寫(xiě)人三年級(jí)作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫(xiě)人三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1
老師，您是辛勤的園丁，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;您是燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮他人;您是人類靈魂的工程師。
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁上架著一副透明的眼鏡，高高的個(gè)子。記得有一次，我端端正正地坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，不知不覺(jué)中我感覺(jué)有什么東西從鼻孔里流了出來(lái)，我隨手抹了一把是血!在我不知所措間，鼻血繼續(xù)向下流淌，我潔白的校服前襟被血染出了幾朵紅花，同桌的驚叫聲讓正在寫(xiě)板書(shū)的老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，老師看見(jiàn)快要哭的我急忙跑過(guò)來(lái)，讓我舉起右臂，抬起頭，用一只手牽著我的手，另一只手按住我流血的鼻孔走到水盆邊，她撩起盆里清水，拍打著我的頭，嘴里不住安慰我說(shuō)：“別緊張，血一會(huì)兒就止住了，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)容易流鼻血，別害怕�！甭�(tīng)著她溫柔的聲音我的心情漸漸平靜下來(lái)。
我是一只迷失方向的小鳥(niǎo)，是您指引了我飛翔的方向，是您點(diǎn)燃了我人生的志向，我是一朵小花，是您給了我知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2
大家好！我叫賴烈昂，但我從不耍賴皮。別人叫我“賴皮蛇”，那又怎么樣，我本來(lái)就屬蛇嘛！
我有一頭軟軟的頭發(fā)，而且一長(zhǎng)就會(huì)亂糟糟的，眼睛上面長(zhǎng)著“盜版”臥蠶眉。特別我的頭發(fā)，有一次，我在睡覺(jué)的`時(shí)候，把頭鉆進(jìn)被子里，結(jié)果早晨一起床就變成了“翹頭王”。
我是個(gè)電腦技術(shù)狂。
有一次，媽媽正滿頭大汗，坐在書(shū)桌前弄電腦。我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她在網(wǎng)購(gòu)公司用的辦公用品，突然，媽媽抬起手，握著鼠標(biāo)往下一摔，只聽(tīng)“叭”的一聲，媽媽叉著腰，靠著椅背生氣地埋怨道：“怎么回事！搞個(gè)網(wǎng)購(gòu)都這么麻煩！”我跟媽媽說(shuō)：“讓我試一試吧！”可是，媽媽不太相信我，我磨了好久，最后總算把鼠標(biāo)拿到了手，我便輕而易舉的搞定了。媽媽大吃一驚，開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“你太厲害了！佩服佩服！”我卻對(duì)媽媽說(shuō)：“您去拜網(wǎng)銀公司吧，只有他們才能設(shè)計(jì)出這么復(fù)雜的東西！”
我也是一輛非常快速的“長(zhǎng)途大巴”。
因?yàn)殚L(zhǎng)跑是我強(qiáng)項(xiàng)，我非常愛(ài)好長(zhǎng)跑。每天我都要到操場(chǎng)上跑步，一跑就是三圈四圈，不知疲勞。因此我還在求是集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)男子800米決賽中，取得了較好的名次。
這就是我！大氣、聰明又充滿活力。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3
(1)抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一件具體的事例體現(xiàn)出來(lái)的，所以，寫(xiě)人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來(lái)寫(xiě)。這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事，有時(shí)，一件小事也能反映一個(gè)人的品質(zhì)。有時(shí)，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。
