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寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文1
我的興趣班同學(xué)富寬，是一個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”。
他的臉蛋圓嘟嘟的，像一個(gè)剛出爐的熱包子似的，恨不得想讓人捏他幾把。那一根根肉乎乎的手指頭像胡蘿卜似的。他的手臂和大腿可是相當(dāng)?shù)么�，足足是我的兩倍還多，他之所以長(zhǎng)這么胖。全是因?yàn)樗澇运鶎?dǎo)致的。
有一次興趣班上，同學(xué)們都在全神貫注地做練習(xí)，可我老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一陣“砸砸”的聲音。我環(huán)顧了四周，果然不出我所料，旁邊的“貪吃大王”富寬正大口大口地吃著餅干，另一只手直把餅干往嘴里送，甚至都來(lái)不及擦掉嘴角的餅干渣。他狼吞虎咽地吃著，時(shí)而望望四周，生怕被老師發(fā)現(xiàn)；時(shí)而“埋頭苦干”好像三天沒(méi)吃東西似的，頗像一匹饑餓的.狼，看到這里，我立刻向老師打了小報(bào)告�！案粚挘〕允裁茨�，還上不上課了�！蓖趵蠋焽�(yán)厲地批評(píng)道�？墒且呀�(jīng)遲了，他猛地把最后兩塊餅干塞進(jìn)嘴里，耳邊又傳來(lái)一陣“砸砸”的聲音……
“貪吃鬼”富寬不僅會(huì)偷吃，還會(huì)像“小尾巴”似的纏著別人討東西吃。那天下課時(shí)，蔣相宇正津津有味地吃著豆干，富寬用他的火眼金睛掃視四周，發(fā)現(xiàn)了蔣相宇的豆干，便以百米沖刺的速度趕了過(guò)去�！笆Y相宇，給我一塊吧！”富寬直接向他索要�！安唤o”蔣相宇冷冷地答道，說(shuō)著便走到別處去。可誰(shuí)知富寬搖身一變，成了一個(gè)“小尾巴”，緊緊地跟在蔣相宇后面，不停地嘮叨：“給我吧，給我吧……”但蔣相宇依然不理會(huì)他，富寬只好搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“真不夠義氣，真不夠義氣……”
這就是我的興趣班同學(xué)富寬，一個(gè)超級(jí)“貪吃鬼”，你的食物可千萬(wàn)不要被他發(fā)現(xiàn)！
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文2
“快看，搞笑星過(guò)來(lái)了”你聽(tīng)到可能會(huì)問(wèn)：“搞笑星是誰(shuí)，他就是我們班上最搞笑的人——周程。
他這個(gè)人，有一對(duì)小小的眼睛，不倒翁形狀的臉，上面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)唱的.嘴，他每天不說(shuō)幾個(gè)笑話出來(lái)決不罷休。
他喜歡看書(shū)，也喜愛(ài)詩(shī)歌。有一次，課堂上老師正講有沒(méi)有同學(xué)知道李白的詩(shī)，他呢？把手舉的最高，老師讓他回答，全班都用無(wú)比期待的眼睛看著他，期待他又說(shuō)出什么笑話來(lái)。只見(jiàn)他神色平靜地說(shuō)了出來(lái)：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒绷魅С�，摸摸口袋沒(méi)帶錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)笑得前仰后翻，他也用著期待的目光看著老師，老師也無(wú)可奈何，只好讓他坐下。
還有一次，在英語(yǔ)課前，他在黑板上寫(xiě)到：“Iamveryclever，veryclever，clever到任何人都沒(méi)有我clever！”我們見(jiàn)了的都笑得差點(diǎn)斷了氣，勸他：“快擦了，老師快來(lái)了�！倍麩o(wú)所謂，扭動(dòng)著他那瘦小的身體，慢慢地走下去了。老師見(jiàn)了便讓他擦掉，他用黑板擦亂寫(xiě)亂畫(huà)，好不容易擦完了，他又在老師面前跳著舞下去了，老師很生氣，但面對(duì)這滑頭只能罷休。
雖然他愛(ài)搞笑，而且很無(wú)厘頭，但他對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不馬虎，他勤勞好學(xué)。聽(tīng)說(shuō)他還給自己定了個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要超過(guò)全班第一。這一點(diǎn)我還是很欣賞他的。他學(xué)習(xí)的時(shí)候一點(diǎn)都不搞笑了，記得有一個(gè)星期日我們準(zhǔn)備叫周程出來(lái)玩，但他盡然說(shuō)快月考了，他要復(fù)習(xí)。這次可輪到我們驚訝了。他什么時(shí)候變的這么好學(xué)了？看來(lái)他要超過(guò)全班第一不是隨口說(shuō)說(shuō)的。
雖然他很搞笑，但卻常常遭到任課老師的反感。希望他以后不這么調(diào)皮了，這樣老師們會(huì)更喜歡他的。
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文3
張鴻飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。從小我們一起長(zhǎng)大，在全班里，沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機(jī)敏和自信。
