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[通用]我的好老師作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的好老師作文1
書(shū),是我們的好老師,我覺(jué)得特別貼切,書(shū)能豐富我們的知識(shí),能給予我們幫助,老師也是這樣的。
像琴聲流過(guò)夜空,像花瓣飄過(guò)枝頭,每次讀書(shū)多是那么美好。讀書(shū)生活恰似一片波瀾壯闊的大海,也似百鳥(niǎo)棲息的森林。
有一次,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我去騎自行車(chē),可以嗎?”其實(shí),我想趁機(jī)好好閱讀那本新書(shū)。我偷偷把書(shū)塞到衣服里,假惺惺地下樓了。我找了個(gè)隱蔽的地方,坐了下來(lái)。哎喲,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下來(lái)了,還是快點(diǎn)讀吧!我囫圇吞棗地讀起書(shū)來(lái),不時(shí)用眼角的余光瞅著天空,估摸著幾點(diǎn)了。天色漸晚,我合上書(shū),咽了口氣,依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢!
我那些書(shū)已不夠我閱讀了,我苦苦地懇求媽媽給我買(mǎi)書(shū),媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,給我買(mǎi)回了三本書(shū)。我曾看過(guò)一句名言:“溫故而知新。”我試圖從書(shū)中獲得新的'知識(shí)。有些書(shū)很有趣,但笑過(guò)之后,會(huì)似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫(xiě)得如夢(mèng)幻一般,會(huì)使我感到不現(xiàn)實(shí)。
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽医(jīng)常讀書(shū),寫(xiě)作文不算太難。一次,媽媽布置我寫(xiě)一篇《春天來(lái)了》,我就跑去觸摸春天,我是這樣寫(xiě)的:“春姑娘來(lái)了,她心靈手巧,用手織出一件翠綠的衣服,為大地披上。她又揮灑下希望的種子,柳樹(shù)發(fā)芽了,桃花開(kāi)了。人們都愛(ài)春天,愛(ài)她的生機(jī)勃勃,愛(ài)她的春光明媚。”媽媽還豎起大拇指呢!
讀書(shū)也讓我有了靈感。每當(dāng)我遇上一個(gè)傷心欲絕的人,我會(huì)編織他的悲傷故事;我望著月亮,經(jīng)常會(huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞;每看到太陽(yáng)時(shí),我會(huì)感到無(wú)法形容的喜悅。
書(shū),一位知識(shí)博的老師,她會(huì)不厭其煩地教你,有了她,你的一生將會(huì)受益無(wú)窮。
我的好老師作文2
有人說(shuō),老師就像園丁一樣,細(xì)心地培育我們,為我們澆水施肥,有人說(shuō),老師就像慈母一樣,給我們母親般的溫暖。今天,我就用筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我的老師。
我們語(yǔ)文老師個(gè)子不高,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里藏著幾絲白發(fā),一副眼鏡里透過(guò)出一雙炯炯有神的眼睛,偏扁的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的好老師她就像一本”百科全書(shū)”。我的語(yǔ)文老師凡是任何同學(xué)問(wèn)她問(wèn)她,她都能答對(duì)如流。一次,一位同學(xué)問(wèn)她一道數(shù)學(xué)難題,她拿起那位同學(xué)的練習(xí)本,仔細(xì)地掃視了一下題目,沉思一會(huì)兒,不一會(huì)兒,便靈機(jī)一動(dòng),輕松搞定了這道題。有聲有色地分析給我們聽(tīng)。、
我們的老師不僅博學(xué)多才,而且愛(ài)學(xué)生如子。一次,下雨天的時(shí)候,我們語(yǔ)文老師真像一位慈母一樣,帶我們叨起來(lái):”今天下雨,雨很大,有很多車(chē),所有路上要小心。我那時(shí)上三、四年級(jí),忘記帶傘,大雨傾盆,正巧,在校門(mén)口就碰到我們的語(yǔ)文老師,語(yǔ)文老師見(jiàn)我沒(méi)帶傘,就把自己手上的傘借給我。,于是我接過(guò)老師的'傘,來(lái)到屋檐下,風(fēng)很大,但想起語(yǔ)文老師溫和的話(huà),我心又暖和起來(lái)。一股暖流涌上心頭。
我的老師也會(huì)大發(fā)雷霆。上次,我上課走神,總是心不在焉,而且經(jīng)常東張西望,語(yǔ)文老師讓我們讀書(shū),別人正在用心地朗誦,而我卻呆呆地望著教室的天花板,老師掃視了一下全班同學(xué),看到我心不在焉,使用那雙明亮的眼睛盯著我,我迅速地察覺(jué)到了,立馬回過(guò)神來(lái),扯開(kāi)嗓子讀起來(lái),才讀了幾句就結(jié)束了,老師非常嚴(yán)厲地批評(píng)我:”你上課東張西望,別人讀完了課文你才準(zhǔn)備讀,這樣怎么行呢?”我的臉”唰”的一下紅了,就像煮熟的蝦一樣,于是我暗暗地警告自己不要東張西望。
這就是我的好老師!晃恢R(shí)豐富、溫和又嚴(yán)厲地老師。愿永遠(yuǎn)與我們相依相伴。
我的好老師作文3
在我的身邊,有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學(xué)擔(dān)任五(2)班數(shù)學(xué)老師。爸爸已四十歲了,頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多白頭發(fā),臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛,高高的鼻子前架著一副500度的眼睛,鼻下有張三寸不爛之舌。
關(guān)于上課,爸爸還有個(gè)座右銘:只有是上課,就要認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)查閱資料,精心設(shè)計(jì)課件,全力上好課。爸爸不僅是這樣說(shuō)的,還是這樣做的。
由于爸爸還兼任著學(xué)校的德育主任,所以每天要花很多時(shí)間去做學(xué)校的德育工作,與此同時(shí),爸爸也要花大量時(shí)間和精力來(lái)上課、備課和批改作業(yè)。很多時(shí)間,爸爸在學(xué)校里工作繁忙,幾乎抽不出時(shí)間來(lái)備課,就只能下班回來(lái)備課。
回家以后,吃過(guò)晚飯,看完《新聞聯(lián)播》,休息一會(huì)之后,爸爸又開(kāi)始了他每天的例行公事:陪我做作業(yè),指導(dǎo)我檢查作業(yè)。今天,我正好有一樣作業(yè)——手抄報(bào)。我拿出一張水粉畫(huà)紙,動(dòng)手開(kāi)始辦手抄報(bào)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我畫(huà)好了刊頭和板塊,結(jié)果因?yàn)闋了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我,鼓勵(lì)我,可此時(shí)卻忍不住走過(guò)來(lái),拿過(guò)鉛筆,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“來(lái)!看我是怎么畫(huà)的`!”爸爸迅速地畫(huà)完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過(guò)10點(diǎn),爸爸應(yīng)該去備課、制作課件了,可爸爸還在陪著我辦手抄報(bào)。晚上10:30,我終于辦完手抄報(bào),可以上床睡覺(jué)了,但是爸爸才開(kāi)始備課、制作課件。我上床后,沒(méi)多久,我便睡著了。那晚,我不知道爸爸是什么時(shí)候才上床休息的。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充滿(mǎn)了血絲……
這,就是我身邊的好老師——我的爸爸。一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、一絲不茍;犧牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引著我,是我人生路上的一位好老師!
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