(2)通過(guò)言行描寫(xiě)，體現(xiàn)人物個(gè)性。
常言說(shuō)：“聽(tīng)其言，觀其行，知其人。”也就是說(shuō)，想了解一個(gè)人的“特點(diǎn)”，就要留心觀察他在做事的過(guò)程中的音容笑貌、舉止動(dòng)作，找出他與眾不同之處，也就抓住了他的“特點(diǎn)”。另外，需要注意的是，你所寫(xiě)的人物語(yǔ)言，一定要符合人物身份，不能一個(gè)八十多歲的老奶奶用官員的腔調(diào)來(lái)說(shuō)話。另外，行為也是體現(xiàn)人物性格的一個(gè)方面，因?yàn)�，人的行�?dòng)是由思想來(lái)支配的。描寫(xiě)人的行為，一定要仔細(xì)觀察，用詞準(zhǔn)確。
(3)刻畫(huà)心理活動(dòng)，達(dá)到表里如一。
在描寫(xiě)人物時(shí)，對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)是很重要的一個(gè)方面。只有把所要描寫(xiě)人物的內(nèi)心把握準(zhǔn)確，才能表里如一地刻畫(huà)人物。
(4)寫(xiě)人物抓特點(diǎn)，切勿千人一面。
我們知道，世界上這么多人，但我們依然能準(zhǔn)確地區(qū)分出每個(gè)個(gè)體，這就說(shuō)明人和人之間還是存在差異的。我們?cè)趯?xiě)人時(shí)要準(zhǔn)確地抓住這些差異，而不是“一個(gè)鼻子一張嘴，兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫(xiě)。
怎樣寫(xiě)好寫(xiě)人作文 作文指導(dǎo)(五)
我們身邊生活著形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可惡的、頑皮可愛(ài)的、成熟穩(wěn)重的、活力充沛的、慈祥和藹的……怎樣才能讓這些人物在我們的筆下活起來(lái)呢
一、精選事例,以事寫(xiě)人
寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事,因?yàn)槿宋锏奶攸c(diǎn)總是在具體事例中表現(xiàn)出來(lái)的。比如,《西游記》中寫(xiě)豬八戒貪財(cái)?shù)钠焚|(zhì)特點(diǎn),就是通過(guò)他把銀子藏在耳朵里這件事來(lái)表現(xiàn)的。故而,寫(xiě)人的文章應(yīng)以寫(xiě)事為主,事例可以使人物個(gè)性更鮮明,形象更豐滿,能突出人物的性格特點(diǎn)。選擇事例時(shí)應(yīng)做到以下兩點(diǎn):
1. 選擇的事例要小。“一粒沙里看世界”,從自己有切身感受的小事入手常常是達(dá)到寫(xiě)作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現(xiàn)在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動(dòng)人心,就越能寫(xiě)出情深深、意切切的佳作。
2. 選擇的事例要精。能突出人物性格特點(diǎn)的事例一般比較多,我們可不能一寫(xiě)就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應(yīng)該選擇其中最能鮮明表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)的一兩個(gè)典型事例具體寫(xiě),讓人物的`性格特點(diǎn)在事例中顯現(xiàn)出來(lái)。
二、抓住細(xì)節(jié),寫(xiě)出特點(diǎn)
每個(gè)人物因其年齡、職業(yè)、性格的不同而各具特色,寫(xiě)人的文章一定要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)來(lái)。人物的特點(diǎn)可以通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)。
1. 人物的外貌描寫(xiě)。每個(gè)人的外貌都有著與別人不同的特點(diǎn),善于抓住外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),是寫(xiě)人作文最常用的方法。描寫(xiě)人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表現(xiàn)人物的性格和內(nèi)心世界的特點(diǎn)寫(xiě),努力達(dá)到“以貌傳神”的效果。
