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我身邊的好老師作文300字(通用40篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我身邊的好老師作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我身邊的好老師作文300字 1
在我的成長(zhǎng)道路中,有許多好老師一直陪伴著我長(zhǎng)大,王老師就是其中一位。她是我現(xiàn)在的班主任和語(yǔ)文老師。
在她圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛,猶如寶石般閃亮。她經(jīng)常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲,顯得格外可愛和精神。
王老師上課的聲音很好聽,講課時(shí)充滿了感情,聽她講課,我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細(xì),無論是分析課文還是講解詞語(yǔ),都講得生動(dòng)有趣,我們都聽得津津有味,每次上完她的`課,我們都覺得回味無窮。
記得有一次,因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分。王老師非常生氣,她扳著臉走進(jìn)教室,把一疊厚厚的本子重重地放在講臺(tái)上,說:“今天在走廊里奔跑的人給我站起來!”結(jié)果站起來一大群人,同學(xué)們你看看我,我看看你,害怕地不敢出聲。王老師看著我們一張張緊張得有點(diǎn)傻傻的面孔,禁不住笑出聲來,就再也不忍心批評(píng)我們了。
王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑,我們都非常喜歡她。王老師,我們一定努力學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
我身邊的好老師作文300字 2
“老師”——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的``成長(zhǎng)。在那么多的老師中,給我印象最深的.卻是他——姜老師。
他胖胖的身體,一對(duì)會(huì)說話的眼睛,還帶著一副眼鏡顯得老師儀表堂堂。
我喜歡姜老師的一個(gè)特點(diǎn),也許同學(xué)們都喜歡姜老師的這個(gè)特點(diǎn)——幽默風(fēng)趣!
記得四年級(jí)有一次,我們學(xué)最后一課《父親的菜園》時(shí),老師教我們學(xué)習(xí)改課文,原文是:有時(shí)候我在山坡上放牛,尿憋急了,父親也要我跑到菜地里去撒。然后老師讓我們?cè)谶@后邊加上一句:“有一次,我實(shí)在憋不住了,就一邊撒尿一邊往菜地里跑,終于把所剩無幾的幾滴尿撒在了菜地里,我會(huì)很高興!”剛剛說完,全班人都笑的前仰后翻,連老師也不例外!現(xiàn)在那當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新。
就在老師的幽默中,在同學(xué)們的歡笑中,我進(jìn)步了!閱讀水平進(jìn)步了,寫作水平進(jìn)步了……
我要謝謝姜老師,是您的幽默給我?guī)韺W(xué)習(xí)的興趣,讓我進(jìn)步……
我身邊的好老師作文300字 3
在第一次踏入學(xué)校的大門時(shí),老師便隆重登場(chǎng)了,他便是時(shí)尚達(dá)人——薛老師。他的服飾和他的發(fā)行總是變化莫測(cè)。每一天都會(huì)穿不同的衣服站在講臺(tái)上,我們說他自戀,他總是說是為了我們,為了讓我們這些小屁孩們時(shí)刻對(duì)他保持一種新鮮感。
這么長(zhǎng)時(shí)間過去了,他每天的衣服雖然都在換,可是有一樣?xùn)|西始終都沒有變,那就是他的眼神,那永遠(yuǎn)銳利明亮的眼神時(shí)刻在我眼神鼓勵(lì)我前進(jìn)。
薛老師時(shí)而是天使時(shí)而是魔鬼?傊,老“師”的.屁股摸不得,稍有不慎都會(huì)引來陣陣東方獅吼,簡(jiǎn)直能把我們嚇暈過去。但是當(dāng)薛老師再變成天使的時(shí)候,任憑誰都不能阻擋他的溫柔和體貼。有一次我們班的“金寶寶”—季海寧被打哭了,薛老師一接到“求救電話”,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度趕來?吹浇饘殞殱M臉淚花的委屈樣,薛老師也輕輕地揉著自己的眼睛,然后拿出紙巾為金寶寶擦去腮邊的淚水。像變魔術(shù)一樣從身后變出了一根棒棒糖。金寶寶破涕為笑,我們嫉妒死了……
薛老師要調(diào)離我們的學(xué)校了,最后一節(jié)課的課堂上,我們相視無語(yǔ),不一會(huì)老師像個(gè)孩童一樣,嚎啕大哭……不一會(huì)全班同學(xué)哭作一團(tuán)。四年的師生情都在最后一節(jié)的可讓上化作了不舍的淚水。直到最后驚動(dòng)了校長(zhǎng),校長(zhǎng)在我們的教室門口站立,默默地看著薛老師奔涌而出的淚水……最后經(jīng)過很對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的勸說,薛老師才止住了淚水……
看我們的老師有七十二變,你的老師有嗎?
我身邊的好老師作文300字 4
有一位老師令我終生難忘,她就是教我小學(xué)的班主任王老師。
王老師有一頭金黃色的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。王老師的語(yǔ)言很豐富,教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課,王老師朗讀課文,聽她用普通話朗讀,簡(jiǎn)直就是一種享受。
對(duì)了,王老師的眼睛不僅炯炯有神,還會(huì)說話呢!
有一次,單元測(cè)試,有一道題我不會(huì)做,于是,我就看了看老師,老師馬上察覺了,她的目光告訴我,說:“快集中注意力,不要分心,趕快大家答卷!苯(jīng)過我反復(fù)思考,終于做完了那道題。卷子發(fā)下來了,我得了98分,老師又開始講卷,看著老師大汗淋漓的樣子,此時(shí)此刻,我真想化作一陣涼風(fēng),帶走老師的`炎熱;我真想成為一張手帕,擦去老師額頭上的汗珠。
您,沒有辜負(fù)人民對(duì)您的希望。您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像蠟燭,燃燒了 自己,照亮了別人!
啊,王老師,您對(duì)我的教育之恩,我終生難忘!
