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我身邊的好老師作文300字（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我身邊的好老師作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我身邊的好老師作文300字 1
在我的成長(zhǎng)道路中，有許多好老師一直陪伴著我長(zhǎng)大，王老師就是其中一位。她是我現(xiàn)在的班主任和語(yǔ)文老師。
在她圓圓的臉上，鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，猶如寶石般閃亮。她經(jīng)常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲，顯得格外可愛和精神。
王老師上課的聲音很好聽，講課時(shí)充滿了感情，聽她講課，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細(xì)，無論是分析課文還是講解詞語(yǔ)，都講得生動(dòng)有趣，我們都聽得津津有味，每次上完她的`課，我們都覺得回味無窮。
記得有一次，因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分。王老師非常生氣，她扳著臉走進(jìn)教室，把一疊厚厚的本子重重地放在講臺(tái)上，說：“今天在走廊里奔跑的人給我站起來！”結(jié)果站起來一大群人，同學(xué)們你看看我，我看看你，害怕地不敢出聲。王老師看著我們一張張緊張得有點(diǎn)傻傻的面孔，禁不住笑出聲來，就再也不忍心批評(píng)我們了。
王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑，我們都非常喜歡她。王老師，我們一定努力學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
我身邊的好老師作文300字 2
“老師”——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的``成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的.卻是他——姜老師。
他胖胖的身體，一對(duì)會(huì)說話的眼睛，還帶著一副眼鏡顯得老師儀表堂堂。
我喜歡姜老師的一個(gè)特點(diǎn)，也許同學(xué)們都喜歡姜老師的這個(gè)特點(diǎn)——幽默風(fēng)趣！
記得四年級(jí)有一次，我們學(xué)最后一課《父親的菜園》時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)改課文，原文是：有時(shí)候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。然后老師讓我們?cè)谶@后邊加上一句：“有一次，我實(shí)在憋不住了，就一邊撒尿一邊往菜地里跑，終于把所剩無幾的幾滴尿撒在了菜地里，我會(huì)很高興！”剛剛說完，全班人都笑的前仰后翻，連老師也不例外！現(xiàn)在那當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新。
就在老師的幽默中，在同學(xué)們的歡笑中，我進(jìn)步了！閱讀水平進(jìn)步了，寫作水平進(jìn)步了……
我要謝謝姜老師，是您的幽默給我?guī)韺W(xué)習(xí)的興趣，讓我進(jìn)步……
我身邊的好老師作文300字 3
在第一次踏入學(xué)校的大門時(shí)，老師便隆重登場(chǎng)了，他便是時(shí)尚達(dá)人——薛老師。他的服飾和他的發(fā)行總是變化莫測(cè)。每一天都會(huì)穿不同的衣服站在講臺(tái)上，我們說他自戀，他總是說是為了我們，為了讓我們這些小屁孩們時(shí)刻對(duì)他保持一種新鮮感。
這么長(zhǎng)時(shí)間過去了，他每天的衣服雖然都在換，可是有一樣?xùn)|西始終都沒有變，那就是他的眼神，那永遠(yuǎn)銳利明亮的眼神時(shí)刻在我眼神鼓勵(lì)我前進(jìn)。
薛老師時(shí)而是天使時(shí)而是魔鬼�？傊�，老“師”的.屁股摸不得，稍有不慎都會(huì)引來陣陣東方獅吼，簡(jiǎn)直能把我們嚇暈過去。但是當(dāng)薛老師再變成天使的時(shí)候，任憑誰都不能阻擋他的溫柔和體貼。有一次我們班的“金寶寶”—季海寧被打哭了，薛老師一接到“求救電話”，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度趕來�？吹浇饘殞殱M臉淚花的委屈樣，薛老師也輕輕地揉著自己的眼睛，然后拿出紙巾為金寶寶擦去腮邊的淚水。像變魔術(shù)一樣從身后變出了一根棒棒糖。金寶寶破涕為笑，我們嫉妒死了……
薛老師要調(diào)離我們的學(xué)校了，最后一節(jié)課的課堂上，我們相視無語(yǔ)，不一會(huì)老師像個(gè)孩童一樣，嚎啕大哭……不一會(huì)全班同學(xué)哭作一團(tuán)。四年的師生情都在最后一節(jié)的可讓上化作了不舍的淚水。直到最后驚動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)在我們的教室門口站立，默默地看著薛老師奔涌而出的淚水……最后經(jīng)過很對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的勸說，薛老師才止住了淚水……
看我們的老師有七十二變，你的老師有嗎？
我身邊的好老師作文300字 4
有一位老師令我終生難忘，她就是教我小學(xué)的班主任王老師。
王老師有一頭金黃色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。王老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課，王老師朗讀課文，聽她用普通話朗讀，簡(jiǎn)直就是一種享受。
對(duì)了，王老師的眼睛不僅炯炯有神，還會(huì)說話呢！
有一次，單元測(cè)試，有一道題我不會(huì)做，于是，我就看了看老師，老師馬上察覺了，她的目光告訴我，說：“快集中注意力，不要分心，趕快大家答卷�！苯�(jīng)過我反復(fù)思考，終于做完了那道題。卷子發(fā)下來了，我得了９８分，老師又開始講卷，看著老師大汗淋漓的樣子，此時(shí)此刻，我真想化作一陣涼風(fēng)，帶走老師的`炎熱；我真想成為一張手帕，擦去老師額頭上的汗珠。
您，沒有辜負(fù)人民對(duì)您的希望。您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像蠟燭，燃燒了 自己，照亮了別人！
啊，王老師，您對(duì)我的教育之恩，我終生難忘！
我身邊的好老師作文300字 5
一想起我們的吳老師，每一個(gè)同學(xué)都肅然起敬。我不提她上課時(shí)多么的幽默，使我們班同學(xué)一看到這節(jié)課是吳老師的'，心里十分高興；我也不提她下課時(shí)有多么的活躍，像一個(gè)大孩子一樣，和我們一起嬉戲玩耍，我更不提她有多么的身教重于言教地教育著我們，我就說吳老師有那么的慈母般地呵護(hù)著我們。
這些事情我仍然記憶猶新，記得有一次，天下著大雨。我前一天晚上，沒有蓋好被子，所以早上我有些生病。但我仍帶病去學(xué)校，下了第二節(jié)課，我身體很不舒服吳老師得知后，把我扶到她的辦公室，用手不時(shí)摸摸我的額頭，還有她的熱水袋給我保暖，但病情還沒好轉(zhuǎn)。吳老師見狀，便毫不猶豫地?fù)伍_大傘，給我去買藥。
到學(xué)校后，吳老師不停地咳嗽，后來我才得知，老師在回來的時(shí)候，淋到了雨，所以感冒了。老師似乎渾然不覺，只是在為我泡藥。老師忙碌的身影總想讓我流淚！
老師呀，老師，您如慈母般地呵護(hù)著我們，我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
我身邊的好老師作文300字 6
