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【薦】我們的數(shù)學老師作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我們的數(shù)學老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的數(shù)學老師作文1
記得上三年級時，我們數(shù)學和語文不再是同一位老師講了，我們要有一位新老師了，老師是男是女？長得什么樣？脾氣如何？……帶著這許多疑問，我們等待著老師的到來。
上課鈴響了，我們做得端端的，兩眼直直的盯著大門，只見一位個子高高的中年男子，手上拿著尺子，用胳膊夾著數(shù)學書和教案，滿臉嚴肅地走進來，一看就知道這個老師絕不是好惹的。他只作了簡單的自我介紹后就開始講課了。原來他是給我們帶數(shù)學課的，姓支——好奇怪的姓。
不知不覺支老師給我們帶課已有三個年頭了，這段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)支老師并不像他表面上那樣只有嚴肅，他也有幽默搞笑的'時候。有一次，一位同學在課堂上沒有認真聽講，偷偷的在下面玩，老師并沒有直接批評他，而是笑著說了一句：“咱們班還有人搞地下工作呢！”同學們都笑了起來，哪個同學臉紅得像喝多了酒，班上的氣氛也一下子活躍了起來，那個同學上課時再也不玩了。
支老師最讓我敬佩的是他的認真勁，上課時講課非常認真，批改作業(yè)時也非常認真，他非常關(guān)注我們每一個人的學習情況，只要發(fā)現(xiàn)有同學沒有聽懂，他就會在課后給那個同學開小灶，一遍一遍不厭其煩地講，直到這個同學搞懂了，他才會輕松的離開教室。不過，第二天他會把這個問題再重復地講一遍，生怕我們一覺睡醒全忘了。
這就是我敬佩的支老師，他雖然沒有那些英雄人物那樣有名，但在我心里卻是高大無比的。
我們的數(shù)學老師作文2
我們班的新數(shù)學老師，他非常嚴厲但有的時候也不怎么嚴厲。第一天的時候就立下了規(guī)矩，要是誰上課說話就請他去校長室和德育處，記得拿出我同桌還在日記中寫到了他，吐槽他的不好。
先來說說他的缺點，就是上課愛打電話教學量少，一節(jié)課40分鐘他打電話就有10分鐘然后再批評同學就二十分鐘，一周就講三小題，優(yōu)化沒講評還要我們訂正。但是有的人就真的不懂，就比如我同桌，但是你第二天還是會去改訂正而且還罵那些訂正錯的人。但是現(xiàn)在已經(jīng)開學第三周了數(shù)學老師也已經(jīng)把缺點改了過來，不在這樣了。雖然上課接電話還是常有的'，但是教學量也大了，一周兩單元就學完了比以前好多了，訂正的也會講評了。
再說他的優(yōu)點，他的優(yōu)點就是不分差生好生。記得有一次我們班學習最好的人做錯了一道題，那次我們班很多人也錯了但是就唯獨的說了學習好的人，他說他先把學習好的拉出來“殺”了，要是還是這樣錯就說不過去了吧。不分好壞不分高低就是數(shù)學老師最大的優(yōu)點。
