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我的老班寫人作文（通用33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的老班寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老班寫人作文 1
兩手一搓，往頭發(fā)上一抹，瀟灑的動(dòng)作令人驚嘆，他，就是我的老班——王老師。
身高篇
說(shuō)到王老師的身高，我至今還記得他說(shuō)的那句話：“別看我個(gè)矮，濃縮的可都是精華�！痹诿ＣＨ撕Ｖ型趵蠋熑珉u立鶴群，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓人嘀笑皆非。
有一次上課，王老師給我們?cè)诙嗝襟w機(jī)上放課件，一不小心點(diǎn)錯(cuò)了，于是他就去點(diǎn)退出鍵，可退出鍵的海拔太高了，他連蹦帶跳，奮不顧身，更是不顧形象，引得全班哄堂大笑，就連平時(shí)最正經(jīng)的班長(zhǎng)朱藝晨也笑得前仰后合，王老師一看干脆搬個(gè)凳子踩上去點(diǎn)，這下可好，全班笑得更厲害了，王老師自己也笑了，我想：王老師，你一定是為自己的身高而感到不好意思吧。沒(méi)事，濃縮都是精華嘛，是吧，王老師。
幽默篇
“組長(zhǎng)檢查簽字！”班長(zhǎng)朱藝晨一聲吆喝，這時(shí)王老師大步流星地走過(guò)來(lái)問(wèn)，“誰(shuí)沒(méi)家長(zhǎng)，誰(shuí)不會(huì)簽字��！”“你沒(méi)家長(zhǎng)，嘿嘿！”我們組馬豪然笑任？騁塹潰？任？騁撬擔(dān)？“去你的，你才沒(méi)家長(zhǎng)！”這時(shí)好多同學(xué)都在笑沒(méi)簽字的同學(xué)沒(méi)家長(zhǎng)，“安靜！”王老師大喊，“下次再檢查，我看誰(shuí)沒(méi)家長(zhǎng)簽字！”王老師手點(diǎn)著全班，笑著說(shuō)，可我怎么覺(jué)得他笑里藏刀��！第二天王老師又檢查了一次簽字，果然全班都簽了，看來(lái)都有家長(zhǎng)啊！王老師望著天花板感嘆道。嘿，王老師這招真高，太高了，說(shuō)了一句幽默搞笑的話，竟能讓全班五十六個(gè)人都簽了字，太厲害了，給王老師點(diǎn)個(gè)贊。
爆料篇
其實(shí)啊，王老師也有秘密呢。有一次我跟朱藝晨去給王老師說(shuō)事情，結(jié)果辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，于是我和朱藝晨準(zhǔn)備走的時(shí)候，我無(wú)意間看見了一張照片，那是什么？我拉住朱藝晨看了看，啊，原來(lái)是王老師和學(xué)校女老師們的合影�？匆娡趵蠋熜Φ母浠ㄋ频腵，可越看越不對(duì)勁，朱藝晨欣神秘兮兮地湊到我耳邊說(shuō)，你看出什么了嗎？沒(méi)有，我說(shuō)，身高呀，你沒(méi)看見王老師和這些女老師一樣高嗎？
哦，原來(lái)如此，太搞笑了，為什么笑！自己想，還有一個(gè)秘密就是朱藝晨告訴我說(shuō)她看見王老師手機(jī)屏上是Angelaba bg��！不會(huì)吧，我有點(diǎn)不太相信朱藝晨的話，可是那次王老的手時(shí)手機(jī)響了，我往前一看，果然是Angelababg，王老師一看我發(fā)現(xiàn)了，自己也在那不好意思的笑著說(shuō)，我也不知道誰(shuí)給調(diào)的，我咋有點(diǎn)相信呢？
我們的王老師身上還有許多閃光點(diǎn)呢，我就不多說(shuō)了，哈哈！
我的老班寫人作文 2
他叫小甫，是我高三時(shí)的班長(zhǎng)，而我是他的副班長(zhǎng)。
我第一次認(rèn)識(shí)他是在高三剛開學(xué)的時(shí)候，我們被分到同一個(gè)班，他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這很不公平，為什么不是大家投票選舉。后來(lái)另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長(zhǎng)，管理能力等各方面都比較突出，他當(dāng)選班長(zhǎng)無(wú)可非議。聽到這個(gè)解釋，我仍不以為意。
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我總是故意地不配合他的工作，有時(shí)候甚至和他對(duì)著干。但慢慢地，我對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)普通的星期天下午，按照學(xué)校的規(guī)定，我們都要去班級(jí)上自習(xí)。上課的鈴聲響起，郭昱甫開始了他的日常點(diǎn)名任務(wù)，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒(méi)來(lái)，他叫馬翔。馬翔平時(shí)很老實(shí)，不愛說(shuō)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的，對(duì)于今天下午他沒(méi)來(lái)上自習(xí)，大家都是很吃驚�！霸诩宜X(jué)還沒(méi)起吧!”“難道路上出事了？”大家紛紛議論著。這時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來(lái)，說(shuō)他在來(lái)學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是馬翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上。聽到這個(gè)消息，小甫讓我維持班級(jí)秩序，自己立馬趕去廣場(chǎng)。后來(lái)，我聽別人說(shuō)小甫趕到那里時(shí)，馬翔已經(jīng)爛醉如泥，他背著馬翔到最近的醫(yī)院去治療，一直到馬翔醒酒后他才離開。原來(lái)馬翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后，班里的同學(xué)都感到很難過(guò)，而且高考在即，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，必定影響高考。小甫了解情況后向班主任報(bào)告，并組織大家捐款，積極和馬翔談心。最后，馬翔在高考中正常發(fā)揮，考上了一所211大學(xué)，他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。
慢慢地，我開始敬佩小甫，同時(shí)也為自己過(guò)去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的'是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心，這件事教會(huì)我太多，也改變了太多。
現(xiàn)在，我在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，他在南京信息工程大學(xué)，雖然天各一方，但每到周末我們都會(huì)互相打電話，聊高中的趣事，聊現(xiàn)在的生活，聊聊未來(lái)。
現(xiàn)在他仍是班長(zhǎng)，我也仍是副班長(zhǎng)，每次我和他聊起那件事時(shí)，他總是笑笑。