2. 人物的語(yǔ)言描寫(xiě)�！把詾樾穆暋�,一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是其性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說(shuō),能“使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)”。所以,寫(xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě),要選擇最有代表性的語(yǔ)句,來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性和思想。人物的語(yǔ)言描寫(xiě)要符合人物的年齡和身份,老人有老人的語(yǔ)言,小孩有小孩的語(yǔ)言,不同的人說(shuō)話的語(yǔ)氣也不同。另外,人物的語(yǔ)言描寫(xiě)還要符合人物的特點(diǎn),有的人說(shuō)話直率、干脆,有的人說(shuō)話則幽默風(fēng)趣。
3. 人物的動(dòng)作描寫(xiě)。動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格,表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用。要描寫(xiě)人的行為,就必須細(xì)心觀察人物的動(dòng)作,精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)
的詞語(yǔ)進(jìn)行描述,這樣才能使人物立起來(lái),才能寫(xiě)出生動(dòng)、具體、血肉豐滿的人物形象來(lái)。
4. 人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)。心理描寫(xiě)可以深刻揭示人物的精神世界,表達(dá)人物的思想感情,使人物形象特色鮮明。人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)可以通過(guò)人物直接傾吐內(nèi)心世界的方式,也可以通過(guò)與語(yǔ)言、動(dòng)作相結(jié)合的方法,共同透視人物內(nèi)心深處的秘密。
困境寒流溫暖
浙江省金華市南苑學(xué)校五年級(jí)(3)班 吳宇聞
(一)考砸了
2月11日 星期三 上午
今天是我們數(shù)學(xué)考試的日子,下午同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭背法則。我信心十足,數(shù)學(xué)嘛,有什么難的!我掃了一眼試卷,太簡(jiǎn)單了!便匆匆忙忙地開(kāi)始答題,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到粗心。(心理活動(dòng)和動(dòng)作的描寫(xiě)都為“暴風(fēng)驟雨”埋下了伏筆。)“丁零零!”下課鈴響了,我笑嘻嘻地把試卷交了上去,滿以為能拿一個(gè)高分。過(guò)一節(jié)課,試卷發(fā)下來(lái)了。我喜滋滋地接過(guò)試卷,一看,卻不由得傻了眼,怎么辦只有85分!在放學(xué)回家的路上,我低著頭琢磨著如何應(yīng)對(duì)家中的暴風(fēng)驟雨。
(二)暴風(fēng)雨來(lái)臨
2月11日 星期三 傍晚
回家后,我把試卷藏了起來(lái),企圖不讓媽媽發(fā)現(xiàn)�？墒�,媽媽回家后,就檢查了我的書(shū)包,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有試卷,便質(zhì)問(wèn)起我來(lái):“聞聞,今天數(shù)學(xué)考試的試卷放哪兒了”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“嗯,還還沒(méi)有發(fā)下來(lái)�！钡搅税�,媽媽在整理書(shū)柜時(shí),發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A在書(shū)中的試卷,一看只有85分,氣得臉一陣青,一陣白。大罵道:“好啊,你這丫頭,考試沒(méi)考好,倒學(xué)會(huì)了撒謊,就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),還參加什么活動(dòng),看我怎么收拾你!”說(shuō)完,便氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)�！澳銉词裁磧窗�!我們班還有不及格的呢!”我不服氣地說(shuō)道�！芭�!”一氣之下媽媽打了我。(紙里包不住火,矛盾