我有一位老師，她姓馬，經(jīng)常穿著長(zhǎng)裙，腳踩運(yùn)動(dòng)鞋，又美又瘦。她知識(shí)淵博，白白的臉蛋兒上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，甚是好看。
馬老師是一個(gè)非常幽默的人，有一次上語(yǔ)文課時(shí)，馬老師正好講到非……不可的句式，這時(shí)有個(gè)同學(xué)走神了。馬老師一臉嚴(yán)肅地停下講課，等這位同學(xué)反映過來時(shí)，馬老師已經(jīng)走到他的座位旁邊，全班同學(xué)都屏住呼吸，等待一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的來臨。沒想到馬老師竟然說:“唉，我這個(gè)老師講課有那么難聽嗎？我非讓你們都愛聽不可，這個(gè)句式會(huì)用了嗎？”說完，老師走到講臺(tái)，敲敲黑板，我們才反應(yīng)過來，原來老師用非……不可造了個(gè)這么有趣的句子��！
馬老師還很關(guān)心同學(xué)呢。有一次下課，我的手被紙劃出了一道口子，馬老師看見了，連忙把我的手輕輕的.拉過來，仔細(xì)的查看，然后還拿來小藥箱，認(rèn)真地幫我消毒包扎。
我非常喜歡馬老師，她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，像園丁一樣辛勤，她是最棒的老師。
我身邊的好老師作文300字 7
教室里靜得可怕，每一個(gè)人，都靜等著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來。
一陣沉重、厚實(shí)的腳步聲傳來，每走一步都在震撼著每一個(gè)人的心。所有人的神經(jīng)都緊繃成一條線，似乎在迎接死神的到來。
班主任的身影，從窗戶閃過，他步入教室，一絲聲音都沒有，所有人的`目光，都鎖定在老師手上拿的試卷上了。
他將手上的試卷往講臺(tái)上一放，“砰——”的一聲，所有人都嚇得不輕，靜靜地等待火山的爆發(fā)，地殼的震動(dòng)。
“這次考試，我們考得不錯(cuò)�！卑嘀魅涡χ鴮�(duì)大家說，所有人都松了一口氣�！暗恰卑嘀魅卧掍h一轉(zhuǎn)，所有人都有些不自在了。
班主任一下子念了好幾個(gè)名字，說：“你們這幫人，這道題都講幾遍了？還是錯(cuò)了？還有這道題，上次剛做的原題，數(shù)據(jù)都沒改，錯(cuò)了多少……”
滔滔不絕的怒意，使整個(gè)教室都陷入了可怕的寂靜中。
直到下課，一切才像換了天。鈴聲仿佛天籟，使所有人都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我身邊的好老師作文300字 8
她，一雙烏黑烏黑的大眼睛；她，一頭棕色的頭發(fā)披在肩頭；她，一雙靈巧的手……她就是我的`老師施老師。
我喜歡上施老師，還是因?yàn)檫@兩件事。
記得有一次我感冒了，還有一點(diǎn)拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對(duì)我說："上課時(shí)如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說了"。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回座位開始讀書了。在這里，我想大聲對(duì)您說：老師，謝謝您！
還有一次，在12月4日的下午我在家寫作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開手機(jī)看了看短信內(nèi)容，上面除了有今天的作業(yè)內(nèi)容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。我心想：老師對(duì)我真好！
��！謝謝您老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛！
我身邊的好老師作文300字 9
我有兩個(gè)蔡老師，一位是我的數(shù)學(xué)老師，另一位是我的科學(xué)老師。她非常懂我，說起話很柔和，她就是我的信息技術(shù)老師——蔡老師。
以前，她還是我哥哥的老師呢，現(xiàn)在又是我的老師，這也太有緣了吧。每一次上信息技術(shù)課時(shí)，我都很期待！因?yàn)樵谡n堂上蔡老師的課很生動(dòng)，似乎總有講不完的科學(xué)知識(shí)，而這些都是我非常喜歡的。蔡老師對(duì)我很好，我在課上聽講也十分認(rèn)真。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，她總會(huì)悄悄地來到我的身邊，給我耐心的講解。我發(fā)自內(nèi)心的'感謝我的蔡老師，是她把我領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
我喜歡科技小制作，蔡老師鼓勵(lì)我，讓我去參加比賽。我的科技小制作在蔡老師指導(dǎo)下得了獎(jiǎng)，我高興了好幾天。我希望下次還能參加類似的比賽，將我的特長(zhǎng)發(fā)揮出來，為學(xué)校、為班級(jí)、為蔡老師爭(zhēng)光。
我身邊的好老師作文300字 10
從上幼兒園開始，到現(xiàn)在，有很多老師教過我，我最喜歡現(xiàn)在教我的班主任李老師。
她，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，兩個(gè)小小的`耳朵，一個(gè)高高的鼻子，鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴，她的嘴整天喊來喊去，不停地說話，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都在教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�，她很辛苦�?/p>
李老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。記得，在二年級(jí)的時(shí)候有一次，寫寫字抄本，我的字寫得不好，老師讓我留下，讓我重寫。我又重新寫了幾遍，交給老師，老師說這次寫得好點(diǎn)了，還要努力，并給我講了怎樣才能把字寫好，她說：“字和人一樣，也是有頭有臉有身體的，要寫工整，寫得規(guī)范，才算漂亮�！闭罩蠋煹脑挘矣种貙懥藥妆�，交給老師，老師才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李老師雖然嚴(yán)格，但也關(guān)心我們。每次，只要有同學(xué)生病，老師發(fā)現(xiàn)，就立刻拿起手機(jī)給家長(zhǎng)打電話，把生病的同學(xué)接走，去看醫(yī)生。
這就是我的老師，我愛我的老師！
我身邊的好老師作文300字 11
老師，一個(gè)平凡的稱呼，一個(gè)令人尊敬的詞。
有人問，老師像什么?我認(rèn)為，像蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人;我還認(rèn)為，老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;我還認(rèn)為，老師像燈塔，指引著我們前往知識(shí)的寶庫(kù);我還認(rèn)為，老師像電腦，隨時(shí)即刻告訴我們豐富多采的知識(shí)。
老師，你們的工作，普通而神圣，你們的背影，平凡卻光榮。是你們，用生命的源泉，澆灌著我們。我每前一進(jìn)步，都傾注著你們辛勤勞動(dòng)的汗水和關(guān)注。每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都有你們哺育的.心血和精力。
老師，就是我的引路人，也是我家里的長(zhǎng)輩。在這里，借機(jī)，我要祝，曾帶過我的、正在帶我的、將來要帶我的，所有的老師，永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)魅力四射。我想說，你們辛苦了!謝謝!