他是我的老班長(zhǎng)，現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份，他是我的好朋友。
我的老班寫人作文 3
我是上蔡中隊(duì)的一名基層守押隊(duì)員，來(lái)到押運(yùn)這個(gè)大家庭已三年有余。入職這幾年來(lái)，我從這個(gè)大家庭認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德和集體榮譽(yù)感的重要性，也讓我從一個(gè)涉世未深的毛頭小子，逐漸轉(zhuǎn)變成一名積極向上的合格員工。
在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)有很多人幫助我、支持我，非常地感謝他們。這其中有一個(gè)人既是我的老大哥，也是我人生道路上的導(dǎo)師，是他讓我在人生的道路上一步步地成長(zhǎng)、轉(zhuǎn)變。你要問(wèn)他是誰(shuí)，這就是我的老班長(zhǎng)——王紫江。之所以叫他老班長(zhǎng)，是因?yàn)樗锹?lián)社成立初期的第一批老隊(duì)員。體態(tài)并不苗條的他雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)兵，但是訓(xùn)練起來(lái)卻也是有模有樣毫不遜色于剛退伍的同志。五官雖然不算深刻，但他那張整天都像吃了糖一樣笑呵呵的臉，無(wú)不讓人覺(jué)得和藹可親、平易近人。
任職班長(zhǎng)以來(lái)，他任勞任怨、舍己為人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)理念放在心頭，掛在嘴上。時(shí)刻提醒并督促著我們幾個(gè)按照公司的規(guī)章制度，完成各項(xiàng)守押工作。工作期間他從沒(méi)有因?yàn)楣ぷ骰蚴莻�(gè)人原因跟別人紅過(guò)臉、鬧過(guò)別扭。哪怕是自己吃點(diǎn)虧、受點(diǎn)累，他也總是一副笑呵呵的樣子。
每次公司組織學(xué)習(xí)期間，他總是首當(dāng)其沖把要領(lǐng)熟記于心。等到下鄉(xiāng)執(zhí)勤期間，他又會(huì)一個(gè)挨一個(gè)地提問(wèn)，這樣既鞏固了大家的理論知識(shí)，又有效制止了長(zhǎng)途跋涉而帶來(lái)的困意。有時(shí)候遇到路上堵車，晚點(diǎn)回來(lái)卻又沒(méi)有誤餐時(shí)候，他也常常自己掏腰包請(qǐng)我們班組成員吃大餐。最讓我記憶猶新的是，他曾把發(fā)燒的孩子扔在家里，義無(wú)反顧地過(guò)來(lái)替別人上班。等他下班回家?guī)е⒆尤メt(yī)院的時(shí)候，已經(jīng)燒到了三十八攝氏度，家里面也為此，對(duì)他頗有成見。
當(dāng)班組成員問(wèn)到他時(shí)，他卻笑著說(shuō)，“既然我們選擇了這個(gè)行業(yè)，來(lái)到了這個(gè)大家庭，我們就是一個(gè)集體。無(wú)時(shí)無(wú)刻都要以集體為中心，把集體榮譽(yù)感放在第一位�！币簿褪沁@個(gè)時(shí)候我被他這一席話深深地打動(dòng)了，體會(huì)到了作為一個(gè)保安員的'己任，同時(shí)也讓我看到了自己人生觀、世界觀、價(jià)值觀。正所謂三百六十行，行行出狀元。
孟子曾說(shuō)過(guò)“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！崩习嚅L(zhǎng)正是這樣舍小家為大家，始終把集體放在第一位，肩負(fù)起一個(gè)班長(zhǎng)的使命，成為中隊(duì)的核心。我相信在王班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班組的成績(jī)一定會(huì)名列前茅、為上蔡中隊(duì)再創(chuàng)輝煌！
我的老班寫人作文 4
說(shuō)起“老班”，我最熟悉不過(guò)了，但每到這時(shí)候，我常常不由自主地想起我們的壯老師。
壯老師個(gè)子不算高也不算矮，清秀的臉上有一雙慈祥又會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)使她更加年輕、美麗。
我非常愛聽壯老師講課。上語(yǔ)文時(shí)，壯老師總是繪聲繪色地和我們講課文的內(nèi)容，讓大家身臨其境。壯老師那娓娓動(dòng)聽的聲音，有時(shí)如微風(fēng)般徐徐吹來(lái)，有時(shí)如暴雨般傾盆而下。
下課后，有些同學(xué)有問(wèn)題請(qǐng)教老師，壯老師都會(huì)不厭其煩地為大家講解。
壯老師的嚴(yán)格要求與愛的.深遠(yuǎn)令我感激。她總是認(rèn)真對(duì)待每一件事每一個(gè)人。記得有一次，我語(yǔ)文考試的試卷上少寫了一個(gè)句號(hào)，壯老師也了一個(gè)差。一開始我很不服氣，但慢慢地了解壯老師后，才知道她是為我好，才懂得這個(gè)道理：不從小事做起，怎么會(huì)做大事�？畚业姆植皇钦嬲哪康模且依卫斡涀∵@個(gè)教訓(xùn)，慎重對(duì)待每一件事，盡管是小事。
我決不會(huì)忘記壯老師那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，也不會(huì)忘記她對(duì)我們的嚴(yán)格要求。壯老師成了我心中永不熄滅的燈，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記壯老師對(duì)我們無(wú)私的愛！
我的老班寫人作文 5
我們的老班，是一個(gè)與眾不同的老班，她與眾不同的地方就是會(huì)＂功夫＂。
�。⒒鹧劢鹁Γ�
這天我們?cè)谏侠习嗟恼Z(yǔ)文課，起初，還是風(fēng)平浪靜的，可這還是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏，只見老班站在講臺(tái)上，用她的.那雙＂火眼金睛＂掃視著我們，我們不由得顫抖了一下，突然，老班以鬼魅般的速度到了杜欣瑜的桌后，只見老班以飛快的手速?gòu)亩判黎さ某閷侠锬贸鲆徊渴謾C(jī)。老班回到講臺(tái)上警告了我們。我們?cè)俅晤澚艘幌隆?/p>
�。ⅹ{吼功＂
老班還會(huì)一種神功，叫＂獅吼功＂，此功法甚是可怕。今天早晨，我們坐在教室里聽老班講課，大家都趴在桌子上昏昏欲睡，教室里是一片死氣沉沉，老班問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，我們用十分低的聲音回答，像還有半口氣似的。老班，實(shí)在看不下去了，只聽她大吼一聲：＂都坐直了＂。我們被嚇了一跳，但是立馬坐直了身板。老班的這招＂獅吼功＂還真是厲害呀。
�。⒘璨ㄎ⒉剑�
隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。這節(jié)是生物課，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老師還沒(méi)來(lái)，教室里開始沸騰了起來(lái)。大家說(shuō)的說(shuō)鬧得鬧。突然老班用＂凌波微步＂＂飄＂到了教室門口，同學(xué)們，突然安靜下來(lái)了。接下來(lái)，當(dāng)然是老班的一頓訓(xùn)斥了。
這就是我們的老班，一個(gè)會(huì)＂功夫＂的老班。
我的老班寫人作文 6
下學(xué)期體育加試是一件很重要的工作，況且本來(lái)下學(xué)期跟上學(xué)期比起來(lái)就顯得倉(cāng)促而忙碌。我們也不能像上學(xué)期一樣議論各種八卦，偷空出去玩這么悠閑了，因?yàn)轶w育加試不僅重要而且艱苦。
