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我的老班寫人作文

時(shí)間:2023-10-08 11:16:58 曉怡 寫人作文 投訴 投稿
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我的老班寫人作文(通用33篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的老班寫人作文,歡迎閱讀與收藏。

我的老班寫人作文(通用33篇)

  我的老班寫人作文 1

  兩手一搓,往頭發(fā)上一抹,瀟灑的動(dòng)作令人驚嘆,他,就是我的老班——王老師。

  身高篇

  說(shuō)到王老師的身高,我至今還記得他說(shuō)的那句話:“別看我個(gè)矮,濃縮的可都是精華!痹诿CH撕V型趵蠋熑珉u立鶴群,正因?yàn)檫@一點(diǎn),讓人嘀笑皆非。

  有一次上課,王老師給我們?cè)诙嗝襟w機(jī)上放課件,一不小心點(diǎn)錯(cuò)了,于是他就去點(diǎn)退出鍵,可退出鍵的海拔太高了,他連蹦帶跳,奮不顧身,更是不顧形象,引得全班哄堂大笑,就連平時(shí)最正經(jīng)的班長(zhǎng)朱藝晨也笑得前仰后合,王老師一看干脆搬個(gè)凳子踩上去點(diǎn),這下可好,全班笑得更厲害了,王老師自己也笑了,我想:王老師,你一定是為自己的身高而感到不好意思吧。沒(méi)事,濃縮都是精華嘛,是吧,王老師。

  幽默篇

  “組長(zhǎng)檢查簽字!”班長(zhǎng)朱藝晨一聲吆喝,這時(shí)王老師大步流星地走過(guò)來(lái)問(wèn),“誰(shuí)沒(méi)家長(zhǎng),誰(shuí)不會(huì)簽字!”“你沒(méi)家長(zhǎng),嘿嘿!”我們組馬豪然笑任?騁塹潰?任?騁撬擔(dān)?“去你的,你才沒(méi)家長(zhǎng)!”這時(shí)好多同學(xué)都在笑沒(méi)簽字的同學(xué)沒(méi)家長(zhǎng),“安靜!”王老師大喊,“下次再檢查,我看誰(shuí)沒(méi)家長(zhǎng)簽字!”王老師手點(diǎn)著全班,笑著說(shuō),可我怎么覺(jué)得他笑里藏刀!第二天王老師又檢查了一次簽字,果然全班都簽了,看來(lái)都有家長(zhǎng)啊!王老師望著天花板感嘆道。嘿,王老師這招真高,太高了,說(shuō)了一句幽默搞笑的話,竟能讓全班五十六個(gè)人都簽了字,太厲害了,給王老師點(diǎn)個(gè)贊。

  爆料篇

  其實(shí)啊,王老師也有秘密呢。有一次我跟朱藝晨去給王老師說(shuō)事情,結(jié)果辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有,于是我和朱藝晨準(zhǔn)備走的時(shí)候,我無(wú)意間看見了一張照片,那是什么?我拉住朱藝晨看了看,啊,原來(lái)是王老師和學(xué)校女老師們的合影?匆娡趵蠋熜Φ母浠ㄋ频腵,可越看越不對(duì)勁,朱藝晨欣神秘兮兮地湊到我耳邊說(shuō),你看出什么了嗎?沒(méi)有,我說(shuō),身高呀,你沒(méi)看見王老師和這些女老師一樣高嗎?

  哦,原來(lái)如此,太搞笑了,為什么笑!自己想,還有一個(gè)秘密就是朱藝晨告訴我說(shuō)她看見王老師手機(jī)屏上是Angelaba bg!不會(huì)吧,我有點(diǎn)不太相信朱藝晨的話,可是那次王老的手時(shí)手機(jī)響了,我往前一看,果然是Angelababg,王老師一看我發(fā)現(xiàn)了,自己也在那不好意思的笑著說(shuō),我也不知道誰(shuí)給調(diào)的,我咋有點(diǎn)相信呢?

  我們的王老師身上還有許多閃光點(diǎn)呢,我就不多說(shuō)了,哈哈!

  我的老班寫人作文 2

  他叫小甫,是我高三時(shí)的班長(zhǎng),而我是他的副班長(zhǎng)。

  我第一次認(rèn)識(shí)他是在高三剛開學(xué)的時(shí)候,我們被分到同一個(gè)班,他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這很不公平,為什么不是大家投票選舉。后來(lái)另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長(zhǎng),管理能力等各方面都比較突出,他當(dāng)選班長(zhǎng)無(wú)可非議。聽到這個(gè)解釋,我仍不以為意。

  在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我總是故意地不配合他的工作,有時(shí)候甚至和他對(duì)著干。但慢慢地,我對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

  那是一個(gè)普通的星期天下午,按照學(xué)校的規(guī)定,我們都要去班級(jí)上自習(xí)。上課的鈴聲響起,郭昱甫開始了他的日常點(diǎn)名任務(wù),這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒(méi)來(lái),他叫馬翔。馬翔平時(shí)很老實(shí),不愛說(shuō)話,學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的,對(duì)于今天下午他沒(méi)來(lái)上自習(xí),大家都是很吃驚!霸诩宜X(jué)還沒(méi)起吧!”“難道路上出事了?”大家紛紛議論著。這時(shí),隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來(lái),說(shuō)他在來(lái)學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是馬翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上。聽到這個(gè)消息,小甫讓我維持班級(jí)秩序,自己立馬趕去廣場(chǎng)。后來(lái),我聽別人說(shuō)小甫趕到那里時(shí),馬翔已經(jīng)爛醉如泥,他背著馬翔到最近的醫(yī)院去治療,一直到馬翔醒酒后他才離開。原來(lái)馬翔的爸爸被查出患有白血病,治療需要很大一筆錢,而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后,班里的同學(xué)都感到很難過(guò),而且高考在即,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂,必定影響高考。小甫了解情況后向班主任報(bào)告,并組織大家捐款,積極和馬翔談心。最后,馬翔在高考中正常發(fā)揮,考上了一所211大學(xué),他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。

  慢慢地,我開始敬佩小甫,同時(shí)也為自己過(guò)去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白,一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,不光是要有管理能力和人格魅力,更重要的'是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心,這件事教會(huì)我太多,也改變了太多。

  現(xiàn)在,我在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),他在南京信息工程大學(xué),雖然天各一方,但每到周末我們都會(huì)互相打電話,聊高中的趣事,聊現(xiàn)在的生活,聊聊未來(lái)。

  現(xiàn)在他仍是班長(zhǎng),我也仍是副班長(zhǎng),每次我和他聊起那件事時(shí),他總是笑笑。

  他是我的老班長(zhǎng),現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份,他是我的好朋友。

  我的老班寫人作文 3

  我是上蔡中隊(duì)的一名基層守押隊(duì)員,來(lái)到押運(yùn)這個(gè)大家庭已三年有余。入職這幾年來(lái),我從這個(gè)大家庭認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德和集體榮譽(yù)感的重要性,也讓我從一個(gè)涉世未深的毛頭小子,逐漸轉(zhuǎn)變成一名積極向上的合格員工。

  在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾經(jīng)有很多人幫助我、支持我,非常地感謝他們。這其中有一個(gè)人既是我的老大哥,也是我人生道路上的導(dǎo)師,是他讓我在人生的道路上一步步地成長(zhǎng)、轉(zhuǎn)變。你要問(wèn)他是誰(shuí),這就是我的老班長(zhǎng)——王紫江。之所以叫他老班長(zhǎng),是因?yàn)樗锹?lián)社成立初期的第一批老隊(duì)員。體態(tài)并不苗條的他雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)兵,但是訓(xùn)練起來(lái)卻也是有模有樣毫不遜色于剛退伍的同志。五官雖然不算深刻,但他那張整天都像吃了糖一樣笑呵呵的臉,無(wú)不讓人覺(jué)得和藹可親、平易近人。