爆發(fā)啦!)我再也受不了了!哭著沖進(jìn)了房間,“砰”的一聲把門關(guān)上,以表示我的憤怒。那天,從吃飯到睡覺(jué),我再也沒(méi)看媽媽一眼,也沒(méi)和媽媽說(shuō)過(guò)一句話。
(三)夜晚的溫暖
2月11日 星期三 晚上
晚上8點(diǎn)半,我上床睡覺(jué)了。帶著對(duì)下午考試的反思和媽媽的責(zé)罵,悶悶不樂(lè)地關(guān)燈睡覺(jué)了。仔細(xì)想想,確實(shí)是我不對(duì),我不應(yīng)該把試卷藏起來(lái),我不應(yīng)該此時(shí),只見(jiàn)一個(gè)影子閃了進(jìn)來(lái)。哦!是媽媽!這時(shí),媽媽走到我身邊,幫我掖了掖被子,說(shuō):“聞聞,我知道今天是我不對(duì),現(xiàn)在還疼嗎”說(shuō)完,就輕手輕腳地走出了臥室,霎時(shí),我的淚水奪眶而出(達(dá)成和解,愛(ài)滿心房。)
布局巧妙 有真情實(shí)感
布局巧妙。作者將一件事情分成三個(gè)階段,并且用形象的詞語(yǔ)進(jìn)行了概括,生動(dòng)地?cái)⑹隽耸虑榈膩?lái)龍去脈,由于前面兩部分鋪陳得到位,所以表現(xiàn)媽媽的愛(ài)的最后一段就顯得感情充沛,有力度。樸實(shí)的語(yǔ)言、細(xì)致的心理描寫(xiě)都扣人心弦,讓人也感受到了母親的溫暖。
母愛(ài)似水
江西省永豐縣古縣小學(xué)五年級(jí)(1)班 陳 欣
窗外母親忙碌的身影不時(shí)地映入眼簾,我呆坐在書(shū)桌前。平時(shí)文思泉涌的我,面對(duì)以“母親”為題的作文不知從何下手。
難道是媽媽對(duì)我的愛(ài)不夠我不禁自問(wèn)。我放下筆,調(diào)整心態(tài),順手拿起桌上的剪紙本,準(zhǔn)備剪只風(fēng)箏。
“媽,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起來(lái)。
“我?guī)湍阏艺?欣欣你等等呀!”母親停了手中的活,推門進(jìn)屋。一陣翻箱倒柜。
“給你�！币粫�(huì)兒,母親推開(kāi)房門,將剪刀遞了進(jìn)來(lái)。
一霎時(shí),我呆住了。我發(fā)現(xiàn)母親伸過(guò)來(lái)的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住細(xì)節(jié),帶來(lái)情感的震撼。)
“還有什么事嗎是不是太累了”看到我發(fā)呆的樣子,母親關(guān)切地問(wèn)道,“我給你削個(gè)蘋果,你等著�！�
望著母親的背影,心中有種東西向上涌。在愛(ài)河沐浴的我卻感覺(jué)不出幸福。房門又一次打開(kāi),母親笑吟吟地送來(lái)了蘋果。吃著蘋果,心中一陣感動(dòng),眼里有種東西在打轉(zhuǎn)。
我猛然醒悟,這就是母愛(ài),無(wú)聲無(wú)息卻無(wú)微不至。有時(shí)是一個(gè)削好的蘋果,有時(shí)是手握刀口將刀柄伸過(guò)來(lái)的關(guān)注你不用心體會(huì)是感受不出來(lái)的。
我坐了下來(lái),提筆寫(xiě)道:這就是母愛(ài),她沒(méi)有可樂(lè)的激情,也沒(méi)有雪碧的清爽,更沒(méi)有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白開(kāi)水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能折射出人間的那種真情,值得大家細(xì)細(xì)品嘗,久久回味。(小作者悟到了母愛(ài)的真諦,感情真摯,發(fā)自內(nèi)心。)
內(nèi)容充實(shí)
母愛(ài)有時(shí)候轟轟烈烈,有時(shí)候平淡似水。小作者體會(huì)到的母愛(ài)就是這么平平常常,哪怕遞一把剪刀這樣的小事,都能體會(huì)到母親對(duì)她的關(guān)懷。母愛(ài)就這樣默默地陪伴著你,幫助著你,感動(dòng)著你,讓你不知不覺(jué)沉浸其中,回味起來(lái)甘之如飴。
沒(méi)有媽媽的日子
遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)文藝二校五年級(jí)(8)班 郝 韻