我的個(gè)子不足一米六，彈跳力方面也沒(méi)有什么天賦，立定跳遠(yuǎn)自然就成了我的老大難。體育老師其實(shí)很辛苦，對(duì)我們要求也十分嚴(yán)格，對(duì)體育成績(jī)不及格的`更嚴(yán)厲，我也就成為特別關(guān)注之一。每天當(dāng)別人完成了預(yù)設(shè)項(xiàng)目數(shù)量之后喝著水回班休息時(shí)，我剛開始總是向他們行注目禮，后來(lái)也就習(xí)慣了，誰(shuí)叫自己不及格呢！這樣每天拼盡全力的訓(xùn)練，況且還要學(xué)習(xí)，已經(jīng)使我苦不堪言。即便是這樣，我的體育成績(jī)?nèi)匀恢皇沁M(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，根本沒(méi)有要突飛猛進(jìn)的趨勢(shì)，我急，體育老師更急，又增加了我每天的蛙跳數(shù)量，結(jié)果往往不盡人意。老班每天都在操場(chǎng)上看著我們練，也許他也知道我很努力卻沒(méi)什么進(jìn)步的事，他竟然來(lái)到我身邊指導(dǎo)我：蛙跳的時(shí)候不要將手背在后面，試試真正的模仿蛙跳，雙臂張開。我按照他的方法，不到一個(gè)星期竟然就有了很大進(jìn)步。這下連體育老師也感嘆道：你們的班主任還真厲害呢！我也暗暗開始佩服起他來(lái)。
我的老班寫人作文 7
我們班的班長(zhǎng)，就是我的同桌。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，像兩顆小水珠鑲嵌在她的臉龐，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白嫩嫩的皮膚，就像一位白雪公主，雪白雪白的，真好看。說(shuō)起我們的班長(zhǎng)，她對(duì)跑步真是情有獨(dú)鐘，讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和她都積極報(bào)名參加了跑步項(xiàng)目。那天，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上安然就坐的同學(xué)們，躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)健兒們，臉上都寫滿興奮。第一個(gè)上場(chǎng)的就是我的同桌，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去，你追我趕，好不熱鬧，就像在和風(fēng)比賽一樣。我們大聲的為我們班長(zhǎng)加油，她奮力向前奔跑著，快了，快了，快到終點(diǎn)了，這是最后沖刺的.階段，是決定勝負(fù)千鈞一發(fā)的時(shí)刻。我們的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，班長(zhǎng)已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了，但聽到我們的吶喊聲，她咬緊牙關(guān)，只見她用力的擺動(dòng)手臂，速度越來(lái)越快，一個(gè)一個(gè)的超過(guò)對(duì)手，班長(zhǎng)不負(fù)眾望，最后獲得了第一名。我們歡呼雀躍，異口同聲的喊：“耶！勝利了！”操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲。
這就是我們的班長(zhǎng)，我的同桌，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，她叫“任婧”。
我的老班寫人作文 8
星期五班主任劉老師告訴我們一件大事：下周星期一競(jìng)選班干部。頓時(shí)教室里象揭開了鍋似的，這次，我要競(jìng)選班長(zhǎng)！，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員！，我要競(jìng)選……。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。哇！競(jìng)選班長(zhǎng)都有好幾名，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真不少！我雖然擔(dān)任了１年的班長(zhǎng)，還從來(lái)沒(méi)有面臨這樣大的.壓力。我要認(rèn)真準(zhǔn)備一下，一定要成功。我心里暗暗發(fā)誓。
星期一早上，我早早的、胸有成竹地來(lái)到教室，等待著競(jìng)選的開始。競(jìng)選開始了，首先是個(gè)人報(bào)名，小組討論，最后是上臺(tái)演講。緊張的時(shí)刻終于來(lái)到了�。�！看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的精彩演講，我心里怦怦地跳個(gè)不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。
輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)道老師、同學(xué)們?cè)缟虾�！我的�?yōu)勢(shì)是…，但我也有一些缺點(diǎn)，工作不夠大膽…這學(xué)期我爭(zhēng)取改正。作為班長(zhǎng)，我要起好帶頭作用，幫助差同學(xué)，協(xié)助老師把課堂紀(jì)律與教室衛(wèi)生管好。請(qǐng)大家支持我，謝謝！說(shuō)完，我鞠了個(gè)躬回到座位上。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……最后老師宣布結(jié)果：班長(zhǎng)由陳歷飛與岳楊擔(dān)任。成功了！我高興極了！
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，我雖然獲得了成功，不過(guò)我要說(shuō)話算數(shù)，成為老師與同學(xué)們信賴的班長(zhǎng)。
我的老班寫人作文 9
身材高大，皮膚白皙，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著兩道濃眉，一雙明亮的眼睛戴著一副黑框眼鏡；在高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)能來(lái)的嘴，仿佛在告訴我們：“好好學(xué)習(xí)�！�
他是我的班長(zhǎng)——?dú)W文杰。
別看我們大班長(zhǎng)，他是個(gè)聰明的'“和事佬”！
有一次，我們班孫福林和馬宇翔因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了。我們都談過(guò)了，但是反而更吵更兇了。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)歐文杰剛剛到。當(dāng)他看到他們吵架時(shí)，他找到了原因。然后，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“住手！”但是他們誰(shuí)也不讓，還在吵。歐文杰不能這樣做。他想了想，用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“是兩位大老爺們，吵死了。是真的�！甭犃诉@句話，在場(chǎng)的人都笑了，連吵得不可開交的孫福林和馬宇翔也笑了，不吵了。后來(lái)他開悟后，兩人和好了。
