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年級寫人的作文

時間:2023-05-13 19:08:14 寫人作文 投訴 投稿

【精選】年級寫人的作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的年級寫人的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】年級寫人的作文合集七篇

年級寫人的作文 篇1

  之前有提到小時候在姥姥家的生活,多是自己看看書,后來讀書越多,開始學(xué)著自己寫些文章,雖是才疏學(xué)淺,倒也樂得自在。

  其實,我之所以對寫作有了興趣,不只是因為看過的那些書,如果說,那些名著給了我堅強面對生活的力量,那么姥姥的故事,才是奠定我寫作興趣的基礎(chǔ)。

  記得那個時候,夏天總是很熱,吃過晚飯,姥姥會帶我去街上的小廣場,看好多各個年齡段的人們在那里跳廣場舞,那時候廣場舞這個詞還沒有流行起來,她們只是自發(fā)的,想要去鍛煉身體,陶冶性情,畢竟誰也不想這大好的夜晚時光只是躺在床上看劇嗑瓜子。

  邊走著,邊看著,姥姥拉著我的手,一路上會給我講有關(guān)這里的一些趣事,不過更多的,是會講她小時候聽過的一些故事,對楊家將的最初印象,就是從姥姥這里聽來的,那時候覺得原來女人也可以有這么強大的魄力,在家國面前,可以放下兒女私情,甚至可以舍小家為大家,我長大以后也要做一個堅強獨立的女性,不依附于男人,有自己的原則,雖沒有亂世的紛爭,但依舊可以保有初心。

  每逢趕集日的時候,姥姥會一大早起床,喂好了自家養(yǎng)的鵝和羊,又把院子打掃一番,然后做好了早飯喊我起床,等我們都收拾好了,她會帶著我去街上買一些肉啊菜啊水果之類日常食品,還有我喜歡吃的`一些小零食。老一輩的人表達感情的方式總是有些含蓄,但是一舉一動的流露里分明能看得出她對你的喜愛和心疼。

  希望姥姥能夠健健康康,長命百歲,再等等我,等我變得更好一些,就可以來孝敬你,讓你過更好的生活。

年級寫人的作文 篇2

  今天我要給大家介紹我的朋友湯啟元。他的臉圓圓的,左邊臉上還有一顆痣,他的鼻子很大,笑起來有兩個深深的酒窩,很可愛。

  上周我生日,他來我家一起和我慶祝生日?蛷d的桌子上擺滿了美味的食物,有可樂、披薩、哈根達斯冰淇淋,還有必不可少的.蛋糕。蛋糕很大,是圓形的,還是我最喜歡的藍色。

  其他人還沒來的時候,湯啟元就來了。他看到桌子上的食物,立馬換上拖鞋,跑到桌子前,他左手拿起披薩,右手拿起雞翅,大口大口地吃了起來,吃得津津有味。

  邀請的小朋友們陸續(xù)來到我家了,我們開始了生日party,大家邊玩邊吃。湯啟元仍然大口大口地吃,我看到他的肚子變得又大又圓了,對他說:“你不要再吃了。”他說,”沒事!苯又珠_始吃第二個哈根達斯。

  有幾個人把蛋糕上的奶油弄到湯啟元的臉上,湯啟元伸出舌頭舔了舔嘴巴旁邊的奶油,嚴肅地說:“你們下次不要把奶油弄到我臉上!苯又檬植亮瞬聊樕系哪逃,對著我們做了個鬼臉。

  這就是我的朋友湯啟元,一個貪吃又可愛的好朋友。

年級寫人的作文 篇3

  愛,是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛,是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;愛,好比一座大山,能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里,愛,就是雙粗糙的手。