我身邊的好老師作文300字 5
一想起我們的吳老師,每一個(gè)同學(xué)都肅然起敬。我不提她上課時(shí)多么的幽默,使我們班同學(xué)一看到這節(jié)課是吳老師的',心里十分高興;我也不提她下課時(shí)有多么的活躍,像一個(gè)大孩子一樣,和我們一起嬉戲玩耍,我更不提她有多么的身教重于言教地教育著我們,我就說吳老師有那么的慈母般地呵護(hù)著我們。
這些事情我仍然記憶猶新,記得有一次,天下著大雨。我前一天晚上,沒有蓋好被子,所以早上我有些生病。但我仍帶病去學(xué)校,下了第二節(jié)課,我身體很不舒服吳老師得知后,把我扶到她的辦公室,用手不時(shí)摸摸我的額頭,還有她的熱水袋給我保暖,但病情還沒好轉(zhuǎn)。吳老師見狀,便毫不猶豫地?fù)伍_大傘,給我去買藥。
到學(xué)校后,吳老師不停地咳嗽,后來我才得知,老師在回來的時(shí)候,淋到了雨,所以感冒了。老師似乎渾然不覺,只是在為我泡藥。老師忙碌的身影總想讓我流淚!
老師呀,老師,您如慈母般地呵護(hù)著我們,我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)!
我身邊的好老師作文300字 6
我有一位老師,她姓馬,經(jīng)常穿著長(zhǎng)裙,腳踩運(yùn)動(dòng)鞋,又美又瘦。她知識(shí)淵博,白白的臉蛋兒上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,甚是好看。
馬老師是一個(gè)非常幽默的人,有一次上語(yǔ)文課時(shí),馬老師正好講到非……不可的句式,這時(shí)有個(gè)同學(xué)走神了。馬老師一臉嚴(yán)肅地停下講課,等這位同學(xué)反映過來時(shí),馬老師已經(jīng)走到他的座位旁邊,全班同學(xué)都屏住呼吸,等待一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的來臨。沒想到馬老師竟然說:“唉,我這個(gè)老師講課有那么難聽嗎?我非讓你們都愛聽不可,這個(gè)句式會(huì)用了嗎?”說完,老師走到講臺(tái),敲敲黑板,我們才反應(yīng)過來,原來老師用非……不可造了個(gè)這么有趣的句子!
馬老師還很關(guān)心同學(xué)呢。有一次下課,我的手被紙劃出了一道口子,馬老師看見了,連忙把我的手輕輕的.拉過來,仔細(xì)的查看,然后還拿來小藥箱,認(rèn)真地幫我消毒包扎。
我非常喜歡馬老師,她像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人,像園丁一樣辛勤,她是最棒的老師。
我身邊的好老師作文300字 7
教室里靜得可怕,每一個(gè)人,都靜等著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來。
一陣沉重、厚實(shí)的腳步聲傳來,每走一步都在震撼著每一個(gè)人的心。所有人的神經(jīng)都緊繃成一條線,似乎在迎接死神的到來。
班主任的身影,從窗戶閃過,他步入教室,一絲聲音都沒有,所有人的`目光,都鎖定在老師手上拿的試卷上了。
他將手上的試卷往講臺(tái)上一放,“砰——”的一聲,所有人都嚇得不輕,靜靜地等待火山的爆發(fā),地殼的震動(dòng)。
“這次考試,我們考得不錯(cuò)!卑嘀魅涡χ鴮(duì)大家說,所有人都松了一口氣!暗恰卑嘀魅卧掍h一轉(zhuǎn),所有人都有些不自在了。
班主任一下子念了好幾個(gè)名字,說:“你們這幫人,這道題都講幾遍了?還是錯(cuò)了?還有這道題,上次剛做的原題,數(shù)據(jù)都沒改,錯(cuò)了多少……”
滔滔不絕的怒意,使整個(gè)教室都陷入了可怕的寂靜中。
直到下課,一切才像換了天。鈴聲仿佛天籟,使所有人都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我身邊的好老師作文300字 8
她,一雙烏黑烏黑的大眼睛;她,一頭棕色的頭發(fā)披在肩頭;她,一雙靈巧的手……她就是我的`老師施老師。
我喜歡上施老師,還是因?yàn)檫@兩件事。
記得有一次我感冒了,還有一點(diǎn)拉肚子,老師知道了以后,把我叫到您面前親切地對(duì)我說:"上課時(shí)如果不舒服,就趕緊跑到廁所去,就不用跟老師說了"。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑回座位開始讀書了。在這里,我想大聲對(duì)您說:老師,謝謝您!
還有一次,在12月4日的下午我在家寫作業(yè),媽媽的手機(jī)響了,我知道施老師又發(fā)短信了,我打開手機(jī)看了看短信內(nèi)容,上面除了有今天的作業(yè)內(nèi)容,最后還有一行字:"明天降溫幅度大,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子加衣服,不要讓孩子著涼了。我心想:老師對(duì)我真好!
!謝謝您老師,感謝您對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛!
我身邊的好老師作文300字 9
我有兩個(gè)蔡老師,一位是我的數(shù)學(xué)老師,另一位是我的科學(xué)老師。她非常懂我,說起話很柔和,她就是我的信息技術(shù)老師——蔡老師。
以前,她還是我哥哥的老師呢,現(xiàn)在又是我的老師,這也太有緣了吧。每一次上信息技術(shù)課時(shí),我都很期待!因?yàn)樵谡n堂上蔡老師的課很生動(dòng),似乎總有講不完的科學(xué)知識(shí),而這些都是我非常喜歡的。蔡老師對(duì)我很好,我在課上聽講也十分認(rèn)真。每當(dāng)我遇到問題時(shí),她總會(huì)悄悄地來到我的身邊,給我耐心的講解。我發(fā)自內(nèi)心的'感謝我的蔡老師,是她把我領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
我喜歡科技小制作,蔡老師鼓勵(lì)我,讓我去參加比賽。我的科技小制作在蔡老師指導(dǎo)下得了獎(jiǎng),我高興了好幾天。我希望下次還能參加類似的比賽,將我的特長(zhǎng)發(fā)揮出來,為學(xué)校、為班級(jí)、為蔡老師爭(zhēng)光。
我身邊的好老師作文300字 10
從上幼兒園開始,到現(xiàn)在,有很多老師教過我,我最喜歡現(xiàn)在教我的班主任李老師。
她,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),一雙明亮的眼睛,兩個(gè)小小的`耳朵,一個(gè)高高的鼻子,鼻梁上架著一副眼鏡,一張能說會(huì)道的嘴,她的嘴整天喊來喊去,不停地說話,因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都在教我們知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈,她很辛苦?/p>
李老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。記得,在二年級(jí)的時(shí)候有一次,寫寫字抄本,我的字寫得不好,老師讓我留下,讓我重寫。我又重新寫了幾遍,交給老師,老師說這次寫得好點(diǎn)了,還要努力,并給我講了怎樣才能把字寫好,她說:“字和人一樣,也是有頭有臉有身體的,要寫工整,寫得規(guī)范,才算漂亮!闭罩蠋煹脑挘矣种貙懥藥妆,交給老師,老師才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李老師雖然嚴(yán)格,但也關(guān)心我們。每次,只要有同學(xué)生病,老師發(fā)現(xiàn),就立刻拿起手機(jī)給家長(zhǎng)打電話,把生病的同學(xué)接走,去看醫(yī)生。
這就是我的老師,我愛我的老師!