然而，這位“和事佬”經(jīng)常忘記事情。
有一次，盧老師讓他下午幫忙拿筆記本。下午樓老師問(wèn)他：“我讓你拿的書你拿了嗎？”“��？”“你不會(huì)又忘了吧？”“對(duì)不起，樓先生，”他撓著頭笑了笑。“我要抱抱。”
唉~，真是貴人忘事��！對(duì)此我們無(wú)能為力。
這是我們的班長(zhǎng)——?dú)W文杰。
我的老班寫人作文 10
今天，我們班有一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的比賽。于是我一大早便踏著輕快的步伐，走在去學(xué)校的'路上。
我來(lái)到教室，這里早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來(lái)到了教室，大聲地說(shuō)：“競(jìng)選班長(zhǎng)的比賽改為下節(jié)課再競(jìng)選�！甭牭嚼蠋熣f(shuō)的話，我心里松了口氣。我心想：還好改期了，我又能爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備了。
下課了，我出來(lái)吸了口新鮮空氣，然后我看到小紅摔倒了，膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過(guò)去，扶起小紅趕往醫(yī)務(wù)室。小紅小聲地說(shuō)：“你不用攙扶我，我自己走吧，不能耽誤你的下課時(shí)間�！蔽乙稽c(diǎn)也沒(méi)有聽她說(shuō)話，急著趕往醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我把小紅放到了床上，讓醫(yī)生幫她消毒，消毒完后，醫(yī)生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼后，我又背她回教室了。
開始競(jìng)選了，老師看見小紅的膝蓋上貼了一塊止血貼，就走過(guò)去問(wèn)了一下情況。然后老師的目光中透著無(wú)限喜悅，大聲地宣布：“因?yàn)樾V同學(xué)樂(lè)于助人，所以以后管理班集體也一定會(huì)很用心�！边@時(shí)，我看向窗外，花兒在開心地跳舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱，冷的微風(fēng)吹到了我的身上，感覺(jué)涼爽極了。
經(jīng)過(guò)這次事后，我知道了原來(lái)樂(lè)于助人，也有那么多好處。
我的老班寫人作文 11
小晨是我們班的班長(zhǎng)。上課時(shí)，他嚴(yán)肅認(rèn)真；下課后，他活潑開朗。他實(shí)在讓人羨慕不已，因?yàn)椤珒?yōu)秀了！
小晨大概一米五的個(gè)子，烏黑帶翹的短發(fā)下，有一雙充滿自信的眼睛，塔吊鼻梁上架著一副眼鏡，頗有當(dāng)年唐伯虎上京趕考時(shí)的那份文質(zhì)彬彬。
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們表演“神采奕奕”這個(gè)詞，大家都“束手無(wú)策”。正在這時(shí)，小晨豪爽地站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”只見他的手臂悠然擺來(lái)、悠然擺去，大步走上了講臺(tái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，又“大步流星”地走了回來(lái)。這套動(dòng)作，就好比一會(huì)走路的教材書，在場(chǎng)的'每一個(gè)人，都會(huì)感到他作為班長(zhǎng)的魄力。
小晨不僅學(xué)習(xí)好，而且身體強(qiáng)壯，是我們班的“水中獵豹”。
有一次上游泳課，我和小晨換好泳褲后，我對(duì)小晨說(shuō)：“朱哥，今天能否游個(gè)蝶泳給我見識(shí)見識(shí)？”小晨點(diǎn)頭了。只見他站在游泳池旁，身體下彎，用力把腳一蹬，潛入了水中，一下子便游出了好幾米。當(dāng)小晨的頭露出水面時(shí)，他立刻繼續(xù)往下壓，然后收起，用浮力將整個(gè)人往前猛地一推！“漂亮！”我大喊起來(lái)。他剛才的動(dòng)作，是那么連貫，那樣一氣呵成。
小晨不僅是我的好伙伴，還是我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，為了超越他，我要加倍努力！
我的老班寫人作文 12
大家好，我是凌端譽(yù)。我認(rèn)為有句話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！�
此話怎講呢？因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)�？梢哉f(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，比如：我有時(shí)會(huì)遲到，有時(shí)會(huì)少做作業(yè)，有時(shí)甚至還會(huì)與其他同學(xué)吵口打架，但我會(huì)盡力改正。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以我有一定的經(jīng)驗(yàn)。
我希望大家能再給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全年級(jí)先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的.輝煌！最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。謝謝大家！！
我的老班寫人作文 13
今天，我要向同學(xué)們推薦自己當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長(zhǎng)，我將全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟，成為人見人愛的班級(jí)。
早讀課的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀，用“開火車”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文，并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的問(wèn)題，讓同學(xué)們可以對(duì)課文有更深入的理解。
在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則。見到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。
當(dāng)老師不在或老師開會(huì)時(shí)，我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓同學(xué)們亂說(shuō)話，讓同學(xué)們靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。
如果有同學(xué)需要幫助，我會(huì)盡全力的`幫助他們。