  那是在我七歲時候的一個夏天,隨著清脆的鈴聲,我蹦蹦跳跳的走出教室,準備回家?墒,剛才還是萬里無云的天空現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布,說時遲那時快,豆大的雨點就落了下來。我又跑了回來,向老師借了手機給家里打電話,卻沒人接聽。“不會呀,姥姥怎么沒在家呢?”我心里納悶著?磥頉]法回家了,我只好在學(xué)校門口等著了。不一會兒,一個熟悉的.身影進入我的眼簾,“咦,那個打著一把黑傘的人,不是姥姥嗎?”“這么大的雨,你沒帶傘,我就給你送過來了”,姥姥慢慢的說。雨越下越大,平時很近的回家路,我們祖孫倆走來很長時間,回到家里,鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服,趕快給我找了干凈的衣服給我換上,還拿干毛巾給我擦,她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的,但我感到特別的溫暖!袄牙,你有關(guān)節(jié)炎,別把濕衣服穿的太久了,要不然關(guān)節(jié)會痛的”,我懂事地說。姥姥微笑著,撫摸著我的頭,溫和的說:“我的小外孫真懂事!” 大家都說母愛是偉大的,可在我眼里,姥姥那雙粗糙的手,給予我的也是深深的愛。

  事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對母愛的歌頌,令人感動。

年級寫人的作文 篇4

  媽媽您不是貌若天仙,傾國傾城,但你在我心中卻如同從天而降的仙女一般。是您在我受傷的時候,用瘦弱的身軀抱緊我;是您在我難過的時候,輕撫我臉上的淚珠。

  一個午后的黃昏,狂風(fēng)伴著黃沙襲來,使人睜不開雙眼,那棵平常挺拔的柳樹,彎曲著腰,沒了往日的威風(fēng),簡直慘不忍睹,大有山雨欲來風(fēng)滿樓之勢。

  由于沒帶雨傘,加上發(fā)燒,只覺頭暈?zāi)垦,我拖著疲憊的身體,在瑟瑟寒風(fēng)中朝著家走去。此時鞋中儲滿了雨水,使我很不舒服。

  這時,我忽然看到了一個熟悉的'背影。透過過往的人群和川流不息的車輛,來回踱步,似乎在等自己的孩子放學(xué)。雙眉緊皺,嘴里不時嘟囔著什么,時而看看腕上的手表,盡管打著雨傘,由于心系著子女的狀況,冰冷的雨水打濕了單薄的衣衫,也渾然不知,這時,她的目光穿過層層人群,聚集到我身上。霎時間,臉上的焦急之色一掃而空,瞬間變化為欣喜。您連忙奔了過來,攬過我肩上的書包,臉上的笑容就如大雨過后的陽光,暖暖地灑了下來。

  謝謝您,媽媽,感謝您無微不至的關(guān)懷;感謝您在我犯錯時的悉心教導(dǎo);感謝您對我日日夜夜的操勞。您臉上增添的皺紋,是您對我的關(guān)懷操勞的最佳證明,您手上厚厚的繭,是歲月積攢的勞累。

年級寫人的作文 篇5

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮。花開花謝,潮起潮落。驀然回首,在六年的小學(xué)生涯中,我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那么多的人,遇到過那么多的事,其中我的同學(xué)們也令我印象深刻,而我們班的班長卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長。不是很帥氣,但身上總有著陣陣淡淡的.清香,因為學(xué)習(xí)優(yōu)異而參加各項活動,久而久之,身上又平添了一種優(yōu)雅不俗的氣質(zhì)。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的,顯得那樣的活潑開朗。

  他最大的優(yōu)點就是管理班級的能力很強,而且還為同學(xué)們著想。平時他和同學(xué)們不拘小節(jié),但處理起班級的事情時,就盡職盡責,井井有條。