張鴻飛性格內(nèi)向，有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間，從來(lái)不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認(rèn)真專注的看書(shū)，外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲，就差一個(gè)人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動(dòng)，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書(shū)本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡(jiǎn)單：“我不玩啊。”你說(shuō)氣人不？好不容易等了個(gè)星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書(shū)就愛(ài)不釋手，家長(zhǎng)喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見(jiàn)，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我，就大聲招呼他：“看成成來(lái)了，你快出去和他到外面玩會(huì)吧．＂經(jīng)過(guò)大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來(lái)，可玩不大會(huì)，他就說(shuō)不玩了，他還要回去看書(shū)呢。咳，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒(méi)勁！
我們雙方的家長(zhǎng)只要在一起就說(shuō)，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來(lái)家家有本難念的`經(jīng)的啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書(shū)到用時(shí)方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯(cuò)了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛，只見(jiàn)他胸有成竹，奮筆疾書(shū)，這小子，這次一定考的不錯(cuò)，我悻悻地想。果然到了宣布成績(jī)那天，我勉強(qiáng)及格，他考了滿分！要說(shuō)他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。＂人家的書(shū)沒(méi)白讀。
張鴻飛，一句話，I服了YOU！
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文4
提到戲精，我們班的戲精用手指加腳趾恐怕都數(shù)不過(guò)來(lái)。他們每個(gè)人都身懷絕技，就像《俗世奇人》中所描繪的上海灘一樣，有許多會(huì)逗笑別人的奇才，他們的方法還全都不一樣。不過(guò)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的戲精，還真不多。在那些人中，最突出的就是周佳凝了！
周佳凝的眼睛好似兩個(gè)燈泡，閃爍著戲精獨(dú)有的光芒。她有一個(gè)小小的鼻子，鼻翼還會(huì)時(shí)不時(shí)的扇幾下，好像在嗅著什么。她的頭發(fā)有一點(diǎn)點(diǎn)向上卷起來(lái)，很像一堆海草。她那滿頭“海草”看起來(lái)需要很多養(yǎng)分，如果真是這樣，那她一米三幾的身高也就情有可原了。估計(jì)她的.養(yǎng)分大部分都用來(lái)供給她那滿頭的“海草”了。
我們稱周佳凝為“愛(ài)運(yùn)動(dòng)的戲精”，你們可能會(huì)有許多疑問(wèn)，比如：她是怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的？她為什么是戲精呢？別急，我會(huì)把你們的疑惑統(tǒng)統(tǒng)解開(kāi)的。
她是怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)便足以證明。這次4×100米女子接力賽，周佳凝便參與了，我們班取得了第二名。周佳凝跑的是第二棒，她的身子微微向前傾，腳的幅度很大，步速很快，雙手隨著步伐前后擺動(dòng)。從這些專業(yè)的動(dòng)作來(lái)看，她對(duì)跑步是很有研究的。所以，我們都認(rèn)為她很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
她到底有多會(huì)演？稱周佳凝為“戲精”可不是空穴來(lái)風(fēng)，是有事例證明的！四年級(jí)的時(shí)候，雷老師讓幾位同學(xué)上臺(tái)表演一段英語(yǔ)課文，其中，就有周佳凝。她一上臺(tái)，做了個(gè)鬼臉，擠一擠眼睛，把眉毛往上挑幾下，鼻翼扇幾下，還秀了秀她那雪白的牙齒�？墒�，當(dāng)雷老師一喊“開(kāi)始”，按下拍攝的按鍵，她立馬就變臉了，把眉頭一皺，嘴巴一噘，一手叉腰，一手指著另外一個(gè)同學(xué)，按照課文情景表演了起來(lái)。要是她身高再高一些，就活脫脫是一位生氣的母親！
聽(tīng)了我的介紹，你同意我的觀點(diǎn)嗎？
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文5