  任職班長(zhǎng)以來(lái),他任勞任怨、舍己為人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不把公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)理念放在心頭,掛在嘴上。時(shí)刻提醒并督促著我們幾個(gè)按照公司的規(guī)章制度,完成各項(xiàng)守押工作。工作期間他從沒(méi)有因?yàn)楣ぷ骰蚴莻(gè)人原因跟別人紅過(guò)臉、鬧過(guò)別扭。哪怕是自己吃點(diǎn)虧、受點(diǎn)累,他也總是一副笑呵呵的樣子。

  每次公司組織學(xué)習(xí)期間,他總是首當(dāng)其沖把要領(lǐng)熟記于心。等到下鄉(xiāng)執(zhí)勤期間,他又會(huì)一個(gè)挨一個(gè)地提問(wèn),這樣既鞏固了大家的理論知識(shí),又有效制止了長(zhǎng)途跋涉而帶來(lái)的困意。有時(shí)候遇到路上堵車,晚點(diǎn)回來(lái)卻又沒(méi)有誤餐時(shí)候,他也常常自己掏腰包請(qǐng)我們班組成員吃大餐。最讓我記憶猶新的是,他曾把發(fā)燒的孩子扔在家里,義無(wú)反顧地過(guò)來(lái)替別人上班。等他下班回家?guī)е⒆尤メt(yī)院的時(shí)候,已經(jīng)燒到了三十八攝氏度,家里面也為此,對(duì)他頗有成見。

  當(dāng)班組成員問(wèn)到他時(shí),他卻笑著說(shuō),“既然我們選擇了這個(gè)行業(yè),來(lái)到了這個(gè)大家庭,我們就是一個(gè)集體。無(wú)時(shí)無(wú)刻都要以集體為中心,把集體榮譽(yù)感放在第一位!币簿褪沁@個(gè)時(shí)候我被他這一席話深深地打動(dòng)了,體會(huì)到了作為一個(gè)保安員的'己任,同時(shí)也讓我看到了自己人生觀、世界觀、價(jià)值觀。正所謂三百六十行,行行出狀元。

  孟子曾說(shuō)過(guò)“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!崩习嚅L(zhǎng)正是這樣舍小家為大家,始終把集體放在第一位,肩負(fù)起一個(gè)班長(zhǎng)的使命,成為中隊(duì)的核心。我相信在王班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們班組的成績(jī)一定會(huì)名列前茅、為上蔡中隊(duì)再創(chuàng)輝煌!

  我的老班寫人作文 4

  說(shuō)起“老班”,我最熟悉不過(guò)了,但每到這時(shí)候,我常常不由自主地想起我們的壯老師。

  壯老師個(gè)子不算高也不算矮,清秀的臉上有一雙慈祥又會(huì)說(shuō)話的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)使她更加年輕、美麗。

  我非常愛聽壯老師講課。上語(yǔ)文時(shí),壯老師總是繪聲繪色地和我們講課文的內(nèi)容,讓大家身臨其境。壯老師那娓娓動(dòng)聽的聲音,有時(shí)如微風(fēng)般徐徐吹來(lái),有時(shí)如暴雨般傾盆而下。

  下課后,有些同學(xué)有問(wèn)題請(qǐng)教老師,壯老師都會(huì)不厭其煩地為大家講解。

  壯老師的嚴(yán)格要求與愛的.深遠(yuǎn)令我感激。她總是認(rèn)真對(duì)待每一件事每一個(gè)人。記得有一次,我語(yǔ)文考試的試卷上少寫了一個(gè)句號(hào),壯老師也了一個(gè)差。一開始我很不服氣,但慢慢地了解壯老師后,才知道她是為我好,才懂得這個(gè)道理:不從小事做起,怎么會(huì)做大事?畚业姆植皇钦嬲哪康模且依卫斡涀∵@個(gè)教訓(xùn),慎重對(duì)待每一件事,盡管是小事。

  我決不會(huì)忘記壯老師那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,也不會(huì)忘記她對(duì)我們的嚴(yán)格要求。壯老師成了我心中永不熄滅的燈,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記壯老師對(duì)我們無(wú)私的愛!

  我的老班寫人作文 5

  我們的老班,是一個(gè)與眾不同的老班,她與眾不同的地方就是會(huì)"功夫"。

 。⒒鹧劢鹁Γ

  這天我們?cè)谏侠习嗟恼Z(yǔ)文課,起初,還是風(fēng)平浪靜的,可這還是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏,只見老班站在講臺(tái)上,用她的.那雙"火眼金睛"掃視著我們,我們不由得顫抖了一下,突然,老班以鬼魅般的速度到了杜欣瑜的桌后,只見老班以飛快的手速?gòu)亩判黎さ某閷侠锬贸鲆徊渴謾C(jī)。老班回到講臺(tái)上警告了我們。我們?cè)俅晤澚艘幌隆?/p>

 。ⅹ{吼功"

  老班還會(huì)一種神功,叫"獅吼功",此功法甚是可怕。今天早晨,我們坐在教室里聽老班講課,大家都趴在桌子上昏昏欲睡,教室里是一片死氣沉沉,老班問(wèn)我們問(wèn)題時(shí),我們用十分低的聲音回答,像還有半口氣似的。老班,實(shí)在看不下去了,只聽她大吼一聲:"都坐直了"。我們被嚇了一跳,但是立馬坐直了身板。老班的這招"獅吼功"還真是厲害呀。

 。⒘璨ㄎ⒉剑

  隨著上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。這節(jié)是生物課,可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,老師還沒(méi)來(lái),教室里開始沸騰了起來(lái)。大家說(shuō)的說(shuō)鬧得鬧。突然老班用"凌波微步""飄"到了教室門口,同學(xué)們,突然安靜下來(lái)了。接下來(lái),當(dāng)然是老班的一頓訓(xùn)斥了。

  這就是我們的老班,一個(gè)會(huì)"功夫"的老班。

  我的老班寫人作文 6

  下學(xué)期體育加試是一件很重要的工作,況且本來(lái)下學(xué)期跟上學(xué)期比起來(lái)就顯得倉(cāng)促而忙碌。我們也不能像上學(xué)期一樣議論各種八卦,偷空出去玩這么悠閑了,因?yàn)轶w育加試不僅重要而且艱苦。

  我的個(gè)子不足一米六,彈跳力方面也沒(méi)有什么天賦,立定跳遠(yuǎn)自然就成了我的老大難。體育老師其實(shí)很辛苦,對(duì)我們要求也十分嚴(yán)格,對(duì)體育成績(jī)不及格的`更嚴(yán)厲,我也就成為特別關(guān)注之一。每天當(dāng)別人完成了預(yù)設(shè)項(xiàng)目數(shù)量之后喝著水回班休息時(shí),我剛開始總是向他們行注目禮,后來(lái)也就習(xí)慣了,誰(shuí)叫自己不及格呢!這樣每天拼盡全力的訓(xùn)練,況且還要學(xué)習(xí),已經(jīng)使我苦不堪言。即便是這樣,我的體育成績(jī)?nèi)匀恢皇沁M(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),根本沒(méi)有要突飛猛進(jìn)的趨勢(shì),我急,體育老師更急,又增加了我每天的蛙跳數(shù)量,結(jié)果往往不盡人意。老班每天都在操場(chǎng)上看著我們練,也許他也知道我很努力卻沒(méi)什么進(jìn)步的事,他竟然來(lái)到我身邊指導(dǎo)我:蛙跳的時(shí)候不要將手背在后面,試試真正的模仿蛙跳,雙臂張開。我按照他的方法,不到一個(gè)星期竟然就有了很大進(jìn)步。這下連體育老師也感嘆道:你們的班主任還真厲害呢!我也暗暗開始佩服起他來(lái)。