我身邊的好老師作文300字 12
老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；你是一支燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮他人；你是人類靈魂的工程師。
我的老師有一雙明亮的大眼睛，一副高鼻梁上的透明眼鏡，和一個(gè)高個(gè)子。我記得有一次，我坐在座位上，認(rèn)真地聽老師講課。我覺得有什么東西不知不覺地從我的鼻孔里流了出來。我用手擦了一把血。不知所措，鼻血繼續(xù)往下流。我白色校服的正面沾有血跡和幾朵紅花。我同桌的叫聲讓正在寫黑板的'老師轉(zhuǎn)過身來。老師看到我快要哭了，沖向我。他讓我舉起我的右臂，抬起我的頭，用一只手握住我的手，用另一只手握住我流血的鼻孔，然后走到臉盆的邊緣。她提起臉盆里的清水，拍了拍我的頭。她的嘴情不自禁地安慰我說:不要緊張，血很快就會(huì)止住，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)流鼻血很容易，不要害怕�！甭犞郎厝岬穆曇�，我的心情漸漸平靜下來。
我是一只迷失的鳥，你指引我飛翔，你點(diǎn)燃我生命中的雄心，我是一朵小花，你給我知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
我身邊的好老師作文300字 13
上小學(xué)以來，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師。我最喜歡的是我的英語(yǔ)老師。
我們的英語(yǔ)老師，今年二十歲左右，中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。一雙靈敏的耳朵，離她三十米都能聽得見。她雖然上課很嚴(yán)格，但是我們知道她是為了我們好；下課她就跟我們很好，還和我們做游戲，如果她生氣了，像一只母老虎一樣會(huì)把你罵得哭笑不得。在課后她輔導(dǎo)作業(yè)很認(rèn)真。
她就是生病了，也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛，不能說話。一說話就會(huì)很痛。她也盡量用最大的'聲音給我們上課。
老師總是十分關(guān)心我們。有一次，我的手化膿了。一抬起來就很痛，上課我都沒有認(rèn)真聽講。老師讓我回答問題的時(shí)候，如果不是同桌告訴我，可能要挨批評(píng)了。下課后，老師把我叫到了辦公室，問我怎么了。我說：“我的手化膿了。”她把一根針扎了一下那里，把膿擠出來后用紙擦掉。不一會(huì)兒，我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。
我愛你，老師。
我身邊的好老師作文300字 14
我們有一個(gè)情緒”多變“的老師，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，苗條的身材。但是師老師的情緒就像定時(shí)”炸彈“一樣隨時(shí)都會(huì)爆炸。
剛開學(xué)的`時(shí)候，師老師像紳士一樣走進(jìn)教室，說話細(xì)細(xì)柔柔的。但是，好景不長(zhǎng)，有次祝小展上課時(shí)在桌子底下偷偷的看小人書，師老師用眼看了祝小展兩次，但是他都裝作沒看見，師老師的"定時(shí)炸彈"終于爆炸了，她怒氣沖沖的走過去把祝小展的小人書給拿走了。但是不過一會(huì)，老師的情緒又恢復(fù)了。
你們別看師老師上課時(shí)特別的嚴(yán)厲，其實(shí)老師下課了也是一個(gè)”小淘氣“，有一天下課，我去找?guī)熇蠋焼栆坏李}目，但是到了辦公室?guī)熇蠋熅谷徊辉�，我很奇怪，又去樓下找了找，發(fā)現(xiàn)師老師居然在跟范小聰在一起玩游戲呢！
這就是我們的師老師，一個(gè)上課很嚴(yán)厲，下課時(shí)卻是一個(gè)小淘氣的師老師。你們看，師老師是不是一個(gè)很”多變“的老師呀！
我身邊的好老師作文300字 15
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)，我非常喜歡我們的班主任徐老師，因?yàn)樗且晃缓芴貏e的老師。
徐老師的頭發(fā)又短又卷，染了顏色，像戴著一頂小花帽。老師又圓又胖的臉上總是笑瞇瞇的'，即使和我們生氣，樣子也不嚇人。我們一點(diǎn)兒也不怕她，總愛圍著老師轉(zhuǎn)，搶著和老師說話。徐老師一點(diǎn)兒也不煩我們，總是笑瞇瞇地回答我們千奇百怪的問題。徐老師中等身材，喜歡穿高跟鞋和裙子。徐老師雖然胖了點(diǎn)，可我覺得胖老師也挺漂亮，挺可愛的。
徐老師活潑開朗，幽默風(fēng)趣。有一次上語(yǔ)文課，徐老師讓我們用“又……又……”填詞，有同學(xué)說：“徐老師又高又瘦。”徐老師自己卻說：“老師又矮又胖。”我們都忍不住哈哈大笑。
徐老師白天要給我們上課，晚上回家還要照顧上高中的大哥哥，老師每天都很忙碌，老師真辛苦。
這就是我們的班主任徐老師——我最喜歡的老師。
我身邊的好老師作文300字 16
我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡，上課非常嚴(yán)肅，就算老師很嚴(yán)肅，但每節(jié)課也會(huì)笑瞇瞇。我們都很喜歡她。
老師長(zhǎng)得特別高又特別瘦，她每天都扎著個(gè)馬尾辮，高興的時(shí)候眼睛會(huì)彎彎的，生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因?yàn)樯伦驳嚼蠋煹摹皹尶凇鄙�。老師的額頭光溜溜的，不過還有一對(duì)顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對(duì)方方正正的`眼鏡，她把眼鏡拿下來時(shí)都會(huì)把人認(rèn)錯(cuò)。而且同學(xué)們還會(huì)趁著老師把眼鏡拿下來的時(shí)候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時(shí)候，同學(xué)們就趕快坐正。
袁老師會(huì)給我們玩游戲，聽說還會(huì)帶吃的給我們吃，還會(huì)在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星，我寫作文會(huì)更加努力的。
袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。
我身邊的好老師作文300字 17
我愛我的鋼筆，因?yàn)樗歇?dú)特的品質(zhì)。