我身邊的好老師作文300字 11
老師,一個(gè)平凡的稱呼,一個(gè)令人尊敬的詞。
有人問,老師像什么?我認(rèn)為,像蠟燭,默默的燃燒自己,照亮別人;我還認(rèn)為,老師像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;我還認(rèn)為,老師像燈塔,指引著我們前往知識(shí)的寶庫(kù);我還認(rèn)為,老師像電腦,隨時(shí)即刻告訴我們豐富多采的知識(shí)。
老師,你們的工作,普通而神圣,你們的背影,平凡卻光榮。是你們,用生命的源泉,澆灌著我們。我每前一進(jìn)步,都傾注著你們辛勤勞動(dòng)的汗水和關(guān)注。每一點(diǎn)微小的進(jìn)步,都有你們哺育的.心血和精力。
老師,就是我的引路人,也是我家里的長(zhǎng)輩。在這里,借機(jī),我要祝,曾帶過我的、正在帶我的、將來要帶我的,所有的老師,永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)魅力四射。我想說,你們辛苦了!謝謝!
我身邊的好老師作文300字 12
老師,你是一個(gè)勤奮的園丁,讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;你是一支燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮他人;你是人類靈魂的工程師。
我的老師有一雙明亮的大眼睛,一副高鼻梁上的透明眼鏡,和一個(gè)高個(gè)子。我記得有一次,我坐在座位上,認(rèn)真地聽老師講課。我覺得有什么東西不知不覺地從我的鼻孔里流了出來。我用手擦了一把血。不知所措,鼻血繼續(xù)往下流。我白色校服的正面沾有血跡和幾朵紅花。我同桌的叫聲讓正在寫黑板的'老師轉(zhuǎn)過身來。老師看到我快要哭了,沖向我。他讓我舉起我的右臂,抬起我的頭,用一只手握住我的手,用另一只手握住我流血的鼻孔,然后走到臉盆的邊緣。她提起臉盆里的清水,拍了拍我的頭。她的嘴情不自禁地安慰我說:不要緊張,血很快就會(huì)止住,因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)流鼻血很容易,不要害怕!甭犞郎厝岬穆曇,我的心情漸漸平靜下來。
我是一只迷失的鳥,你指引我飛翔,你點(diǎn)燃我生命中的雄心,我是一朵小花,你給我知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
我身邊的好老師作文300字 13
上小學(xué)以來,我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師。我最喜歡的是我的英語(yǔ)老師。
我們的英語(yǔ)老師,今年二十歲左右,中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。一雙靈敏的耳朵,離她三十米都能聽得見。她雖然上課很嚴(yán)格,但是我們知道她是為了我們好;下課她就跟我們很好,還和我們做游戲,如果她生氣了,像一只母老虎一樣會(huì)把你罵得哭笑不得。在課后她輔導(dǎo)作業(yè)很認(rèn)真。
她就是生病了,也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛,不能說話。一說話就會(huì)很痛。她也盡量用最大的'聲音給我們上課。
老師總是十分關(guān)心我們。有一次,我的手化膿了。一抬起來就很痛,上課我都沒有認(rèn)真聽講。老師讓我回答問題的時(shí)候,如果不是同桌告訴我,可能要挨批評(píng)了。下課后,老師把我叫到了辦公室,問我怎么了。我說:“我的手化膿了。”她把一根針扎了一下那里,把膿擠出來后用紙擦掉。不一會(huì)兒,我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。
我愛你,老師。
我身邊的好老師作文300字 14
我們有一個(gè)情緒”多變“的老師,烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,苗條的身材。但是師老師的情緒就像定時(shí)”炸彈“一樣隨時(shí)都會(huì)爆炸。
剛開學(xué)的`時(shí)候,師老師像紳士一樣走進(jìn)教室,說話細(xì)細(xì)柔柔的。但是,好景不長(zhǎng),有次祝小展上課時(shí)在桌子底下偷偷的看小人書,師老師用眼看了祝小展兩次,但是他都裝作沒看見,師老師的"定時(shí)炸彈"終于爆炸了,她怒氣沖沖的走過去把祝小展的小人書給拿走了。但是不過一會(huì),老師的情緒又恢復(fù)了。
你們別看師老師上課時(shí)特別的嚴(yán)厲,其實(shí)老師下課了也是一個(gè)”小淘氣“,有一天下課,我去找?guī)熇蠋焼栆坏李}目,但是到了辦公室?guī)熇蠋熅谷徊辉,我很奇怪,又去樓下找了找,發(fā)現(xiàn)師老師居然在跟范小聰在一起玩游戲呢!
這就是我們的師老師,一個(gè)上課很嚴(yán)厲,下課時(shí)卻是一個(gè)小淘氣的師老師。你們看,師老師是不是一個(gè)很”多變“的老師呀!
