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寫人的作文

時(shí)間:2023-07-07 15:59:48 寫人作文 投訴 投稿

寫人的作文(經(jīng)典15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的寫人的作文,歡迎閱讀與收藏。

寫人的作文(經(jīng)典15篇)

寫人的作文1

  我們小區(qū)附近的菜市場里每天都熙熙攘攘的,里面有各種各樣的蔬菜。紅艷艷的西紅柿,水靈靈的黃瓜,青翠欲滴的辣椒,紫的發(fā)亮的茄子……不時(shí)的勾住人的腳步。

  我最喜歡和媽媽去買菜了,感受那里人間煙火的味道。菜市場里有一位張阿姨,媽媽每次都先去她的攤位買菜。剛一走進(jìn)嘈雜的菜市場,便能聽到張阿姨響亮的叫賣聲:“新鮮的水果,新鮮的菜!”循著聲音,我和媽媽來到張阿姨攤位前挑選蔬菜。

  張阿姨身材有點(diǎn)壯碩,卻穿著一身略小的學(xué)生運(yùn)動服,樣子顯得有點(diǎn)滑稽。烏黑卻蓬亂的頭發(fā)胡亂的攏在腦后,銅紅色的臉上皮膚干干的,嘴唇也是干裂的`。眼睛小小的滿溢著笑容,還非常有神,顧客要買什么菜,她能看個(gè)差不多。

  見我和媽媽走過來,趕忙放下飯碗站起來,立馬用手抹了一下嘴,一邊幫媽媽挑選蔬菜,一邊又用毛巾擦了擦手:“看,這堆是昨天的,這堆是今天早上剛到的。”張阿姨熱情的幫媽媽介紹著蔬菜。媽媽選好了蔬菜,掃碼付錢,張阿姨抿著嘴小聲的對媽媽說:“我們家小寶,今年也可以來城里上學(xué)了!”媽媽驚喜的恭喜張阿姨:“呀,買學(xué)區(qū)房了呀,真不容易呢!睆埌⒁趟实男ζ饋恚骸耙矝]什么,在市場里賣菜風(fēng)吹不著,雨淋不著,也就是早起會兒,晚睡會兒!

  我和媽媽走遠(yuǎn)了依稀能聽到張阿姨的叫賣聲,那是張阿姨對美好生活的呼喚吧。

寫人的作文2

  我們班的“芝麻官”余曄,一雙水汪汪的大眼睛,在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn),紅似蘋果的臉,烏黑的頭發(fā),非常漂亮,她的成績在我們班上名列前茅,她還是我們班的“三道杠”呢?

  一天,她一進(jìn)教室就說:“快交作業(yè),三本本子,一張?jiān)嚲!蔽疫f過去,她就像檢查一個(gè)不愛完成作業(yè)的同學(xué),非常認(rèn)真地檢查,我覺得可笑,我的`作業(yè)還用得這樣檢查,絕對保質(zhì)保量,不會出錯(cuò)?墒撬龣z查了一會兒打趣著:“這么節(jié)約,這么一點(diǎn)兒字都舍不得費(fèi)鋼筆水,要不改天我送你一瓶!痹瓉砦野选叭弊謱懗伞按蟆弊郑选拔础弊值诙䴔M寫短了,她叫我趕快訂正,還大公無私地說:“要不然就算沒做!

  還有一天,余曄被老師叫到辦公室,老師給了她一個(gè)任務(wù),讓她輔導(dǎo)楊梅做作業(yè),她一口答應(yīng)了,這時(shí),余曄的哥哥跑過來,給了一張電影票她,說:“我沒空看。“但是余曄并沒有看,而是繼續(xù)輔導(dǎo)楊梅。她還說:“我如果不去輔導(dǎo)楊梅,老師就要扣我獎金了!

  這就是我們班的“芝麻官”余曄。

寫人的作文3

  他,為了這個(gè)家,鞍前馬后,早起貪黑;他,為了這個(gè)家,不辭勞苦,夙興夜寐。

  他,是誰?