我的鋼筆是英雄牌的，它穿著黑色上衣，下著黑色布褲，帶著銀白色的帽子。它的個(gè)子不高，十五厘米左右，它的筆尖長(zhǎng)五毫米。
鋼筆，它像是我的老師。有一次，我正在做《英才教程》，一下子被一道奧數(shù)題難住了。我立刻陷入了絕望，因?yàn)槲乙郧皼]有碰見過這種類型題，而且鋼筆也沒有水了。我立刻把它送到我開的`“鋼筆水醫(yī)院”，鋼筆得到了它需要的“血液”。然后，鋼筆看了看，他似乎看懂了這道題，就把答案寫了下來。這下我懂了，原來我之前忽略了一個(gè)問題，這才沒有解出這道題來。
鋼筆，它像是我的老師，沙沙的聲音像是給我講題時(shí)說話的聲音。它不惜自己的汁液，讓我們寫字，直到寫沒了，才肯休息。我想:人不就是這樣的嘛！我們的班主任，有一次為了給我們上課，生病了也要來，在班級(jí)里打吊瓶。
我愛你鋼筆，因?yàn)槟愕钠焚|(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的好老師作文300字 18
大家好！今天我要向你們介紹我的老師。他姓劉，是個(gè)男的，但是很溫柔，這一定出乎你的意料吧！好啦，我們說正題！
他有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常閃爍著威嚴(yán)而慈祥的目光，還有著不胖不瘦的'身材，頭上還有一叢有白有黑的頭發(fā)。
劉老師教課有個(gè)特點(diǎn)：雖然他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但時(shí)常努力的做我們學(xué)生的學(xué)生，學(xué)普通話。大家都知道了吧，這個(gè)特點(diǎn)就是好學(xué)，不恥下問。“拿出證據(jù)來，用事實(shí)說話”這是劉老師最常說的一句話，這也教會(huì)了我們“新懷疑主義”。
劉老師的一張嘴也挺好，雖然有些時(shí)候有點(diǎn)那個(gè)，還有點(diǎn)仗勢(shì)欺人，還有點(diǎn)搶功勞，但是這張嘴對(duì)壞人是絕不低頭的。比如：劉老師把我們裝零食的口袋叫做飼料口袋；明明是我們學(xué)生找出來的答案，劉老師卻硬說是他找的；還有有些同學(xué)還打人，咬人，劉老師就會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)他！
不管劉老師怎么樣，他永遠(yuǎn)是我們6.2班的好老師！
我身邊的好老師作文300字 19
我自從上了七年級(jí)換了語(yǔ)文老師以后，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式發(fā)生了很大變化。
在之前學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候都是聽老師講課文講試卷，然后自己再記筆記。而現(xiàn)在呢，我的這個(gè)語(yǔ)文老師不像其他老師一樣講，而是與同學(xué)一起思考、討論和交流問題。而我們學(xué)生在思考問題的過程中，往往都可以理解這個(gè)問題了。
在思考問題的時(shí)候就像是在做練習(xí)題，而在與老師討論和交流的`時(shí)候，就像是在“對(duì)答案”在這個(gè)過程中同學(xué)們往往都可以明白這類題，那么如果在考試中遇到這類題不就會(huì)做了嗎？
即使我的語(yǔ)文老師不是一直再講這個(gè)課文，但是在思考完這些問題后，這些課文都能理解了明白了講的內(nèi)容和作者表達(dá)的情感。
我的語(yǔ)文老師說這種教育方式是美式課堂，在思考問題的時(shí)候理解問題。在這種教學(xué)方式下，很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，語(yǔ)文成績(jī)有了很大提升。
我的語(yǔ)文老師沒有什么超能力，他只是一位普通的語(yǔ)文老師，他的名字是張慶錄。
我身邊的好老師作文300字 20
我的班主任老師姓王，她的臉上有一顆藍(lán)色的痣，有一次我們都好奇地問她：“為什么您臉上的痣是藍(lán)色的？”王老師告訴我們那其實(shí)不是痣，是她讀書的時(shí)候不小心被圓珠筆戳上去的'，沒有及時(shí)處理，后來藍(lán)色痕跡被包裹進(jìn)了皮膚里就成了一顆“藍(lán)色的痣”了，我們都聽的呆了，覺得王老師讀書可真是用功啊，寫字都寫到臉上去了。
王老師還有一雙亮得像黑寶石一樣的眼睛，上課的時(shí)候她的眼睛還像監(jiān)視器，能360度地盯著我們，一有“風(fēng)吹草動(dòng)”就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都不敢在她的眼皮底下開小差。
雖然王老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但我們還是都很喜歡她，也喜歡她上課。
王老師上課可風(fēng)趣了，枯燥的生字在她的描述下都成了一個(gè)個(gè)的故事，在她的影響下，我們的同學(xué)詞語(yǔ)積累可豐富了。
我身邊的好老師作文300字 21
一次無意中，我翻找書本，卻找到了老師送我的鋼筆，我疑視著它，想起了我的`老師----田老師。
我們田老師有一頭長(zhǎng)發(fā)，身上散發(fā)著香水味，長(zhǎng)得很漂亮，穿著紅衣裳，臉圓圓的。
我們田老師很溫柔。不過把她弄急了，也會(huì)發(fā)脾氣。上課時(shí)我們有時(shí)不回答問題，田老師便使出獅吼功，向我們喊：“沒吃飯嗎？無精打采的�！蔽覀儽懔⒖膛e手回答問題。
我們田老師很愛開現(xiàn)笑。上課時(shí)，她看這位同學(xué)不回答題，她便讓他站起來，讓他看著她，這位同學(xué)不敢看，田老師便說：“怎么了？難道田老師不好看嗎？”我們班便哄堂大笑。
我覺得田老師不誠(chéng)實(shí)。她教育我們要誠(chéng)實(shí)，她自己卻不誠(chéng)實(shí)，快到期未考試了，她答應(yīng)我們上９５分沒作業(yè)，結(jié)果我考９６分，好多人上９５分，結(jié)果作業(yè)一張單子！不過后來想了想，她也是為我們好。
我真希望田老師守信，不過田老師也對(duì)我們挺好的。
我身邊的好老師作文300字 22
老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，老師像媽媽，在她們的精心呵護(hù)下，我們健康、快樂地成長(zhǎng)，在教我的老師中，給我印象最深刻的是我們班的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師姓張，她是一位幽默可親的女老師，怎么樣？讓我給你講講！
