寫(xiě)人的作文(精)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人的作文1
天空陰沉沉的,伴著雷鳴,雨嘩啦嘩啦的下著,遠(yuǎn)方像是怪獸襲來(lái),發(fā)出低沉的吼聲。
此時(shí)的房間內(nèi),我正煩躁地收拾著衣物準(zhǔn)備去學(xué)校,嘴里委屈的憋著詞兒,一陣?yán)茁曓Z隆而過(guò),我扔下東西氣呼呼的坐著,媽媽走進(jìn)來(lái),遞給我一套雨衣,我抬起頭來(lái)看了一眼,深紫色的,肥大而寬碩,與青春年少的我很不搭,撇過(guò)頭去,不理睬媽媽。
媽媽嘆了一聲氣就出去了,我委屈哼了一聲,開(kāi)始穿鞋。
家里條件一般,媽媽卻又不讓我坐公交車(chē),怕我坐過(guò)站,每次上學(xué)都要麻煩一陣子,不僅麻煩我自己,還有一家子人,每每想到此,我都無(wú)比后悔自己當(dāng)初為了重點(diǎn)中學(xué)做的這個(gè)的決定,千里迢迢的`距離,讓我十分不開(kāi)心,尤其是下雨天,路滑難走,媽媽開(kāi)車(chē)還不太熟稔,但卻執(zhí)意送我到學(xué)校,即使是今天這么大的雨,她也沒(méi)改變想法。
我嫌棄雨衣太丑不愿意穿上,媽媽好聲好氣的勸說(shuō)著,一句重話也沒(méi)有,我的眼淚卻在眼眶打轉(zhuǎn),最后在媽媽親自幫我扣扣子的時(shí)候落下,哽咽的一字一字的說(shuō)早知道就不去××中學(xué)了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只是輕輕嘆了口氣,但我卻知道,她也在心疼。
一路上,雨時(shí)小時(shí)大,風(fēng),呼嘯著。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我們才到了學(xué)校門(mén)口,我小心的下了車(chē),對(duì)媽媽揮手再見(jiàn),讓媽媽路上慢點(diǎn),媽媽揮了揮手,微笑著說(shuō)讓我好好照顧自己,眼淚又不爭(zhēng)氣的流下。
我多么慶幸她是我的母親,多么感謝她的包容,那么善良的她,將她畢生的溫柔都給了我,我卻還是那樣的任性。想起剛開(kāi)學(xué)那會(huì)剛離開(kāi)家的狼狽,我抹了抹眼淚,再難熬的日子我的過(guò)來(lái)了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不應(yīng)該再讓那個(gè)兩鬢已有絲絲白發(fā)的漂亮女人再為我操心了。
雨,還在下,卻好像又停了——
寫(xiě)人的作文2
早上剛起來(lái),我就看見(jiàn)媽媽正在刷牙,習(xí)慣性的喊了一聲“媽媽?zhuān)闫饋?lái)的好早!
“哇......”突然媽媽捂著胸口突然做惡心狀,緊皺眉頭,很難受的樣子。我嚇了一跳,趕緊跑過(guò)去給她拍拍背!皨寢?zhuān)阍趺蠢?是不是生病了?”我急切的問(wèn),看著媽媽臉色蒼白的樣子,擔(dān)心不已!皼](méi)事,沒(méi)事,你快刷牙洗臉吃飯吧,媽媽等會(huì)去一趟醫(yī)院!眿寢屖耸,面帶微笑的說(shuō)。聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我只好乖乖的去刷牙了,只是還是有點(diǎn)不放心,時(shí)不時(shí)回頭看看她。
中午我放學(xué)回家,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到奶奶和爸爸開(kāi)心的笑聲,我三步并作兩步的就跑進(jìn)家。
“爸爸媽媽?zhuān)趺蠢?什么事情這么高興?”