  那天,已是18點(diǎn)多,他正守候在愛的家門口,盼著自己愛的人平安歸來。那天,太陽早已回到它自己愛的地平線,偷偷地露出那么一縷夕陽的紅光,雖不明朗,卻能夠老遠(yuǎn)地望見自己愛的人,正慢悠悠地踩著自行車,口中還哼著小曲,“不在乎”幾個(gè)大字早已寫滿了臉上。

  那天,他生氣了,他那溫和的笑意早已收斂了起來,瀉出了那么一點(diǎn)點(diǎn)的不開心。可他依舊耐心地、柔聲地問著:“這么晚啦,你上哪去啦?”

  “我在學(xué)校玩吶!被卮鸬'人大言不慚。

  “飯菜幫你熱好啦,進(jìn)屋吃點(diǎn)吧...”

  “不了,我等一下有事,就不吃了...”

  之后,他無奈地望著他愛的人轔轔絕塵而去...

  以后,他愛的人每天都這樣做,每天都傷害他的心...

  終于,他再也忍不住了。那天,他終于狠下心腸,一把抓住了又一次想逃跑的他...然后的,便是一記耳光!

  “你這孩子,這幾天你都去干嘛了?飯也不吃,你到底...”

  他被迫停止了他積累已久的怒氣地發(fā)泄,因?yàn)椋娏撕⒆优赃叺哪且坏螠I珠,珍珠般大的淚珠...

  他到底是...心疼了。于是,他再一次用他那粗糙的手,再用一次溫和的語氣說:

  “孩子,飯菜幫你熱好啦,進(jìn)屋吃點(diǎn)吧!

  “嗯!”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他,是誰?

寫人的作文4

  老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。

  這首詩是你的豪情萬丈,更是你的雄心壯志。

  你是天下豪杰的象征,你是智勇雙全的代表。你曾擒呂布,敗袁紹,更有挾天子以令諸侯之膽魄。你憂國憂民,但并未稱帝。你雖然只是一個(gè)魏王,但普通皇帝怎敢與你爭鋒?

  你自小就敢與鱷魚相斗,兒時(shí)的一件小事,就彰顯了你的膽識。你精通兵法,運(yùn)籌帷幄,無需親自出征,也能百戰(zhàn)百勝。當(dāng)你舉著劍,為士兵沖鋒吶喊之時(shí),幾乎沒有人不在這雄偉磅礴的氣場下生氣敬畏之心。同時(shí)你關(guān)心百姓之疾苦,建國之時(shí),屯田練兵,為了你的萬千子民,為了你的宏圖霸業(yè),為了你的博大胸懷,為了你那最初的.政治抱負(fù),你奉獻(xiàn)出了你自己的一切。

  你的戰(zhàn)術(shù)靈活多變,兵不厭詐;你法令嚴(yán)厲,帶軍整齊。你對自己也有很高的要求。你的戰(zhàn)馬不慎踏壞麥田,你割發(fā)代首,以示軍威。

  也許是因?yàn)槟闾傩挠谧约旱氖聵I(yè),也許是因?yàn)槟憧床粦T這世間的斗爭,也許是你那顆多疑的心,你拒絕了華佗的請求,長眠于滾滾的塵世之中。

  曹操,我敬佩你的雄心壯志,敬佩像你這樣的天下豪杰。

寫人的作文5

  在我五年的小學(xué)生活中,有很多人給我留下了深刻的印象,包括同學(xué)、爸爸、媽媽等。給我印象最深的是姚葉,特種兵班的好朋友,不但學(xué)習(xí)好,還愛助人為樂。

