（熱）寫人的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫人的作文，歡迎大家分享。
寫人的作文1
我有一個(gè)朋友，綽號(hào)是“小書(shū)蟲(chóng)”，真名——?jiǎng)⒆雍?/p>
她一有時(shí)間就看書(shū)，課余時(shí)間在看書(shū)，課間在看，大課間在看，就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書(shū)去看。
一天，我看見(jiàn)劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書(shū)。她看得津津有味，有時(shí)發(fā)出微笑，有時(shí)生氣罵著書(shū)中的人物，有時(shí)又露出傷心的表情……
又一天，我看見(jiàn)劉子涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的.爸爸》，讀得有聲有色。周圍的人越聽(tīng)越入迷。后來(lái)，就連不喜歡讀書(shū)的王宇辰也借了幾本這樣的書(shū)來(lái)看。
還有一次，一大群女生正在玩編花籃，當(dāng)叫到劉子涵時(shí)，她還在一心一意地看書(shū)，一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，讓她繼續(xù)看她的書(shū)。
一次放學(xué)時(shí)，大家趕緊收好書(shū)包，來(lái)到走廊上站好隊(duì)了，只有她還捧著一本書(shū)坐在座位上，直到路隊(duì)快走時(shí)，有個(gè)同學(xué)在窗口大聲喊：“劉子涵，你怎么還不走呀?”聽(tīng)到喊聲的劉子涵抬起頭迷迷糊糊地說(shuō)：“不是還有一節(jié)課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的，這才趕緊收拾書(shū)包跑出教室。
劉子涵愛(ài)書(shū)愛(ài)到這種程度，真是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”!
寫人的作文2
我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著我們，不讓我們受到任何傷害……對(duì)母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈�，其�?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的.珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。
在母親頭上發(fā)現(xiàn)一根根銀發(fā)時(shí)，我驚訝的大叫：“媽媽，您頭上有銀發(fā)了�！蹦皇俏⑽⒁恍Γ热灰痪浔г沟脑捳Z(yǔ)都沒(méi)有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。啊！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！比绻f(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。
寫人的作文3
我，有點(diǎn)平凡，但絕不平庸；有點(diǎn)傷感，但絕不嘆息；只是有那么一點(diǎn)叛逆和幻想，但絕不隨流而行。愛(ài)感慨，愛(ài)一切美麗與平凡。
我是一個(gè)漂亮的女孩。留著黑亮亮的長(zhǎng)發(fā)，頭頂扎了兩個(gè)小辮，再盤起來(lái)，這就是我的“標(biāo)志”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圓，像一對(duì)亮晶晶的大玻璃球。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴紅紅的，最惹人愛(ài)啦！我一笑，露出甜甜的小酒窩。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩。畫風(fēng)景畫是我最大的.樂(lè)趣。剛開(kāi)始學(xué)，困難馬上就來(lái)了，“哎呀，好難呀！”“那么難呀！”……我一看，呀！真難！我的手開(kāi)始發(fā)抖。畫完了一看，人臉像一個(gè)大雞蛋，本來(lái)想畫圓嘴的，卻畫成了長(zhǎng)方形。后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我掌握了畫畫的技巧，越來(lái)越喜歡畫畫了。
我是一個(gè)問(wèn)題女孩，邊寫邊畫是我最大的特點(diǎn)。每天在學(xué)校寫作業(yè)也不忘畫畫，有時(shí)候甚至邊寫作業(yè)邊畫畫，為了這件事，爸媽沒(méi)少批評(píng)我，可我總是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素。媽媽每次看見(jiàn)我畫畫，都?xì)獾弥睋u頭，誰(shuí)叫我是她的心肝呢。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也知道這樣不好，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞毛病的。