“小蘭啊,你不是很希望有個(gè)弟弟或者妹妹陪你玩嗎?你很快就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了,因?yàn)槟銒寢尪亲永镆呀?jīng)懷了小寶寶了。”奶奶眼睛笑得瞇成了一條縫,把我順勢(shì)摟在懷里。
“真的?”我也很高興,過(guò)年之前我還跟媽媽說(shuō),希望她再生個(gè)小寶寶,那樣我就不孤單了,可以有人陪我玩了,嘿嘿,每次看到大姨家的姐姐和妹妹一起開(kāi)心的`玩,我就羨慕極了。這下,我也有小弟弟或者小妹妹了,太好了。
我掙脫奶奶的懷抱,走到媽媽的身邊伸手輕輕地摸摸她的肚子,軟軟的,暖暖的,真舒服。以后我可要對(duì)媽媽好一點(diǎn),讓她開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)每一天,這樣她肚子里的小寶寶也一定會(huì)覺(jué)得快樂(lè)吧!今天對(duì)我來(lái)說(shuō),可真是美好的一天啊!
寫(xiě)人的作文3
喂,你們知道嗎?我在家里有一位慈眉善目的媽媽?zhuān)墒,我在學(xué)校,還有一位名副其實(shí)的“班媽”。
她呀,長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的,翹翹的鼻子,月亮般的眉毛,彎彎的嘴巴,一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā),總喜歡微笑著面對(duì)我們,一笑,兩頰就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了!她就是我們的語(yǔ)文老師。
我們的“班媽”講課超有魅力,我特別喜歡。上數(shù)學(xué)課時(shí),我總是無(wú)精打采地想睡覺(jué),可是一到語(yǔ)文課,我就渾身充滿(mǎn)了活力,我們的語(yǔ)文老師說(shuō)話是那么地洪亮,那么地有氣勢(shì),就像我的一顆解毒丹藥一樣,把我給救“活”了,數(shù)學(xué)課上,我不喜歡舉手發(fā)言,可是一到語(yǔ)文課,我就踴躍發(fā)言,一想到答案就馬上舉手,可見(jiàn),語(yǔ)文老師是多么有魅力呀!
記得有一次,一位同學(xué)生病了,她一聽(tīng)說(shuō),就心急如焚地跑去,問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?要不要我送你回家看?”那位同學(xué)病得厲害,一直咳嗽,連話也說(shuō)不清楚了。于是,她就準(zhǔn)備把那位同學(xué)送回家,眼看就要上課了,她還是不顧一切地把那位同學(xué)送回了家,你們看,我的'“班媽”是多么的關(guān)心學(xué)生啊,她不是我們名副其實(shí)的“媽媽”嗎?
你可千萬(wàn)別被我們“班媽”的溫柔表面所“迷惑”了,她其實(shí)是一只“母老虎”,發(fā)起火來(lái)沒(méi)人敢吭一聲,她的暴脾氣可是“全校皆知”的呢!我們的“班媽”最討厭不寫(xiě)作業(yè)的壞學(xué)生。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),老師非常地生氣,眼睛瞪的像銅鈴一樣圓,身后就像燃燒著的火一樣,把那個(gè)同學(xué)“燒”得無(wú)路可逃!
這就是我們既關(guān)心學(xué)生又要求嚴(yán)格的“班媽”,我對(duì)她真是又“恨”又“愛(ài)”!
寫(xiě)人的作文4
一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個(gè)高聳的鼻子,一張櫻桃小嘴!美吧,這就是我的`姐姐。
姐姐有不少優(yōu)點(diǎn),就是愛(ài)美愛(ài)得太過(guò)頭了。
記得那天晚上,我們一家人準(zhǔn)備去商場(chǎng)購(gòu)物。出發(fā)前,姐姐把我拉到房間。她打開(kāi)衣柜門(mén),花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前!姐姐指著衣服,叫我?guī)退粢婚g最美的出來(lái)!快要出發(fā)了,我哪還有心思幫她挑呢?我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙,在鏡子前仔細(xì)打量了一番。我認(rèn)為穿衣服這關(guān)過(guò)了,不料姐姐忽然皺起眉頭,說(shuō):“不行!這裙子色彩使我顯得有點(diǎn)老!務(wù)必得換一件!“說(shuō)完,姐姐親自上馬,從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它,姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,滿(mǎn)意地笑了,自言自語(yǔ)道:“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴(lài)!夠浪漫!”我松了一口氣,最后過(guò)關(guān)了!
