嚴(yán)格的爸爸作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的嚴(yán)格的爸爸作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嚴(yán)格的爸爸作文 篇1

　　在生活中，我有一個(gè)無微不至地關(guān)心我的爸爸；在學(xué)習(xí)中，我又有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的爸爸。

　　爸爸在法院工作，平時(shí)工作很忙，也經(jīng)常出差。但他一有時(shí)間就會(huì)帶我騎車子和參加一些戶外活動(dòng)，爸爸常說“男孩子要有一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，不怕困難，不怕苦”。爸爸還是個(gè)熱心的人，爸爸組建了車友會(huì)，凡是車友會(huì)的叔叔或阿姨求助有關(guān)于車的`問題？爸爸會(huì)一一的解決。爸爸的朋友很多，他們?cè)谝粔K聚會(huì)就是老半天，像一群大孩子一樣。爸爸就是這樣一個(gè)人，我又愛他又怕他，想自己玩，卻又離不開。他真是一個(gè)好爸爸！我愛我的爸爸。

嚴(yán)格的爸爸作文 篇2

　　我的爸爸對(duì)我各方面的要求都很嚴(yán)格，比如拉小提琴、學(xué)習(xí)等。但這也表現(xiàn)出他愛我。

　　有一次，放學(xué)了，我回家后，開始做作業(yè)，爸爸看見了，對(duì)我說：快點(diǎn)寫，把姿勢(shì)擺好，頭抬起來。我聽了后，按爸爸的`要求去做了。爸爸這才離開，到另一個(gè)房間去了。過了一會(huì)，他又走過來，看了看我的作業(yè)本，表情立刻變得嚴(yán)肅起來，說：怎么才做到這？做得也太慢了吧，趕緊做，過一會(huì)我再來看，這項(xiàng)作業(yè)必須要做完，聽見了沒有？當(dāng)時(shí)，，我心里非常不樂意，因?yàn)�，我認(rèn)為我已經(jīng)寫得夠快了，再說，這項(xiàng)作業(yè)

　　本來就很多嘛。

　　后來想一想，爸爸這樣做是對(duì)的，因?yàn)檫@也是為我好��！如果各方面對(duì)自己要求不嚴(yán)格，就不會(huì)進(jìn)步。我

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，小提琴也拉得不錯(cuò)，這都是與爸爸平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格分不開的。我為我有這樣一位嚴(yán)格的爸爸而感到自豪。以后，我一定記住爸爸的話，在各方面嚴(yán)格要求自己，將來一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！

嚴(yán)格的爸爸作文 篇3

　　我的爸爸對(duì)我十分嚴(yán)格。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師為我們布置了回家作業(yè)就讓我們回去了。我回到家里認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)作業(yè)，正好做到最后一題時(shí)，我讀了一遍問題，覺得我不會(huì)做，就想等爸爸回來教我，現(xiàn)在先做其他作業(yè)。爸爸回來了，我馬上把自己不會(huì)做的題目跟爸爸講，爸爸正想教我，又猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說：“你一共讀了幾遍題目？”我底下了頭說：“我只讀了一遍�！卑职值哪樕弦幌伦泳妥兞�，對(duì)我說：“什么，你只有讀了一遍怎么讀懂呢，再去讀幾遍，讀到你自己會(huì)為指！”我看了看爸爸生氣的臉，只好反復(fù)的讀起題目來。讀了幾遍，我終于會(huì)做了，我心了想：爸爸的方法可真好呀！以后，我就在也不要問爸爸題目了，我要自己解決問題了。然后我悄悄地走到爸爸身邊，對(duì)他說：“爸爸，這道題目我會(huì)做了�！卑职帜菑埳鷼獾�'臉馬上含有一些笑容呢！

　　我的爸爸雖然對(duì)我嚴(yán)格了點(diǎn)，但是爸爸也是為我好呀！我要了解爸爸的心。

嚴(yán)格的爸爸作文 篇4

　　每個(gè)爸爸對(duì)自己兒女的'要求各不相同，我爸爸對(duì)我的要求就很特別。

　　小時(shí)候，我穿衣服很慢，有一次，爸爸要領(lǐng)我下樓辦事，結(jié)果爸爸等我等不及了，就把我留在家里，自己走了。

　　我上幼兒園之后，幼兒園有一個(gè)規(guī)定，不管中班還是大班的小朋友，堅(jiān)持兩個(gè)月不請(qǐng)假，就可以免費(fèi)獲得一個(gè)小書包。老師領(lǐng)我們?nèi)タ戳四切�書包，有各種圖案，男生有男生的小書包，女生有女生的小書包，美麗極了！放學(xué)了，我跟媽媽說了這件事，媽媽給我買了一本日歷，讓我記錄自己上沒上學(xué)，兩個(gè)月后，如果自己每天都上學(xué)了，就可以去領(lǐng)小書包了。兩個(gè)月快要過去了，最后一天，媽媽回奶奶家了，爸爸送我去上學(xué)，因?yàn)槲掖┮路�太慢了，爸爸就說：“你從家里坐著吧，我不去送你了，要去你自己去吧！”當(dāng)時(shí)我流下了眼淚，哭了，爸爸又說：“你上門外去哭吧！”爸爸把我放到門外，把門鎖上說：“你媽下午回來，到時(shí)候你再進(jìn)來吧！”媽媽下午回來把我領(lǐng)進(jìn)屋，那天我沒去上學(xué)，就沒得到小書包。

　　我現(xiàn)在還想爸爸怎么不心疼我。

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