  我的老班寫人作文 7

  我們班的班長(zhǎng),就是我的同桌。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,像兩顆小水珠鑲嵌在她的臉龐,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),白嫩嫩的皮膚,就像一位白雪公主,雪白雪白的,真好看。說(shuō)起我們的班長(zhǎng),她對(duì)跑步真是情有獨(dú)鐘,讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我和她都積極報(bào)名參加了跑步項(xiàng)目。那天,陽(yáng)光明媚,操場(chǎng)上安然就坐的同學(xué)們,躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)健兒們,臉上都寫滿興奮。第一個(gè)上場(chǎng)的就是我的同桌,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去,你追我趕,好不熱鬧,就像在和風(fēng)比賽一樣。我們大聲的為我們班長(zhǎng)加油,她奮力向前奔跑著,快了,快了,快到終點(diǎn)了,這是最后沖刺的.階段,是決定勝負(fù)千鈞一發(fā)的時(shí)刻。我們的吶喊聲一浪高過(guò)一浪,班長(zhǎng)已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了,但聽到我們的吶喊聲,她咬緊牙關(guān),只見她用力的擺動(dòng)手臂,速度越來(lái)越快,一個(gè)一個(gè)的超過(guò)對(duì)手,班長(zhǎng)不負(fù)眾望,最后獲得了第一名。我們歡呼雀躍,異口同聲的喊:“耶!勝利了!”操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲。

  這就是我們的班長(zhǎng),我的同桌,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩,她叫“任婧”。

  我的老班寫人作文 8

  星期五班主任劉老師告訴我們一件大事:下周星期一競(jìng)選班干部。頓時(shí)教室里象揭開了鍋似的,這次,我要競(jìng)選班長(zhǎng)!,我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員!,我要競(jìng)選……。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),議論紛紛。哇!競(jìng)選班長(zhǎng)都有好幾名,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真不少!我雖然擔(dān)任了1年的班長(zhǎng),還從來(lái)沒(méi)有面臨這樣大的.壓力。我要認(rèn)真準(zhǔn)備一下,一定要成功。我心里暗暗發(fā)誓。

  星期一早上,我早早的、胸有成竹地來(lái)到教室,等待著競(jìng)選的開始。競(jìng)選開始了,首先是個(gè)人報(bào)名,小組討論,最后是上臺(tái)演講。緊張的時(shí)刻終于來(lái)到了。!看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的精彩演講,我心里怦怦地跳個(gè)不停,太緊張了!要沉住氣!我給自己暗暗打氣道。

  輪到我了,我不慌不忙、信心十足地走上講臺(tái),大聲說(shuō)道老師、同學(xué)們?cè)缟虾!我的?yōu)勢(shì)是…,但我也有一些缺點(diǎn),工作不夠大膽…這學(xué)期我爭(zhēng)取改正。作為班長(zhǎng),我要起好帶頭作用,幫助差同學(xué),協(xié)助老師把課堂紀(jì)律與教室衛(wèi)生管好。請(qǐng)大家支持我,謝謝!說(shuō)完,我鞠了個(gè)躬回到座位上。頓時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……最后老師宣布結(jié)果:班長(zhǎng)由陳歷飛與岳楊擔(dān)任。成功了!我高興極了!

  這次競(jìng)選班長(zhǎng),我雖然獲得了成功,不過(guò)我要說(shuō)話算數(shù),成為老師與同學(xué)們信賴的班長(zhǎng)。

  我的老班寫人作文 9

  身材高大,皮膚白皙,胖乎乎的臉上長(zhǎng)著兩道濃眉,一雙明亮的眼睛戴著一副黑框眼鏡;在高高的鼻梁下,有一張能說(shuō)能來(lái)的嘴,仿佛在告訴我們:“好好學(xué)習(xí)!

  他是我的班長(zhǎng)——?dú)W文杰。

  別看我們大班長(zhǎng),他是個(gè)聰明的'“和事佬”!

  有一次,我們班孫福林和馬宇翔因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了。我們都談過(guò)了,但是反而更吵更兇了。這時(shí),我們的班長(zhǎng)歐文杰剛剛到。當(dāng)他看到他們吵架時(shí),他找到了原因。然后,他走過(guò)來(lái)說(shuō):“住手!”但是他們誰(shuí)也不讓,還在吵。歐文杰不能這樣做。他想了想,用幽默的語(yǔ)氣說(shuō):“是兩位大老爺們,吵死了。是真的!甭犃诉@句話,在場(chǎng)的人都笑了,連吵得不可開交的孫福林和馬宇翔也笑了,不吵了。后來(lái)他開悟后,兩人和好了。

  然而,這位“和事佬”經(jīng)常忘記事情。

  有一次,盧老師讓他下午幫忙拿筆記本。下午樓老師問(wèn)他:“我讓你拿的書你拿了嗎?”“?”“你不會(huì)又忘了吧?”“對(duì)不起,樓先生,”他撓著頭笑了笑。“我要抱抱。”

  唉~,真是貴人忘事!對(duì)此我們無(wú)能為力。

  這是我們的班長(zhǎng)——?dú)W文杰。

  我的老班寫人作文 10

  今天,我們班有一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的比賽。于是我一大早便踏著輕快的步伐,走在去學(xué)校的'路上。

  我來(lái)到教室,這里早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來(lái)到了教室,大聲地說(shuō):“競(jìng)選班長(zhǎng)的比賽改為下節(jié)課再競(jìng)選!甭牭嚼蠋熣f(shuō)的話,我心里松了口氣。我心想:還好改期了,我又能爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備了。

  下課了,我出來(lái)吸了口新鮮空氣,然后我看到小紅摔倒了,膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過(guò)去,扶起小紅趕往醫(yī)務(wù)室。小紅小聲地說(shuō):“你不用攙扶我,我自己走吧,不能耽誤你的下課時(shí)間!蔽乙稽c(diǎn)也沒(méi)有聽她說(shuō)話,急著趕往醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,我把小紅放到了床上,讓醫(yī)生幫她消毒,消毒完后,醫(yī)生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼后,我又背她回教室了。

  開始競(jìng)選了,老師看見小紅的膝蓋上貼了一塊止血貼,就走過(guò)去問(wèn)了一下情況。然后老師的目光中透著無(wú)限喜悅,大聲地宣布:“因?yàn)樾V同學(xué)樂(lè)于助人,所以以后管理班集體也一定會(huì)很用心!边@時(shí),我看向窗外,花兒在開心地跳舞,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱,冷的微風(fēng)吹到了我的身上,感覺(jué)涼爽極了。

  經(jīng)過(guò)這次事后,我知道了原來(lái)樂(lè)于助人,也有那么多好處。

  我的老班寫人作文 11

  小晨是我們班的班長(zhǎng)。上課時(shí),他嚴(yán)肅認(rèn)真;下課后,他活潑開朗。他實(shí)在讓人羨慕不已,因?yàn)椤珒?yōu)秀了!

  小晨大概一米五的個(gè)子,烏黑帶翹的短發(fā)下,有一雙充滿自信的眼睛,塔吊鼻梁上架著一副眼鏡,頗有當(dāng)年唐伯虎上京趕考時(shí)的那份文質(zhì)彬彬。

  今天上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們表演“神采奕奕”這個(gè)詞,大家都“束手無(wú)策”。正在這時(shí),小晨豪爽地站起來(lái)說(shuō):“我來(lái)!”只見他的手臂悠然擺來(lái)、悠然擺去,大步走上了講臺(tái),一個(gè)轉(zhuǎn)身,又“大步流星”地走了回來(lái)。這套動(dòng)作,就好比一會(huì)走路的教材書,在場(chǎng)的'每一個(gè)人,都會(huì)感到他作為班長(zhǎng)的魄力。

  小晨不僅學(xué)習(xí)好,而且身體強(qiáng)壯,是我們班的“水中獵豹”。

  有一次上游泳課,我和小晨換好泳褲后,我對(duì)小晨說(shuō):“朱哥,今天能否游個(gè)蝶泳給我見識(shí)見識(shí)?”小晨點(diǎn)頭了。只見他站在游泳池旁,身體下彎,用力把腳一蹬,潛入了水中,一下子便游出了好幾米。當(dāng)小晨的頭露出水面時(shí),他立刻繼續(xù)往下壓,然后收起,用浮力將整個(gè)人往前猛地一推!“漂亮!”我大喊起來(lái)。他剛才的動(dòng)作,是那么連貫,那樣一氣呵成。

  小晨不僅是我的好伙伴,還是我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,為了超越他,我要加倍努力!