我叫姐姐快走啦,但是她還走到梳妝柜前,拿起香水往身上噴了噴,再不慌不忙地把頭發(fā)梳好,拿出昨日剛買(mǎi)的發(fā)夾裝飾上去,前后左右都看了一遍,姐姐才離開(kāi)梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時(shí),姐姐猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,說(shuō):“我仿佛還沒(méi)洗洗面奶阿!”我趕緊撒謊:“不!姐姐,你這天有洗過(guò)阿!你忘了?”“我記起來(lái)了!還沒(méi)有!你想害我呀!”姐姐大聲地沖我喊道。我心想:這下至少要再等十幾分鐘了!
只見(jiàn)姐姐先在臉上弄了點(diǎn)水,然后再抹上洗面奶,輕輕地在臉上揉著……過(guò)了十幾分鐘,姐姐才把臉上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的感覺(jué)真是爽!”姐姐邊說(shuō)邊走出房間……
愛(ài)美之心人人皆有!但是,姐姐,你那愛(ài)美的心理太強(qiáng)烈了!
寫(xiě)人的作文5
每當(dāng)夜幕降臨,我的思緒會(huì)就向遠(yuǎn)方飄去,坐在輪椅上的那個(gè)身影,總是在我腦海中清晰地浮現(xiàn)……
奶奶的生日快到了,該去買(mǎi)禮物了。我在街上,被一家花屋所吸引,花屋的招牌是木質(zhì)的,有一種質(zhì)樸的感覺(jué),不像別的花店招牌都十分張揚(yáng)。
我推開(kāi)門(mén)進(jìn)去,一陣清脆的.聲音響起:“你好,請(qǐng)問(wèn)你需要什么?”我循著聲音向右望去,是個(gè)大姐姐。她穿著一條潔白的連衣裙,并沒(méi)有立刻站起來(lái)。我有些疑惑:為什么這個(gè)店主不站起來(lái)迎客呢?“抱歉,這位客人,我身有殘疾不能站起來(lái)迎接你,希望得到你的體諒。”清脆悅耳的聲音響起,打斷了我的思緒,不過(guò),與剛才不同的是,這句話里充滿(mǎn)了遺憾。我搖搖頭:“不用了,我自己來(lái)就好!
我四處看了看花屋的陳設(shè)和裝飾,雖然十分簡(jiǎn)單,但又讓人感覺(jué)十分舒心,就像眼前的店主,熱情和善良。
我最終相中了百合花,詢(xún)問(wèn)店主有沒(méi)有白色的,她望瞭望花桶里的粉色百合花,搖搖頭:“對(duì)不起啊,這位客人,已經(jīng)賣(mài)完了!痹拘老驳男南癖粷娏吮话,十分失望。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備走出去的那一剎那,耳邊又想起動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ):“客人您再等一下,你要買(mǎi)的花是給誰(shuí)的?很重要嗎?”“是的,送給我奶奶的生日禮物,她對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要!彼拖骂^,似乎在沉思什么,一會(huì)兒,她抬起頭,堅(jiān)定的說(shuō):“請(qǐng)你稍等!闭f(shuō)著,她吃力地把車(chē)搖進(jìn)里屋。但她的臉上變得灰撲撲的,她的懷里還捧著五朵含苞待放的白百合。
“這是我留給媽媽的,你這么急得話,就先送給你吧!”她微笑著說(shuō)。
夕陽(yáng)中,我懷抱著那潔白的百合花,耳邊女孩銀鈴般的笑聲似乎還在耳邊回蕩。她那如百合花般恬靜的笑容,我怎能將她忘記?
寫(xiě)人的作文6
母親,一個(gè)溫暖的象征;母親;一個(gè)操勞的象征;母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘I钪兴?jiàn)德的一個(gè)平凡的人。
母親,一個(gè)充滿(mǎn)著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的職責(zé),為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳,受盡了疲勞,只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬(wàn)的生命,讓地球變得跟繁華。
相信沒(méi)個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧:每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺(jué)的用雙腳蹬開(kāi)身上的被子,這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上;每當(dāng)你沒(méi)帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字;每當(dāng)你考試壓力大時(shí),總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐;沒(méi)但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的`身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。
母親對(duì)我的愛(ài)至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目,那是一個(gè)炎熱的夏天,家里突然停了電而我在床上翻來(lái)覆去,不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我醒來(lái)的時(shí)候母親手里仍然拿著扇子,我不明白母親為我扇了多久,看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味,那時(shí)我在心里默默的下定決心:媽?zhuān)視?huì)以為最優(yōu)異的成績(jī)孝敬你。
母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才秀麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌,只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài),那就讓我們一齊行動(dòng)起來(lái),讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
這就是我平凡而偉大的母親,因?yàn)橛心愕母冻霾庞形疫@天的成長(zhǎng),我深?lèi)?ài)這我的母親!