藍(lán)是天的顏色，紅是火的象征。我不學(xué)大海學(xué)藍(lán)的天，我不學(xué)晚霞模仿火的紅。同學(xué)們，酸酸甜甜就是我！
寫人的作文4
今天，白色的雪花在天空飛舞。不一會(huì)兒，屋頂、樹(shù)枝和田野都被銀覆蓋了。
我和朋友在雪地里盡情玩耍。突然一個(gè)小朋友說(shuō)：“喂，你看！那里有很多雪。我們可以堆雪人嗎？”“好”大家異口同聲的同意了。
開(kāi)始堆積。吳笛和張華在雪地里滾雪球，只看到拳頭大小的小雪球滾到齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，這匹馬滾成了一個(gè)中等大小的'雪球。韓順順在家里找到了兩塊木炭，一個(gè)直辣椒，一個(gè)彎辣椒，兩把小掃帚。孫儷從家里拿來(lái)一個(gè)盆，盛滿雪，用力壓，打掉雪塊，中間掏空。
整個(gè)雪人的“零件”都收集好了，接下來(lái)就是“組裝”了。以大雪球?yàn)轶w，中間雪球?yàn)轭^，兩塊木頭碳為眼，直辣椒為鼻，彎辣椒為口，小掃帚為臂，盆里的雪為帽，這樣雪人就準(zhǔn)備好了。
但是，大家還是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)。雪人在這里很孤獨(dú)，所以他變成了雪人，并和他成為了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不會(huì)孤獨(dú)了。
我和我的朋友們看著雪人，我們很開(kāi)心，因?yàn)槭俏覀兊呐�，讓這兩個(gè)雪人“住”在了這里，和我們一起玩耍嬉戲，享受著宜人的冬日風(fēng)景和美妙的快樂(lè)時(shí)光。
寫人的作文5
常聽(tīng)身邊的親人談?wù)撝耐�，說(shuō)他是灑脫的浪子，說(shuō)他是直率的少年。親愛(ài)的爸爸，你最近好嗎？
聽(tīng)姑姑說(shuō)，你年輕時(shí)真的很帥。那時(shí)的你，還沒(méi)有現(xiàn)在的小肚腩，頭上頂著當(dāng)時(shí)流行的中分，臉上總是掛著爽朗的笑容。每當(dāng)放學(xué)你出現(xiàn)在她的教室門口，總會(huì)有那么幾位姑娘為你癡狂，而我也聽(tīng)說(shuō)，媽媽也就是拜倒在你那白色襯衣下的。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，你小時(shí)候真的很調(diào)皮。奶奶眼角旁的疤痕，就是當(dāng)年的'你造就的。你以前總愛(ài)欺負(fù)叔叔，你用那壯實(shí)的拳頭，成為了名副其實(shí)的“哥哥”，想起你現(xiàn)在的那幾分沉穩(wěn)，實(shí)在不能把當(dāng)年你那屁顛屁顛的形象與之重合。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，你有時(shí)真的很懂事。雖然平常見(jiàn)你總是小孩子樣，但爺爺卻告訴我，你是他藏在心底最深處的溫暖。他們都說(shuō)你是個(gè)孝子，要我以你為榜樣。
聽(tīng)我說(shuō)，歲月真的是把刀，在你的身上也留下了痕跡。那曾經(jīng)風(fēng)度翩翩的少年早已成熟，稚氣的雙眸中多了那份踏實(shí)，爽朗的笑容里有了幾絲勞累，寬敞的肩膀上多了幾分負(fù)擔(dān)。
親愛(ài)的爸爸，你最近還好嗎？仍是光陰放肆溜走，你的過(guò)往，你的成就，我依舊聽(tīng)他們說(shuō)著……
寫人的作文6
我有一位漂亮的語(yǔ)文老師——馮老師。
馮老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴著一雙眼鏡，愛(ài)穿白衣服。她總是盤個(gè)頭，身高是個(gè)中等個(gè)子，偏瘦，說(shuō)話十分的溫柔，笑得時(shí)候就會(huì)露出潔白的牙齒！
馮老師給我們講課十分的有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩(shī)，為了讓同學(xué)掌握學(xué)詩(shī)的方法，馮老師講了學(xué)詩(shī)三部曲。過(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我們?nèi)喽疾幻靼�，馮老師很有耐心地說(shuō)：“有知作者，解詩(shī)題，抓字眼，明詩(shī)意；想畫面，悟詩(shī)情。”過(guò)了幾天，馮老師又問(wèn)我們，學(xué)詩(shī)三步曲有什么，我的同學(xué)還是都不明白，馮老師很有耐心又很嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“資料是這樣的……
馮老師還對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)不停地鼓勵(lì)，要好好學(xué)習(xí)，這樣才能超過(guò)好同學(xué)，同時(shí)還要告誡學(xué)習(xí)好的'同學(xué)，更要加倍努力，這樣才不會(huì)讓別的同學(xué)趕上。三年級(jí)學(xué)期的時(shí)候，我們班期末考試居然考了全年級(jí)第二名。有些同學(xué)考了60幾分，老師并沒(méi)有罵他們，而是鼓勵(lì)他們。