有的時候數(shù)學老師也不嚴，還和我們開玩笑。我們班有一個人去廁所然后回來的時候說了一句剛才在外面聽說你飄了啊，他連忙答到是又怎樣，要不作業(yè)加倍，那個人見作業(yè)加倍就連忙說不了不了，那個人后來說套路不對啊，但是他以揚長而去。
這就是我們班的新數(shù)學老師，他嚴厲的時候挺嚴厲但是吧嚴厲的時候也不嚴厲。而且也以德服人雖然一開始我們覺得這個數(shù)學老師特別差，但現(xiàn)在他的做法人我們改變了觀點。
我們的數(shù)學老師作文3
今年，我們班的數(shù)學老師換了。你們知道是誰嗎？嘿嘿，你們絕對猜不到的啦！換成了以前教過的數(shù)學老師，浦老師。但那一次只有教我們幾天而已，大家都互不認識。在五年級的那一次，高老師不在，就由浦老師來帶課。覺得浦老師的數(shù)學很厲害，教我們很多秘訣。
浦老師戴者一副高度眼鏡。有的時候上課浦老師會開開玩笑。在一堂課上，浦老師跟我們講了一件有趣的事情∶“他有時上課的時候，看上去好像在看左邊的同學年，其實是在看右邊的.同學�！蔽衣犃藝樍艘淮筇何以趺炊紱]有發(fā)現(xiàn)呢？
浦老師上課非常的嚴肅。有一次，我要交課堂作業(yè)本，錯了一道題被批了一下。我后面的兩項作業(yè)，就一直認真的檢查。一遍又一遍的。尤其是解方乘，看解有沒有寫。被罵的滋味可一點也不好受。雖然老師很嚴厲，但是想想老師這樣要求是對我們好的。因此反而感覺應該要感謝老師。
浦老師教我們的第一個星期五，老師叫我們到他的博客上去做看看老師上面寫的題。這是我第一次，看見有數(shù)學老師這樣做。我一回家到老師的博客上去看一看。哇！以前老師教過的同學的留言有好多哦！
浦老師，我有話想對你說：“我在數(shù)學里面，填空題比較不會。希望以后能出一些填空題。我在以前不怎么喜歡數(shù)學，覺得數(shù)學的計算好麻煩哦。但是在浦老師的課上那些有趣的事，有趣的題目。讓我漸漸地喜歡了數(shù)學，謝謝你浦老師。
我們的數(shù)學老師作文4
我們的數(shù)學老師姓張,我們叫她張老師。她的身體比較嬌小,有著一頭烏黑的長發(fā),扎著一束辮子。雖然她比較嬌小,但是在我的老師中,我最喜歡的就是她,知道為什么嗎?因為她上課風趣,幽默,能讓枯燥的數(shù)學歡快起來,讓很多原本不喜歡數(shù)學的人愛上了數(shù)學。
有一次,她在教我們分數(shù)的比大小，她問我們：“1/2和1/4哪個大?”話音剛落,全班頓時鬧成了一鍋粥,有的說1/2大,有的'說1/4大,甚至還有人說一樣大!張老師請了一位同學起來回答,那位同學說：“它們一樣大,因為它們的分子都是1”。這時又一位同學站起來說：“不對,應該是1/2大�！彼徽f完,全班立刻安靜了下來,安靜得連一根針掉在地上都聽得見,都等著張老師公布正確答案，張老師見狀,笑了笑說:“正確答案1/2大,那同學們有沒有一些好記的方法呢?”全班鴉雀無聲,沒有一個知道,連那些平時學習好的同學也不會,張老師又說:“你們看1/2和1/4中的兩1都是分子,很像兒子,2和4是分母,很像媽媽,如果兒子的年齡相等,媽媽是老一點好?還是年輕一點好?”“當然是年輕好啦!”“那哪個大?”同學們恍然大悟,異口同聲說：“1/2大”“這就對啦!”張老師說，“不過,這種方法考試時不能這樣填上去的,這只是個想象�！�
這就是我們的數(shù)學老師,一個風趣,幽默的老師，我們大家都好喜歡她!