張老師有一頭烏黑的潑墨似的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉蛋上嚷著黑漆漆圓溜溜的大眼睛，朱紅色的.兩瓣唇總是貼在一起，偶爾有張開的時(shí)候。
張老師很幽默。當(dāng)時(shí)課堂紀(jì)律很不好，有個(gè)同學(xué)快睡著了，老師正在黑板上寫筆記時(shí)，下面有同學(xué)在大聲喧嘩，瞧啊！老師轉(zhuǎn)過身，眉毛皺成了倒八字，對(duì)那位同學(xué)說“小點(diǎn)聲，不要把睡覺的同學(xué)吵醒了�！彼梅酃P叫醒了同學(xué)，她又接著講了起來。
我很喜歡我的張老師。
我身邊的好老師作文300字 23
彭老師是我的語(yǔ)文老師。他知識(shí)廣博，普通話標(biāo)準(zhǔn)，情感豐富，上課生動(dòng)。我們都喜歡上語(yǔ)文課。
一天，他給我們上的是一首詩(shī)《飲湖上初晴后雨》。彭老師說：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，我們一起來欣賞西湖的夏天美景。”“水光瀲滟/晴方好，山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妝濃抹/總相宜”我們聽著，想著，覺得自己仿佛隨著老師在暢游西湖。
彭老師的感情豐富。他教我們《小音樂家揚(yáng)科》時(shí)，他的語(yǔ)氣變地很沉重，讓人真切地體味到“小揚(yáng)科的命運(yùn)多么的悲慘呀!”
彭老師教我們《月光曲》，老師一邊彈琴，一邊朗讀課文。同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿拂涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的'地方升起來……
彭老師的語(yǔ)文課就是這樣，他總以豐富的情感，創(chuàng)造出一種生動(dòng)的情景，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游、探索。
我身邊的好老師作文300字 24
我的老師——姚老師，身材瘦瘦的，中等個(gè)子，他的眼睛炯炯有神，臉上總愛掛著笑容。
姚老師上課很有趣，他講得津津有味，我們聽得都入了迷，我們好像都在聽一個(gè)有趣的故事。姚老師常常對(duì)我們說：“要學(xué)好語(yǔ)文就要多讀，多背，多寫，才可以�！闭n間的時(shí)候，他還陪我們玩，我們放學(xué)時(shí)都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課，批改我們的作業(yè)，非常辛苦。
姚老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)我們的生活也很關(guān)心。天冷了，他讓我們多添加厚厚的'衣服，囑咐我們要多喝熱水，還要多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。有一次，天冷的時(shí)候，我穿的很少，老師看見了，關(guān)切地問我：“你冷不冷？”然后給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽把衣服送來了，這時(shí)我感覺到了老師的愛和媽媽的愛是一樣的。
姚老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮著我們。我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的培養(yǎng)。
我身邊的好老師作文300字 25
張老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任，她對(duì)我們可好了。
一年級(jí)開學(xué)的第一天，張老師為了讓我們喜歡上學(xué)，給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一根棒棒糖，告訴我們上學(xué)是件快樂的'事，書本是甜的。為了讓班里的同學(xué)能盡快的互相認(rèn)識(shí)，張老師又連夜給我們每人做了胸牌，想得可周到啦！
張老師不僅課講得生動(dòng)有趣，一有空還和我們做游戲，給我們講故事，像媽媽一樣照顧我們。有一次，我們排練“六一”節(jié)目。練完之后，同學(xué)們累得滿頭大汗，張老師給大家每人發(fā)了一支雪糕，我們看到老師自己卻沒有吃，就問：“張老師，您也累了，也吃一根雪糕吧！”張老師笑著說：“老師不累，你們吃吧！”
張老師還給每位同學(xué)做了一本成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄了我們每天的進(jìn)步和不足，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
老師，您是辛勤的園丁，給我們這些幼小的樹苗剪枝、澆水、施肥。老師，感謝您，讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，以后，我們會(huì)更加努力的！
我身邊的好老師作文300字 26
我們老師經(jīng)常和我們玩，這不，你看，老師和我們又玩了一個(gè)做“樹葉書簽”
我們先準(zhǔn)備找做“樹葉書簽”的樹葉或者是花瓣也行，我是怎樣做的呢？哈哈，我是這樣做的。
我先看了幾個(gè)視頻，然后摘了幾個(gè)像視頻里面的樹葉，然后按照視頻上的`步驟做樹葉書簽里的樹葉。步驟是這樣的，我們現(xiàn)在鍋里放點(diǎn)兒水加上洗衣粉，在加上樹葉煮25分鐘就可以出鍋了。煮好之后，把它拿出來，放在菜板上刷一刷，把他的樹葉肉刷掉，只剩下一個(gè)筋骨，就已經(jīng)做好了。
過了幾天，老師上了這節(jié)課，老師先讓我們把做的樹葉拿出來，然后給我們發(fā)了塑封膜，說如果做好了，就可以上臺(tái)來把塑封膜塑封上了，一會(huì)兒好多人都做好了，走上講臺(tái)，我也干脆走了上去，當(dāng)輪到我時(shí)，老師說我做的樹葉書簽挺好看的，然后就表?yè)P(yáng)了我一下。
你看我的老師，是不是經(jīng)常愛和我們玩呢？
我身邊的好老師作文300字 27
覃老師是我的作文老師。她，個(gè)子高高的，眼睛亮亮的，聲音像百靈鳥一樣的'動(dòng)聽。每次看見她，她臉上都帶著微笑。