寫(xiě)人的作文7
“有點(diǎn)嚴(yán)格,有點(diǎn)戲謔,有點(diǎn)古怪”,這是學(xué)生們對(duì)張先生的評(píng)價(jià)。
說(shuō)起嚴(yán)格,真的讓人望而生畏。開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)課,大家還沉浸在暑假的喜悅中,整個(gè)教室都很熱鬧。這時(shí),張老師走進(jìn)教室,站在黑板前,一言不發(fā)地看著我們。突然,教室里的笑聲消失了,學(xué)生們一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上,好像被固定了一樣。張老師仍然一言不發(fā)地掃視著,目光似乎穿透了我們,讓人感到不舒服。教室里靜悄悄的。過(guò)了很久,張老師說(shuō):“互相監(jiān)控,說(shuō)話人抄10條短信!”語(yǔ)氣果斷,不容商量!巴!‘嚴(yán)老師是高徒’是真的!“我不禁這樣想。
張老師雖然嚴(yán)厲,但能說(shuō)玩。他的.技術(shù)非常好。當(dāng)時(shí)體育課,張老師在桌前問(wèn):“誰(shuí)想跟我比?”一下子,我們男生中的“乒乓球愛(ài)好者”就圍著我們喊,想和我們老師比一比。沒(méi)想到張老師“三關(guān)六將”
”,旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無(wú)還手之力,以27:0的成績(jī)完美勝出。以后,要是誰(shuí)吹牛自己的球技,都會(huì)被警告:還有張老師呢!
要說(shuō)古怪,是有點(diǎn)兒,就拿“恭喜你事件”來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)張老師正在講解作業(yè),同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)吵一個(gè)題目的正確答案,鬧得不可開(kāi)交。突然張老師一聲大喝:“哪些同學(xué)選擇A答案?”教室里立刻舉起十幾只手,張老師點(diǎn)點(diǎn)頭道:“恭喜你們……”“哦!”這些同學(xué)興奮地叫起來(lái)。可沒(méi)想到張老師下一句話是:“此題全錯(cuò)!”頓時(shí),我們呆呆地望向張老師……
這學(xué)期我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可是大有進(jìn)步了,這都要?dú)w功于張老師。
至于那句評(píng)價(jià),大家照樣說(shuō),只不過(guò)口氣變了:以前是帶著幾分埋怨,現(xiàn)在卻是充滿(mǎn)自豪了。
寫(xiě)人的作文8
第一朵花,是我們的顏值擔(dān)當(dāng)——張粵。她長(zhǎng)得貌美如花,猶如天仙下凡,美艷動(dòng)人。那一縷秀發(fā)時(shí)不時(shí)擺動(dòng)在她的肩頭;她那一雙水汪汪的大眼睛有時(shí)會(huì)發(fā)出溫柔的光,給人溫暖!有時(shí)又會(huì)發(fā)出兇狠的目光,讓人看了膽戰(zhàn)心寒,不禁心中一震。
第二朵花,是我們的智慧大寶典——張瑾雪。她仿佛是寶典的幻化,我們學(xué)習(xí)上、生活上的`問(wèn)題告訴她,她就會(huì)幫我們排憂(yōu)解難,給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案她長(zhǎng)著一張瓜子臉,為人大大方方,有時(shí)有點(diǎn)萌可愛(ài),讓人看了難割難舍。她臉上常常掛著燦爛的笑容,露出幾顆牙齒,眼睛瞇成一條縫,靠在我的肩頭上。
第三朵花,是我們的才藝擔(dān)當(dāng)——沈莉。沈莉心靈手巧,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,我們要做任何的手工她都會(huì)幫我們解決的非常完美。學(xué)校布置的手抄報(bào)她可是我們的主力,做得完美至極。她有著一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),有著一雙勤勞的手。她愛(ài)笑,笑起來(lái)時(shí)像一朵剛盛開(kāi)的花朵。
第四朵花那就是我了,我可謂是我們四朵姐妹花的中心,我負(fù)責(zé)“搞氣氛”。當(dāng)氣氛凝重時(shí)就是我發(fā)揮作用的時(shí)候了。我總能先出法子來(lái)把大家逗笑,同學(xué)們都叫我"開(kāi)心果",我對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼十分滿(mǎn)意。
這四朵姐妹花惹你們愛(ài)嗎?這四朵姐妹花給你們的印象深刻嗎?你們一定記住了我們吧!
