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我的同桌作文范文（精選3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文1
我們的同桌是一名男同學(xué)，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛大大的。
男子漢本該頂天立地�？伤麉s跟幼兒園小孩兒一樣，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好！
有一天放學(xué)，我們排好路隊(duì)走到校門(mén)口。看到我們班的搗蛋大王正站在門(mén)口那里罰站，他旁邊還有幾個(gè)“陪護(hù)”的人。
正當(dāng)我們要走時(shí)，值日的`校長(zhǎng)吹了聲口哨，我們?nèi)w站住，都有些發(fā)慌。校長(zhǎng)要干什么呢？校長(zhǎng)指了指罰站的兩位同學(xué)說(shuō)道：“這是你們班的同學(xué)嗎？””是的。”
“他們被罰站了，你們要走整齊�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)完，我們趕緊加快步伐�？焖僮叩搅硕∽挚�。散隊(duì)了，我聽(tīng)到背后傳來(lái)熟悉的聲音：“嚇?biāo)牢伊�，校長(zhǎng)一過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊把手里拿的錢(qián)給扔了�！蔽衣�(tīng)后真是哭笑不得。
還有最近，一到下課總能聽(tīng)到咩咩咩的聲音。吵得人心慌，不用問(wèn)，肯定又是他。
“你吵了行不行？”我對(duì)著他大聲說(shuō)道，他倒好，一副沒(méi)臉沒(méi)皮的樣子，叫得更歡了，生氣也沒(méi)用，一直叫到上課我的耳朵才算消停下來(lái)。
他不僅叫得歡，如果見(jiàn)到他的樣子，你就會(huì)覺(jué)得他像小猴子似的歡快。周五我背著沉重的書(shū)包走在回家的路上，這時(shí)聽(tīng)到咩咩的聲音。接著一陣風(fēng)，帶著一個(gè)人的影子從我身邊閃過(guò)去。是他，只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂，手上拿著書(shū)包一路狂奔，邊跑邊跳，由于跑速太快，沒(méi)看到家長(zhǎng)，家長(zhǎng)邊追邊喊。哎呀，他呢，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。
回家的路上，我把這件事兒告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你可不能笑話人家�！�
“為什么？”
“人家比你小幾個(gè)月呢，不能沒(méi)有當(dāng)姐的樣兒？”
啥？他幼稚可笑怎么還賴上我了！
我的同桌作文2
他，高個(gè)子，鍋蓋頭，不但人長(zhǎng)得帥，而且最令人叫絕的是能寫(xiě)一手好字！
他寫(xiě)的好字，楷書(shū)不是，宋體也不是，偏偏卡在這兩種字體當(dāng)中，而且一樣大，比尺子還直，所以我叫他“謝尺子”。這手好字自然是給他帶來(lái)了高分。期末考試時(shí)，監(jiān)考老師讓大家把字寫(xiě)工整，寫(xiě)得好可得高分。這份“大禮”毫無(wú)懸念地落在了他頭上。
只見(jiàn)他二話不說(shuō)，右手似“泥人張”那樣快。等他寫(xiě)完后把頭往右一伸，呀！寫(xiě)得真叫人賞心悅目：字不大不小，剛剛合適，排列整齊，真像閱兵時(shí)的儀仗隊(duì)。
他交完卷后出了教室，把我也叫了出去，高興地說(shuō)：“我這次一定能拿高分，賭不賭？”“不賭，就是賭也是我輸。”過(guò)了幾天，果然不出所料，他語(yǔ)文得了99分，卷子發(fā)下去后，我看見(jiàn)總分下寫(xiě)著：85+14。
他愛(ài)用自己的笑去逗別人，可這次被我逗笑了。那天下課，我和他很無(wú)聊，于是我說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)眼睛睜得大吧？”“你先來(lái)！”我兩眼睜得大大的，他哈哈大笑起來(lái)：“不玩這個(gè)了，我們互相盯著對(duì)方，誰(shuí)先笑算誰(shuí)輸。”沒(méi)過(guò)多久，他又笑了：“你別逗我了！”“我哪逗你了？”“你的臉逗我了！”我被他懟得啞口無(wú)言。
他也不是“面面俱到”，有時(shí)也會(huì)很調(diào)皮，但這種調(diào)皮是認(rèn)真的。有一次，我和他在教室里玩，他偷偷拿了我的語(yǔ)文書(shū)被我發(fā)現(xiàn)了，我很生氣地說(shuō)：“你還我語(yǔ)文書(shū)！”他使勁一扔，還好，扔得不遠(yuǎn)。我撿回來(lái)后，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“你干嘛把做對(duì)的題改錯(cuò)了？”這時(shí)，我才想起來(lái)，我把他冊(cè)子上的.“謐”字打了叉，但他寫(xiě)對(duì)了。我不說(shuō)話，他在那假哭，我把他叫起來(lái)，讓他看著我，成功地把他逗笑了。
這就是我那可愛(ài)、調(diào)皮的同桌。雖然我現(xiàn)在和他分開(kāi)了，但我們還是好朋友。
我的同桌作文3
我從三年級(jí)開(kāi)始，就一直是同一個(gè)同桌。雖然每天過(guò)得都一樣，但他總能給我?guī)?lái)不同的樂(lè)趣。
三年級(jí)的一天，我并沒(méi)有像往常一樣，出去跟我的伙伴瘋，而是和朋友們?cè)诮淌依镉懻搯?wèn)題。突然，我的同桌湊了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“呦！幾個(gè)小姐在談什么呀？”我看了他一樣，說(shuō)：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要發(fā)卷了�！�
“啊！我好怕怕呀！”同桌一邊做著害怕的'動(dòng)作，還一邊笑著說(shuō)：“你還怕你考不好？你不要總擔(dān)心。我能考及格就不錯(cuò)了。”我冷冷地說(shuō)：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看著惱羞成怒的我，同桌神秘地說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)我們班上只有兩個(gè)考一百的�！蔽乙宦�(tīng)，緊張極了，心想：只有兩個(gè)一百，我肯定沒(méi)有了。同桌看見(jiàn)我垂頭喪氣的表情，便說(shuō)：“我敢肯定你能考一百�！蔽衣�(tīng)了，有些疑惑地問(wèn)：“你看過(guò)？”“沒(méi)看過(guò)，”他說(shuō)，“但我肯定你是一百�！�
發(fā)試卷了，我仔細(xì)地聽(tīng)著每一個(gè)名字。終于報(bào)到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢(mèng)玉，一百�！眻�(chǎng)下立刻傳來(lái)一陣掌聲，我害羞地走了上去，在我領(lǐng)試卷的時(shí)候，我隱約看見(jiàn)了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你��！又是一百�！边@時(shí)老師叫到了他的名字：“鑫，不及格。”同桌慢慢地走向了講臺(tái)，領(lǐng)了試卷。他并沒(méi)有傷心，而是樂(lè)觀地說(shuō)：“嘿，我的烏鴉嘴怎么這么靈？下次我也說(shuō)自己考一百，說(shuō)不定真的一百了呢！”
這就是我樂(lè)觀的同桌，因?yàn)橛辛怂�，才讓我的生活更精彩�?/p>