我們的數(shù)學老師作文5
平時，我們的語文老師很偏！不管我怎么學習，他都討厭我。數(shù)學老師不同。他對每個人都一樣。
我記得有一次，我的數(shù)學和一些同學的數(shù)學成績并不理想。老師要求我們補課。我們班的'一位老師特別喜歡“太玄。也進來了，他真是好拽！翹著二郎腿吃著炒面，我記得學校規(guī)定不允許食物進入！他剛帶來的�！疤�！”數(shù)學老師打電話給她。說:“你為什么不尊重老師呢？難道你不知道你不允許帶任何東西到學校嗎？扔掉油炸粉末！”當時，我們震驚了！因為學校又惹不起泰宣被數(shù)學老師罵了。太玄說:哦。”他的眼里充滿了怨恨！數(shù)學老師把它搞混了。下課了，泰不時出去。她回來的時候。數(shù)學老師受到了校長的嚴厲批評。誰稱語文老師為班主任？之后，體育課的數(shù)學老師說:如果你不擅長數(shù)學，你可以在暑假去我家補課�！币蝗耗泻⒄f�！懊赓M的？”數(shù)學老師說:免費”一群淘氣的男孩說:在你家吃飯！”數(shù)學老師說:去我家吃糖。
我家有糖！”哈哈，你認為我們的數(shù)學老師很好嗎？
我們的數(shù)學老師作文6
我們的數(shù)學老師很瘋狂，他是個很奇怪的人。
今天他的眼睛紅紅的，還有很明顯的.黑眼圈。他說，他昨晚半夜不睡覺，去大街上跑步，他想看看人的極限。
全班被他幽默的語言逗的哄堂大笑，其實這個時候我們都是很快樂的。
他說，大學的時候，同學們都談戀愛，愛的死去活來，只有他很嫌棄的說，我才不這樣呢。他每天泡在圖書館里，學習，準備考研。
后來他被安排工作，第一年帶了班主任，后來就不愿意去考研了。因為舍不得這幫學生。
聽同學談起這段數(shù)學老師他自己口述的歷史，我們還真是唏噓感慨，他真是重情重義。
忘了說了，雖然他不談戀愛，可不要以為他長得丑。在我們學校好幾百名男老師里面，他可是男神級別的人物。人們都說，越老眼神是越渾濁的�？墒撬莻�例外。他的眼睛，每次都炯炯有神，發(fā)亮，讓人吃驚。
他不是沒有愛情。在學校的食堂里，沒有刻意，他邂逅了自己現(xiàn)在的妻子，當時是一見鐘情。
或許緣分就是這樣可愛，它在你沒有準備，猝不及防的時候，就突然跑到你面前，然后把驚喜捧在手里，獻給你。
我們的數(shù)學老師作文7
最近，我們班級換了一個數(shù)學老師。他姓龍，聽名字就覺得他不同尋常了吧，讓我來給你們介紹介紹。
龍老師長得有點三國演義的張飛范兒：兩道黑眉粗粗的，一雙眼睛大大的，鼻子旁邊還有顆黑痣。他笑的時候，露出滿口牙齒，他生氣時，只是嘴巴抿得緊緊的，聲音稍微提高一點。咋一聽，是不是好像脾氣很好的樣子，其實，嚴厲著呢！
就說有一次吧，龍老師的數(shù)學課上，陳同學拿出了一把剪刀和一張紙，在抽屜底下興奮地剪著。龍老師看到了，笑了笑（其實是“笑里藏刀”）說：“陳**，把你玩的`東西給我�！标�**遞了過去，心想：反正下課就還我，沒事！沒想到，龍老師接過剪刀和紙，臉色就變了，變得很嚴肅，在眾人的眼下，手一揚，東西就飛出了窗外……
龍老師雖然對我們十分嚴厲，不過，有句老話說的好：嚴師出高徒。在龍老師的嚴格教導下，我們班的數(shù)學成績直線上升。就連以往經(jīng)�？�80分以下的同學，現(xiàn)在也能考到90分以上了。
看來，老師還是厲害點好。
我們的數(shù)學老師作文8
我們的數(shù)學老師是個男老師，他長得高高的，一副眼鏡騎著鼻子走，嘴巴尖尖的，臉圓圓的，看起來很嚴肅。他心情好時，說話聲是中音，讓人聽起來很自然。他心情不好時，說話聲就很高很大，足足可以讓我們的心跳加速到每分鐘110次。