寫(xiě)人的作文9
在我五年的小學(xué)生活中,有很多人給我留下了深刻的印象,包括同學(xué)、爸爸、媽媽等。給我印象最深的是姚葉,特種兵班的好朋友,不但學(xué)習(xí)好,還愛(ài)助人為樂(lè)。
她個(gè)子不高,一雙大眼睛嵌在臉上,一雙多嘴的櫻桃小嘴在眼睛下面。
記得下學(xué)期四年級(jí)的一個(gè)星期天,天突然陰了,下起了傾盆大雨,我沒(méi)帶傘,只好在那里等媽媽來(lái)接我。然而,我媽媽要去工作,我爸爸要出差。我能怎么做呢?正在焦急的時(shí)刻,突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正被姚拽著走進(jìn)來(lái)。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō),“張,你沒(méi)帶傘。要不要我送你回家?”我高興得連連感謝她。之后,我們撐著傘走進(jìn)雨簾。這場(chǎng)雨似乎對(duì)我們不利。雨越下越大。它像頑皮的'孩子一樣打在雨傘上。它鉆進(jìn)了我的袖子,跳進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿進(jìn)了我的褲子。我發(fā)現(xiàn)她一半以上的衣服都蓋到了我這邊,衣服被豆大的雨滴打濕了。我說(shuō):“姚葉,也蓋幾把傘,不然你會(huì)感冒的!钡χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回去換就好了。反正你已經(jīng)濕了,就不要再濕了。對(duì)大家都不好!
不知不覺(jué)就回家了。她沒(méi)坐也沒(méi)喝,就走了。我讓她坐一會(huì)兒,她說(shuō):“不行,我得回家寫(xiě)作業(yè)!再說(shuō)我回去晚了,我媽也會(huì)著急的。”說(shuō)完,撐著傘走進(jìn)雨中。我看著雨落在破碎的珍珠上,看著她遠(yuǎn)去的背影,想著她真誠(chéng)善良的心。
她的助人精神值得學(xué)習(xí)。她是好同學(xué),好朋友。她的助人為樂(lè)的品質(zhì)一直在我的記憶中回響,她給我留下了深刻的印象。
寫(xiě)人的作文10
我和媽媽剛剛從超市出來(lái),正在往家里走。我看到一個(gè)哥哥蹲在路邊賣(mài)土豆,我聽(tīng)見(jiàn)他在打電話,“喂,爸,媽媽病了,你借我點(diǎn)錢(qián)唄。”這時(shí),一個(gè)陌生的叔叔開(kāi)著跑車(chē)來(lái)了,他碰巧聽(tīng)到了哥哥打電話的聲音。
于是,他下了車(chē)。問(wèn)那個(gè)哥哥土豆怎么賣(mài),哥哥說(shuō)這些土豆一共50塊錢(qián)。叔叔讓哥哥把所有的土豆都放到他的車(chē)上,叔叔說(shuō):“我這個(gè)人呢,不樂(lè)意出來(lái)買(mǎi)菜。這樣,我給你三個(gè)月的定金,一共是三千塊錢(qián)!焙眯氖迨鍙目诖锾统鲥X(qián)就遞到哥哥的手里!懊刻煜挛缌c(diǎn),你把土豆都送到我家門(mén)口,好吧?”哥哥說(shuō):“好的,謝謝惠顧。我一定準(zhǔn)時(shí)送到你家門(mén)口的!”