我喜歡聽覃老師講故事。有一次，覃老師問我們：“你們知道唐代有哪些詩(shī)人么？”同學(xué)們說：“李白！”“杜甫！”“王維！”覃老師又說：“那我就給你們講講李白的故事。”接著覃老師繪聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那里，我們還知道了賀知章的故事，王安石的故事……覃老師的故事真有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。
我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課，她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船，又讓我們把折小船的過程寫下來，就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心，寫得也很開心。
我喜歡覃老師。這個(gè)學(xué)期，我要跟著覃老師，寫出更多更好的作文！
我身邊的好老師作文300字 28
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡老師現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)只有十八九歲，是一個(gè)溫柔美麗的.人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察看，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)�。�
在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把打扮好表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里。在她的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且第一次吃了蜂蜜。
她愛詩(shī)，并且愛教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩(shī)的情景，還能背誦她教我們的詩(shī)：圓天蓋著大海，黑水拖著孤舟，遠(yuǎn)看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗
什么時(shí)候，我能再見一見我的蔡老師呢？
我身邊的好老師作文300字 29
“叮鈴鈴�！币魂図懥恋纳险n鈴聲響過，走來了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡后面但好像會(huì)說話，一張能說會(huì)道的嘴，彎彎的眉毛，這就是我們班趙老師。
她可是一位嚴(yán)師，記得有一次，有幾位同學(xué)沒寫作業(yè)，老師就讓他們?cè)陂T口站著，還說要是再不寫作業(yè)就讓他們?nèi)シ亢笳局�，結(jié)果真有不寫作業(yè)的，老師就讓他們?nèi)シ亢笳局�，從此以后，就沒有幾個(gè)敢不寫作業(yè)的'了。
她不僅是一位嚴(yán)師還是一位慈母。
記得有一次，媽媽出差不在家，結(jié)果爸爸忘記接我了，我一中午都沒有吃飯，老師知道了給了我五元錢讓我買面包和奶，我覺得老師就像媽媽一樣。六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫作業(yè)，老師說：“只有一次不寫作業(yè)時(shí)可以原諒的�！�
老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的樹苗，您養(yǎng)育著我，您栽培著我。啊！老師，我永遠(yuǎn)記著您。
我身邊的好老師作文300字 30
在茫茫人海中，你很難找到她，因?yàn)樗且晃缓芷胀ǖ娜�。但在校園里，我一眼就能認(rèn)出她來，穿著普通的衣服，和藹可親。她就是有著多年教齡的老師，我的語(yǔ)文老師魏老師。
我們班是去年新入學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，全班35個(gè)人不識(shí)號(hào)的學(xué)生竟占了一半兒，哪位老師見了都頭痛，都說今年的'一二班真夠勁兒。然而魏老師卻不同，對(duì)學(xué)生不離不棄，像母親一樣關(guān)心我們，并耐心教育我們。魏老師利用課間休息和午餐休息時(shí)間開導(dǎo)我們，經(jīng)常和我們談心，想盡各種辦法和我們交朋友，思想工作是一點(diǎn)一點(diǎn)地做。
這不，幾個(gè)月下來，我們變了，同學(xué)們懂事了，會(huì)學(xué)習(xí)了，上課專心聽講了，課間會(huì)有序玩耍了，也懂禮貌了，就連最調(diào)皮的裴其軒也在大會(huì)上受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。這些變化包含著老師多少汗水和心血呀。
我身邊的好老師作文300字 31
給老師畫漫畫，有人喜歡數(shù)學(xué)老師，有人喜歡體育老師，也有人喜歡語(yǔ)文老師，我喜歡的，是語(yǔ)文老師。童老師，童老師是一個(gè)女生，先給她畫一個(gè)臉吧。再畫上炯炯有神的大眼睛，畫一個(gè)鼻子，再畫一個(gè)櫻桃小嘴。然后再畫一個(gè)短頭發(fā)，畫上衣服，上衣下面配上裙子吧！童老師每天都穿裙子的，畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'裙子之后，我再給她畫上漂亮的高跟鞋。配上一雙絲襪吧，絲襪什么顏色呢？想了想，白色的吧，白色的搭配這雙漂亮的高跟鞋，整體看上去，特別好看，然后再把衣服給涂上顏色涂上紅色，顯得很有喜氣。之后再給她畫上這個(gè)圍巾吧。這個(gè)圍巾吧，冬天了很冷的。最后畫上背景，背景上面再畫上月亮，這幅漫畫就畫好了。
這就是我心中的漫畫老師，你們的漫畫老師是誰？
我身邊的好老師作文300字 32
我的英語(yǔ)老師——林老師，她是個(gè)脾氣好又好看的好老師。
她有著高鼻梁和一張瓜子臉，臉上印著一張可愛的笑臉。她高高的，比我們體育老師還要高。她的眼睛非常大，就像兩顆夜明珠閃閃發(fā)光。
她的教書方法非常特別，她會(huì)用一種闖關(guān)的方式或者其它有趣的方法教我們學(xué)會(huì)知識(shí)。比如說近期的一次，她弄了一個(gè)拯救字母的`闖關(guān)游戲，和我們玩得開開心心的，也還讓我們學(xué)到了知識(shí)。我們學(xué)字母時(shí)，她就會(huì)用拼讀的方法把字母拼出來。