要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題，我會(huì)耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號(hào)，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
如果有人給其他同學(xué)起外號(hào)，我會(huì)告訴他們，起外號(hào)是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，希望同學(xué)們支持我。
我的老班寫人作文 14
在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長(zhǎng)汪怡玲。她個(gè)子高，眉眼溫柔，眼睛里似乎總是透著認(rèn)真的光——誰(shuí)會(huì)不喜歡在說(shuō)話時(shí)有這樣一雙眼睛默默地凝視著你呢？她給人的.感覺(jué)是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也并非單單只是因?yàn)檫@幾點(diǎn)。
我們班的午休在她來(lái)管之前一向很差。講話的肆無(wú)忌憚，側(cè)著坐的人也一抓一大把，連其他同學(xué)實(shí)在看不下去，到講臺(tái)上大喊“安靜”都沒(méi)有用，主任來(lái)了也還是無(wú)所謂。有時(shí)，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。
但這些，自從汪怡玲午休時(shí)坐在講臺(tái)上那天起就通通不存在了。
隨著鈴聲響起，汪怡玲走上了講臺(tái)。她不說(shuō)話，只是看著下方嬉笑的人。一些人察覺(jué)到這目光，慢慢地收了聲。教室里安靜下來(lái)，沒(méi)人打破這氛圍。接著，她走下講臺(tái)，一個(gè)一個(gè)地去提醒坐姿不端正的人。
她好像天生帶了種氣場(chǎng)，能很好地當(dāng)一個(gè)管理者。想休息的同學(xué)終于能睡個(gè)好覺(jué)，不用面對(duì)嘈雜的聲音。
僅僅是她的一個(gè)眼神和幾句提醒，教室里就安靜了下來(lái)。她靜靜地坐在講臺(tái)旁看書的畫面，成了我心目中最美的畫像。
我的老班寫人作文 15
班長(zhǎng)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，就像雞群中的鳳凰。從來(lái)只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發(fā)現(xiàn)他在抄別人的答案。
只見他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫滿了不安。
我從中竊喜，如果把這個(gè)消息賣給女生，準(zhǔn)能掙錢！勒索班長(zhǎng)似乎也是一個(gè)好法子，但我又疑惑起來(lái)：為什么他會(huì)抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……
放學(xué)后，我找到了他，直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我這個(gè)人不喜歡打岔子，就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽到我的質(zhì)問(wèn)后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問(wèn)：“你都知道了？”我很沒(méi)有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并要求他給封口費(fèi)，我就不說(shuō)，絕對(duì)不說(shuō)！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒(méi)錢！沒(méi)錢！”這話一出，嚇到了我，接著他甩掉了我。
我的好奇心驅(qū)使我向前跟蹤他，我一路追到他家。
只見他來(lái)不及換鞋，放下書包直接跪在了一個(gè)女人的床邊，那個(gè)女人應(yīng)該是他母親�？伤樕n白，看起來(lái)病怏怏的樣子。
他一直在母親床邊無(wú)微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……
這讓我想起了我的'母親，我輕輕地，悄無(wú)聲息地離開了……
在回來(lái)的路上，我不禁感嘆道，原來(lái)我不僅學(xué)習(xí)比不過(guò)他，就連孝親都比不過(guò)他��！
我的老班寫人作文 16
“誰(shuí)在說(shuō)話？”班長(zhǎng)猛地從座位上站起來(lái)，瞪著后面“話況”。有的同學(xué)連忙改著被嚇寫錯(cuò)的字，有的同學(xué)喘著粗氣為自己壓驚，我也被嚇了一大跳，墨水濺了一本子，心想：嚇?biāo)牢伊�，班長(zhǎng)好兇，還搞突然襲擊。
班長(zhǎng)長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉，雖然長(zhǎng)相不兇，但心可不一樣。有一次，我正在算算術(shù)題，最里面還在喃喃自語(yǔ)念著算式，她悄悄走到我后面，以為我在說(shuō)話，就提高聲音：“常云飛，說(shuō)什么呢？”當(dāng)時(shí)班里靜的很，我突然被嚇到了，就脫口說(shuō)出了題的答案：“二百五�！逼渌瑢W(xué)都笑了起來(lái)，我心里想：完了，徐培媛肯定認(rèn)為我在罵她，慘了·····………
班長(zhǎng)雖然嚴(yán)肅，但是她很熱心，見義勇為，我們班里有同學(xué)發(fā)燒，難受了，都是由她護(hù)送回家，你可能認(rèn)為這就是嚴(yán)肅的`女孩子做這種事一定是極不情愿的吧？錯(cuò)！每次不是老師讓她去，而是她自己主動(dòng)去送同學(xué)的。有一次寇方方被一個(gè)五六班的同學(xué)打了，徐培媛看到這情形，兩眼冒著憤怒的狂火，似獵豹的速度沖了上去，想揍那個(gè)同學(xué)，幸虧旁邊的人拉住了她，這才沒(méi)有打起來(lái)，最后還是學(xué)校嚴(yán)厲處罰了這位同學(xué)。
看！這就是我們五二班的班長(zhǎng)，一個(gè)嚴(yán)肅，熱心，見義勇為的女孩。
我的老班寫人作文 17
余香葉，她就是我們班的班長(zhǎng)，也是我們的好榜樣，她就是今天我要講的人。
那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一口雪白的牙齒，一雙炯炯有神的眼睛，盯著的人會(huì)不寒而栗。
我們的班長(zhǎng)軟硬不吃。記得有一次，小明，因?yàn)樾〖t不給他抄作業(yè)，而把她推倒了，小紅倒下去的時(shí)候碰到了桌子，頭擦破了皮。坐在地上，眼淚撲哧撲哧地掉了下來(lái)。
這里立刻成了全班的'焦點(diǎn)，班長(zhǎng)一進(jìn)門，看見班里亂成一團(tuán)。變眉頭一皺，說(shuō)了一聲：干什么呢？為什么不讀書？同學(xué)們見了班長(zhǎng)，立刻回到了自己的位置上班，班長(zhǎng)走到小明面前嚴(yán)厲地問(wèn)：這是怎么回事兒？小明一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)：被我打傷了唄。余香葉見他這樣無(wú)所謂：你打傷了人為什么不道歉？你為什么打她？他回答道：我為什么要向她道歉？誰(shuí)讓她不讓我抄他作業(yè)的。余香葉憤怒地說(shuō)：抄別人作業(yè)還打人，豈有此理，我一定要把你這個(gè)罪犯帶到張老師那里。他并不在意：同學(xué)們都怕我，他們肯定都向著我。余香葉轉(zhuǎn)身問(wèn)：真的嗎？同學(xué)們見余香葉生氣了，便一口一個(gè)班長(zhǎng)大人叫著。但余香葉不吃這一套，最后班長(zhǎng)把這件事情告訴了老師，小明也受到了嚴(yán)厲的處罰。