那個(gè)好心叔叔就上車(chē)趕緊跑了,因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了哥哥打電話的'內(nèi)容,他是想用這件事來(lái)掩蓋自己的好心,因?yàn)樗,那個(gè)哥哥是不會(huì)白收人家錢(qián)的,所以他用這件事來(lái)掩蓋自己的好心。
哥哥得到了這個(gè)好消息,趕緊給他爸爸打電話,他激動(dòng)地電話號(hào)碼都撥錯(cuò)了。他給他爸爸說(shuō):“喂,爸,我賺大錢(qián)了,三千塊錢(qián)呢!這下我有錢(qián)給我媽治病了,媽病好了之后,我用剩下的錢(qián)帶你們旅游!薄翱墒沁@位客人好像沒(méi)給我說(shuō)他家在哪兒呀!他不告訴我地址我怎么給他送土豆?我也沒(méi)有他的電話,怎么辦?”
好心叔叔你真棒,你這樣高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我一定要成為你這樣的人。
寫(xiě)人的作文11
今天奶奶住院了,因?yàn)槲沂裁匆膊恢,今天爺爺騎電車(chē)帶我去找奶奶。因?yàn)槭嵌,所以有點(diǎn)兒冷。你坐在前面幫我擋住了風(fēng),今天爺爺穿的不是很多。他穿了一個(gè)薄毛衣,穿了一件單薄的外衣。爸爸在外地打工,媽媽現(xiàn)在正在照顧奶奶。又要照顧弟弟妹妹。 所以我們準(zhǔn)備去幫媽媽。我穿的像個(gè)熊一樣,但還是很冷。不知道爺爺怎么樣?
我多次對(duì)爺爺說(shuō)爺爺讓我騎電車(chē)吧?梢裕矝](méi)有答應(yīng)不是因?yàn)闋敔斉挛規(guī)さ。而是怕我凍壞了?dāng)我看到爺爺?shù)哪樕弦呀?jīng)紅的像個(gè)紅蘋(píng)果。摸了一下我竟然哭了,因?yàn)闋敔數(shù)腵臉。已經(jīng)是夏天的冰糕了。
我在心里問(wèn)著怎么還沒(méi)到啊,這條路怎么這么長(zhǎng)。到醫(yī)院的時(shí)候,爺爺已經(jīng)凍得發(fā)紫了。
我?guī)е鵂敔,俺媽媽給我說(shuō)的門(mén)牌號(hào)。直奔了二樓,當(dāng)然是拉著爺爺一起的。到了病房里,爺爺?shù)哪樕辛艘稽c(diǎn)兒。因?yàn)椴蛔呃,但仍然有點(diǎn)兒紅。
媽媽給我們打招呼說(shuō)哎,你們來(lái)啦。爺爺,我媽媽怎么樣了?媽媽說(shuō)已經(jīng)好多了躺在床上的奶奶顯得蒼白了很多。媽媽說(shuō)讓我吃點(diǎn)東西可我吃不下我心里想著奶奶對(duì)我這么好,我竟然經(jīng)常跟奶奶吵架,真是不應(yīng)該。
我對(duì)奶奶笑著說(shuō)奶奶,你還好嗎?奶奶說(shuō)不礙事。奶奶一直惦記著家里,問(wèn)爺爺家里的事情。爺爺說(shuō)都挺好的別操心你現(xiàn)在要做的事情是把病養(yǎng)好。不必操心家里的事。
爺爺這么說(shuō)著,但我看爺爺?shù)哪樅褪侄家呀?jīng)回暖過(guò)來(lái)了。我趕緊倒了一杯熱水給爺爺。
爺爺喝了熱水,說(shuō)不冷了,不冷了,孫女真懂事。
爺爺為我做的一切,都是最好的。奶奶也同樣,他們努力的樣子都閃閃發(fā)光。我長(zhǎng)大一定要讓爺爺和奶奶幸福。
寫(xiě)人的作文12
我的爸爸是個(gè)多面爸爸。
有一次,爸爸帶我和弟弟去游泳,我和弟弟一見(jiàn)到水池便開(kāi)心的撒歡。我和弟弟在淺水區(qū)一會(huì)兒往東游,一會(huì)兒往西游?晌腋肴ド钏畢^(qū),前幾天剛和教練學(xué)習(xí)的仰泳在淺水區(qū)總感覺(jué)不夠施展,趁爸爸玩手機(jī)時(shí)我問(wèn)弟弟要不要去,弟弟一聽(tīng)兩眼放光說(shuō)“要去,要去”深水區(qū)水很深,可我和弟弟只帶了一個(gè)游泳圈,我想我學(xué)過(guò)游泳便給弟弟套著游泳圈,我扶著游泳圈,我們兩在水里打鬧好不開(kāi)心,誰(shuí)知撲通一聲我們兩掉到了水里,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跳下水游過(guò)來(lái)抱著我和弟弟游到岸邊,到了岸邊我看了看爸爸的眼睛,爸爸的眼睛里像是火山爆發(fā),天地相逢似的,剛剛在水里我被嚇得不輕,現(xiàn)在看見(jiàn)爸爸的表情我更是一聲不吭,爸爸卻說(shuō):“你剛才為了救弟弟連自己都不管,很棒”。我一聽(tīng)?wèi)抑男慕K于放下來(lái)了自豪的說(shuō):“那是自然的”。