跟開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)這么久了，你說(shuō)要來(lái)看我們這個(gè)諾言還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你這個(gè)騙子，你知道我們多希望你能來(lái)呀，多希望能和你在一起暢 談瑣事嗎，多希望聽(tīng)到你勸我們好好讀書(shū)的聲音嗎？多希望你能帶給我們快樂(lè)和笑聲嗎？在這個(gè)沒(méi)有笑聲，沒(méi)有快樂(lè)的高中，我們才知道少了你，也少了笑聲和快樂(lè)，老同學(xué)，來(lái)看看我們吧！
還記得初三嗎？說(shuō)真的，我想念初三，更懷念初三。如果時(shí)光可以倒流，我希望再次回到初三的美好時(shí)光，回到和你在一起，和汗水與快樂(lè)不斷的初三，因?yàn)橛心阍谌嗖棚@出無(wú)窮的活力，因?yàn)橛心阍?，三班的成績(jī)才一直獨(dú)占鰲頭。雖然你的成績(jī)并不好，但你用你的笑聲感染了三班這個(gè)集體，使得我們每天都在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)，你就是三班的開(kāi)心果啊。
還記得那場(chǎng)大雪嗎？我忘不了那場(chǎng)大 雪，是的，忘不了，它是我至今最美好的回憶，我經(jīng)常感嘆：人生有此回憶，雖死而無(wú)憾。
那場(chǎng)大雪下在期末考試的時(shí)候，面對(duì)這久違的雪，我們很感動(dòng)，亦然跑到山上去打雪仗，滾雪球，以及在雪地上打滾，拍照，每個(gè)人的`臉上都洋溢著笑容，現(xiàn)在，每當(dāng)有人問(wèn)我：“你最美好的 回憶是什么？”我會(huì)毫不猶豫回答：“去年的那場(chǎng)雪”，如果時(shí)光可以倒流，我多少希望再回到那場(chǎng)雪，回到和你嬉戲打鬧 的場(chǎng)景。
后來(lái)，你不讀了，我和另外兩個(gè)同學(xué)去家勸你回來(lái)讀書(shū)，可是，你還是先走一步——當(dāng)我們趕到你家時(shí)，你已經(jīng)去打工了，于是，我們傷感，哀嘆，我們跑到你那最高的山 峰，對(duì)天怒吼，后來(lái)，因?yàn)槟�，我們�(nèi)齻�(gè)拜了把子，成了兄弟，這一切，都是因?yàn)槟惆 ?/p>
現(xiàn)在，在這個(gè)煩躁的高中，我才知道，少了你，我們就少了笑聲，少了快樂(lè)，所以，同學(xué)，請(qǐng)你不要于 做“騙子”了，來(lái)看看我們吧，我們需要你的笑聲，你的快樂(lè)！
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文6
進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，他在我印象中最深刻，他可愛(ài)單純。他就是王小杰。
我相信你一定看過(guò)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》吧！王小杰就像動(dòng)畫(huà)片里的懶洋洋。等等，你千萬(wàn)別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長(zhǎng)得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛(ài)哭單純的性格也很像。
記得有一天晚上，幾個(gè)同學(xué)一起去我家辦老實(shí)布置的手抄報(bào)，那幾個(gè)同學(xué)中就有王小杰，我們大家認(rèn)真辦著辦著，天慢慢擦黑，我們聽(tīng)見(jiàn)王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他著想，我們停下了手里的筆，開(kāi)始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買(mǎi)了些鹵菜，大家都吃的高興極了，這時(shí)我卻看見(jiàn)，坐在我對(duì)面的王小杰，手捂著嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)，忍著不讓它出來(lái)，可淚珠還是調(diào)皮的從眼睛里滾了出來(lái)----晶瑩剔透，接著第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛里出來(lái)，從臉上劃過(guò)。我看情況好像不妙，立刻問(wèn)他：“王小杰，怎么了？”“我，我，我覺(jué)得脆皮豆腐好辣呀！”王小杰抽噎著說(shuō)，他的話引來(lái)了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。這時(shí)的'他倍感無(wú)辜，身體左右晃了兩下“怎么了呀！”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見(jiàn)他總會(huì)有他是我弟弟的感覺(jué)。
被辣哭的王小杰是不是很可愛(ài)很單純？他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣。現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，很少有他這樣單純的同學(xué)了，我真向往他的內(nèi)心，我真希望每個(gè)人都像他一樣，那自然人與人之間就沒(méi)有隔閡了。
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文7
打開(kāi)同學(xué)冊(cè)，他的簽名卑微地躲在角落，很不清晰的輪廓像清晨的水露一樣迅速?gòu)挠洃浿姓舭l(fā)，只剩下干涸的墨印。