  我的老班寫人作文 12

  大家好,我是凌端譽(yù)。我認(rèn)為有句話說(shuō)得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生!

  此話怎講呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”,及是“一班之長(zhǎng)”,首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為大眾服務(wù)?梢哉f(shuō),每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng),首先,我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò),有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣,不過(guò)仍有不少缺點(diǎn),比如:我有時(shí)會(huì)遲到,有時(shí)會(huì)少做作業(yè),有時(shí)甚至還會(huì)與其他同學(xué)吵口打架,但我會(huì)盡力改正。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過(guò)班長(zhǎng),所以我有一定的經(jīng)驗(yàn)。

  我希望大家能再給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全年級(jí)先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的.輝煌!最后,也是最重要的一條,我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。謝謝大家!!

  我的老班寫人作文 13

  今天,我要向同學(xué)們推薦自己當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長(zhǎng),我將全心全意地為同學(xué)們服務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟,成為人見人愛的班級(jí)。

  早讀課的時(shí)候,我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀,用“開火車”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文,并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的問(wèn)題,讓同學(xué)們可以對(duì)課文有更深入的理解。

  在衛(wèi)生方面,我會(huì)以身作則。見到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。每天早上,我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生,保持好教室的衛(wèi)生,讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。

  當(dāng)老師不在或老師開會(huì)時(shí),我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律,不讓同學(xué)們亂說(shuō)話,讓同學(xué)們靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。

  如果有同學(xué)需要幫助,我會(huì)盡全力的`幫助他們。

  要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題,我會(huì)耐心地給他們講解,讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。

  如果我是班長(zhǎng),我會(huì)和同學(xué)們和睦相處,不給其他同學(xué)起外號(hào),熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

  如果有人給其他同學(xué)起外號(hào),我會(huì)告訴他們,起外號(hào)是不文明的,同學(xué)之間應(yīng)該好好相處,作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。

  如果我是班長(zhǎng),我會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,希望同學(xué)們支持我。

  我的老班寫人作文 14

  在我們班的女生中,我最佩服和喜歡的便是班長(zhǎng)汪怡玲。她個(gè)子高,眉眼溫柔,眼睛里似乎總是透著認(rèn)真的光——誰(shuí)會(huì)不喜歡在說(shuō)話時(shí)有這樣一雙眼睛默默地凝視著你呢?她給人的.感覺(jué)是十分友善的,在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她,也并非單單只是因?yàn)檫@幾點(diǎn)。

  我們班的午休在她來(lái)管之前一向很差。講話的肆無(wú)忌憚,側(cè)著坐的人也一抓一大把,連其他同學(xué)實(shí)在看不下去,到講臺(tái)上大喊“安靜”都沒(méi)有用,主任來(lái)了也還是無(wú)所謂。有時(shí),這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。

  但這些,自從汪怡玲午休時(shí)坐在講臺(tái)上那天起就通通不存在了。

  隨著鈴聲響起,汪怡玲走上了講臺(tái)。她不說(shuō)話,只是看著下方嬉笑的人。一些人察覺(jué)到這目光,慢慢地收了聲。教室里安靜下來(lái),沒(méi)人打破這氛圍。接著,她走下講臺(tái),一個(gè)一個(gè)地去提醒坐姿不端正的人。

  她好像天生帶了種氣場(chǎng),能很好地當(dāng)一個(gè)管理者。想休息的同學(xué)終于能睡個(gè)好覺(jué),不用面對(duì)嘈雜的聲音。

  僅僅是她的一個(gè)眼神和幾句提醒,教室里就安靜了下來(lái)。她靜靜地坐在講臺(tái)旁看書的畫面,成了我心目中最美的畫像。

  我的老班寫人作文 15

  班長(zhǎng)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,就像雞群中的鳳凰。從來(lái)只有別人抄他的答案,這次,我驚恐地發(fā)現(xiàn)他在抄別人的答案。

  只見他滿頭黃豆似的汗珠,左顧右盼,臉上寫滿了不安。

  我從中竊喜,如果把這個(gè)消息賣給女生,準(zhǔn)能掙錢!勒索班長(zhǎng)似乎也是一個(gè)好法子,但我又疑惑起來(lái):為什么他會(huì)抄襲?為什么是他?偏偏是他呢?好想知道為什么……

  放學(xué)后,我找到了他,直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“我這個(gè)人不喜歡打岔子,就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,為什么?為什么你墮落到抄別人答案了?”他聽到我的質(zhì)問(wèn)后,眼一剎那瞪得像球一樣大,似乎很吃驚,問(wèn):“你都知道了?”我很沒(méi)有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并要求他給封口費(fèi),我就不說(shuō),絕對(duì)不說(shuō)!他很生氣,像獅子般吼道:“我沒(méi)錢!沒(méi)錢!”這話一出,嚇到了我,接著他甩掉了我。

  我的好奇心驅(qū)使我向前跟蹤他,我一路追到他家。

  只見他來(lái)不及換鞋,放下書包直接跪在了一個(gè)女人的床邊,那個(gè)女人應(yīng)該是他母親?伤樕n白,看起來(lái)病怏怏的樣子。

  他一直在母親床邊無(wú)微不至地照顧她,端茶遞水,熬湯做飯……

  這讓我想起了我的'母親,我輕輕地,悄無(wú)聲息地離開了……

  在回來(lái)的路上,我不禁感嘆道,原來(lái)我不僅學(xué)習(xí)比不過(guò)他,就連孝親都比不過(guò)他!

  我的老班寫人作文 16

  “誰(shuí)在說(shuō)話?”班長(zhǎng)猛地從座位上站起來(lái),瞪著后面“話況”。有的同學(xué)連忙改著被嚇寫錯(cuò)的字,有的同學(xué)喘著粗氣為自己壓驚,我也被嚇了一大跳,墨水濺了一本子,心想:嚇?biāo)牢伊,班長(zhǎng)好兇,還搞突然襲擊。

  班長(zhǎng)長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉,雖然長(zhǎng)相不兇,但心可不一樣。有一次,我正在算算術(shù)題,最里面還在喃喃自語(yǔ)念著算式,她悄悄走到我后面,以為我在說(shuō)話,就提高聲音:“常云飛,說(shuō)什么呢?”當(dāng)時(shí)班里靜的很,我突然被嚇到了,就脫口說(shuō)出了題的答案:“二百五!逼渌瑢W(xué)都笑了起來(lái),我心里想:完了,徐培媛肯定認(rèn)為我在罵她,慘了·····………

  班長(zhǎng)雖然嚴(yán)肅,但是她很熱心,見義勇為,我們班里有同學(xué)發(fā)燒,難受了,都是由她護(hù)送回家,你可能認(rèn)為這就是嚴(yán)肅的`女孩子做這種事一定是極不情愿的吧?錯(cuò)!每次不是老師讓她去,而是她自己主動(dòng)去送同學(xué)的。有一次寇方方被一個(gè)五六班的同學(xué)打了,徐培媛看到這情形,兩眼冒著憤怒的狂火,似獵豹的速度沖了上去,想揍那個(gè)同學(xué),幸虧旁邊的人拉住了她,這才沒(méi)有打起來(lái),最后還是學(xué)校嚴(yán)厲處罰了這位同學(xué)。