余香葉的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。余香葉班長(zhǎng)以身作則，從來(lái)不惹是生非，真是我們的好班長(zhǎng)。
我的老班寫人作文 18
她有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的耳朵，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，看上去就像一顆紅紅的櫻桃，她的嘴巴上還有一個(gè)小痣，她就是我們班的副班長(zhǎng)石心婧。
她的特點(diǎn)是，助人為樂(lè)。昨天上體育課時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩警察捉小偷的.游戲，我當(dāng)小偷，他們當(dāng)警察，我數(shù)到3就開始捉了，我跑呀跑。突然，有個(gè)男生不小心把我推倒了，頓時(shí)我的腳疼起來(lái)，我就大哭起來(lái)，這時(shí)石心婧看到了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“張志佳別哭了，我扶你上教室�！边@時(shí)上課鈴響了，我非常著急。石心婧對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事�！边@時(shí)石心婧扶著我，一步一步地向教室走去，到了樓梯口，我實(shí)在走不動(dòng)了，就背著我上樓。我說(shuō)：“你背得動(dòng)嗎？”她說(shuō)：“背得動(dòng)�！苯K于到了教室了，這時(shí)，石心婧已經(jīng)累得氣喘喘吁吁，我非常感激石心婧。
她的特點(diǎn)還愛學(xué)習(xí)。每次上課她總愛提出不同的問(wèn)題，每次老師提出的問(wèn)題她都能回答出來(lái)，我想她怎么這么聰明，每次都答得出來(lái)，我怎么都答不出來(lái)了，我問(wèn)她，她說(shuō)：“你上課要一心一意地聽講，不能三心二意�！�
石心婧真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的老班寫人作文 19
“啪!”一聲震天響，把我嚇一跳。不好，是”野蠻班長(zhǎng)”發(fā)威了。只見他使勁一拍桌子，大吼一聲：“干嘛呢?還不趕快讀書，難道要我把你們的名字記下來(lái)嗎?”這招可真靈，原本吵吵鬧鬧如同菜市場(chǎng)的教室馬上安靜下來(lái)，那幾個(gè)不安分的同學(xué)慌慌張張的回到自己的座位，乖乖地拿起書，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。
這”野蠻班長(zhǎng)”啊，我對(duì)他可是佩服得五體投地。你可別看他個(gè)兒不高，他可厲害著呢!班級(jí)里的幾個(gè)搗蛋大王大家都那他們沒(méi)轍，可是，只要我們的”野蠻班長(zhǎng)”一出馬，那幾個(gè)馬上就被治得服服帖帖。憑著他那股蠻勁兒，把班級(jí)管理得井井有條。
當(dāng)然，”野蠻班長(zhǎng)”之所以能取得同學(xué)們得擁戴，不光靠蠻，也靠他的`聰明才智。
“嗚嗚”誰(shuí)哭了呢?又起風(fēng)波了�？纯础币靶U班長(zhǎng)”這回如何平息風(fēng)波。他走上前去，了解情況后，把惹禍的人狠狠地訓(xùn)斥了一頓：“有什么事不能好好說(shuō)嗎?她只不過(guò)說(shuō)你幾句，你就動(dòng)手打她，是不是太過(guò)分了?”過(guò)后，班長(zhǎng)又像老師那樣，對(duì)那位下雨的女同學(xué)安慰著。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波就在”野蠻班長(zhǎng)”的略施小計(jì)下消失在倪端中。
瞧，這就是我們的”野蠻班長(zhǎng)”，蠻的蠻可愛吧?
我的老班寫人作文 20
我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，然而我最欣賞的還是我們班長(zhǎng)小楊的特長(zhǎng)：愛學(xué)習(xí)。
小楊的成績(jī)優(yōu)異。剛開始我茫然的以為小楊天生就很聰明，根本就不需要做任何練習(xí)。可我現(xiàn)在終于知道了，小楊的聰明都是靠勤奮換來(lái)的。
記得一天上午第一節(jié)課下課，我們就立刻丟下書本，跑到外面操場(chǎng)上去玩了。只有班長(zhǎng)一個(gè)人留在教室里，準(zhǔn)備著下一節(jié)課的`學(xué)習(xí)用品和書本。她總是把書本放在課桌的左上角，鉛筆盒放在桌子的中間偏上位置，一切準(zhǔn)備就緒后，她才依依不舍地離開了教室。
上課時(shí)，她兩手平放在桌上，從不做小動(dòng)作；眼睛總是認(rèn)真地盯著老師或黑板，從不走神；耳朵總是聽老師講課，別人和她說(shuō)話，她從不回答，好像天塌下來(lái)也不會(huì)打擾她的學(xué)習(xí)。不止這些，課堂上她還非常積極地舉手回答問(wèn)題，筆記做得清清楚楚，整頁(yè)紙上密密麻麻。
中午休息時(shí)間，我們寫完作業(yè)后，個(gè)個(gè)都在那兒畫畫、看課外書。可小楊卻拿起書本，認(rèn)真地溫習(xí)起來(lái)，利用課余時(shí)間整理錯(cuò)題、鞏固知識(shí)。要是遇到不會(huì)做的難題，她一定會(huì)去找任課老師問(wèn)個(gè)一清二楚，沒(méi)弄懂絕不罷休。
看，這就是我們的班長(zhǎng)，她不僅擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還特別勤奮刻苦，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的老班寫人作文 21
小黃是我們的班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每次上數(shù)學(xué)課，他都能第一個(gè)舉手，并正確地回答老師的問(wèn)題。有一次上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師劉老師出了一道難題，我們看完題之后，同學(xué)們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點(diǎn)起了小黃，我以為是老師直接點(diǎn)的小黃，結(jié)果我回頭一看，竟是小黃自己舉的手。我的天呀，他做題的'速度也太快了，不是我們能夠輕易超過(guò)的呀，真是令人佩服！
你別以為他就是數(shù)學(xué)成績(jī)好，他語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)更好。語(yǔ)文老師每次聽寫，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次報(bào)聽力，他也是全對(duì)；語(yǔ)文老師每次測(cè)試，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次測(cè)試，他照樣全對(duì)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)能的“全對(duì)”小天才。