在我們的眼里，數(shù)學老師是個標準的兩面派一面是嚇人，一面是大笑。
有一次，我們正在上數(shù)學課。老師讓我們抬頭看黑板，可是我們都低著頭看著書本。老師看見了，很生氣，就沖著我們大叫了一聲：你們?nèi)冀o我抬起頭給我看黑板！再看書我就把你們的書給撕爛！話音剛落，我們就立即坐的筆直筆直的，抬頭望著黑板�？墒�，老師還是怒氣沖沖，眼珠子死盯著我們。害我們嚇的.一身動都不敢動，就像石雕一樣坐在那里。
過了不久，老師就讓我們回答題目。老師嚴肅的問我們：你們今天都吃了什么？每頓加起來的飯量是多少呢？我們班的一位同學舉手回答：老師，我今天吃了30桶薯條、30個蛋糕、50瓶可樂、100個漢堡、20個冰激凌、30個牛肉卷、10杯奶茶飯量加起來差不多是1、1、1哦！1噸左右吧！說完，我們和老師笑得屋頂都快掀翻了，老師的嘴巴都成了裂開的石榴。窗外柿子樹上的柿子也在哈哈笑，樹葉也在沙沙笑，連電風扇也在一邊笑著一邊轉(zhuǎn)著。我們的數(shù)學老師是不是很有趣呢！每次我們上他的數(shù)學課都是在歡聲笑語中度過。
我們的數(shù)學老師作文9
我們有個幽默的數(shù)學老師，他高高的個子，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
數(shù)學老師挺幽默的。記得有一次我們上數(shù)學課，“唉！又要做作業(yè)了�！眰鱽砹艘魂囮嚤г孤�。只見老師走進教室，說：“同學們，你們在暑假里都看過電視吧！”大家一聽：“咦？這難道和千米有關(guān)，不會吧？”老師說：“暑假里老師也�？措娨�，這幾天在看《西游記》我特別欣賞孫悟空。因為他一個筋斗云就能翻十萬八千米”哎呦才講到啊！老師把話題拐得好遠啊！
還有一次，數(shù)學課，老師給我們出了一道題:8米-7分米=?老師說：“等于多少？”很快有了答案：73分米，老師又問：“為什么等于73分米，這時候要請……”
我們都說：“分米！”老師說：“錯啦！”咦？這怎么回事？“不是分米又是什么呢？”
大家百思不得其解，有的`抓耳撓腮，有的托著頭，還有的摸著后腦勺。老師見我們不知道，直接揭曉了答案：“孫悟空嘛！”
看這就是我們的數(shù)學老師，幽默吧？
我們的數(shù)學老師作文10
劉老師既是我們的數(shù)學老師，也是我們的班主任，是一個很好的老師，我們都很喜歡她。
我們的.數(shù)學老師“變臉”特別快。上一刻才跟我們開著玩笑，滿面春風，打得一片火熱，下一刻，就一臉嚴肅地說：“我們回歸主題。”馬上，教室里立刻鴉雀無聲。同學們一看劉老師板著臉，連大氣都不敢喘。
我們的數(shù)學老師還是一個“工作狂”。她為了幫我們提升成績，把所有的品德課、音樂課、美術(shù)課、科學課全上成了數(shù)學課。我算了一下，我們班一個星期上十幾節(jié)數(shù)學課，而2班每個星期只有9節(jié)課。雖然有時候我們會覺得很累，但轉(zhuǎn)念一想：劉老師不是更累嗎？劉老師每天都在努力工作：備課，上課，批改作業(yè)，輔導落后的同學，幫我們訂正錯題，布置班里的工作……她還是學校的出納，要理一些學校的事務，每天都忙得團團轉(zhuǎn)。劉老師每天都為了我們嘔心瀝血，每天都在關(guān)心著每一個同學的學習狀態(tài)。劉老師真是一個“女強人”�。�
劉老師為什么這么努力呢？她從開學就告訴我們了，她想幫我們“提優(yōu)”。她希望我們個個都能成為“優(yōu)等生”。