看，馮老師就是一個(gè)這樣的人——既耐心又溫柔的好老師。
寫人的作文7
我的爸爸40出頭，身材矮小，在他那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張整天不愛(ài)笑的嘴巴，一副不整齊的牙齒，頭上只有幾根稀稀疏疏的頭發(fā)，有句俗話說(shuō)的好：聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，爸爸還真是挺聰明的。
記得曾經(jīng)有一次，媽媽給我出了一到很難的數(shù)學(xué)題，我想了大半天都做不出來(lái)，爸爸在旁邊看報(bào)紙，假裝不肯教。等媽媽去上廁所的時(shí)候，爸爸偷偷地告訴我解題的.方法，爸爸簡(jiǎn)單的幾句話，讓我豁然開(kāi)朗。我按照爸爸說(shuō)的方法，輕松的解決了那到難題！爸爸雖然很聰明，但是有時(shí)侯他的脾氣很暴。記的有一次，我姑姑說(shuō)爸爸有件事做的不好。爸爸一聽(tīng)到姑姑說(shuō)他不好，馬上就打斷姑姑的話，急躁的說(shuō)：“我做的不夠好？那你來(lái)試試看！
看著爸爸面紅耳赤的樣子，姑姑句不敢再往下說(shuō)了。俗話說(shuō)的好：人無(wú)完人。雖然我的爸爸并不完美，但是他永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的爸爸。
寫人的作文8
“善大，莫過(guò)于誠(chéng)”，人際交流的第一步就是要以誠(chéng)待人，平等交往。熱誠(chéng)的贊許與誠(chéng)懇的批評(píng)，都能增進(jìn)彼此的信任。
如果想廣交益友，自己就要首先成為別人眼中的益友。在與人交往的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)悉心傾聽(tīng)、將心比心，嚴(yán)于律己、寬以待人，要堅(jiān)持真誠(chéng)的原則，真心幫助他人而不求回報(bào)，對(duì)朋友的不足能誠(chéng)懇地提出批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)不同的觀點(diǎn)能直陳己見(jiàn)，既不當(dāng)面奉承別人，也不在背后詆毀別人。這就是“同理心”態(tài)度的升華。
其實(shí)，人人皆平等，但人與人之間存在差別卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。這些差別，有些是天生的，有些則是后天帶來(lái)的。但是，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是你總會(huì)面對(duì)機(jī)遇和選擇。如果你只是埋怨和感嘆世界的不公平，那就會(huì)失去更多的東西。如果你的起點(diǎn)比別人低，你就必須加快速度；如果你只是一味抱怨，那就會(huì)被別人越拋越遠(yuǎn)；如果你認(rèn)為這個(gè)世界不公平，并因此放棄了自己的機(jī)遇和選擇，那么，真正應(yīng)該對(duì)你的失敗負(fù)責(zé)，恰恰是你自己的.放棄，而不是這個(gè)世界的不公平——相反，在不公平面前，如果你能振作自己的精神，擁有樂(lè)觀、豁達(dá)的心胸和良好的態(tài)度，并下定決心克服障礙、繼續(xù)前行，說(shuō)不定你還會(huì)取得別人意想不到的成功和收獲呢。
寫人的作文9
我，一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，有著一顆求知的心，這卻給媽媽帶來(lái)了不少的麻煩。
我七歲那年，媽媽買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看。我拿著《十萬(wàn)個(gè)為什么》便津津有味地看了起來(lái)，只見(jiàn)書(shū)上寫著：木頭可以浮在水面上。我想：書(shū)也是木頭做得，不如我把一本大書(shū)放在水上，看能不能浮起來(lái)。于是我拿起剛剛才買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在裝滿水的盆子里。你猜怎么樣？書(shū)一半在水里，一半浮在上面。這時(shí)媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)眼前的.一幕，大發(fā)雷霆地問(wèn)我：“這是怎么回事？”我把剛才的杰作告訴媽媽，媽媽被氣得哭笑不得。