這樣說(shuō)，都把他說(shuō)成了個(gè)書呆子，其實(shí)，他也有活潑的一面。
每次我們出去玩，他都像一個(gè)沖鋒戰(zhàn)士，跑在最前面；每次我們吃飯的時(shí)候，他也是吃的最快，最多的一個(gè)，比我這個(gè)小胖子吃的還多；他玩起來(lái)，就像一個(gè)瘋子，跑來(lái)跑去，把我們轉(zhuǎn)得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來(lái)真的是連自己是什么身份都不記得了。
這就是小黃，“書呆子”和“瘋子”的結(jié)合版。
我的老班寫人作文 22
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。其次，我還有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌�！蹦軌蛱幚砗酶鞣N突發(fā)事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我和同學(xué)們關(guān)系非常融洽，人際關(guān)系非常好，這對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)后的工作有很大的.幫助。最后，我相信自己為班級(jí)的總體利益不會(huì)計(jì)較自己的得失，一切以集體為重。
假如，我這次當(dāng)選上班長(zhǎng)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以自己的學(xué)習(xí)熱情帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做好老師的小助手，張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會(huì)做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”在同學(xué)之間，師生之間，我會(huì)堅(jiān)持原則，明辨是非，提倡民主作風(fēng)，接納同學(xué)們意見，不搞獨(dú)裁制。我的班級(jí)綱領(lǐng)是“同舟共濟(jì)，以情聯(lián)誼，共同進(jìn)步”
同學(xué)們，小學(xué)生活是美好而難忘的，我希望我能當(dāng)選上班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在溫馨的友誼中，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)！
我的老班寫人作文 23
我們班長(zhǎng)是個(gè)“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經(jīng)常在腦后扎一對(duì)“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時(shí)候，寫出來(lái)的.字都有些“辣”的味道。她是我們的班長(zhǎng)——崔雪。
崔雪的行動(dòng)也是獨(dú)特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚(yáng)地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，仿佛在對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”！
崔雪的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。有一天，她在教育一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，講到正經(jīng)地方，她溫柔地安慰她；說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)滿臉笑容；說(shuō)到缺點(diǎn)，她又會(huì)陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，說(shuō)了這么多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學(xué)校，對(duì)她媽媽說(shuō)：“今天，老師讓我?guī)Р使P和墨水，我用完了。請(qǐng)給我買一盒。快點(diǎn)，快點(diǎn)�！笨梢姡軗�(dān)心。到了美術(shù)課，她更著急了。一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴。
這是崔雪，我們班的“辣妹”班長(zhǎng)。你覺(jué)得夠辣嗎？
我的老班寫人作文 24
我的同桌是一名班長(zhǎng)。他的頭發(fā)微微向上翹，眼睛像天上的星星一樣，閃閃發(fā)亮。鼻子上有一小塊疤，說(shuō)話時(shí)有重重的鼻音。
每天早上，他會(huì)走到我的桌前，拿起我已經(jīng)準(zhǔn)備好的筆記本，打開本子看一看。如果有錯(cuò)誤，他會(huì)耐心地跟我講：哪里錯(cuò)了？為什么會(huì)錯(cuò)？下次遇到該怎么辦？對(duì)待每個(gè)同學(xué)他都是那么認(rèn)真、平和、耐心，如春風(fēng)拂面。
我從沒(méi)有看過(guò)他生氣，也沒(méi)看見過(guò)他哭。他一直是一個(gè)很快樂(lè)的'人！沒(méi)有事情值得他哭，也沒(méi)有事情需要他生氣。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么，他說(shuō)：“假如你被石頭絆倒，你號(hào)啕大哭�？墒强弈軠p去你傷口上的痛嗎？哭能讓你的傷口馬上好起來(lái)嗎？哭能為你做些什么呢？什么也不能！除非你堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，好好地保養(yǎng)傷口，傷口才會(huì)漸漸好起來(lái)。還有假如朋友說(shuō)了你，你有什么生氣的？一生氣會(huì)和朋友生分了，難道為了不值得的小事，你愿意失去一個(gè)朋友嗎？而且你生氣既傷害自己的肝又破壞自己的心情，多不值呀！所以我很快樂(lè)！“
從此以后，不管遇到什么事，我都能想得開。和他一樣做個(gè)快樂(lè)的人，還真要謝謝他呢！
我的老班寫人作文 25
我們的班長(zhǎng)，別看他個(gè)子不高，脾氣可不小。
“啪”，一聲巨響，整個(gè)班里的人都嚇了一大跳，只見嚴(yán)厲的班長(zhǎng)虎著一張臉，豎著眉，站在一位小搗蛋的座位前面，沖著他吼道：“你在干什么��！還不趕緊乖乖地看書！”小搗蛋漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我干嘛要聽你的�！闭f(shuō)完，還瞪了班長(zhǎng)一眼。聽完這句話，班長(zhǎng)瞪大了雙眼，既生氣又兇狠地說(shuō)：“是嗎？你不聽我的，信不信我一拳把你揍扁。”小搗蛋鬼這下慌了神，連忙求饒道：“別打我，別打我，我錯(cuò)了。”泄了氣的他乖乖地拿出書來(lái)看。班里誰(shuí)都逃不出我們班長(zhǎng)的眼皮底下，因?yàn)樗幸浑p火眼金睛。