我身邊的好老師作文300字 15
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí),我非常喜歡我們的班主任徐老師,因?yàn)樗且晃缓芴貏e的老師。
徐老師的頭發(fā)又短又卷,染了顏色,像戴著一頂小花帽。老師又圓又胖的臉上總是笑瞇瞇的',即使和我們生氣,樣子也不嚇人。我們一點(diǎn)兒也不怕她,總愛圍著老師轉(zhuǎn),搶著和老師說話。徐老師一點(diǎn)兒也不煩我們,總是笑瞇瞇地回答我們千奇百怪的問題。徐老師中等身材,喜歡穿高跟鞋和裙子。徐老師雖然胖了點(diǎn),可我覺得胖老師也挺漂亮,挺可愛的。
徐老師活潑開朗,幽默風(fēng)趣。有一次上語(yǔ)文課,徐老師讓我們用“又……又……”填詞,有同學(xué)說:“徐老師又高又瘦。”徐老師自己卻說:“老師又矮又胖。”我們都忍不住哈哈大笑。
徐老師白天要給我們上課,晚上回家還要照顧上高中的大哥哥,老師每天都很忙碌,老師真辛苦。
這就是我們的班主任徐老師——我最喜歡的老師。
我身邊的好老師作文300字 16
我有一位作文老師,她姓袁,我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡,上課非常嚴(yán)肅,就算老師很嚴(yán)肅,但每節(jié)課也會(huì)笑瞇瞇。我們都很喜歡她。
老師長(zhǎng)得特別高又特別瘦,她每天都扎著個(gè)馬尾辮,高興的時(shí)候眼睛會(huì)彎彎的,生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪得大大的。掃描全班,我們都不敢看老師,因?yàn)樯伦驳嚼蠋煹摹皹尶凇鄙。老師的額頭光溜溜的,不過還有一對(duì)顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對(duì)方方正正的`眼鏡,她把眼鏡拿下來時(shí)都會(huì)把人認(rèn)錯(cuò)。而且同學(xué)們還會(huì)趁著老師把眼鏡拿下來的時(shí)候偷偷地講話,老師把眼鏡戴上的時(shí)候,同學(xué)們就趕快坐正。
袁老師會(huì)給我們玩游戲,聽說還會(huì)帶吃的給我們吃,還會(huì)在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星,我寫作文會(huì)更加努力的。
袁老師的課真有意思,我希望每天都能上袁老師的課。
我身邊的好老師作文300字 17
我愛我的鋼筆,因?yàn)樗歇?dú)特的品質(zhì)。
我的鋼筆是英雄牌的,它穿著黑色上衣,下著黑色布褲,帶著銀白色的帽子。它的個(gè)子不高,十五厘米左右,它的筆尖長(zhǎng)五毫米。
鋼筆,它像是我的老師。有一次,我正在做《英才教程》,一下子被一道奧數(shù)題難住了。我立刻陷入了絕望,因?yàn)槲乙郧皼]有碰見過這種類型題,而且鋼筆也沒有水了。我立刻把它送到我開的`“鋼筆水醫(yī)院”,鋼筆得到了它需要的“血液”。然后,鋼筆看了看,他似乎看懂了這道題,就把答案寫了下來。這下我懂了,原來我之前忽略了一個(gè)問題,這才沒有解出這道題來。
鋼筆,它像是我的老師,沙沙的聲音像是給我講題時(shí)說話的聲音。它不惜自己的汁液,讓我們寫字,直到寫沒了,才肯休息。我想:人不就是這樣的嘛!我們的班主任,有一次為了給我們上課,生病了也要來,在班級(jí)里打吊瓶。
我愛你鋼筆,因?yàn)槟愕钠焚|(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的好老師作文300字 18
大家好!今天我要向你們介紹我的老師。他姓劉,是個(gè)男的,但是很溫柔,這一定出乎你的意料吧!好啦,我們說正題!
他有一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)常閃爍著威嚴(yán)而慈祥的目光,還有著不胖不瘦的'身材,頭上還有一叢有白有黑的頭發(fā)。
劉老師教課有個(gè)特點(diǎn):雖然他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),但時(shí)常努力的做我們學(xué)生的學(xué)生,學(xué)普通話。大家都知道了吧,這個(gè)特點(diǎn)就是好學(xué),不恥下問。“拿出證據(jù)來,用事實(shí)說話”這是劉老師最常說的一句話,這也教會(huì)了我們“新懷疑主義”。
劉老師的一張嘴也挺好,雖然有些時(shí)候有點(diǎn)那個(gè),還有點(diǎn)仗勢(shì)欺人,還有點(diǎn)搶功勞,但是這張嘴對(duì)壞人是絕不低頭的。比如:劉老師把我們裝零食的口袋叫做飼料口袋;明明是我們學(xué)生找出來的答案,劉老師卻硬說是他找的;還有有些同學(xué)還打人,咬人,劉老師就會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)他!
不管劉老師怎么樣,他永遠(yuǎn)是我們6.2班的好老師!
我身邊的好老師作文300字 19
我自從上了七年級(jí)換了語(yǔ)文老師以后,我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式發(fā)生了很大變化。
在之前學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候都是聽老師講課文講試卷,然后自己再記筆記。而現(xiàn)在呢,我的這個(gè)語(yǔ)文老師不像其他老師一樣講,而是與同學(xué)一起思考、討論和交流問題。而我們學(xué)生在思考問題的過程中,往往都可以理解這個(gè)問題了。
在思考問題的時(shí)候就像是在做練習(xí)題,而在與老師討論和交流的`時(shí)候,就像是在“對(duì)答案”在這個(gè)過程中同學(xué)們往往都可以明白這類題,那么如果在考試中遇到這類題不就會(huì)做了嗎?
即使我的語(yǔ)文老師不是一直再講這個(gè)課文,但是在思考完這些問題后,這些課文都能理解了明白了講的內(nèi)容和作者表達(dá)的情感。
我的語(yǔ)文老師說這種教育方式是美式課堂,在思考問題的時(shí)候理解問題。在這種教學(xué)方式下,很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,語(yǔ)文成績(jī)有了很大提升。
我的語(yǔ)文老師沒有什么超能力,他只是一位普通的語(yǔ)文老師,他的名字是張慶錄。
我身邊的好老師作文300字 20
我的班主任老師姓王,她的臉上有一顆藍(lán)色的痣,有一次我們都好奇地問她:“為什么您臉上的痣是藍(lán)色的?”王老師告訴我們那其實(shí)不是痣,是她讀書的時(shí)候不小心被圓珠筆戳上去的',沒有及時(shí)處理,后來藍(lán)色痕跡被包裹進(jìn)了皮膚里就成了一顆“藍(lán)色的痣”了,我們都聽的呆了,覺得王老師讀書可真是用功啊,寫字都寫到臉上去了。
王老師還有一雙亮得像黑寶石一樣的眼睛,上課的時(shí)候她的眼睛還像監(jiān)視器,能360度地盯著我們,一有“風(fēng)吹草動(dòng)”就會(huì)被她發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都不敢在她的眼皮底下開小差。
雖然王老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但我們還是都很喜歡她,也喜歡她上課。
王老師上課可風(fēng)趣了,枯燥的生字在她的描述下都成了一個(gè)個(gè)的故事,在她的影響下,我們的同學(xué)詞語(yǔ)積累可豐富了。
我身邊的好老師作文300字 21
一次無意中,我翻找書本,卻找到了老師送我的鋼筆,我疑視著它,想起了我的`老師----田老師。
我們田老師有一頭長(zhǎng)發(fā),身上散發(fā)著香水味,長(zhǎng)得很漂亮,穿著紅衣裳,臉圓圓的。
我們田老師很溫柔。不過把她弄急了,也會(huì)發(fā)脾氣。上課時(shí)我們有時(shí)不回答問題,田老師便使出獅吼功,向我們喊:“沒吃飯嗎?無精打采的!蔽覀儽懔⒖膛e手回答問題。
我們田老師很愛開現(xiàn)笑。上課時(shí),她看這位同學(xué)不回答題,她便讓他站起來,讓他看著她,這位同學(xué)不敢看,田老師便說:“怎么了?難道田老師不好看嗎?”我們班便哄堂大笑。
我覺得田老師不誠(chéng)實(shí)。她教育我們要誠(chéng)實(shí),她自己卻不誠(chéng)實(shí),快到期未考試了,她答應(yīng)我們上95分沒作業(yè),結(jié)果我考96分,好多人上95分,結(jié)果作業(yè)一張單子!不過后來想了想,她也是為我們好。
我真希望田老師守信,不過田老師也對(duì)我們挺好的。
我身邊的好老師作文300字 22
老師是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,老師像媽媽,在她們的精心呵護(hù)下,我們健康、快樂地成長(zhǎng),在教我的老師中,給我印象最深刻的是我們班的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師姓張,她是一位幽默可親的女老師,怎么樣?讓我給你講講!
