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藍(lán)色的布丁老師作文

時(shí)間:2022-10-07 00:35:40 寫人作文 投訴 投稿
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藍(lán)色的布丁老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的藍(lán)色的布丁老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藍(lán)色的布丁老師作文

  一個(gè)小家伙在上學(xué),他突然看到,站在講臺(tái)上的老師變成了一個(gè)藍(lán)色有手腳的大布丁,而同學(xué)們則是變成了黃色的小布丁,只有自己是正常的。

  只見那個(gè)藍(lán)色大布丁,把腳踏在講臺(tái)上,手里拿著一根常常的木棍子,望黑板上的一條條定律敲。“這個(gè),這個(gè),還有這個(gè)……”大布丁噴著口水,叫小布丁們記筆記,背定律。

  鐺鐺鐺鐺的鈴聲解救了小布丁們,藍(lán)色大布丁抱著一摞書籍資料離開了。哦,當(dāng)然,他還留給了小布丁們一堆作業(yè)。大布丁走后不久,小布丁就從苦惱的黃色變成了正常的藍(lán)色。而他們就像沒有看見那個(gè)笑趴了的小家伙,做作業(yè)的做作業(yè),玩的玩,笑的笑。

  又一次上課了,進(jìn)來的是另外一個(gè)藍(lán)色大布丁,她穿著白白的裙子。這個(gè)藍(lán)色大布丁的課上,小布丁們沒有變成黃黃的小布丁,而是粉粉的開心的小布丁。藍(lán)色的布丁老師沒有像前一個(gè)老師那樣,叫小布丁們做作業(yè),背定律,而是和小布丁們有說有笑的教起了課文。

  就這樣,小家伙看到了他的變成布丁的同學(xué)和老師的一天。

  也許,是時(shí)候把老師看成布丁來上一節(jié)好玩的課了。

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