還有一次,我考試沒(méi)考好,拿著試卷出了校門(mén),一見(jiàn)到爸爸我的心里就像“十五個(gè)吊桶打水,七上八下”,頭也低了下去心中出現(xiàn)了一片烏云,爸爸一見(jiàn)到我的表情,眼里的太陽(yáng)馬上下了山,只有一片烏云在爸爸的眼里。爸爸冷冷的說(shuō):“你這樣子是不是沒(méi)考好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛也不敢再直視平時(shí)我最喜歡看的爸爸的眼睛了,生怕爸爸的.眼睛發(fā)射出大炮來(lái)轟炸我。一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨,可是我并沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的咆哮聲,偷偷抬起頭看到爸爸的眼里充滿(mǎn)春光,他安慰我道,“沒(méi)事,失敗是成功之母,你要知道錯(cuò)在哪里,認(rèn)真總結(jié)下次爭(zhēng)取考好”。我抬起頭“驚訝”的看了看爸爸,他眼中閃現(xiàn)出一絲笑意。
從這兩件事,你們是不是也了解了我的“多面爸爸”感受到爸爸對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
寫(xiě)人的作文13
不管在生活中還是校園里,每個(gè)人都有自己心目中的最美學(xué)生,而這“最美學(xué)生”,是能讓你覺(jué)得他(她)擁有這個(gè)“美”字的特點(diǎn)。在我心目中,班上的每一位同學(xué)都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)與性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己那一片多彩的天空。雖然僅僅只相處了幾個(gè)月,但在我心中都留下了不一樣的'味道。
有位名人說(shuō)過(guò):“這世界并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰銜(huì)認(rèn)真觀察,那么,你并一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那“美”的事物。
在我心目中的最美學(xué)生是她,大家想知道她是誰(shuí)嗎?讀完下面的內(nèi)容,你就知道了。她一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星,一對(duì)彎彎的柳月眉,一個(gè)高高的鼻梁,還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,長(zhǎng)得可漂亮可愛(ài)了!跟她的名字可真對(duì)稱(chēng)。
她可是我們班的“學(xué)習(xí)之王”,”小能人”呢!她的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班上撥尖,在全校也是名列前茅。在我遇到難題時(shí),去詢(xún)問(wèn)她,每次她都會(huì)耐心指導(dǎo),不管這個(gè)問(wèn)題有多復(fù)雜,她都從來(lái)不會(huì)推遲。
在我一個(gè)人孤寂時(shí),她會(huì)給我開(kāi)玩笑,讓我忘記煩惱;在我憂(yōu)傷時(shí),她會(huì)用溫順的語(yǔ)言安慰我,使我心情愉悅;在我彷煌時(shí),她始終站在我身旁------
她是你心靈的一張創(chuàng)可貼;是你勞累時(shí)的一杯清茶;是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手;是雨天為你撐起的一把傘……
寫(xiě)到這里,大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧!對(duì),她就是張櫻俊,處處散發(fā)著“美”的味道的她,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,她那種鉆研刻苦,好學(xué)上進(jìn),永不滿(mǎn)足的精神永遠(yuǎn)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)!
寫(xiě)人的作文14
我這個(gè)人吧,天不怕,地不怕,唯獨(dú)害怕家里衛(wèi)生間里的浴缸。說(shuō)起淵源,還有一個(gè)故事呢!