  看!這就是我們五二班的班長(zhǎng),一個(gè)嚴(yán)肅,熱心,見義勇為的女孩。

  我的老班寫人作文 17

  余香葉,她就是我們班的班長(zhǎng),也是我們的好榜樣,她就是今天我要講的人。

  那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一口雪白的牙齒,一雙炯炯有神的眼睛,盯著的人會(huì)不寒而栗。

  我們的班長(zhǎng)軟硬不吃。記得有一次,小明,因?yàn)樾〖t不給他抄作業(yè),而把她推倒了,小紅倒下去的時(shí)候碰到了桌子,頭擦破了皮。坐在地上,眼淚撲哧撲哧地掉了下來(lái)。

  這里立刻成了全班的'焦點(diǎn),班長(zhǎng)一進(jìn)門,看見班里亂成一團(tuán)。變眉頭一皺,說(shuō)了一聲:干什么呢?為什么不讀書?同學(xué)們見了班長(zhǎng),立刻回到了自己的位置上班,班長(zhǎng)走到小明面前嚴(yán)厲地問(wèn):這是怎么回事兒?小明一副無(wú)所謂的樣子說(shuō):被我打傷了唄。余香葉見他這樣無(wú)所謂:你打傷了人為什么不道歉?你為什么打她?他回答道:我為什么要向她道歉?誰(shuí)讓她不讓我抄他作業(yè)的。余香葉憤怒地說(shuō):抄別人作業(yè)還打人,豈有此理,我一定要把你這個(gè)罪犯帶到張老師那里。他并不在意:同學(xué)們都怕我,他們肯定都向著我。余香葉轉(zhuǎn)身問(wèn):真的嗎?同學(xué)們見余香葉生氣了,便一口一個(gè)班長(zhǎng)大人叫著。但余香葉不吃這一套,最后班長(zhǎng)把這件事情告訴了老師,小明也受到了嚴(yán)厲的處罰。

  余香葉的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。余香葉班長(zhǎng)以身作則,從來(lái)不惹是生非,真是我們的好班長(zhǎng)。

  我的老班寫人作文 18

  她有一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的耳朵,圓圓的眼睛,小小的嘴巴,看上去就像一顆紅紅的櫻桃,她的嘴巴上還有一個(gè)小痣,她就是我們班的副班長(zhǎng)石心婧。

  她的特點(diǎn)是,助人為樂(lè)。昨天上體育課時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)玩警察捉小偷的.游戲,我當(dāng)小偷,他們當(dāng)警察,我數(shù)到3就開始捉了,我跑呀跑。突然,有個(gè)男生不小心把我推倒了,頓時(shí)我的腳疼起來(lái),我就大哭起來(lái),這時(shí)石心婧看到了,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“張志佳別哭了,我扶你上教室!边@時(shí)上課鈴響了,我非常著急。石心婧對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事!边@時(shí)石心婧扶著我,一步一步地向教室走去,到了樓梯口,我實(shí)在走不動(dòng)了,就背著我上樓。我說(shuō):“你背得動(dòng)嗎?”她說(shuō):“背得動(dòng)!苯K于到了教室了,這時(shí),石心婧已經(jīng)累得氣喘喘吁吁,我非常感激石心婧。

  她的特點(diǎn)還愛學(xué)習(xí)。每次上課她總愛提出不同的問(wèn)題,每次老師提出的問(wèn)題她都能回答出來(lái),我想她怎么這么聰明,每次都答得出來(lái),我怎么都答不出來(lái)了,我問(wèn)她,她說(shuō):“你上課要一心一意地聽講,不能三心二意!

  石心婧真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我的老班寫人作文 19

  “啪!”一聲震天響,把我嚇一跳。不好,是”野蠻班長(zhǎng)”發(fā)威了。只見他使勁一拍桌子,大吼一聲:“干嘛呢?還不趕快讀書,難道要我把你們的名字記下來(lái)嗎?”這招可真靈,原本吵吵鬧鬧如同菜市場(chǎng)的教室馬上安靜下來(lái),那幾個(gè)不安分的同學(xué)慌慌張張的回到自己的座位,乖乖地拿起書,認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。

  這”野蠻班長(zhǎng)”啊,我對(duì)他可是佩服得五體投地。你可別看他個(gè)兒不高,他可厲害著呢!班級(jí)里的幾個(gè)搗蛋大王大家都那他們沒(méi)轍,可是,只要我們的”野蠻班長(zhǎng)”一出馬,那幾個(gè)馬上就被治得服服帖帖。憑著他那股蠻勁兒,把班級(jí)管理得井井有條。

  當(dāng)然,”野蠻班長(zhǎng)”之所以能取得同學(xué)們得擁戴,不光靠蠻,也靠他的`聰明才智。

  “嗚嗚”誰(shuí)哭了呢?又起風(fēng)波了?纯础币靶U班長(zhǎng)”這回如何平息風(fēng)波。他走上前去,了解情況后,把惹禍的人狠狠地訓(xùn)斥了一頓:“有什么事不能好好說(shuō)嗎?她只不過(guò)說(shuō)你幾句,你就動(dòng)手打她,是不是太過(guò)分了?”過(guò)后,班長(zhǎng)又像老師那樣,對(duì)那位下雨的女同學(xué)安慰著。就這樣,一場(chǎng)風(fēng)波就在”野蠻班長(zhǎng)”的略施小計(jì)下消失在倪端中。

  瞧,這就是我們的”野蠻班長(zhǎng)”,蠻的蠻可愛吧?

  我的老班寫人作文 20

  我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),然而我最欣賞的還是我們班長(zhǎng)小楊的特長(zhǎng):愛學(xué)習(xí)。

  小楊的成績(jī)優(yōu)異。剛開始我茫然的以為小楊天生就很聰明,根本就不需要做任何練習(xí)。可我現(xiàn)在終于知道了,小楊的聰明都是靠勤奮換來(lái)的。

  記得一天上午第一節(jié)課下課,我們就立刻丟下書本,跑到外面操場(chǎng)上去玩了。只有班長(zhǎng)一個(gè)人留在教室里,準(zhǔn)備著下一節(jié)課的`學(xué)習(xí)用品和書本。她總是把書本放在課桌的左上角,鉛筆盒放在桌子的中間偏上位置,一切準(zhǔn)備就緒后,她才依依不舍地離開了教室。

  上課時(shí),她兩手平放在桌上,從不做小動(dòng)作;眼睛總是認(rèn)真地盯著老師或黑板,從不走神;耳朵總是聽老師講課,別人和她說(shuō)話,她從不回答,好像天塌下來(lái)也不會(huì)打擾她的學(xué)習(xí)。不止這些,課堂上她還非常積極地舉手回答問(wèn)題,筆記做得清清楚楚,整頁(yè)紙上密密麻麻。

  中午休息時(shí)間,我們寫完作業(yè)后,個(gè)個(gè)都在那兒畫畫、看課外書。可小楊卻拿起書本,認(rèn)真地溫習(xí)起來(lái),利用課余時(shí)間整理錯(cuò)題、鞏固知識(shí)。要是遇到不會(huì)做的難題,她一定會(huì)去找任課老師問(wèn)個(gè)一清二楚,沒(méi)弄懂絕不罷休。

  看,這就是我們的班長(zhǎng),她不僅擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且還特別勤奮刻苦,是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  我的老班寫人作文 21

  小黃是我們的班長(zhǎng),他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  每次上數(shù)學(xué)課,他都能第一個(gè)舉手,并正確地回答老師的問(wèn)題。有一次上課時(shí),數(shù)學(xué)老師劉老師出了一道難題,我們看完題之后,同學(xué)們都面露難色,正抓耳撓腮的,老師竟然點(diǎn)起了小黃,我以為是老師直接點(diǎn)的小黃,結(jié)果我回頭一看,竟是小黃自己舉的手。我的天呀,他做題的'速度也太快了,不是我們能夠輕易超過(guò)的呀,真是令人佩服!