  她個(gè)子不高,一雙大眼睛嵌在臉上,一雙多嘴的櫻桃小嘴在眼睛下面。

  記得下學(xué)期四年級的一個(gè)星期天,天突然陰了,下起了傾盆大雨,我沒帶傘,只好在那里等媽媽來接我。然而,我媽媽要去工作,我爸爸要出差。我能怎么做呢?正在焦急的時(shí)刻,突然看見一個(gè)熟悉的身影正被姚拽著走進(jìn)來。她停下來對我說,“張,你沒帶傘。要不要我送你回家?”我高興得連連感謝她。之后,我們撐著傘走進(jìn)雨簾。這場雨似乎對我們不利。雨越下越大。它像頑皮的孩子一樣打在雨傘上。它鉆進(jìn)了我的袖子,跳進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿進(jìn)了我的褲子。我發(fā)現(xiàn)她一半以上的衣服都蓋到了我這邊,衣服被豆大的.雨滴打濕了。我說:“姚葉,也蓋幾把傘,不然你會感冒的!钡χf:“沒關(guān)系,回去換就好了。反正你已經(jīng)濕了,就不要再濕了。對大家都不好!

  不知不覺就回家了。她沒坐也沒喝,就走了。我讓她坐一會兒,她說:“不行,我得回家寫作業(yè)!再說我回去晚了,我媽也會著急的!闭f完,撐著傘走進(jìn)雨中。我看著雨落在破碎的珍珠上,看著她遠(yuǎn)去的背影,想著她真誠善良的心。

  她的助人精神值得學(xué)習(xí)。她是好同學(xué),好朋友。她的助人為樂的品質(zhì)一直在我的記憶中回響,她給我留下了深刻的印象。

寫人的作文6

  我有一個(gè)朋友,綽號是“小書蟲”,真名——劉子涵。

  她一有時(shí)間就看書,課余時(shí)間在看書,課間在看,大課間在看,就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書去看。

  一天,我看見劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書。她看得津津有味,有時(shí)發(fā)出微笑,有時(shí)生氣罵著書中的人物,有時(shí)又露出傷心的表情……

  又一天,我看見劉子涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的爸爸》,讀得有聲有色。周圍的人越聽越入迷。后來,就連不喜歡讀書的王宇辰也借了幾本這樣的書來看。

  還有一次,一大群女生正在玩編花籃,當(dāng)叫到劉子涵時(shí),她還在一心一意地看書,一點(diǎn)也聽不見有人在叫她,那群女孩子只好不叫她了,讓她繼續(xù)看她的書。

  一次放學(xué)時(shí),大家趕緊收好書包,來到走廊上站好隊(duì)了,只有她還捧著一本書坐在座位上,直到路隊(duì)快走時(shí),有個(gè)同學(xué)在窗口大聲喊:“劉子涵,你怎么還不走呀?”聽到喊聲的劉子涵抬起頭迷迷糊糊地說:“不是還有一節(jié)課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的`,這才趕緊收拾書包跑出教室。

  劉子涵愛書愛到這種程度,真是個(gè)十足的“小書蟲”!

寫人的作文7

  我要寫的這個(gè)人非常調(diào)皮。大眼睛,大鼻子,一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫了,他寫好題目,開始冥思苦想。一會兒看看別人怎么寫的,大概在看別人是否跟自己寫同一個(gè)人;一會兒看看對面的我,好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉(zhuǎn)筆,一邊拿出橡皮,寫了一些,又擦掉幾個(gè)字,看來不是很滿意。現(xiàn)在他又開始認(rèn)真寫了,可堅(jiān)持不了幾分鐘又開始東張西望,像一個(gè)囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話,一會兒又緊皺眉頭。他的動作很有規(guī)律,總體來說是這樣的:先是想,再是寫,然后東張西望,接著趁老師不注意說說笑笑,最后又開始寫。這神態(tài),真像一個(gè)記賬的人。

  有時(shí)候他好像要查字典,呆呆地看字典上被亂畫的圖畫,過了好久才翻動字典,一會兒往前翻,一會兒往后翻,倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說了幾句,微微一笑,轉(zhuǎn)眼又盯著自己的'簿目瞪口呆,開始數(shù)寫了幾個(gè)字。大概字?jǐn)?shù)夠了,他就開開心心地到老師那里排隊(duì)批去了。老師批到他時(shí),他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個(gè)怪人!