記得兒時(shí),我和爸爸媽媽一起看恐怖片,有一個(gè)場(chǎng)景是這樣的:一個(gè)女孩躺在浴缸里割腕自殺,死后,手就垂在外面。她的家人上廁所時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)地上有一條血河,拉開(kāi)簾布才發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)死亡的女孩……這部電影的恐怖情節(jié),在我的心靈上留下了的烙印。
一天晚上,我因?yàn)槟蚣北槐镄蚜耍壑,就沒(méi)有打開(kāi)燈,摸黑去了衛(wèi)生間。突然,我聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲響,感覺(jué)腳下有黏糊糊的液體,心里一驚,莫非……有人在浴缸里自殺了?我的心一下子涼了半截,大腦就像一臺(tái)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,突然停止了工作,一片空白。
屋子里靜悄悄的,只有我細(xì)微的呼吸聲,外面吹進(jìn)來(lái)的涼風(fēng)直往我脖子里鉆,更增加了恐怖的氣氛。我一下子癱坐在地上,然后緩緩地把目光投向角落里。恐怖的`事情發(fā)生了借著微弱的月光,我發(fā)現(xiàn)在浴缸的邊沿真的有一攤血紅血紅的液體。我條件反射似的尖叫起來(lái):“救命!”我的喊聲吵醒了爸爸媽媽?zhuān)麄兗泵Υ蜷_(kāi)燈,安慰我:“怎么啦?怎么啦?”這時(shí),驚魂未定的我才發(fā)現(xiàn),腳下黏糊糊的液體其實(shí)是我打翻了的沐浴露,浴缸邊沿疑似血液的東西其實(shí)是媽媽新買(mǎi)的紅色真絲連衣裙,放在浴缸邊準(zhǔn)備明天洗滌的。
打那以后,我再也不敢半夜上廁所了,即使確實(shí)要上廁所,不管有沒(méi)有睡意,我都要打開(kāi)衛(wèi)生間的燈。
唉,家里的浴缸給了我嚴(yán)重的心理陰影,我潛心打造的“女強(qiáng)人”形象,恐怕要?dú)в谝坏┝恕?/p>
寫(xiě)人的作文15
我們的班主任馬老師是個(gè)年輕漂亮的女老師,她處處為我們著想,是我們最最喜歡敬愛(ài)的老師?!下課了,同學(xué)們又圍到她身邊聊起天了!
還記得有一次上課的時(shí)候,因?yàn)槟瞧n文的題材我不太喜歡,上課時(shí),老師每提一個(gè)問(wèn)題,我絞盡腦汁卻還沒(méi)一點(diǎn)思路,害得我煩躁不安。就在這時(shí),馬老師似乎看出了我的'浮躁,便親切地走到我跟前說(shuō):“紀(jì)愛(ài)文,這道題你來(lái)試試看!”“我……我……覺(jué)得寫(xiě)得很好,寫(xiě)出了他的感受!焙,終于說(shuō)完了,我長(zhǎng)嘆一口氣!岸,紀(jì)愛(ài)文說(shuō)得對(duì),作者的確用他樸素的語(yǔ)言表達(dá)了可內(nèi)心的思想感情。”馬老師微笑著說(shuō),并朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里喜滋滋的,覺(jué)得全身都來(lái)勁了,思路突然象泉水般涌了出來(lái)。接下來(lái)老師每提一個(gè)問(wèn)題,我都會(huì)大膽把手舉起來(lái)。
下課了,我還沉浸在課上老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,呆呆地望著天,覺(jué)得自己就像藍(lán)天上的白云一樣自由自在,快樂(lè)無(wú)比。這時(shí)馬老師看見(jiàn)我憨憨的樣子不禁笑了起來(lái),面帶燦爛的微笑,快步向我走來(lái),輕輕地拍了一下我的肩膀,我一驚,一看是馬老師,不好意思地笑了一下。“你在想什么?”“我……我……”我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么!敖裉焐险n的內(nèi)容清楚了嗎?”“恩”我得意地把頭一點(diǎn)。“呵呵,知道就好!上課認(rèn)真聽(tīng)喔!”說(shuō)完微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,從她的眼神里我看出了她對(duì)我的信任和鼓勵(lì)!我心里暗暗下定決心,上課一定認(rèn)真聽(tīng),讓馬老師為我驕傲!
馬老師的每一句話我都牢牢記在心里,她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態(tài)里,在我心里撥灑下了文學(xué)的種子!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),回報(bào)馬老師的!
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