  你別以為他就是數(shù)學(xué)成績(jī)好,他語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)更好。語(yǔ)文老師每次聽寫,他都是全對(duì),英語(yǔ)老師每次報(bào)聽力,他也是全對(duì);語(yǔ)文老師每次測(cè)試,他都是全對(duì),英語(yǔ)老師每次測(cè)試,他照樣全對(duì),簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)能的“全對(duì)”小天才。

  這樣說(shuō),都把他說(shuō)成了個(gè)書呆子,其實(shí),他也有活潑的一面。

  每次我們出去玩,他都像一個(gè)沖鋒戰(zhàn)士,跑在最前面;每次我們吃飯的時(shí)候,他也是吃的最快,最多的一個(gè),比我這個(gè)小胖子吃的還多;他玩起來(lái),就像一個(gè)瘋子,跑來(lái)跑去,把我們轉(zhuǎn)得頭暈眼花,不知東南西北。唉,玩起來(lái)真的是連自己是什么身份都不記得了。

  這就是小黃,“書呆子”和“瘋子”的結(jié)合版。

  我的老班寫人作文 22

  作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我相信自己是夠條件的。其次,我還有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌!蹦軌蛱幚砗酶鞣N突發(fā)事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我和同學(xué)們關(guān)系非常融洽,人際關(guān)系非常好,這對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)后的工作有很大的.幫助。最后,我相信自己為班級(jí)的總體利益不會(huì)計(jì)較自己的得失,一切以集體為重。

  假如,我這次當(dāng)選上班長(zhǎng)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),以自己的學(xué)習(xí)熱情帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做好老師的小助手,張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋,讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會(huì)做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”在同學(xué)之間,師生之間,我會(huì)堅(jiān)持原則,明辨是非,提倡民主作風(fēng),接納同學(xué)們意見,不搞獨(dú)裁制。我的班級(jí)綱領(lǐng)是“同舟共濟(jì),以情聯(lián)誼,共同進(jìn)步”

  同學(xué)們,小學(xué)生活是美好而難忘的,我希望我能當(dāng)選上班長(zhǎng),帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在溫馨的友誼中,我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng)!

  我的老班寫人作文 23

  我們班長(zhǎng)是個(gè)“辣妹”。你看,她濃密的眉毛,紫葡萄色的眼睛和。我經(jīng)常在腦后扎一對(duì)“馬尾辮”。她做事很辣,甚至寫東西的時(shí)候,寫出來(lái)的.字都有些“辣”的味道。她是我們的班長(zhǎng)——崔雪。

  崔雪的行動(dòng)也是獨(dú)特的。總是昂首挺胸,趾高氣揚(yáng)地走著,馬尾辮隨著身體左右搖擺,仿佛在對(duì)身邊的人說(shuō):“看,我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”!

  崔雪的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。有一天,她在教育一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué),講到正經(jīng)地方,她溫柔地安慰她;說(shuō)到優(yōu)點(diǎn),她會(huì)滿臉笑容;說(shuō)到缺點(diǎn),她又會(huì)陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹!”

  嗯,說(shuō)了這么多,我還是給你講講她的故事吧。有一次,崔雪把她媽媽叫到學(xué)校,對(duì)她媽媽說(shuō):“今天,老師讓我?guī)Р使P和墨水,我用完了。請(qǐng)給我買一盒。快點(diǎn),快點(diǎn)!笨梢姡軗(dān)心。到了美術(shù)課,她更著急了。一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)了她一句壞話。我看到她把頭一甩,扎著馬尾辮用力噴了一下。同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴。

  這是崔雪,我們班的“辣妹”班長(zhǎng)。你覺(jué)得夠辣嗎?

  我的老班寫人作文 24

  我的同桌是一名班長(zhǎng)。他的頭發(fā)微微向上翹,眼睛像天上的星星一樣,閃閃發(fā)亮。鼻子上有一小塊疤,說(shuō)話時(shí)有重重的鼻音。

  每天早上,他會(huì)走到我的桌前,拿起我已經(jīng)準(zhǔn)備好的筆記本,打開本子看一看。如果有錯(cuò)誤,他會(huì)耐心地跟我講:哪里錯(cuò)了?為什么會(huì)錯(cuò)?下次遇到該怎么辦?對(duì)待每個(gè)同學(xué)他都是那么認(rèn)真、平和、耐心,如春風(fēng)拂面。

  我從沒(méi)有看過(guò)他生氣,也沒(méi)看見過(guò)他哭。他一直是一個(gè)很快樂(lè)的'人!沒(méi)有事情值得他哭,也沒(méi)有事情需要他生氣。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么,他說(shuō):“假如你被石頭絆倒,你號(hào)啕大哭?墒强弈軠p去你傷口上的痛嗎?哭能讓你的傷口馬上好起來(lái)嗎?哭能為你做些什么呢?什么也不能!除非你堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),好好地保養(yǎng)傷口,傷口才會(huì)漸漸好起來(lái)。還有假如朋友說(shuō)了你,你有什么生氣的?一生氣會(huì)和朋友生分了,難道為了不值得的小事,你愿意失去一個(gè)朋友嗎?而且你生氣既傷害自己的肝又破壞自己的心情,多不值呀!所以我很快樂(lè)!“

  從此以后,不管遇到什么事,我都能想得開。和他一樣做個(gè)快樂(lè)的人,還真要謝謝他呢!

  我的老班寫人作文 25

  我們的班長(zhǎng),別看他個(gè)子不高,脾氣可不小。

  “啪”,一聲巨響,整個(gè)班里的人都嚇了一大跳,只見嚴(yán)厲的班長(zhǎng)虎著一張臉,豎著眉,站在一位小搗蛋的座位前面,沖著他吼道:“你在干什么!還不趕緊乖乖地看書!”小搗蛋漫不經(jīng)心地說(shuō):“我干嘛要聽你的!闭f(shuō)完,還瞪了班長(zhǎng)一眼。聽完這句話,班長(zhǎng)瞪大了雙眼,既生氣又兇狠地說(shuō):“是嗎?你不聽我的,信不信我一拳把你揍扁。”小搗蛋鬼這下慌了神,連忙求饒道:“別打我,別打我,我錯(cuò)了。”泄了氣的他乖乖地拿出書來(lái)看。班里誰(shuí)都逃不出我們班長(zhǎng)的眼皮底下,因?yàn)樗幸浑p火眼金睛。

  記得有一天,老師臨時(shí)有事出去了,和全班同學(xué)說(shuō):“可以寫作業(yè),也可以看書,但不可以跑出教室,不可以搗蛋!闭l(shuí)知,老師前腳剛走,就有一個(gè)搗蛋王——蘇海明,站在課桌上邊手舞足蹈邊大聲地說(shuō):“耶!我們的老師出去了,兄弟們,我們自由了!苯淌伊ⅠR亂成一鍋粥了。這時(shí)班長(zhǎng)用尺子重重地在桌上敲了三下,班上的同學(xué)被突如其來(lái)的`響聲震懾住了。只見班長(zhǎng)不緊不慢地說(shuō):“想自由,想得美!”那群搗蛋鬼只好拿出作業(yè)來(lái)做。

  這就是我的班長(zhǎng),一位嚴(yán)厲的班長(zhǎng)。

  我的老班寫人作文 26

  我們班里有一個(gè)人大家都很怕她,那就是班長(zhǎng)可她卻是一位女生。

  她的名字叫小亦,是我們數(shù)學(xué)老師的孩子。她長(zhǎng)得很漂亮,個(gè)子很高有一雙水靈靈的大眼睛還帶著一副眼鏡,我們都愛叫她“眼睛博士”。但是她也是一名“小護(hù)士”。