寫人的作文8

  時(shí)尚女孩聰明,活潑,樂觀,對任何時(shí)尚流行的東西都非常的好奇,電腦游戲,街頭籃球,dj音樂都在行。她喜歡跟聊的來的男孩稱兄道弟,也喜歡跟與女生們討論衣服的搭配。標(biāo)榜個(gè)性,酷炫是她的常用話語,她感覺自己就是21世紀(jì)的新人類。

  時(shí)尚女孩不必長發(fā)飄飄,長裙束身,也不必短裝打扮,運(yùn)動鞋常常穿。時(shí)尚女孩并不是固有的外貌打扮,而是將身邊的一些平凡的物品通過自己學(xué)習(xí)時(shí)尚的知識,將這些平凡變?yōu)闀r(shí)髦的物品。她喜歡在大商場上到處轉(zhuǎn)悠,煞有其事評論著媽媽的服裝。時(shí)尚女孩守則第一條就是追星,自然她是屬于追星族中的一員。但她喜歡的明星有別于其他的明星,她喜歡長久默默努力最終成名的明星,尤其是外國明星,比如安在旭,布蘭妮這些,她雖然追星但不盲目,不會因?yàn)槊餍墙Y(jié)婚而痛哭流涕,不會為了簽名而從上午排隊(duì)到第二日凌晨?偸窃谧沸侵姓业綐啡。時(shí)尚女孩運(yùn)動是強(qiáng)項(xiàng),她在沈陽的運(yùn)動中更加偏愛于籃球,在每個(gè)星期五的晚上總是喜歡跟一群籃球愛好者一起打球。大人們對于女孩子打籃球很不理解,但對于她來說喜歡才是最重要的`,她總是挽起袖子,一身短打,在籃球場上大聲笑,大口喘氣,揮灑著年輕,展現(xiàn)著青春的朝氣。

  時(shí)尚女孩也特別喜歡玩電腦,對于電腦配置很熟悉,甚至自己家的電腦都是自己配置好的。對于電腦的熱愛程度很深,無論電腦出現(xiàn)任何問題都會耐心的尋找書籍和查詢電腦去解決。她也喜歡玩電腦游戲,在各種游戲類型中游刃有余,得心應(yīng)手,但不沉迷于游戲,在學(xué)習(xí)之余玩著自己游戲,時(shí)常向好友炫耀著自己的游戲等級。

  時(shí)尚女孩是自信,聰明,陽光,新潮的代名詞,她的生活每每都是以著原則貫徹。

寫人的作文9

  我的同桌是個(gè)女生,她很可愛,頭發(fā)長長的,中等身材,和我差不多高,也很苗條。她很喜歡唱歌的。

  我一直借她修正液,記得有一次,她問我要修正液,我二話不說,就借給她了,她也很自然的跟我說了謝謝,她又對我說:“只要你天天借我修正液,我就教你很多語、數(shù)、英的題目!蔽乙幌伦泳突卮鹚骸皁k!ok!ok!”

  我的同桌很關(guān)心我的,記得有一次上科學(xué)課的時(shí)候,我被張欣妍這個(gè)女生狠狠地打了我的背,我就痛的不知不覺的哭了起來,當(dāng)我回到教室時(shí),同桌就問我了:“你為什么哭呀?”“我給人打了一下背上,好痛啊”,她趕緊問我是誰打的,于是我就告訴她是張欣妍了。他就跑過去把張欣妍狠狠地教訓(xùn)了一下,幫我出了口氣,

  她叫廖欣怡,就是我的同桌,她是個(gè)新生,所以有些人同學(xué)會欺負(fù)新同學(xué)的,所以我就會挺身而出去幫她,久而久之我們就成為了好朋友了,也因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆印?/p>

  他語文朗誦的很好我喜歡聽她朗誦的聲音,就像唱歌一樣明亮圓潤,有一次老師叫她來讀一段課文,讀完以后同學(xué)們的.掌聲,啪,啪,啪啪……的響起。

  廖欣怡,你是我的好伙伴,我們是永遠(yuǎn)的好朋友!