張老師有一頭烏黑的潑墨似的長(zhǎng)發(fā),白凈的臉蛋上嚷著黑漆漆圓溜溜的大眼睛,朱紅色的.兩瓣唇總是貼在一起,偶爾有張開的時(shí)候。
張老師很幽默。當(dāng)時(shí)課堂紀(jì)律很不好,有個(gè)同學(xué)快睡著了,老師正在黑板上寫筆記時(shí),下面有同學(xué)在大聲喧嘩,瞧啊!老師轉(zhuǎn)過身,眉毛皺成了倒八字,對(duì)那位同學(xué)說“小點(diǎn)聲,不要把睡覺的同學(xué)吵醒了!彼梅酃P叫醒了同學(xué),她又接著講了起來。
我很喜歡我的張老師。
我身邊的好老師作文300字 23
彭老師是我的語(yǔ)文老師。他知識(shí)廣博,普通話標(biāo)準(zhǔn),情感豐富,上課生動(dòng)。我們都喜歡上語(yǔ)文課。
一天,他給我們上的是一首詩(shī)《飲湖上初晴后雨》。彭老師說:“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽我朗讀,一邊展開想象,我們一起來欣賞西湖的夏天美景。”“水光瀲滟/晴方好,山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子,淡妝濃抹/總相宜”我們聽著,想著,覺得自己仿佛隨著老師在暢游西湖。
彭老師的感情豐富。他教我們《小音樂家揚(yáng)科》時(shí),他的語(yǔ)氣變地很沉重,讓人真切地體味到“小揚(yáng)科的命運(yùn)多么的悲慘呀!”
彭老師教我們《月光曲》,老師一邊彈琴,一邊朗讀課文。同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了,在我們面前,也仿拂涌起了波濤洶涌的大海,銀色的月亮正從水天相接的'地方升起來……
彭老師的語(yǔ)文課就是這樣,他總以豐富的情感,創(chuàng)造出一種生動(dòng)的情景,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游、探索。
我身邊的好老師作文300字 24
我的老師——姚老師,身材瘦瘦的,中等個(gè)子,他的眼睛炯炯有神,臉上總愛掛著笑容。
姚老師上課很有趣,他講得津津有味,我們聽得都入了迷,我們好像都在聽一個(gè)有趣的故事。姚老師常常對(duì)我們說:“要學(xué)好語(yǔ)文就要多讀,多背,多寫,才可以!闭n間的時(shí)候,他還陪我們玩,我們放學(xué)時(shí)都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課,批改我們的作業(yè),非常辛苦。
姚老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)我們的生活也很關(guān)心。天冷了,他讓我們多添加厚厚的'衣服,囑咐我們要多喝熱水,還要多運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。有一次,天冷的時(shí)候,我穿的很少,老師看見了,關(guān)切地問我:“你冷不冷?”然后給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽把衣服送來了,這時(shí)我感覺到了老師的愛和媽媽的愛是一樣的。
姚老師像一支蠟燭燃燒自己,照亮著我們。我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)她的培養(yǎng)。
我身邊的好老師作文300字 25
張老師是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任,她對(duì)我們可好了。
一年級(jí)開學(xué)的第一天,張老師為了讓我們喜歡上學(xué),給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一根棒棒糖,告訴我們上學(xué)是件快樂的'事,書本是甜的。為了讓班里的同學(xué)能盡快的互相認(rèn)識(shí),張老師又連夜給我們每人做了胸牌,想得可周到啦!
張老師不僅課講得生動(dòng)有趣,一有空還和我們做游戲,給我們講故事,像媽媽一樣照顧我們。有一次,我們排練“六一”節(jié)目。練完之后,同學(xué)們累得滿頭大汗,張老師給大家每人發(fā)了一支雪糕,我們看到老師自己卻沒有吃,就問:“張老師,您也累了,也吃一根雪糕吧!”張老師笑著說:“老師不累,你們吃吧!”
張老師還給每位同學(xué)做了一本成長(zhǎng)手冊(cè),記錄了我們每天的進(jìn)步和不足,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
老師,您是辛勤的園丁,給我們這些幼小的樹苗剪枝、澆水、施肥。老師,感謝您,讓我們學(xué)到了很多的知識(shí),以后,我們會(huì)更加努力的!
我身邊的好老師作文300字 26
我們老師經(jīng)常和我們玩,這不,你看,老師和我們又玩了一個(gè)做“樹葉書簽”
我們先準(zhǔn)備找做“樹葉書簽”的樹葉或者是花瓣也行,我是怎樣做的呢?哈哈,我是這樣做的。
我先看了幾個(gè)視頻,然后摘了幾個(gè)像視頻里面的樹葉,然后按照視頻上的`步驟做樹葉書簽里的樹葉。步驟是這樣的,我們現(xiàn)在鍋里放點(diǎn)兒水加上洗衣粉,在加上樹葉煮25分鐘就可以出鍋了。煮好之后,把它拿出來,放在菜板上刷一刷,把他的樹葉肉刷掉,只剩下一個(gè)筋骨,就已經(jīng)做好了。
過了幾天,老師上了這節(jié)課,老師先讓我們把做的樹葉拿出來,然后給我們發(fā)了塑封膜,說如果做好了,就可以上臺(tái)來把塑封膜塑封上了,一會(huì)兒好多人都做好了,走上講臺(tái),我也干脆走了上去,當(dāng)輪到我時(shí),老師說我做的樹葉書簽挺好看的,然后就表?yè)P(yáng)了我一下。
你看我的老師,是不是經(jīng)常愛和我們玩呢?