今天，媽媽買回一個(gè)組裝式的電風(fēng)扇，我一聽(tīng)是組裝的，便迫不及待地打開(kāi)盒子拼了起來(lái)。當(dāng)拼到最后時(shí)，我不知那上面的皮帶子要不要裝。這時(shí)候爸爸回來(lái)了，他看出了我的心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)帶子不要裝�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得不對(duì)，反駁道：“要裝，要不然它不是多此一舉，如果像你說(shuō)得那樣，那廠家為什么要配置這個(gè)帶子�！蔽覀z爭(zhēng)得面紅耳赤，最后我還是不聽(tīng)爸爸的勸告，把帶子裝了上去，裝完后，我插上電源，“砰”電風(fēng)扇還沒(méi)用到一天就“一命嗚呼”。
這就是我，一個(gè)對(duì)什么都好奇的我。
寫人的作文10
這個(gè)濃眉大眼的男子漢，真是帥氣十足。烏黑的眉毛，活像兩條毛毛蟲(chóng)。頭發(fā)柔軟發(fā)亮，像一頂草帽子。高高的鼻梁，大大的嘴巴，最重要的是嘴里面長(zhǎng)一條“毒舌”。
這個(gè)“毒舌”可厲害了，幾句話就能讓敵人丟盔棄甲。有一次，我和他一起在小區(qū)里玩，遇見(jiàn)了一個(gè)非常囂張的孩子，這小子身材像個(gè)圓滾滾的皮球，一臉橫肉。一起玩耍時(shí)，他很不友好，不是推人，就是罵人，還向我們炫耀：“我爸是開(kāi)店的，你們這些鄉(xiāng)巴佬，給我滾開(kāi)！”
王榮聽(tīng)了怒氣沖天，跟他舌戰(zhàn)起來(lái)：“你不能這么無(wú)禮，你爸爸開(kāi)什么店呀，我這就去找你爸，讓他先好好管理管理你�！�
“你憑什么教訓(xùn)我？真討厭！”
向來(lái)毒舌的王榮，此時(shí)毫不客氣：“要是我是你爸，自己的兒子這樣沒(méi)禮貌，早就無(wú)地自容，躲到深山老林了�！�
這個(gè)孩子聽(tīng)得囂張不起來(lái)了，臉由白轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)紅，氣呼呼走了。
王榮和我卻也樂(lè)得哈哈大笑。
他的愛(ài)好廣泛，打籃球、踢足球、打乒乓球……只要跟體育有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的'，他樣樣精通。特別是打乒乓球，可厲害了，參加學(xué)校比賽得了第一名，還上過(guò)電視呢。
聽(tīng)了我的介紹，你敢不敢見(jiàn)識(shí)一下“毒舌”的威力？
寫人的作文11
我有一位同學(xué)，她的名字叫謝昕怡。她長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，也很溫柔。她長(zhǎng)著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，一雙靈通的大眼睛閃著智慧的光，她小小的鼻子下，有一張櫻桃小嘴，每當(dāng)她微笑的時(shí)候，臉頰上就出現(xiàn)兩個(gè)甜蜜的酒窩。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次老師留下的任務(wù)，她都能很快完成。而且，她很愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)她津津有味的讀書(shū)時(shí)，就連窗外的小鳥(niǎo)，都想飛進(jìn)來(lái)和她一起讀。
她也是一位善良、樂(lè)于助人的`小姑娘。每當(dāng)有人不開(kāi)心時(shí)，她都能想一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，跑過(guò)來(lái)幫助他。有一次春游的時(shí)候，她把前排的座位讓給暈車的同學(xué)，自己卻坐到了最后排。
她喜歡跳繩，經(jīng)過(guò)層層選拔，她終于進(jìn)了學(xué)校跳繩隊(duì)。每天清晨，都能看見(jiàn)她刻苦訓(xùn)練的身影……。
你們喜歡謝昕怡嗎？喜歡的話，就和她交個(gè)朋友吧！
寫人的作文12
“噠噠噠，瞧！我和弟弟搭積木，我飛快地搭著積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì)兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。
“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀！一個(gè)個(gè)人物跟真的一樣，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡著大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的.搞笑畫面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類的足有我的兩倍高，但弟弟還在努力得搭著，只見(jiàn)他滿頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續(xù)搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認(rèn)輸！
“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習(xí)。弟弟，你真棒！
寫人的作文13