寫人的作文10

  吾有姑姑也,正值五十,知天命之齡。其打扮卻近似三十,顯得美麗時(shí)尚,美無可耐矣。

  她長著一頭烏黑的波浪形頭發(fā),一雙明亮漂亮的大眼睛卻被一副近視眼鏡給遮住了,看上去斯文又有文化。她個(gè)子很高,有一米七,身材修長。

  姑姑很“燒包”。家里有什么好東西就全部送給和自己要好的朋友。每次我來她這,就要帶我們吃遍整個(gè)廣州城,看什么貴就選那個(gè),我這一身肥肉都是拜她所得。

  她也有一點(diǎn)“兇”。有一次,我進(jìn)她辦公室的時(shí)候,正好看見她在責(zé)罵自己的.下屬。她板著臉,兩只眼睛似乎要噴出火,頭發(fā)也立起來,都能用“怒發(fā)沖冠”這個(gè)詞來形容。她和那平日里笑瞇瞇的姑姑簡直判若兩人。

  姑姑也還很孝順。有一次,我們一起去逛超市,在超市里,我們看見了一個(gè)保溫杯,五百多塊錢,保溫效果很好。想到夜里爺爺喝水、吃藥都要用到熱水,她便執(zhí)意要給爺爺買一個(gè)。爺爺見狀,連忙過來制止,說倒熱水自己可以。可她卻硬是買了下來。走出超市,爺爺自言自語道:“哎,孩子長大了真是不聽話,不叫她買,可她卻硬是買了下來,哎……”

  這就是我的姑姑,一個(gè)漂亮的人,一個(gè)“燒包”的人,一個(gè)很兇的人,一個(gè)孝順的人。

寫人的作文11

  鳥兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛,不再依靠大鳥;果實(shí)已經(jīng)成熟,便欲離開枝頭,不再依靠大樹;而我,無論身在何方,長大與否,最想依靠的,始終是您,我親愛的母親。

  您常說我長大了,要自立自強(qiáng)。每每聽到這些,我總是不屑地昂起頭,撇撇嘴,驕傲地說:“我才不靠你們呢!”而心里卻總是一陣陣不舒服,是心口不一的感覺。

  您可知道,我最想依靠的就是你,不是金錢與物質(zhì),是您的目光,您的舉止,您的話語。

  小時(shí)候,您踩著腳踏車帶我上幼兒園,您愛教我背唐詩,《靜夜思》便是那時(shí)學(xué)會的。猶記得您將我抱下車,聽完我背詩,溫柔滿足的目光便落在我的身上,無知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵(lì),只覺得像得到了最愛的糖果,會高興激動一整天,充滿了前進(jìn)的動力。

  上小學(xué),您拿起筷子第一次打了我。從小到大,只此一回,我記憶猶新:“出去打兩瓶開水,媽媽給你泡茶喝!”為了奶茶我飛一般打來開水,誰知媽媽卻泡了杯難喝的綠茶,我一肚子委屈、憤怒,全都遷怒于剛打來的水,“嘩啦啦”一下瀉進(jìn)了下水道,您緊握著一根筷子,拉著我的手,一下一下打在我的身上,泛起條條紅痕!敖心闫獬簦心闳涡,就是要教訓(xùn)你!”一頓痛打,一場痛哭,終于收斂了我的戾氣。

  競選班干部,自幼做慣了班長的我沒選上,心中有絲絲失落,再加上一些話語的催化,好強(qiáng)的我軍訓(xùn)第二天回家便淚流滿面,了解我的.您猜到其中原因,生氣地對我說:“不當(dāng)就不當(dāng),有什么了不起的!有本事的就拿成績?nèi)幓貋。”一語驚醒夢中人,班長需要過硬的成績,不服輸?shù)奈以谶B考三次第一之后,終于憑實(shí)力贏得了職位。