我身邊的好老師作文300字 27
覃老師是我的作文老師。她,個(gè)子高高的,眼睛亮亮的,聲音像百靈鳥一樣的'動(dòng)聽。每次看見她,她臉上都帶著微笑。
我喜歡聽覃老師講故事。有一次,覃老師問我們:“你們知道唐代有哪些詩(shī)人么?”同學(xué)們說:“李白!”“杜甫!”“王維!”覃老師又說:“那我就給你們講講李白的故事。”接著覃老師繪聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那里,我們還知道了賀知章的故事,王安石的故事……覃老師的故事真有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。
我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課,她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船,又讓我們把折小船的過程寫下來,就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心,寫得也很開心。
我喜歡覃老師。這個(gè)學(xué)期,我要跟著覃老師,寫出更多更好的作文!
我身邊的好老師作文300字 28
最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡老師現(xiàn)在回想起來,她那時(shí)只有十八九歲,是一個(gè)溫柔美麗的.人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察看,她愛我們,并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)。
在課外的時(shí)候,她教我們跳舞,我現(xiàn)在還記得她把打扮好表演跳舞的情景。在假日里,她把我們帶到她的家里。在她的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂;也是在那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了蜂王,并且第一次吃了蜂蜜。
她愛詩(shī),并且愛教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩(shī)的情景,還能背誦她教我們的詩(shī):圓天蓋著大海,黑水拖著孤舟,遠(yuǎn)看不見山,那天邊只有云頭,也看不見樹,那水上只有海鷗
什么時(shí)候,我能再見一見我的蔡老師呢?
我身邊的好老師作文300字 29
“叮鈴鈴!币魂図懥恋纳险n鈴聲響過,走來了一位老師,她有一雙大大而炯炯有神的眼睛,那雙眼睛雖然藏在眼鏡后面但好像會(huì)說話,一張能說會(huì)道的嘴,彎彎的眉毛,這就是我們班趙老師。
她可是一位嚴(yán)師,記得有一次,有幾位同學(xué)沒寫作業(yè),老師就讓他們?cè)陂T口站著,還說要是再不寫作業(yè)就讓他們?nèi)シ亢笳局,結(jié)果真有不寫作業(yè)的,老師就讓他們?nèi)シ亢笳局,從此以后,就沒有幾個(gè)敢不寫作業(yè)的'了。
她不僅是一位嚴(yán)師還是一位慈母。
記得有一次,媽媽出差不在家,結(jié)果爸爸忘記接我了,我一中午都沒有吃飯,老師知道了給了我五元錢讓我買面包和奶,我覺得老師就像媽媽一樣。六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我們練操很辛苦,老師就讓我們少寫作業(yè),老師說:“只有一次不寫作業(yè)時(shí)可以原諒的!
老師,如果您是一名園丁,我就是那小小的樹苗,您養(yǎng)育著我,您栽培著我。啊!老師,我永遠(yuǎn)記著您。
我身邊的好老師作文300字 30
在茫茫人海中,你很難找到她,因?yàn)樗且晃缓芷胀ǖ娜。但在校園里,我一眼就能認(rèn)出她來,穿著普通的衣服,和藹可親。她就是有著多年教齡的老師,我的語(yǔ)文老師魏老師。
我們班是去年新入學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,全班35個(gè)人不識(shí)號(hào)的學(xué)生竟占了一半兒,哪位老師見了都頭痛,都說今年的'一二班真夠勁兒。然而魏老師卻不同,對(duì)學(xué)生不離不棄,像母親一樣關(guān)心我們,并耐心教育我們。魏老師利用課間休息和午餐休息時(shí)間開導(dǎo)我們,經(jīng)常和我們談心,想盡各種辦法和我們交朋友,思想工作是一點(diǎn)一點(diǎn)地做。
這不,幾個(gè)月下來,我們變了,同學(xué)們懂事了,會(huì)學(xué)習(xí)了,上課專心聽講了,課間會(huì)有序玩耍了,也懂禮貌了,就連最調(diào)皮的裴其軒也在大會(huì)上受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。這些變化包含著老師多少汗水和心血呀。
我身邊的好老師作文300字 31
給老師畫漫畫,有人喜歡數(shù)學(xué)老師,有人喜歡體育老師,也有人喜歡語(yǔ)文老師,我喜歡的,是語(yǔ)文老師。童老師,童老師是一個(gè)女生,先給她畫一個(gè)臉吧。再畫上炯炯有神的大眼睛,畫一個(gè)鼻子,再畫一個(gè)櫻桃小嘴。然后再畫一個(gè)短頭發(fā),畫上衣服,上衣下面配上裙子吧!童老師每天都穿裙子的,畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'裙子之后,我再給她畫上漂亮的高跟鞋。配上一雙絲襪吧,絲襪什么顏色呢?想了想,白色的吧,白色的搭配這雙漂亮的高跟鞋,整體看上去,特別好看,然后再把衣服給涂上顏色涂上紅色,顯得很有喜氣。之后再給她畫上這個(gè)圍巾吧。這個(gè)圍巾吧,冬天了很冷的。最后畫上背景,背景上面再畫上月亮,這幅漫畫就畫好了。
這就是我心中的漫畫老師,你們的漫畫老師是誰?
我身邊的好老師作文300字 32
我的英語(yǔ)老師——林老師,她是個(gè)脾氣好又好看的好老師。
她有著高鼻梁和一張瓜子臉,臉上印著一張可愛的笑臉。她高高的,比我們體育老師還要高。她的眼睛非常大,就像兩顆夜明珠閃閃發(fā)光。
她的教書方法非常特別,她會(huì)用一種闖關(guān)的方式或者其它有趣的方法教我們學(xué)會(huì)知識(shí)。比如說近期的一次,她弄了一個(gè)拯救字母的`闖關(guān)游戲,和我們玩得開開心心的,也還讓我們學(xué)到了知識(shí)。我們學(xué)字母時(shí),她就會(huì)用拼讀的方法把字母拼出來。
同時(shí),她也很負(fù)責(zé)任。每一次有人學(xué)得不好了,她就會(huì)很用心地教他。而且有人聽寫不好了,她會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)僮屛覀冎芈牎K埠荜P(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí),每一次有人來請(qǐng)教她時(shí)她就會(huì)耐心地教她,指點(diǎn)她,還讓她把每一課知識(shí)都學(xué)好。
這就是我的老師,一個(gè)既關(guān)心我們又溫和的老師,這應(yīng)該是我的一生中能見到的最好的老師了吧!