人們常說(shuō)清潔工是城市的美容師。我覺(jué)得絕對(duì)是真的，因?yàn)榍鍧嵐っ刻斐圆缓盟缓�，城市的街道也打掃不干凈，但是都很臟。我覺(jué)得清潔工值得敬佩。
我記得去年寒假，我和媽媽去看望住在城里的親戚。有一次，我媽叫我去逛街。下樓的時(shí)候，看到外面的.風(fēng)雪很大。風(fēng)如怒獅咆哮，吹在我臉上，頓時(shí)冷得面紅耳赤；從布滿烏云的天空中，有很多像冰淇淋一樣的雪花，落在身上就會(huì)凍得發(fā)抖。在這樣惡劣的天氣里，一個(gè)衣衫襤褸的中年女清潔工搓著凍僵的手，無(wú)力地笑著，掃雪。她在這么冷的天氣里工作這么努力。我看到她拿著掃帚，掙扎著把厚厚的積雪掃進(jìn)溝里，臉上汗如雨下，毫無(wú)怨言。
我上前說(shuō)：‘阿姨，你不冷嗎？“你要我給你買一副手套戴嗎，”。清潔工搖搖頭說(shuō)，‘不，不，好孩子，謝謝你。我做了這么多年的清潔工，別人看我的眼光不一樣，你卻不一樣，還那么在乎我�！澳闶莻�(gè)好孩子，”
這時(shí)，我被清潔工的精神所感動(dòng)。當(dāng)其他人都坐在溫暖的空調(diào)房間里享受溫暖時(shí)，清潔工被冷風(fēng)吹走了，在寒冷的天氣里被雪濕透了。即便如此，也沒(méi)有什么怨言。面對(duì)別人的嘲笑，毫無(wú)怨言；面對(duì)別人的施舍，我沒(méi)有接受。
這就是清潔工的精神。這種精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
寫人的作文14
從小我就和奶奶爺爺住在一起，奶奶對(duì)我可好了，我就選幾件事情來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
奶奶的愛(ài)就像一陣陣清涼的風(fēng)。記得一個(gè)夏天的晚上，天熱得叫人腦子總是“嗡嗡”地想響，這時(shí)奶奶好像猜出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“佳佳，睡著了就覺(jué)得涼快了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。不知怎的，我剛睡了幾分鐘，就覺(jué)得渾身涼絲絲的。過(guò)了一會(huì)兒，我被一陣扇子扇風(fēng)的聲音驚醒了，就慢慢地睜開(kāi)眼睛。��！我驚呆了，原來(lái)是奶奶在給我扇扇子，只見(jiàn)一粒粒豆大的汗珠濕透了她的衣服。
奶奶的愛(ài)像滴落的眼淚。記得在我上幼兒園的.時(shí)候，一天，放學(xué)回到家，覺(jué)得頭很疼，我跟奶奶說(shuō)了，奶奶摸著我那滾燙的額頭，連忙抱起了我，和爺爺去了醫(yī)院，可連續(xù)幾天高燒不退，后來(lái)醫(yī)生診斷，原來(lái)得了肺炎。當(dāng)時(shí)奶奶急得眼淚都流出來(lái)了。
奶奶的愛(ài)像一本教育的書(shū)。有一次，我犯了錯(cuò)，便把我叫到一旁去教育我，說(shuō)我做的不對(duì)，還給我講了一本《貪心鬼的故事》的書(shū)，講完了，奶奶就給我講應(yīng)該怎么做人，告訴我千萬(wàn)不能學(xué)書(shū)里的貪心鬼，否則會(huì)收到懲罰。奶奶教育我從來(lái)不打我，我也下決心不再犯錯(cuò)誤了。
我為有這樣的奶奶感到自豪驕傲，奶奶這么愛(ài)我，我一定要孝順?biāo)�，做個(gè)懂事的好孩子。
寫人的作文15
我的同桌是一個(gè)有時(shí)安靜，有時(shí)候喜歡說(shuō)話的人。
我的同桌有點(diǎn)瘦。一雙說(shuō)大不大的眼睛，高聳的鼻子，有點(diǎn)大的嘴巴。
他是一個(gè)男生，有時(shí)候文靜的像一個(gè)小女孩。
他在上課的.時(shí)候卻管不住自己。哪能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，就連考試的時(shí)候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考試時(shí)都能那么淡定。
不過(guò)他在被老師訓(xùn)的時(shí)候，倒常常沉默不語(yǔ)。
他常常在沒(méi)有人看管的時(shí)候，欺負(fù)小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以強(qiáng)欺弱。俗話說(shuō)：狗急了跳墻，兔子急了還咬人呢！所以正式由于他這種不好的性格和習(xí)慣，有時(shí)候很倒霉。雖然說(shuō)有的小女孩弱不禁風(fēng)，可你真把他惹惱了，有你好看的。
我的同桌學(xué)習(xí)不太好，我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，安安生生的做題。
我希望我的同桌——楊豪杰，能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！
【寫人的作文】相關(guān)文章：
寫人的作文07-16
寫人的作文【精選】07-05
【精選】寫人的作文07-05
（精選）寫人的作文07-05
寫人的作文[精選]07-05
(精選)寫人的作文07-05
寫人的作文(精選)07-05
寫人的作文（精選）07-05
寫事寫人作文04-07
寫人寫事的作文05-24