媽媽去北京學(xué)習(xí)已經(jīng)七個(gè)星期了,這些天我是在對(duì)媽媽的想念中度過(guò)的,媽媽在家時(shí)的情景天天浮現(xiàn)在我的眼前。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4
我的家中有三口人，爸爸、媽媽和我。
家里所有的事都是媽媽包了，爸爸只做甩手掌柜。我更是什么也沒(méi)做過(guò)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連牙膏都是媽媽給我擠好。媽媽唯一的'缺點(diǎn)就是脾氣大，愛(ài)兇人。有一次媽媽帶姥姥去北京檢查身體。說(shuō)實(shí)話，我高興極了，終于自由了，終于不用挨吵了。
媽媽不在家的第一天，爸爸早晨做了我最愛(ài)吃的肉絲面條，我吃了一大碗，七點(diǎn)二十爸爸準(zhǔn)時(shí)送我去學(xué)校，到教室發(fā)現(xiàn)文具盒沒(méi)有帶。
第二天，下了第一節(jié)課，我找水杯時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)給帶水，平時(shí)這些都是媽媽做的。
晚上，放學(xué)回家，爸爸往沙發(fā)上一躺看他的電視，我寫(xiě)完作業(yè)讓爸爸檢查，爸爸說(shuō)：“不用檢查了兒子，爸爸帶你去飯店�！蔽腋吲d極了，媽媽不在家真好。一連幾天，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的錯(cuò)題多了，家里好亂，衛(wèi)生沒(méi)人打掃，爸爸還經(jīng)常給我忘帶東西。
突然我好想媽媽。我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我愛(ài)你！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5
我的朋友叫賓龍，從小班開(kāi)始，我們就是形影不離的好朋友。
賓龍比我胖一點(diǎn)，卻比我高很多，他是在他們班最高的`一個(gè)人。他的眼睛大而有神，眼骨碌一轉(zhuǎn)就是一個(gè)好點(diǎn)子，許多小朋友都愿意和他玩。他有一個(gè)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。摸上去舒服極了。賓龍的力氣比我大多了。記得有一次我們四個(gè)一起玩拔河，賓龍說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人一起上，我都能贏你們！”我們捧著肚子哈哈大笑起來(lái)，誰(shuí)都不相信他的狂妄之語(yǔ)。然后，我在中間畫(huà)了一條白線，誰(shuí)拉過(guò)白線誰(shuí)就贏了。比賽一開(kāi)始，賓龍只用了一擊就把我們?nèi)齻�(gè)人全部拉到了白線的上面。我們驚得目瞪口呆，一下子都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。他還十分擅長(zhǎng)各種運(yùn)動(dòng)，跑步、跳高、打籃球、打排球都是他自己的強(qiáng)項(xiàng)。
而且他非常喜歡幫助別人，有一次，他看到一個(gè)小女孩在搬家，有許多比較重的一些東西如電視、小桌子，他就跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹我來(lái)幫你搬吧！”小女孩聽(tīng)了高興地說(shuō)：“謝謝大哥哥�！比缓螅麄兙桶崃似饋�(lái)搬了整整一個(gè)大早上，豆大的汗珠一點(diǎn)一點(diǎn)順著臉頰流了下來(lái)，他也顧不得不擦擦。搬家的阿姨看到了，十分過(guò)意不去，拿了一把水果糖塞在他的手里，他連連搖手說(shuō)：“阿姨，這是我應(yīng)該做得事！”然后就笑著跑開(kāi)了，
看，這就是我既熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)又非常喜愛(ài)樂(lè)于助人的最好的一個(gè)好朋友。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇6
她有一雙棕褐色的眼睛，棕黃色的披肩長(zhǎng)發(fā)，而且天生的自來(lái)卷，白雪公主般的肌膚，甚至連頭皮都是雪白雪白的呢！為此，我們都給她起了個(gè)外號(hào)——“洋娃娃”。這個(gè)洋娃娃就是黨嬌。