我身邊的好老師作文300字 33
我有一個(gè)老師,她大概有29歲,是我們的語(yǔ)文老師。
她的個(gè)子高高的,像高中的大姐姐。雪白的小臉蛋上有兩只葡萄似的大眼睛,上課時(shí)總是滿眼激情,讓同學(xué)們都忍不住想盯著她的眼睛看。她的小臉蛋總是紅彤彤的,像個(gè)大蘋果一樣。
我們的老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還像媽媽一樣關(guān)心我們的生活。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)頭痛,痛得他哇哇大叫,連眼淚都流了下來,她立刻把那位同學(xué)的父母打了電話,然后背上同學(xué)來到了學(xué)校大門口等待他的父母,這一刻,我看到了媽媽的.影子。
還有一次,我的同桌在玩的過程當(dāng)中不小心骨折進(jìn)了醫(yī)院,她立刻給那位同學(xué)打去電話,安慰說:“要注意休息,落下的學(xué)習(xí)老師會(huì)幫你補(bǔ)的!
老師,我想對(duì)您說,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心著我們,疼愛著我們,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的期望。
我身邊的好老師作文300字 34
我的老師,頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),眼睛大大的,有一對(duì)聽覺敏銳的耳朵,還有一雙粗糙的大手,卻能彈出優(yōu)美的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。
他雖然是一位男老師,但他能細(xì)心、耐心地教我怎么樣才能彈好琴,讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人,讓我能彈出優(yōu)美的曲子。
我還記得,去年考試時(shí),由于我怎么也彈不好,差一丁點(diǎn)兒被陳老師逐出“師門”。后來,陳老師一遍又一遍的告訴我,要以什么樣的態(tài)度、方法去彈。我按照老師不急不燥、心平氣和的`要求,用心地去練,經(jīng)過陳老師一次又一次地悉心教導(dǎo),我一天比一天彈得好,老師臉上終于露出了一絲笑容。我知道,當(dāng)時(shí)老師并不是真正要把我逐出“師門”,而是要激發(fā)我的潛能,使我化壓力為動(dòng)力。
這就是我們的老師,他無私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!
我身邊的好老師作文300字 35
我們的語(yǔ)文老師是王老師,也是我的班主任,她長(zhǎng)得可漂亮了。
王老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,就像兩顆寶石。王老師有一頭烏黑的卷發(fā),猶如一根根方便面。她還有一門絕招叫“火眼金睛”。只要有同學(xué)走神,王老師的眼睛就瞄準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)“唰唰”放箭,那個(gè)同學(xué)就會(huì)立馬回過神來,好好聽講。
王老師還是一個(gè)大力士,幾十多斤的.一桶水一下子就放到了飲水機(jī)上。王老師管我們很嚴(yán),我如果有一個(gè)字寫的不好,王老師就讓我寫一遍又一遍,直到寫好為止。
王老師雖然表面上嚴(yán)格,但是心里卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。學(xué)習(xí)累的時(shí)候王老師經(jīng)常給我們講笑話。如果我們有同學(xué)生病了,王老師就像我們的媽媽一樣照顧我們。每節(jié)課下課,王老師都會(huì)從辦公室跑過來催我們喝水。
王老師對(duì)我們既嚴(yán)格又溫柔,既關(guān)心又體貼,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步,讓我的童年充滿了色彩。正因?yàn)橥趵蠋煹倪@些優(yōu)點(diǎn)讓我敬佩,王老師是我最喜歡的老師了。
我身邊的好老師作文300字 36
炯炯有神的眼睛,撲克牌一樣的臉,響亮悅耳的聲音。沒錯(cuò),正是我們的數(shù)學(xué)老師“張老師”。
張老師之前是教初中的,所以對(duì)我們的要求很高,上課總板著一張臉,讓人感覺很威嚴(yán)。但偶爾也會(huì)講一些笑話,比如:“小數(shù)的'進(jìn)位一定要記住,可以不用把進(jìn)1進(jìn)2寫在豎式上,但也不要忘記,不然把進(jìn)1加到神經(jīng)病院啊”!當(dāng)時(shí)全班都笑了,老師也笑了。我們和老師的感情似乎變得更近了。
張老師和其他老師大有不同,語(yǔ)文老師和藹可親,英語(yǔ)老師妙語(yǔ)連珠張老師有著能說會(huì)道的嘴巴,也很幽默,但她最大的特點(diǎn)是嚴(yán)厲。
一次我的作業(yè)全錯(cuò)了,張老師就叫我到講臺(tái),我內(nèi)心非常不安,心里想:完了!必須挨罵了。果然,我沒猜錯(cuò),張老師當(dāng)著全班的面大聲地說我,“你怎么回事?作業(yè)全錯(cuò)!上課有沒有聽課?還想不想在這個(gè)班了!”眼神充滿憤怒,就像《西游記》里面的火焰山,還叫我放學(xué)叫家長(zhǎng)。但說完之后,張老師認(rèn)認(rèn)真真地給我講題,也在家長(zhǎng)面前努力地挽回我學(xué)霸的形象
我很感謝張老師,是您教會(huì)了我知識(shí),是您給我鼓勵(lì)讓我自信。你如同星辰一般,永遠(yuǎn)閃耀。
我身邊的好老師作文300字 37
我的老師有許多:認(rèn)真細(xì)心的陳老師,音樂全能的周老師,幽默風(fēng)趣的王老師……而現(xiàn)在我要說的是身藏不露教我們數(shù)學(xué)的董老師。
董老師身材又高又瘦,濃眉大眼的,還戴著一副眼鏡。平時(shí)不愛說話。嚴(yán)肅又內(nèi)向的他特別讓我們才猜摸不透。
果然如此,教了我們四年數(shù)學(xué)的他今年一開學(xué),就讓我們連做夢(mèng)都猜不到董老師,搖身一變,又成了我們的科學(xué)老師,可謂是身藏不露。