  記得那次,老師出去聽課,叫班長管理班級。不出所料,姜老師一走出門,教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道:剛才誰說話了,自己站起來,否則后果自負!這一聲嚇壞了不少人,可搗蛋鬼呂正不知好歹地說:我說了話有本事叫我出來呀!班長聽了這句話真是火冒三丈,他瞪著眼睛,像發(fā)怒的獅子!用沉重的腳步向呂正走去,呂正擺著一副無所謂的樣子。于是班長走到他身邊,二話沒說,直接把他拎出門外,讓他在走廊里站著了,對于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去,果然,殺雞儆猴,以一儆百,班級同學(xué)都被他的威嚴鎮(zhèn)住了,一節(jié)課大家出奇地安靜,連大氣都不敢喘,老師回來后還以為大家聽話了,連連夸贊。

  他還樂于助人,不過方式獨特。每次我向他請教問題的時候,他都要我先絞盡腦汁地算一遍,之后才愿意耐心地講出自己的思路,對比一下我哪里算錯了,該怎么算。

  這樣的好班長,學(xué)習(xí)上他認真刻苦,孜孜不倦;勞動時他以身作則,帶頭苦干,平時他樂于助人,絲毫不計較自己的利益,這樣的班長怎能令我忘懷!

  眨眼間,我們臨近依依惜別的時刻,天空吸引他展翅飛翔,海洋召喚他揚帆啟航,高山激勵他奮勇攀登,平原等待他信馬由韁,我相信他將來一定會成為祖國出色的棟梁,一定會有所作為!

年級寫人的作文 篇6

  我的妹妹非常的自私,什么東西只要她愛吃,就要抱到自己的懷里獨自去吃,這就是我討厭她其中的一個原因。

  我妹妹非常的自私還要從一件事說起,今天,我和媽媽去買了橘子吃,可是幸幸苦苦地提回來的,妹妹看見自己喜愛的橘子連忙塞進自己的懷里挑選最大的.。我看見了兇巴巴地說到:“給我放回去,你怎么這么自私呢,媽媽不在你就平分啦!”妹妹傻里傻氣地說:“關(guān)你什么事,都是我的!”接著又挑選又甜又大好拔的,我真想把妹妹打一下,又想把橘子搶回來,又想好好的教育一下妹妹?擅妹媚莻屈強的脾氣真是令人為難,都怪媽媽寵的,一定要給妹妹吃點苦頭。我趁妹妹在睡覺的時候,把橘子放在每個房間的角落,想讓妹妹想一下我的媽媽累累地提回來,而她卻高高興興的吃。一個小時過去了,妹妹醒來了,看到她的美食不見了便去找,找了好久才找到,我躲在房間后面偷笑自言自語地說:“誰叫你這么自私,這是你自找的!”嘻嘻,妹妹滿頭大汗,誰知眼睛下雨了,還下得是大雨呢!

  這是姐姐的責任,我不能袖手旁觀所以我要給她一個嚴厲的教訓(xùn)。

年級寫人的作文 篇7

  我有一個特別好的同桌,他叫:平昊冉,他長著一張圓圓的臉,一雙彎彎的柳葉眉,一雙大大的眼睛,像兩顆黑色的葡萄,一個小小的鼻子像一個淡紅色的桃子,一張櫻桃小嘴。

  為什么說他是我最好的同桌呢?因為他上課不像別的同桌一樣一直嘮嘮叨叨的`,而是上課坐姿端正,認真聽講不打擾我。我們兩個看見不會的題,下課后會互相講解,讓對方都學(xué)會。

  有一次,我和平昊冉有一道題不會,于是我倆說出自己的想法,然后開始分析這道題。經(jīng)過分析后,發(fā)現(xiàn)我們兩個的答案都不對,于是我們把分析的答案放一邊,又重新做了一遍這道題,這次我們兩個都做對了?荚嚂r,果然有這道題,我很開心的把正確答案寫在了試卷上。在平時,如果我們有關(guān)于知識的書,我們也會跟對方交換著看,這樣我們就可以都多學(xué)習(xí)一點知識了。

  平昊冉,是我現(xiàn)在最好的同桌,希望我們以后還可以坐同桌,相互學(xué)習(xí)、一起探討更多的知識。

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