同時(shí)，她也很負(fù)責(zé)任。每一次有人學(xué)得不好了，她就會(huì)很用心地教他。而且有人聽寫不好了，她會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)僮屛覀冎芈牎Ｋ埠荜P(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)，每一次有人來請(qǐng)教她時(shí)她就會(huì)耐心地教她，指點(diǎn)她，還讓她把每一課知識(shí)都學(xué)好。
這就是我的老師，一個(gè)既關(guān)心我們又溫和的老師，這應(yīng)該是我的一生中能見到的最好的老師了吧！
我身邊的好老師作文300字 33
我有一個(gè)老師，她大概有29歲，是我們的語(yǔ)文老師。
她的個(gè)子高高的，像高中的大姐姐。雪白的小臉蛋上有兩只葡萄似的大眼睛，上課時(shí)總是滿眼激情，讓同學(xué)們都忍不住想盯著她的眼睛看。她的小臉蛋總是紅彤彤的，像個(gè)大蘋果一樣。
我們的老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還像媽媽一樣關(guān)心我們的生活。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)頭痛，痛得他哇哇大叫，連眼淚都流了下來，她立刻把那位同學(xué)的父母打了電話，然后背上同學(xué)來到了學(xué)校大門口等待他的父母，這一刻，我看到了媽媽的.影子。
還有一次，我的同桌在玩的過程當(dāng)中不小心骨折進(jìn)了醫(yī)院，她立刻給那位同學(xué)打去電話，安慰說：“要注意休息，落下的學(xué)習(xí)老師會(huì)幫你補(bǔ)的�！�
老師，我想對(duì)您說，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們，疼愛著我們，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望。
我身邊的好老師作文300字 34
我的老師，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，眼睛大大的，有一對(duì)聽覺敏銳的耳朵，還有一雙粗糙的大手，卻能彈出優(yōu)美的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。
他雖然是一位男老師，但他能細(xì)心、耐心地教我怎么樣才能彈好琴，讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人，讓我能彈出優(yōu)美的曲子。
我還記得，去年考試時(shí)，由于我怎么也彈不好，差一丁點(diǎn)兒被陳老師逐出“師門”。后來，陳老師一遍又一遍的告訴我，要以什么樣的態(tài)度、方法去彈。我按照老師不急不燥、心平氣和的`要求，用心地去練，經(jīng)過陳老師一次又一次地悉心教導(dǎo)，我一天比一天彈得好，老師臉上終于露出了一絲笑容。我知道，當(dāng)時(shí)老師并不是真正要把我逐出“師門”，而是要激發(fā)我的潛能，使我化壓力為動(dòng)力。
這就是我們的老師，他無私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！
我身邊的好老師作文300字 35
我們的語(yǔ)文老師是王老師，也是我的班主任，她長(zhǎng)得可漂亮了。
王老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆寶石。王老師有一頭烏黑的卷發(fā)，猶如一根根方便面。她還有一門絕招叫“火眼金睛”。只要有同學(xué)走神，王老師的眼睛就瞄準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)“唰唰”放箭，那個(gè)同學(xué)就會(huì)立馬回過神來，好好聽講。
王老師還是一個(gè)大力士，幾十多斤的.一桶水一下子就放到了飲水機(jī)上。王老師管我們很嚴(yán)，我如果有一個(gè)字寫的不好，王老師就讓我寫一遍又一遍，直到寫好為止。
王老師雖然表面上嚴(yán)格，但是心里卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。學(xué)習(xí)累的時(shí)候王老師經(jīng)常給我們講笑話。如果我們有同學(xué)生病了，王老師就像我們的媽媽一樣照顧我們。每節(jié)課下課，王老師都會(huì)從辦公室跑過來催我們喝水。
王老師對(duì)我們既嚴(yán)格又溫柔，既關(guān)心又體貼，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步，讓我的童年充滿了色彩。正因?yàn)橥趵蠋煹倪@些優(yōu)點(diǎn)讓我敬佩，王老師是我最喜歡的老師了。
我身邊的好老師作文300字 36
炯炯有神的眼睛，撲克牌一樣的臉，響亮悅耳的聲音。沒錯(cuò)，正是我們的數(shù)學(xué)老師“張老師”。
張老師之前是教初中的，所以對(duì)我們的要求很高，上課總板著一張臉，讓人感覺很威嚴(yán)。但偶爾也會(huì)講一些笑話，比如：“小數(shù)的'進(jìn)位一定要記住，可以不用把進(jìn)1進(jìn)2寫在豎式上，但也不要忘記，不然把進(jìn)1加到神經(jīng)病院啊”！當(dāng)時(shí)全班都笑了，老師也笑了。我們和老師的感情似乎變得更近了。
張老師和其他老師大有不同，語(yǔ)文老師和藹可親，英語(yǔ)老師妙語(yǔ)連珠張老師有著能說會(huì)道的嘴巴，也很幽默，但她最大的特點(diǎn)是嚴(yán)厲。
一次我的作業(yè)全錯(cuò)了，張老師就叫我到講臺(tái)，我內(nèi)心非常不安，心里想：完了！必須挨罵了。果然，我沒猜錯(cuò)，張老師當(dāng)著全班的面大聲地說我，“你怎么回事？作業(yè)全錯(cuò)！上課有沒有聽課？還想不想在這個(gè)班了！”眼神充滿憤怒，就像《西游記》里面的火焰山，還叫我放學(xué)叫家長(zhǎng)。但說完之后，張老師認(rèn)認(rèn)真真地給我講題，也在家長(zhǎng)面前努力地挽回我學(xué)霸的形象
我很感謝張老師，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您給我鼓勵(lì)讓我自信。你如同星辰一般，永遠(yuǎn)閃耀。
我身邊的好老師作文300字 37
我的老師有許多：認(rèn)真細(xì)心的陳老師，音樂全能的周老師，幽默風(fēng)趣的王老師……而現(xiàn)在我要說的是身藏不露教我們數(shù)學(xué)的董老師。
董老師身材又高又瘦，濃眉大眼的，還戴著一副眼鏡。平時(shí)不愛說話。嚴(yán)肅又內(nèi)向的他特別讓我們才猜摸不透。