  那是一個(gè)星期四的早上,我們老師讓我們?cè)诮淌揖汅w操,做到一半的時(shí)候我感覺(jué)手好痛,但是為了比賽我就沒(méi)在意。操做完了,我看了一下手原來(lái)左手只是起 了一個(gè)小泡,我松了一口氣抬起手繼續(xù)走了起來(lái)!岸66!薄抡n了,我們都擁擠著走出門外,不好,我的手突然流血了,可能是在擁擠的時(shí)候不小心將小泡碰 爛了。我害怕同學(xué)看見,就把手伸進(jìn)了兜里。沒(méi)想到這一幕被細(xì)心的班長(zhǎng)看見了,她走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:“怎么了,你的手怎么了”?我強(qiáng)忍著痛笑著說(shuō):“沒(méi)什么 就是手不小心蹭破了”。她把我的手拉了出來(lái)看著說(shuō):“怎么會(huì)沒(méi)事呢?你的手都成這樣了小心會(huì)感染的。快點(diǎn)進(jìn)教室坐在位置上別亂跑”!她便跑到數(shù)學(xué)老師辦公 室拿了一點(diǎn)藥細(xì)心的抹在我的.手上,雖然手很痛但我的心里卻暖暖的。

  我們的班長(zhǎng)雖然很厲害,但是她也非常關(guān)心我們這個(gè)“大家庭”。

  我的老班寫人作文 27

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)(四)班是我們的“小家”,假如我是班長(zhǎng),我應(yīng)該怎么管理好自己的“小家”呢?

  假如我是班長(zhǎng),首先要做的就是努力學(xué)習(xí),使自己的成績(jī)名列前茅,在同學(xué)中起個(gè)榜樣帶頭作用。因此,在課堂上,我要認(rèn)真聽課,做好筆記,課后進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。課外時(shí)間,我要博攬群書,多讀課外書,豐富學(xué)識(shí),讓同學(xué)們覺(jué)得我這個(gè)班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。

  假如我是班長(zhǎng),我一定要遵守學(xué)校紀(jì)律。課堂上遵守課堂紀(jì)律,不開小差,不搞小動(dòng)作,不玩東西,不吃零食;在課余時(shí)間里,不參與打架,不破壞公私財(cái)物;熱愛集體熱愛勞動(dòng),有利于學(xué)校和班集體的事就做,不利于學(xué)校和班集體的事不干,保持在同學(xué)心中的.良好形象。

  假如我是班長(zhǎng),我會(huì)助人為樂(lè),因?yàn)槲倚员旧。我要團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難之時(shí),我會(huì)及時(shí)伸出友愛之手幫助同學(xué)渡過(guò)困難,如果有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)跟不上向我求教時(shí),我會(huì)不厭其煩地為他講解。作為班長(zhǎng),我的愿望就是全班同學(xué)成績(jī)都能齊頭并進(jìn),希望(四)年年班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體,我和同學(xué)們都會(huì)珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)。

  假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)協(xié)助老師管理好這個(gè)“小家庭”,為老師分憂,我會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮冒嚅L(zhǎng)。

  我的老班寫人作文 28

  說(shuō)起野蠻班長(zhǎng),我對(duì)他佩服的五體投地。別看他長(zhǎng)得不怎么高,可他卻叱咤風(fēng)云,打敗班級(jí)無(wú)數(shù)蟊賊,十八般武藝更是不在話下,連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑著那身武藝,那股蠻勁,他把我們班級(jí)這個(gè)大江湖治理的風(fēng)平浪靜。因此,我給他取了一個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)小彗星。他名叫伍思雨,較矮,可嗓門兒夠高,大家都傳,誰(shuí)與他坐在一起,耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機(jī)靈眼天天就這么滴溜溜地轉(zhuǎn)著。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格使他變得潑辣。一個(gè)巧舌如簧的小嘴,那稚氣的嗓音有時(shí)如銀鈴。

  記得有一次,班上幾個(gè)同學(xué)罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時(shí)臉色陰暗的像夏季烏云滿布的`天空一樣,誰(shuí)時(shí)都會(huì)落下雨點(diǎn)似的淚來(lái)。切,說(shuō)我矮,也不看看你們,雖然高,但你們?cè)趺床划?dāng)班長(zhǎng)啊,話說(shuō)得的確很有道理。他們就這樣被伍思雨說(shuō)得啞口無(wú)言。后來(lái),伍思雨對(duì)我說(shuō)他自己很矮嗎?我回答他,我也很矮啊,但矮不是一種缺點(diǎn),人不可外表,內(nèi)心只要善良,任何人說(shuō)什么都不重要。從此,伍思雨很自信也成了我最好的朋友。

  這就是我們班的野蠻班長(zhǎng),怎么樣,感興趣嗎?那就和我做好朋友,我會(huì)告訴你關(guān)于他的故事哦。

  我的老班寫人作文 29

  水果班是學(xué)校里人最多的班級(jí)了,而且也是學(xué)校出了名的“吵吵班”,蘋果老師決定,要選班委來(lái)管理班級(jí)。

  第一個(gè)上臺(tái)的是檸檬,它長(zhǎng)得挺好看,但一說(shuō)話就讓人心酸,上臺(tái)演講的臺(tái)詞更是讓人害怕:“如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),你們上課的時(shí)候,如果講話,做小動(dòng)作,我就把你們踢到外面去!”這一說(shuō),把膽小的榴蓮嚇得連忙穿上盔甲,生怕檸檬踢它。

  第二個(gè)上臺(tái)的是奇異果,這個(gè)水果長(zhǎng)得很奇怪,春夏秋冬都穿毛衣,所以還沒(méi)等它說(shuō)完,蘋果老師就讓它下臺(tái)了。

  第三個(gè)上臺(tái)的是椰子,它因?yàn)樘?dòng)了,所以沖過(guò)頭,一下子撞上了墻,墻都被撞裂了,大家認(rèn)為椰子太魯莽了,不可靠,所以就沒(méi)選它。

  第四個(gè)上臺(tái)的是草莓,它用清脆的`聲音說(shuō):“我雖然沒(méi)什么才藝,但我會(huì)管班級(jí),請(qǐng)大家相信我,如果我選上班長(zhǎng)的話,我可以教大家跳芭蕾舞呢!”大家一聽,紛紛投票,草莓得了25票。

  最后一個(gè)是人參果,它說(shuō)了很多,但同學(xué)們聽不懂,原來(lái)它是從韓國(guó)來(lái)的,蘋果老師翻譯完,同學(xué)們才聽懂。同學(xué)們覺(jué)得,我們聽不懂外語(yǔ),所以不要選它了。

  最終,蘋果老師說(shuō):“草莓是班長(zhǎng)!”草莓很開心。

  我的老班寫人作文 30

  小學(xué)里,他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的班長(zhǎng),各科成績(jī)都相當(dāng)優(yōu)秀。我也算是一個(gè)才女,且有幾分姿色。漸漸的,班里有了我和他的緋聞呢,說(shuō)我們倆郎才女貌。在我眼里,他的確很優(yōu)秀,但我深知我不能對(duì)任何男生產(chǎn)生感情,所以,我僅把他當(dāng)成我的'對(duì)手,可超過(guò)他,確實(shí)有點(diǎn)難度。由于種種原因,我們就像死對(duì)頭一樣。

  后來(lái),我們升入了初中。他在A班,我在B班。他還是班長(zhǎng),我也當(dāng)上了班長(zhǎng)。我沒(méi)有放棄我們之間的競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)過(guò)努力,我終于超過(guò)了他。其實(shí)不應(yīng)該算是我進(jìn)步,而是他退步了。自從上了初中,一切都變了。我們變成了陌路,一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò),看得出,他討厭我,而我也是一樣的討厭他。他越來(lái)越不像小時(shí)候了,一個(gè)有上進(jìn)心的男孩。他變得時(shí)髦了,越來(lái)越帥氣,越來(lái)越多的女孩喜歡他,而我,卻越來(lái)越討厭他,他就好像一個(gè)帶著面具的人,沒(méi)人能認(rèn)出他。多么希望他還是以前的班長(zhǎng)。

  敬愛的老班長(zhǎng),醒過(guò)來(lái)!