  母親,您的目光賜與我勇氣、動力;您的動作教會我乖巧,收斂;您的話語帶給我警醒、方向。

  無論飛鳥何去何從,無論果實(shí)是否落地,藍(lán)天白云下,人生道路中,我最想依靠的就是你,母親。

寫人的作文12

  今天,白色的雪花在天空飛舞。不一會兒,屋頂、樹枝和田野都被銀覆蓋了。

  我和朋友在雪地里盡情玩耍。突然一個(gè)小朋友說:“喂,你看!那里有很多雪。我們可以堆雪人嗎?”“好”大家異口同聲的同意了。

  開始堆積。吳笛和張華在雪地里滾雪球,只看到拳頭大小的'小雪球滾到齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱,這匹馬滾成了一個(gè)中等大小的雪球。韓順順在家里找到了兩塊木炭,一個(gè)直辣椒,一個(gè)彎辣椒,兩把小掃帚。孫儷從家里拿來一個(gè)盆,盛滿雪,用力壓,打掉雪塊,中間掏空。

  整個(gè)雪人的“零件”都收集好了,接下來就是“組裝”了。以大雪球?yàn)轶w,中間雪球?yàn)轭^,兩塊木頭碳為眼,直辣椒為鼻,彎辣椒為口,小掃帚為臂,盆里的雪為帽,這樣雪人就準(zhǔn)備好了。

  但是,大家還是覺得有點(diǎn)不對。雪人在這里很孤獨(dú),所以他變成了雪人,并和他成為了伙伴。我想:有人和他在一起,雪人就再也不會孤獨(dú)了。

  我和我的朋友們看著雪人,我們很開心,因?yàn)槭俏覀兊呐,讓這兩個(gè)雪人“住”在了這里,和我們一起玩耍嬉戲,享受著宜人的冬日風(fēng)景和美妙的快樂時(shí)光。

寫人的作文13

  畫糖張你看一眼就能記住她。她整天穿著個(gè)白衣服,白花花的頭發(fā),皮膚也雪白的。不過就是有些皺紋,臉上簡直笑開了花。讓人覺得她很慈祥,而且做糖畫也好吃的很。

  她整天坐在巷子口給小孩做糖畫,她的糖畫很香又甜。不說十里飄香,不過巷子口附近的人都聞得見。糖也很甜,簡直甜到可以把你的心給融化,摸都不能摸,一摸好像就成了灘水。顏色是那種淺棕色,又有點(diǎn)紅,讓人覺得很溫暖。別人的糖很稀,可她家的糖很濃,所以孩子們都愛吃。

  有次她的糖畫顏色好像變深了點(diǎn),我還是買了一根,回到家一照鏡子舌頭的顏色變深了點(diǎn),但很不自然。我不以為是,繼續(xù)吃她們家的糖畫。結(jié)果那天很多吃糖畫的人都是這樣的。家長們鬧事,她只是冷冷的`回應(yīng):這是紅糖的顏色,也不想想你家孩子吃了別的東西。

  一天,城管來檢查?吹剿f:“你怎么做的,把材料工具拿出來!彼α诵Γ骸拔也牧嫌猛炅恕!闭f著拿出工具。“我只有工具。”工具上有些紅印子,擦也擦不掉,以為是自帶的。第二天,城管來檢查,看到她在這,正準(zhǔn)備做糖。城管說:“今天帶了材料吧?”她左看右看確認(rèn)沒有人之后發(fā)出了一小聲:“對。”“那介紹一下,并制作。”她弱弱地說:“同志,我……”“別啰嗦,快做!

  只看她把一只生銹的鍋拿出來,隨便洗了幾下,把一把糖精粉放入鍋中,小半包日落紅放入鍋中,一整包白砂糖也放入鍋中,再拌一下,鍋里有很多種顏色。城管不信這是糖,她再把水倒進(jìn)去,多拌幾次就一樣的了。城管看見了,把她帶入警察局。我們打這天起,就沒見過她再來小巷。

寫人的作文14

  別人經(jīng)?吹绞菋寢尩男θ荩医(jīng)?吹降膮s是媽媽那匆匆忙忙熟悉的背影。每當(dāng)我看到別人家的孩子和媽媽嬉戲,我的心中就會涌出一絲羨慕之情。