果然如此，教了我們四年數(shù)學(xué)的他今年一開學(xué)，就讓我們連做夢(mèng)都猜不到董老師，搖身一變，又成了我們的科學(xué)老師，可謂是身藏不露。
你可不要誤會(huì)，董老師是不是數(shù)學(xué)教的不好，非也！董老師在數(shù)學(xué)課上有一絕招，只要他在講重要的分析時(shí)，誰要開小差，他就會(huì)用深不可測(cè)的眼睛來說話。記得一次，董老師在講方位位置時(shí)，我覺得簡(jiǎn)單，沒控制住自己就和同學(xué)說起話來，很快我就感到董老師犀利的目光向我掃射過來，好像在說：“孫梓祥，還不認(rèn)真，單元測(cè)驗(yàn)方向全部搞反。”這時(shí)，我有一種不詳?shù)念A(yù)感，單元測(cè)驗(yàn)砸鍋了，當(dāng)然，結(jié)果不出所料。
而科學(xué)課上，董老師一改嚴(yán)肅風(fēng)格，手捧著書，在組與組之間，踱來踱去，慢條斯理地一個(gè)接一個(gè)的.設(shè)問，讓我們?cè)谥R(shí)中，學(xué)思考，在思考中，促進(jìn)我們了解，體會(huì)，探索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧妙。
恩，老實(shí)說，我的董老師就是很讓你佩服，又更想去了解他的這么一位帥老師。
我身邊的好老師作文300字 38
我的老師，是一位長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一張經(jīng)常讓我們捧腹大笑的巧嘴。她就是高老師。
她是我們我五年級(jí)時(shí)新?lián)Q的班主任，高老師上課時(shí)特別幽默，經(jīng)常讓我們開懷大笑，她也是負(fù)責(zé)任的好老師。
有一次聽寫時(shí)，高老師剛說完一個(gè)詞，還生動(dòng)地解釋了這個(gè)詞語(yǔ)的意思�？衫蠋熣f第二個(gè)詞時(shí)，我們班的一個(gè)男生就很調(diào)皮的問：“老師，上一個(gè)詞是什么��？”全班瞬間哄堂大笑，高老師也被“氣”的啞口無言，但是高老師最后還是把這個(gè)詞跟他再說了一次。我們的高老師雖然有時(shí)對(duì)我們有一點(diǎn)嚴(yán)厲，但她是一位“刀子嘴，豆腐心”的老師啊！
記得還有一次，班上的一個(gè)女同學(xué)在自習(xí)課時(shí)偷偷地玩東西，被坐在講臺(tái)上的高老師用“火眼金睛”看到了，溫柔的像小綿羊的.高老師，在那一瞬間像火山爆發(fā)一樣。高老師好像從剛才的“小綿羊”變成了“大灰狼”！這位女生見老師真的生氣了，就把那個(gè)“不明物體”丟進(jìn)垃圾桶里去了。高老師見她把那個(gè)“不明物體”扔掉了，就又“變回”了之前的“小綿羊”了。課下高老師給她耐心地講道理，她也心服口服。
這位“雙面老師”就是我們的高老師。我非常喜歡她，因?yàn)樗龂?yán)慈相濟(jì)，既關(guān)心我們，又嚴(yán)格要求我們。
我身邊的好老師作文300字 39
我的美術(shù)老師是李老師,一身黝黑的皮膚，臉上常常掛著笑容，講起話來聲音洪亮，是個(gè)山東漢子！
他是個(gè)教學(xué)有方的老師。他曾給我們講起過一個(gè)他所經(jīng)歷的`故事，他當(dāng)實(shí)習(xí)老師時(shí)，有一個(gè)班里有一個(gè)很頑皮的學(xué)生，李老師發(fā)現(xiàn)他挺活潑好動(dòng)，將計(jì)就計(jì)，就每節(jié)課請(qǐng)他上臺(tái)唱歌。后來，那個(gè)學(xué)生成了全校有名的歌手，當(dāng)李老師快走的時(shí)候，他戀戀不舍地說：“您要再教我一年，我就成明星了�！�
他還是個(gè)樂觀豁達(dá)的人。要是有誰忘記帶畫本，老師臉上笑容并沒有完全抹去，只是說聲：“下次記得帶�！本妥吡�。還有一次，老師說：“還有三分鐘上交本子�！钡^了一會(huì)兒，他聽很多同學(xué)說時(shí)間不夠，老師改口了，說：“還有五分鐘再交作業(yè)夲�！蓖瑢W(xué)們一聲“耶！”老師回頭會(huì)意地一笑。
他很有親和力。老師最喜歡說的就是：“親愛的同學(xué)們！”所以，他一說話就讓我們感到十分親切，就如同見到親人一般。而且在他的腔調(diào)里含有激情，是冷清的教室一下子充滿了笑聲，讓氣氛都活躍起來了，使我們班變成一個(gè)輕松的班集體。雖然，李老師不是非常幽默的老師，但是他得聲音讓我們感到親切。
我能有這樣的好老師真高興！在這個(gè)教師節(jié)里，我想對(duì)李老師說：“李老師，祝您天天快樂！”
我身邊的好老師作文300字 40
我有一個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒。一張能說會(huì)道的嘴總是妙語(yǔ)連珠，出口成章。穿著得體，顯得落落大方。這就是我的語(yǔ)文老師——莊老師。
我的老師知識(shí)豐富，學(xué)問淵博，是個(gè)“智慧女神”。她口若懸河，出口成章。聽，有的同學(xué)作文離題了，她會(huì)說：“離題千萬里，風(fēng)馬牛不相及。”有時(shí)她會(huì)讓我們一遍一遍地讀課文背課文，她會(huì)說：“書不厭百回讀�！鄙险n時(shí)，老師的成語(yǔ)特別多，有時(shí)她會(huì)說前面兩個(gè)字讓我們接后面兩個(gè)字，有時(shí)我們接不上，她會(huì)說：“書到用時(shí)方很少�！边@時(shí)，我總想努力學(xué)習(xí)，多看課外書，多積累好詞好句，和老師對(duì)答如流。
我的老師還關(guān)心我們。哪個(gè)同學(xué)，生病不舒服。她總會(huì)二話不說，拿出手機(jī)撥通家長(zhǎng)的電話，讓家長(zhǎng)來接。這時(shí)，你會(huì)從她的'眼神里看到她那慈祥的目光。她還教我們?cè)S多做人的道理，如學(xué)習(xí)上要誠(chéng)實(shí)，生活上要簡(jiǎn)樸……
��！老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。您就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)避雨，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。我愛您，老師，我為有這樣的老師感到驕傲，自豪。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答您。
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