我們的數(shù)學老師，您辛苦了！我們一定努力學習，爭取好成績來回報您的辛勤付出。
我們的數(shù)學老師作文11
我們數(shù)學老師的特點很鮮明，他太逗了，很風趣，很幽默，同學們很喜歡他，毫不夸張的說，我們的數(shù)學老師是數(shù)學組里教學經(jīng)驗最豐富的老師，我們對他的教學水平?jīng)]有一絲的質(zhì)疑。在數(shù)學課堂上，他的語言很樸實，非常的接地氣，有時候為了讓我們更容易接受，也會講個小故事然后導入新課，為我們的課堂增添了許多樂趣。同時他也是嚴格的老師，非常的講究原則，所以在他的課堂上可以說是勞逸結(jié)合，張弛有度，課堂效率非常高，強調(diào)“會做”和“得分”是兩回事，細想就是這樣的，會做題不一定能夠得滿分，而我們現(xiàn)在就是要會做并且得滿分，就這樣一遍又一遍的`強調(diào)著易錯點。我們在一點一點的進步。
還有一件事我們很感動，更感激。我們數(shù)學老師家就要添人口了，可是數(shù)學老師在他愛人住院的半個月里愣是陪我們在一起。沒有請過一天的假，由此可見我們在老師的心目中其實也是他的孩子，他全身心的將本領(lǐng)、智慧傳授給我們，在這樣奉獻的老師的帶領(lǐng)下，我們將繼續(xù)我們今后的奮斗!
我們的數(shù)學老師作文12
說起我們數(shù)學老師的威力，那是無人能敵的。
首先，她可以像語文英語那樣的聽寫方式，來給我們報數(shù)學公式。她并不是把整個公式念出來，也不是讓我們單純的默寫，而是把一條公式變化成兩三條不同的公式，含義卻相同，讓我們摸不著頭腦。報完后還著重強調(diào)：我知道有些同學抄了，但是如果寫的.順序與我報的不一樣，每個給我抄100遍！之后便是寫好名字收上去，本子一交，全班議論起來。有的問老師報了幾條，我得問第二條怎么寫
其次，她可以還想出誰抄了誰的，或誰查了手機，像有讀心術(shù)似的。對于我們的心思她是一清二楚，畢竟是歷經(jīng)過滄桑的人了，我們這點小手段不值一提。果然，她發(fā)現(xiàn)了誰抄的，她私下與那位同學交談，以免傷了學生的自尊心。并且會給那個抄了作業(yè)的同學另外加餐。
最后，她為了防止我們回家查手機，她干脆自己出題，以免有后患之憂。并且她特別喜歡自己出題，我們的課作和課堂練習大部分都是她出的。她不會統(tǒng)一出幾個題目，有時會出42個，有時會出21個，要不就是一人一個，要不就是倆人一個。一些比較長的題目，她會把數(shù)字讓我們改成自己的學號，老師真是操盡了心�。�
這就是我們的數(shù)學老師李老師，她有時嚴肅嚴格，有時和藹可親，她認真負責，費心盡力。老師，您辛苦了！
我們的數(shù)學老師作文13
我們班以前有一位和藹可親的老師，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們身邊了，但是我還在默默地思念著她，她的名字叫王帆，是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學老師。
她的頭發(fā)有點像蘑菇頭，頭發(fā)顏色也是棕色的，每次她跳起來的時候，頭發(fā)總會往上翹呢！她的眼睛大大的，跟電燈泡差不多，是一對明亮而又神奇的眼睛。她的嘴不大也不小，不過，笑起來很搞笑，每次我們都忍不住跟著她笑。她的身材胖胖的.，就像一只龐大的老虎。
她的性格很難描述，因為她有時候嚴厲，有時候和藹可親，不過，在我看來她還是十分和藹的。她對工作非常認真，每每我走過她的辦公室，她總是在認真地備課，教研新的題目。