  媽媽的長相異常普通,一頭粗糙的頭發(fā)總是高高的挽起,因?yàn)殚L期工作繁忙,皮膚已經(jīng)有些發(fā)黃,一雙勤勞的手天天都在不停的忙碌著。雖然長相普通,可是我卻覺得她是世界上最漂亮的媽媽。

  媽媽在村委會擔(dān)任多職,既要廣播、又要記工,每天都有干不完的活。每天早上沒等我吃完早飯,媽媽就匆匆去上班了,我卻只能看著媽媽那熟悉的背影匆匆而去。每天中午,我都去上學(xué)了,媽媽還沒有回來,偶爾回來一次,剛吃了幾口飯,就又匆匆去上班了,留下的卻還是那熟悉的背影。

  有一次期中考試,我考了全班第二名。老師一公布分?jǐn)?shù),我簡直驚呆了,馬上興奮代替了吃驚,我激動的心幾乎要跳出來了。下課鈴剛響完,我就箭一般地沖出了教室。這時(shí)我心中只有一個(gè)念頭------快把好消息告訴媽媽!走到丁字路口時(shí),那熟悉的'身影在我眼前一晃,是她----媽媽!我迫不及待地跑到媽媽面前,可我剛開口就被媽媽打斷了,“夢瑤,有什么事回家再說,人家有急事等我廣播呢!闭f完就匆忙了走開了,留下的只有那熟悉的背影。剛才那股高興勁一掃而光。媽媽回來時(shí)又是晚上十點(diǎn)鐘了,我實(shí)在忍不住了,就把得“第二名”的事告訴了媽媽。媽媽欣慰的笑了,笑得那么燦爛,像小時(shí)候那樣把我摟在了懷里。此時(shí)我感到無比幸福,一股暖流頓時(shí)涌遍全身。

  從此,我不再羨慕別的孩子,因?yàn)槲抑,自己也有一個(gè)疼愛我的媽媽。而且,媽媽的背影在我的腦海里也變得更加高大了!

寫人的作文15

  文盲只要談?wù)摰狡古仪,就一定能夠想到鄧亞萍。她在中國是人人皆知,甚至在國外都大有名氣。年紀(jì)輕輕的她已經(jīng)獲得了18個(gè)世界冠軍。1997年以后,她先后到清華大學(xué)、英國劍橋及諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí),并獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。這么一位偉大的人,她的生命歷程又會是怎樣的呢?

  童年的鄧亞萍,因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響,立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動員,但是,她個(gè)子矮,手腳短粗,根本不符合體校的要求,體校的大門沒有向她打開。于是,年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球。父親規(guī)定她每天在完成體能課后,必須做100個(gè)接發(fā)球動作,她都超額完成。為了使自己的球技更好,她在自己的腿上綁上沙袋,而且把手中的木拍換成了鐵拍。無論是三伏盛夏還是數(shù)九隆冬,她每天堅(jiān)持練習(xí),因?yàn)樗男闹幸恢背錆M著希望。當(dāng)時(shí),她還是個(gè)孩子,由于超強(qiáng)度的練習(xí),她的腿腫了,手掌磨破了,每做一個(gè)動作,每挪動一小步都可以用“舉步維艱”來形容。爸爸實(shí)在不忍心看下去,悄悄地流下了眼淚。可堅(jiān)強(qiáng)的鄧亞萍從不叫苦,從不喊累。在失敗面前,她毫不退縮,而是以頑強(qiáng)的.精神抗?fàn)。她總是在心中默默地想:“為了我的理想,為了期盼我的家人,我一定要更加努力,讓我的生命輝煌!痹诔晒γ媲埃龔牟或湴,而是叮囑自己:“這只是一次小小的成功,只是我實(shí)現(xiàn)理想的第一步,天外有天,我要更加努力才行。”

  功夫不負(fù)有心人。鄧亞萍10歲便在全國乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。之后,鄧亞萍對自己的要求更高,訓(xùn)練更苦,終于在世界體壇闖出一片天地。

  退役以后,鄧亞萍又開始了艱難的求學(xué)之路。

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