  我不是以一個(gè)B班班長(zhǎng)的身份叫醒你,而是以你以前的同班同學(xué),你以前的對(duì)手叫醒你,我要告訴你,我需要你做我的對(duì)手!

  我的老班寫人作文 31

  一雙明亮的眼睛,一對(duì)彎彎的柳葉眉,一張紅潤(rùn)的小嘴,哈哈!那就是我的班長(zhǎng)——小李!

  我的班長(zhǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的班干部。晨讀時(shí),劉樂(lè)樂(lè)嬉皮笑臉的說(shuō)話,小李剛開始只是盯了他一眼,但劉樂(lè)樂(lè)更加淘氣,拿出了一根打毛衣的鋼針,開始擺弄。小火山終于爆發(fā)了,小李揪住了劉樂(lè)樂(lè)的耳朵,又把鋼針收走。劉樂(lè)樂(lè)急忙求饒;“那鋼針是我路上撿的!”班長(zhǎng)瞪了他一眼,答道:“那你就把鋼針帶到學(xué)校,在這里,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`東西休想往這帶!”

  我的班長(zhǎng)也有好玩的時(shí)候。又一次,小李去我家玩,途中要經(jīng)過(guò)一戶有狗的人家。經(jīng)過(guò)那家時(shí),一條黃狗突然蹦出來(lái),對(duì)著我和小李汪汪叫,小李叫了一聲媽媽,臉色慘白,急忙拉著我走。我在暗地里偷笑,那是一只老年的母狗,住在這邊的人都知道,可竟把平時(shí)威武的班長(zhǎng)嚇到了,真好玩!

  我的班長(zhǎng)還有暴力的一面,特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個(gè)男生和女生湊一起玩男捉女,小李把男生打的落花流水,我使出絕招,讓薛巖都招架不住。

  這就是我的班長(zhǎng),厲害吧!

  我的老班寫人作文 32

  我的老班,也是我的英語(yǔ)老師。她個(gè)子不算太高。高高的鼻梁上頂著一副圓圓的眼鏡,扎著一個(gè)小馬尾辮,喜歡穿連衣裙,腳上的高跟鞋總是發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。見人笑咪咪的,看起來(lái),真像個(gè)淑女!實(shí)際上,在私下,我們都喊她為“都二娘”。在學(xué)習(xí)上,她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,容不得出半點(diǎn)差錯(cuò)。

  記得有一次我們正在上體育課,她突然出現(xiàn)在我們面前,瞪著我們,從牙縫里擠出幾句話:“你們現(xiàn)在玩得怪開心的!這次考得這么差,看我等一下不扒了你們的皮!”。

  我們上完體育課回到班里,只見她拿著一沓卷子和一根教鞭,正在等著我們。我們看了都瑟瑟發(fā)抖,乖乖地遛到位子上,靜靜地等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。有的同學(xué)雙手合一,求菩薩保佑;有的同學(xué)低著頭,縮著身子,恨不得自己能變成一只小蟲飛走。

  我的內(nèi)心也變得忐忑不安,我一會(huì)兒非常自信,認(rèn)為自己考得好;一會(huì)兒又非常自卑,認(rèn)為自己考得一塌糊涂。她開始發(fā)卷子了,叫一個(gè)人上去,就抽一棍子?粗切┩瑢W(xué)痛苦的樣子,我更加害怕了。終于,輪到我了,一看是I17分。我還沒(méi)來(lái)得及高興,老師卻對(duì)我當(dāng)頭一棒:“你看你,本來(lái)能考到滿分,但你的大寫字母全都寫得不規(guī)范!”不由分說(shuō),教鞭就落在我的`掌心,疼得我差點(diǎn)兒流出眼淚。

  她懲罰我們過(guò)后,還理直氣壯地安慰我們:“教不嚴(yán),師之惰。我對(duì)你們嚴(yán),是對(duì)你們好!如果,我不管你們,那才是害了你們!”

  雖說(shuō)她非常嚴(yán)厲,但是也很幽默。一次,單詞聽寫有四個(gè)滿分的,老班除了口頭表?yè)P(yáng)外,還給滿分同學(xué)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)一一一棒棒糖。同學(xué)們看了只流口水,這時(shí)候桂存鄭說(shuō)了一句話:“切,不就是個(gè)棒棒糖嗎?”老班露出了陰險(xiǎn)的笑:“呀,那好之后,滿分獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖由桂同學(xué)負(fù)責(zé)!”同學(xué)們哄堂大笑歡樂(lè)的笑聲,久久回蕩在教室里。

  這就是我的老班,一個(gè)兇兇的老班,一個(gè)有趣的老班。

  我的老班寫人作文 33

  我有一個(gè)可愛的老班。在學(xué)校分班后,我的名字被掛在了二班下面。而二班的班主任,卻是馮老師?吹今T老師這個(gè)名字,我的臉一下就白了。馮老師在學(xué)校都是嚴(yán)格出名的。而近一年相處下來(lái),我卻發(fā)現(xiàn)馮老師的可愛之處。

  在上課的時(shí)候,老師最開始課講的很外,擴(kuò)充的知識(shí)也很多,多得讓我們有些跟不上。從直角三角形可以講到sin30度,從代數(shù)式講到分式方程和虛數(shù)。這些都讓我們吃不消。但我們確實(shí)學(xué)到了很多。

  隨著我們與老師漸漸的熟識(shí)起來(lái),老師在課堂上也開始開一點(diǎn)玩笑。時(shí)不時(shí)調(diào)侃一下我們,“折磨”下班里的幾大“人才”,問(wèn)一些高深的數(shù)學(xué)知識(shí)。課堂上多了許多生氣。老師在提問(wèn)時(shí),眼睛會(huì)全面地掃過(guò)班級(jí),有時(shí)會(huì)多掃幾圈,然后鎖定住一個(gè)人,叫他起來(lái)回答問(wèn)題。但總有幾個(gè)“睡神”永遠(yuǎn)不知道老師在問(wèn)什么。然后班級(jí)同學(xué)就會(huì)哄堂大笑。

  下課和午休時(shí),經(jīng)常會(huì)有八年級(jí)馮老師曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生跑過(guò)來(lái)找老師談話、問(wèn)題、聊天……有時(shí)還能蹭一個(gè)冰糕,或班里自發(fā)的文藝匯演。有時(shí),我們還會(huì)跟馮老師開一點(diǎn)玩笑。同學(xué)們也偷偷起了個(gè)外號(hào):“老馮”。我一直沒(méi)敢叫。但老師不知從哪兒得知了班里部分同學(xué)的`外號(hào),于是就叫上了,常常把我們驚得目瞪口呆。

  在班里同學(xué)生病的時(shí)候,馮老師也格外關(guān)注他們,時(shí)不時(shí)問(wèn)一問(wèn)他們的身體狀況,帶他們量一下體溫。病好回來(lái)之后,也會(huì)提醒他們避開一些運(yùn)動(dòng)。此時(shí)的馮老師就像一位母親一樣慈祥。

  這就是我可愛的老班。在勞苦的學(xué)習(xí)生涯中,帶領(lǐng)我們苦中作樂(lè),勞中有逸的老班。我們可愛的老班!

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