早晨一走進(jìn)教室，就會(huì)聽(tīng)到震耳欲聾的聲音：“交作業(yè)，快——點(diǎn)——呀！交的晚的扣個(gè)人積分1分。”不用說(shuō)，這就是“洋娃娃”在叫。別看名字叫黨嬌，其實(shí)呀，一點(diǎn)也不嬌里嬌氣，而且還是一個(gè)要強(qiáng)的`女漢子呢！她可是我們組的頭狼，課堂上沖鋒陷陣時(shí)她總是身先士卒，勇往直前。我們組被評(píng)為星級(jí)小組她可是功不可沒(méi)的。
上體育課，有的同學(xué)松松垮垮，總是來(lái)遲到。體育老師立下一條規(guī)定：凡是遲到三分鐘以上者，自罰兩圈。真不巧，我和洋娃娃等幾個(gè)人來(lái)遲到了。體育老師大聲喊：“快跑！”她第一個(gè)沖出去，拔腿就跑，跑完一圈，我們都累得上氣不接下氣，而她就像沒(méi)事人一樣，還扯著我的衣角說(shuō)：“不是還有一圈嗎?不能半途而廢呀！”說(shuō)著，她又繼續(xù)往前跑。在她的帶動(dòng)下，我們都堅(jiān)持跑完了兩圈。剛一跑完，有的“撲通”一聲坐在地上，有的臉色煞白，還有的眼冒金星。而她最多喘幾口氣，跟沒(méi)啥事一樣。我們集體抱怨她：“就你露能，要是我們集體都不跑，老師不是也沒(méi)轍嗎?你這么能跑，干脆去奧運(yùn)會(huì)跑馬拉松得了。”本以為她會(huì)后悔得無(wú)地自容，誰(shuí)知她竟一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們來(lái)遲到了本來(lái)就不對(duì)，應(yīng)該受罰。集體挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，很有意思嗎?我們得反思自己，改正缺點(diǎn)才對(duì)。不管你們說(shuō)什么，我認(rèn)為對(duì)的，我會(huì)堅(jiān)持做。”一席話說(shuō)完，我們一個(gè)個(gè)啞口無(wú)言，自愧不如。
哦，洋娃娃，我打心眼里喜歡你！我要和你做一生一世的朋友！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有那么幾個(gè)可以信賴的好朋友，我也有好多好多的好朋友，就讓我為你們一一介紹吧。
先來(lái)為你們介紹一下郭晨吧！她的臉上有一顆痣，有的同學(xué)說(shuō)那是美人痣，只要從側(cè)面看到那顆痣，我就知道是她。她的學(xué)習(xí)很好，常常是班上的第一名，比如說(shuō)像作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽老師都選她，每 次都會(huì)得獎(jiǎng)，同學(xué)們都很喜歡跟她玩。她冰雪聰明、善解人意。有一天，一位同學(xué)被老師批評(píng)了，下課后那個(gè)同學(xué)就躲在一個(gè)角落里偷偷地哭。她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，馬上跑過(guò)去哄那個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒，那位 同學(xué)的心情就好了。同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹，你們是不是也很想和她玩呢？
接下來(lái)，我為大家介紹一下索亞茹吧！她活潑開(kāi)朗，喜歡玩一些刺激的游戲。說(shuō)她很開(kāi)朗，是因?yàn)樗龔膩?lái)不跟同學(xué)們計(jì)較一些小事。她還是我們班上的大美人呢！她的.眼睛一個(gè)是單眼皮，一個(gè)是雙眼皮 ，班上同學(xué)們都叫她大美人，每天看到她，我真羨慕��！
再讓我來(lái)介紹介紹我的最后一個(gè)朋友吧！她是我們班上的大隊(duì)委，應(yīng)該說(shuō)是我們班上最負(fù)責(zé)任的班干部了，她主動(dòng)地幫同學(xué)們解決一些力所能及的事。她叫王一路，有一雙明亮的眼睛，脖子里有一顆大 大的黑痣。夏天的時(shí)候，她穿著低領(lǐng)短袖衫看起來(lái)很明顯，只要看到脖子里有一顆大大的黑痣，我就知道是她。
好了，我的朋友介紹完了，她們有什么特點(diǎn)，這下你清楚了吧？
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇8
爸爸在我們的街上做點(diǎn)小生意。由于手腳麻利，又能說(shuō)會(huì)道，所以生意還不錯(cuò)�？晌矣X(jué)得他太愛(ài)嘮叨了，一個(gè)字——“煩”。不過(guò)，幾天聽(tīng)不見(jiàn)爸爸的嘮叨我還真不習(xí)慣。
昨天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，就聽(tīng)到“睡覺(jué)了，電燈怎么不關(guān)。水龍頭怎么也沒(méi)關(guān)呀……”的聲音傳來(lái)。哎，又開(kāi)始了，我趕緊把頭埋在被里，不想再受折磨了。