依稀記得有一次我們在考試，我突然被一道數(shù)學題目難住了。我心想：如果這道題我寫不出來，就得不到夢寐以求的100分了，也就沒有媽媽的獎勵了。我潛意識中想瞟一眼同學的答案，正當我準備轉(zhuǎn)頭時，王帆老師就叫我跟她去辦公室一趟。我的心砰砰跳，進入辦公室，我膽戰(zhàn)心驚地伸出了手，然而老師并沒有打我，反而祥和地說：“下次不能炒別人的答案了，我們是為了自己學習，不是在為別人學習�！毕挛�，試卷發(fā)下來了，我考了95分，因為抄襲而扣了5分。我懊悔極了，拿著卷子灰溜溜地回到了家。
王老師的眼睛真厲害呀！王帆老師是我見過的最和藹可親的老師，我喜歡王老師。
我們的數(shù)學老師作文14
我有一個漂亮而優(yōu)雅的數(shù)學老師，她就是我們的孫老師。她不但溫柔而秀麗，更重要的是她有一個最大的特點就是很敬業(yè)。
有一天，我們像往常一樣安靜地等待著孫老師來上數(shù)學課。孫老師來了后，我們立刻坐端正。這時孫老師開始講課�？墒�，我們聽著孫老師的'聲音覺得有點兒不對勁。因為平時孫老師的聲音甜美而動聽，而今天孫老師的聲音卻低沉而沙啞并且很小，教室里稍稍一有雜音，我們就聽不清了。孫老師不僅聲音很沙啞，那兩雙美麗的眼睛下面也有了兩道深深的黑印。我們心想：孫老師這是怎么了？怎么有黑眼圈呢？孫老師感冒了嗎？孫老師看見我們心里的疑惑和擔心。她輕松地笑了笑說：“孩子們，不用擔心我，老師沒事，老師只不過是因為今天講課有點兒多，所以噪子有些啞。老師有黑眼圈是因為老師昨天晚上批的作業(yè)太多了，所以今天有點兒累，所以你們不用害怕，只管認真聽講好了�！�
看著孫老師憔悴的模樣，我們心理別提有多難過，真希望世界上是有一付靈丹妙藥能讓我們孫老師的病立馬好起來。從那時我才知道原來我們身邊有那么多人都在為我們的成長默默付出著，只是我們沒有注意到罷了。從現(xiàn)在開始我們一定要好好學習才能對得起為我們付出的人。
我們的孫老師很敬業(yè)吧！她不光很敬業(yè)，還有很多其它優(yōu)點，比如寬容、有耐心、善良、有童心……我們的孫老師很好吧，你是不是也想要一個和我們一樣的數(shù)學老師呢？
我們的數(shù)學老師作文15
我們的數(shù)學老師不是一般的嚴格老師。他是一個很有幽默感，很認真的老師，特別是電閃雷鳴的眼睛。
頭發(fā)濃密，臉上有幾顆痘痘，眉毛粗糙，生氣的`時候眼睛圓圓的，身材高大魁梧，一年四季都穿著褲子和球鞋的數(shù)學老師。他是我們班著名的數(shù)學老師。
下課了。今天數(shù)學老師心情很好。她一進門，臉上就掛著笑容，手里拿著一本數(shù)學書和練習本。突然上課的時候，老師看到同學沒精神了，還有人還在睡覺。老師又大聲又幽默地喊道：“:懶鬼，下課我給你多點時間�？梢运谝黄饐�？”這時，老師的叫聲像天空一樣響亮，吵醒了早上睡覺的小鳥，飛走了。瞌睡蟲說：好！這是我們的幽默老師。我們的老師雖然幽默，但也有嚴厲的一面。
我們的數(shù)學老師很嚴格。有一天數(shù)學老師暴跳如雷，大聲喝到：昨天作業(yè)重寫了。這讓我們很難過。今天我們上新課，要認真聽講。老師在看電腦，一個同學在下面開小差。老師抬頭睜開眼睛，同學的皮膚起了雞皮疙瘩，頭發(fā)像靜電一樣豎起來，嚇了同學一跳，馬上坐直了。是的，這是我們嚴格的數(shù)學老師。
這個數(shù)學老師幽默又嚴謹，讓我們又愛又恨。
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