他的長(zhǎng)相不能再普通，困在眼眶中的眼眸中規(guī)中矩，日久也漸漸凝固了，雪白的皮膚躲藏在發(fā)白的校服下，慢慢的像素紙一樣單調(diào)。據(jù)他所說(shuō)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)兩年鋼琴，因?yàn)樘Χ艞壛�；繪畫(huà)得過(guò)獎(jiǎng)，由于不屑而拋下了。排隊(duì)他是最中間那一個(gè)，成績(jī)永遠(yuǎn)吊在半空——上不去下不來(lái)。全校的焦點(diǎn)旁，他甘愿做一個(gè)鼓掌的陪襯，誰(shuí)是發(fā)光的星點(diǎn)，他就是聚光的白布。他是匯入人流中的一個(gè)身影，是點(diǎn)名表上湊字?jǐn)?shù)的姓名。他似乎真的成了一張空紙，白的沉悶，白得憂郁。
第四年的開(kāi)學(xué)，他忽然不沉默了，身邊的人發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始變化著，別人的頒獎(jiǎng)典禮少了迷茫的掌聲，多了一個(gè)渴望的眼神。原本飄忽不定的他變得每一步都像踏在硬實(shí)的土地上。
淡粉色的綢緞從漸入夜色的那頭伸向校園的天空，一抹小小白白的影子在昏暗課室里隱隱若現(xiàn)，他承包了班級(jí)的衛(wèi)生。黑板沾滿了筆灰，他會(huì)先擦一次，防止干掉的痕跡他又會(huì)捧著抹布又抹一次，汗滴滲過(guò)額角，來(lái)不及擦就砸到了地板上。干干凈凈的書(shū)頁(yè)上絲毫不差地落下細(xì)致的筆畫(huà)，窗外的霞光漫過(guò)他的世界，為白紙涂上了一層淡淡的紅暈。
那是元旦那天的晚會(huì)，他坐在墻角，又像往常一樣不知停歇的把手拍紅了，不知是誰(shuí)先開(kāi)始提起他，打理的干干爽爽的`教室，不斷進(jìn)步的分?jǐn)?shù)，與各種從未發(fā)尋的閃光點(diǎn)。目光聚集在他身上，他不再是可有可無(wú)的角色，大家一致把他推上了講臺(tái)，第一次在人群前，至少是他人生第一次面對(duì)那么多雙眼睛。也許演出是磕磕絆絆的，些許尷尬，但他的紙上開(kāi)始有了不止一種顏色，我們也不再將他忽視，他的努力使他斑斕。
我們一開(kāi)始都是一片空白，人生的意義就是用一輩子的力氣給它抹上自己的顏色，調(diào)出自己的畫(huà)風(fēng)。總是需要提起筆，在畫(huà)布上畫(huà)下驚鴻的一生。
寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)朋友，這位朋友可不簡(jiǎn)單，原因還要從他的胖說(shuō)起。
他的胖可是出了名的，現(xiàn)在才僅僅六年級(jí)，體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了�？纯此�，本來(lái)就胖的身上，穿上一層厚厚的羽絨服，使得他看起來(lái)有了一種“球”的感覺(jué)；臉上也滿滿的都是肉，看起來(lái)卻一點(diǎn)也不圓；頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石，一笑起來(lái)，兩只眼睛都迷成一條縫，臉上的肉全部向上轉(zhuǎn)移，讓人看了忍不住想笑，不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖，他便是其中之一了。
胖，也常被我們視作力量的象征，因此在拔河比賽時(shí)常能看見(jiàn)他的身影。這不，拔河比賽又要開(kāi)始了，他作為我們學(xué)�；@球隊(duì)的`隊(duì)員，憑借體型又可以給對(duì)手以一種無(wú)形的威懾，所以幾乎是毫無(wú)懸念的加入了拔河的隊(duì)伍。一次體育課上，我們的拔河隊(duì)員要與一年級(jí)全班的小朋友們比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始，小朋友們就開(kāi)始念叨了：“唉，對(duì)面的哥哥姐姐都六年級(jí)了，我們才一年級(jí)，不太公平啊。”這時(shí)候，不知是誰(shuí)哀怨的說(shuō)道：“就是啊，對(duì)面還有兩個(gè)胖子呢！”此語(yǔ)一出，我和身旁的幾個(gè)同學(xué)，便笑的前俯后仰，笑得喘不過(guò)氣來(lái)
如果你以為他“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他和我都是3D仿真機(jī)器人社團(tuán)的能手。每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們都一起編程序，發(fā)掘新的方法，一起嘗試不同的程序，遇到困難一起想辦法解決……不得不說(shuō)，他的腦袋十分靈光，每次遇到麻煩也都是他先想出辦法，雖說(shuō)最后可能解決不了困難，但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個(gè)人都是講笑話的能手，在班級(jí)里數(shù)我們的笑話最多、最有趣，我們總是繪聲繪色地講，幾乎所有人都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們也會(huì)互相講笑話逗樂(lè)對(duì)方，因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧，雖然胖卻很可愛(ài)的朋友。哦，對(duì)了，他還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：連宇凡。（指導(dǎo)老師：何朝瓊）
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