這不，最后一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，怎么辦呢？問(wèn)爸爸?不行。算了吧，明天老師會(huì)講的。不，弄不明白我會(huì)睡不著的.。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去請(qǐng)教爸爸。他想了好一會(huì)兒，開(kāi)始“依依呀呀……”的講給我聽(tīng)�？墒牵v了幾遍，我還是不懂�？粗职植粎捚錈┑臉幼�，我又不忍心說(shuō)出來(lái)，只好對(duì)爸爸說(shuō)：“我懂了�！蔽覄傄惶ь^，看見(jiàn)了爸爸懷疑的目光，我嚇得趕緊低下了頭。也許，我的臉早就紅了。
爸爸好久沒(méi)有說(shuō)話，足足有幾分鐘，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我松了一口氣，慶幸自己不用再聽(tīng)到爸爸的嘮叨了。
哎，我討厭爸爸的嘮叨。可是天下的父母又有誰(shuí)不嘮叨呢。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇9
父親既是我的貼心朋友，又是我們家的快樂(lè)小助手。
父親是電力局的一名普通工作人員，但他工作非常認(rèn)真，只要局里有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，他們單位的領(lǐng)導(dǎo)就讓他寫(xiě)材料，他每次寫(xiě)的`稿子都能讓母親和我贊嘆不已，領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛地拿他的材料做范本。
父親還有很多優(yōu)點(diǎn)。閑暇之余不但教我寫(xiě)作還教我練習(xí)鋼筆字，因?yàn)樗淖址浅Ｆ粒摴P行書(shū)和毛筆草書(shū)都堪稱一絕。
父親常常吸著煙，幽默風(fēng)趣地在房間里踱來(lái)踱去，每天都會(huì)讓我們?nèi)胰藰?lè)得前仰后合。記得有一次，母親從網(wǎng)上購(gòu)了一臺(tái)面包機(jī)，這時(shí)，父親突然跑過(guò)來(lái)說(shuō):“咱們家又多了一只雞了�！蔽宜奶幙戳丝矗啥蜕忻恢^腦，半天才明白過(guò)來(lái)，父親說(shuō)的“雞”原來(lái)是家用電器呀!
我的父親就是這樣的一個(gè)人。他既是我們家的開(kāi)心果，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像父親一樣知識(shí)淵博，樂(lè)觀豁達(dá)的人。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇10
爺爺為我戒煙至今正好一個(gè)星期，我真高興。
說(shuō)起爺爺，我雙手豎大拇指。可他就是有一個(gè)“缺點(diǎn)”──愛(ài)吸煙。他吸起煙來(lái)，那可真是云霧繚繞，使人避而遠(yuǎn)之。
一個(gè)星期前，我從雜志上看到：一支香煙有尼古丁等幾十種致癌物，吸一支煙縮短壽命5秒鐘。于是我決定勸爺爺戒煙。
經(jīng)過(guò)我和奶奶苦口婆心地勸說(shuō)，最后，爺爺終于從嘴里吐出五個(gè)字：“聽(tīng)你們的吧！“一個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺吸煙。
為了看看爺爺是否真的.戒煙。我在桌子上放了一包煙，并躲在門后“偵察”。爺爺回來(lái)了，他看到桌子上的煙立刻捏起來(lái)，聞了聞，并叼在嘴上。我生氣了！剛想發(fā)作。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺仿佛想到了什么，毅然把煙吐出來(lái)，撅成兩半�？吹綘敔�?shù)男袆?dòng)我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁一口氣。我為爺爺感到自豪！
今天，我真高興。
【一句說(shuō)】“為爺爺或爸爸戒煙”是個(gè)老題材，小作者寫(xiě)來(lái)簡(jiǎn)樸而別致，頗有懸念。開(kāi)頭結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要，相互照應(yīng)，真情流露。
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