊字?jǐn)?shù)的姓名。他似乎真的成了一張空紙,白的沉悶,白得憂郁。
第四年的開(kāi)學(xué),他忽然不沉默了,身邊的人發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始變化著,別人的頒獎(jiǎng)典禮少了迷茫的掌聲,多了一個(gè)渴望的眼神。原本飄忽不定的他變得每一步都像踏在硬實(shí)的土地上。
淡粉色的綢緞從漸入夜色的那頭伸向校園的天空,一抹小小白白的影子在昏暗課室里隱隱若現(xiàn),他承包了班級(jí)的衛(wèi)生。黑板沾滿了筆灰,他會(huì)先擦一次,防止干掉的痕跡他又會(huì)捧著抹布又抹一次,汗滴滲過(guò)額角,來(lái)不及擦就砸到了地板上。干干凈凈的書(shū)頁(yè)上絲毫不差地落下細(xì)致的筆畫(huà),窗外的霞光漫過(guò)他的世界,為白紙涂上了一層淡淡的紅暈。
那是元旦那天的晚會(huì),他坐在墻角,又像往常一樣不知停歇的把手拍紅了,不知是誰(shuí)先開(kāi)始提起他,打理的干干爽爽的`教室,不斷進(jìn)步的分?jǐn)?shù),與各種從未發(fā)尋的閃光點(diǎn)。目光聚集在他身上,他不再是可有可無(wú)的角色,大家一致把他推上了講臺(tái),第一次在人群前,至少是他人生第一次面對(duì)那么多雙眼睛。也許演出是磕磕絆絆的,些許尷尬,但他的紙上開(kāi)始有了不止一種顏色,我們也不再將他忽視,他的努力使他斑斕。
我們一開(kāi)始都是一片空白,人生的意義就是用一輩子的力氣給它抹上自己的顏色,調(diào)出自己的畫(huà)風(fēng)。總是需要提起筆,在畫(huà)布上畫(huà)下驚鴻的一生。
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)朋友,這位朋友可不簡(jiǎn)單,原因還要從他的胖說(shuō)起。
他的胖可是出了名的,現(xiàn)在才僅僅六年級(jí),體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了?纯此,本來(lái)就胖的身上,穿上一層厚厚的羽絨服,使得他看起來(lái)有了一種“球”的感覺(jué);臉上也滿滿的都是肉,看起來(lái)卻一點(diǎn)也不圓;頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石,一笑起來(lái),兩只眼睛都迷成一條縫,臉上的肉全部向上轉(zhuǎn)移,讓人看了忍不住想笑,不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖,他便是其中之一了。
胖,也常被我們視作力量的象征,因此在拔河比賽時(shí)常能看見(jiàn)他的身影。這不,拔河比賽又要開(kāi)始了,他作為我們學(xué);@球隊(duì)的`隊(duì)員,憑借體型又可以給對(duì)手以一種無(wú)形的威懾,所以幾乎是毫無(wú)懸念的加入了拔河的隊(duì)伍。一次體育課上,我們的拔河隊(duì)員要與一年級(jí)全班的小朋友們比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始,小朋友們就開(kāi)始念叨了:“唉,對(duì)面的哥哥姐姐都六年級(jí)了,我們才一年級(jí),不太公平啊。”這時(shí)候,不知是誰(shuí)哀怨的說(shuō)道:“就是啊,對(duì)面還有兩個(gè)胖子呢!”此語(yǔ)一出,我和身旁的幾個(gè)同學(xué),便笑的前俯后仰,笑得喘不過(guò)氣來(lái)
如果你以為他“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他和我都是3D仿真機(jī)器人社團(tuán)的能手。每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí),我們都一起編程序,發(fā)掘新的方法,一起嘗試不同的程序,遇到困難一起想辦法解決……不得不說(shuō),他的腦袋十分靈光,每次遇到麻煩也都是他先想出辦法,雖說(shuō)最后可能解決不了困難,但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個(gè)人都是講笑話的能手,在班級(jí)里數(shù)我們的笑話最多、最有趣,我們總是繪聲繪色地講,幾乎所有人都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們也會(huì)互相講笑話逗樂(lè)對(duì)方,因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧,雖然胖卻很可愛(ài)的朋友。哦,對(duì)了,他還有一個(gè)好聽(tīng)的名字:連宇凡。(指導(dǎo)老師:何朝瓊)
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