你可不要誤會(huì),董老師是不是數(shù)學(xué)教的不好,非也!董老師在數(shù)學(xué)課上有一絕招,只要他在講重要的分析時(shí),誰要開小差,他就會(huì)用深不可測(cè)的眼睛來說話。記得一次,董老師在講方位位置時(shí),我覺得簡(jiǎn)單,沒控制住自己就和同學(xué)說起話來,很快我就感到董老師犀利的目光向我掃射過來,好像在說:“孫梓祥,還不認(rèn)真,單元測(cè)驗(yàn)方向全部搞反。”這時(shí),我有一種不詳?shù)念A(yù)感,單元測(cè)驗(yàn)砸鍋了,當(dāng)然,結(jié)果不出所料。
而科學(xué)課上,董老師一改嚴(yán)肅風(fēng)格,手捧著書,在組與組之間,踱來踱去,慢條斯理地一個(gè)接一個(gè)的.設(shè)問,讓我們?cè)谥R(shí)中,學(xué)思考,在思考中,促進(jìn)我們了解,體會(huì),探索,發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧妙。
恩,老實(shí)說,我的董老師就是很讓你佩服,又更想去了解他的這么一位帥老師。
我身邊的好老師作文300字 38
我的老師,是一位長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一張經(jīng)常讓我們捧腹大笑的巧嘴。她就是高老師。
她是我們我五年級(jí)時(shí)新?lián)Q的班主任,高老師上課時(shí)特別幽默,經(jīng)常讓我們開懷大笑,她也是負(fù)責(zé)任的好老師。
有一次聽寫時(shí),高老師剛說完一個(gè)詞,還生動(dòng)地解釋了這個(gè)詞語(yǔ)的意思?衫蠋熣f第二個(gè)詞時(shí),我們班的一個(gè)男生就很調(diào)皮的問:“老師,上一個(gè)詞是什么?”全班瞬間哄堂大笑,高老師也被“氣”的啞口無言,但是高老師最后還是把這個(gè)詞跟他再說了一次。我們的高老師雖然有時(shí)對(duì)我們有一點(diǎn)嚴(yán)厲,但她是一位“刀子嘴,豆腐心”的老師啊!
記得還有一次,班上的一個(gè)女同學(xué)在自習(xí)課時(shí)偷偷地玩東西,被坐在講臺(tái)上的高老師用“火眼金睛”看到了,溫柔的像小綿羊的.高老師,在那一瞬間像火山爆發(fā)一樣。高老師好像從剛才的“小綿羊”變成了“大灰狼”!這位女生見老師真的生氣了,就把那個(gè)“不明物體”丟進(jìn)垃圾桶里去了。高老師見她把那個(gè)“不明物體”扔掉了,就又“變回”了之前的“小綿羊”了。課下高老師給她耐心地講道理,她也心服口服。
這位“雙面老師”就是我們的高老師。我非常喜歡她,因?yàn)樗龂?yán)慈相濟(jì),既關(guān)心我們,又嚴(yán)格要求我們。
我身邊的好老師作文300字 39
我的美術(shù)老師是李老師,一身黝黑的皮膚,臉上常常掛著笑容,講起話來聲音洪亮,是個(gè)山東漢子!
他是個(gè)教學(xué)有方的老師。他曾給我們講起過一個(gè)他所經(jīng)歷的`故事,他當(dāng)實(shí)習(xí)老師時(shí),有一個(gè)班里有一個(gè)很頑皮的學(xué)生,李老師發(fā)現(xiàn)他挺活潑好動(dòng),將計(jì)就計(jì),就每節(jié)課請(qǐng)他上臺(tái)唱歌。后來,那個(gè)學(xué)生成了全校有名的歌手,當(dāng)李老師快走的時(shí)候,他戀戀不舍地說:“您要再教我一年,我就成明星了!
他還是個(gè)樂觀豁達(dá)的人。要是有誰忘記帶畫本,老師臉上笑容并沒有完全抹去,只是說聲:“下次記得帶!本妥吡。還有一次,老師說:“還有三分鐘上交本子!钡^了一會(huì)兒,他聽很多同學(xué)說時(shí)間不夠,老師改口了,說:“還有五分鐘再交作業(yè)夲!蓖瑢W(xué)們一聲“耶!”老師回頭會(huì)意地一笑。
他很有親和力。老師最喜歡說的就是:“親愛的同學(xué)們!”所以,他一說話就讓我們感到十分親切,就如同見到親人一般。而且在他的腔調(diào)里含有激情,是冷清的教室一下子充滿了笑聲,讓氣氛都活躍起來了,使我們班變成一個(gè)輕松的班集體。雖然,李老師不是非常幽默的老師,但是他得聲音讓我們感到親切。
我能有這樣的好老師真高興!在這個(gè)教師節(jié)里,我想對(duì)李老師說:“李老師,祝您天天快樂!”
我身邊的好老師作文300字 40
我有一個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒。一張能說會(huì)道的嘴總是妙語(yǔ)連珠,出口成章。穿著得體,顯得落落大方。這就是我的語(yǔ)文老師——莊老師。
我的老師知識(shí)豐富,學(xué)問淵博,是個(gè)“智慧女神”。她口若懸河,出口成章。聽,有的同學(xué)作文離題了,她會(huì)說:“離題千萬里,風(fēng)馬牛不相及。”有時(shí)她會(huì)讓我們一遍一遍地讀課文背課文,她會(huì)說:“書不厭百回讀!鄙险n時(shí),老師的成語(yǔ)特別多,有時(shí)她會(huì)說前面兩個(gè)字讓我們接后面兩個(gè)字,有時(shí)我們接不上,她會(huì)說:“書到用時(shí)方很少!边@時(shí),我總想努力學(xué)習(xí),多看課外書,多積累好詞好句,和老師對(duì)答如流。
我的老師還關(guān)心我們。哪個(gè)同學(xué),生病不舒服。她總會(huì)二話不說,拿出手機(jī)撥通家長(zhǎng)的電話,讓家長(zhǎng)來接。這時(shí),你會(huì)從她的'眼神里看到她那慈祥的目光。她還教我們?cè)S多做人的道理,如學(xué)習(xí)上要誠(chéng)實(shí),生活上要簡(jiǎn)樸……
!老師,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)避雨,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。我愛您,老師,我為有這樣的老師感到驕傲,自豪。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答您。
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