記得有一天，老師臨時(shí)有事出去了，和全班同學(xué)說(shuō)：“可以寫作業(yè)，也可以看書，但不可以跑出教室，不可以搗蛋�！闭l(shuí)知，老師前腳剛走，就有一個(gè)搗蛋王——蘇海明，站在課桌上邊手舞足蹈邊大聲地說(shuō)：“耶！我們的老師出去了，兄弟們，我們自由了�！苯淌伊ⅠR亂成一鍋粥了。這時(shí)班長(zhǎng)用尺子重重地在桌上敲了三下，班上的同學(xué)被突如其來(lái)的`響聲震懾住了。只見班長(zhǎng)不緊不慢地說(shuō)：“想自由，想得美！”那群搗蛋鬼只好拿出作業(yè)來(lái)做。
這就是我的班長(zhǎng)，一位嚴(yán)厲的班長(zhǎng)。
我的老班寫人作文 26
我們班里有一個(gè)人大家都很怕她，那就是班長(zhǎng)可她卻是一位女生。
她的名字叫小亦，是我們數(shù)學(xué)老師的孩子。她長(zhǎng)得很漂亮，個(gè)子很高有一雙水靈靈的大眼睛還帶著一副眼鏡，我們都愛叫她“眼睛博士”。但是她也是一名“小護(hù)士”。
那是一個(gè)星期四的早上，我們老師讓我們?cè)诮淌揖汅w操，做到一半的時(shí)候我感覺(jué)手好痛，但是為了比賽我就沒(méi)在意。操做完了，我看了一下手原來(lái)左手只是起 了一個(gè)小泡，我松了一口氣抬起手繼續(xù)走了起來(lái)�！岸６６！薄抡n了，我們都擁擠著走出門外，不好，我的手突然流血了，可能是在擁擠的時(shí)候不小心將小泡碰 爛了。我害怕同學(xué)看見，就把手伸進(jìn)了兜里。沒(méi)想到這一幕被細(xì)心的班長(zhǎng)看見了，她走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“怎么了，你的手怎么了”？我強(qiáng)忍著痛笑著說(shuō)：“沒(méi)什么 就是手不小心蹭破了”。她把我的手拉了出來(lái)看著說(shuō)：“怎么會(huì)沒(méi)事呢？你的手都成這樣了小心會(huì)感染的。快點(diǎn)進(jìn)教室坐在位置上別亂跑”！她便跑到數(shù)學(xué)老師辦公 室拿了一點(diǎn)藥細(xì)心的抹在我的.手上，雖然手很痛但我的心里卻暖暖的。
我們的班長(zhǎng)雖然很厲害，但是她也非常關(guān)心我們這個(gè)“大家庭”。
我的老班寫人作文 27
實(shí)驗(yàn)小學(xué)（四）班是我們的“小家”，假如我是班長(zhǎng)，我應(yīng)該怎么管理好自己的“小家”呢？
假如我是班長(zhǎng)，首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)名列前茅，在同學(xué)中起個(gè)榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認(rèn)真聽課，做好筆記，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。課外時(shí)間，我要博攬群書，多讀課外書，豐富學(xué)識(shí)，讓同學(xué)們覺(jué)得我這個(gè)班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的。
假如我是班長(zhǎng)，我一定要遵守學(xué)校紀(jì)律。課堂上遵守課堂紀(jì)律，不開小差，不搞小動(dòng)作，不玩東西，不吃零食；在課余時(shí)間里，不參與打架，不破壞公私財(cái)物；熱愛集體熱愛勞動(dòng)，有利于學(xué)校和班集體的事就做，不利于學(xué)校和班集體的事不干，保持在同學(xué)心中的.良好形象。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)助人為樂(lè)，因?yàn)槲倚员旧�。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難之時(shí)，我會(huì)及時(shí)伸出友愛之手幫助同學(xué)渡過(guò)困難，如果有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)跟不上向我求教時(shí)，我會(huì)不厭其煩地為他講解。作為班長(zhǎng)，我的愿望就是全班同學(xué)成績(jī)都能齊頭并進(jìn)，希望（四）年年班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體，我和同學(xué)們都會(huì)珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)協(xié)助老師管理好這個(gè)“小家庭”，為老師分憂，我會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮冒嚅L(zhǎng)。
我的老班寫人作文 28
說(shuō)起野蠻班長(zhǎng)，我對(duì)他佩服的五體投地。別看他長(zhǎng)得不怎么高，可他卻叱咤風(fēng)云，打敗班級(jí)無(wú)數(shù)蟊賊，十八般武藝更是不在話下，連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑著那身武藝，那股蠻勁，他把我們班級(jí)這個(gè)大江湖治理的風(fēng)平浪靜。因此，我給他取了一個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)小彗星。他名叫伍思雨，較矮，可嗓門兒夠高，大家都傳，誰(shuí)與他坐在一起，耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機(jī)靈眼天天就這么滴溜溜地轉(zhuǎn)著。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格使他變得潑辣。一個(gè)巧舌如簧的小嘴，那稚氣的嗓音有時(shí)如銀鈴。
記得有一次，班上幾個(gè)同學(xué)罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時(shí)臉色陰暗的像夏季烏云滿布的`天空一樣，誰(shuí)時(shí)都會(huì)落下雨點(diǎn)似的淚來(lái)。切，說(shuō)我矮，也不看看你們，雖然高，但你們?cè)趺床划?dāng)班長(zhǎng)啊，話說(shuō)得的確很有道理。他們就這樣被伍思雨說(shuō)得啞口無(wú)言。后來(lái)，伍思雨對(duì)我說(shuō)他自己很矮嗎？我回答他，我也很矮啊，但矮不是一種缺點(diǎn)，人不可外表，內(nèi)心只要善良，任何人說(shuō)什么都不重要。從此，伍思雨很自信也成了我最好的朋友。
這就是我們班的野蠻班長(zhǎng)，怎么樣，感興趣嗎？那就和我做好朋友，我會(huì)告訴你關(guān)于他的故事哦。
我的老班寫人作文 29
水果班是學(xué)校里人最多的班級(jí)了，而且也是學(xué)校出了名的“吵吵班”，蘋果老師決定，要選班委來(lái)管理班級(jí)。
第一個(gè)上臺(tái)的是檸檬，它長(zhǎng)得挺好看，但一說(shuō)話就讓人心酸，上臺(tái)演講的臺(tái)詞更是讓人害怕：“如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，你們上課的時(shí)候，如果講話，做小動(dòng)作，我就把你們踢到外面去！”這一說(shuō)，把膽小的榴蓮嚇得連忙穿上盔甲，生怕檸檬踢它。
第二個(gè)上臺(tái)的是奇異果，這個(gè)水果長(zhǎng)得很奇怪，春夏秋冬都穿毛衣，所以還沒(méi)等它說(shuō)完，蘋果老師就讓它下臺(tái)了。
第三個(gè)上臺(tái)的是椰子，它因?yàn)樘?dòng)了，所以沖過(guò)頭，一下子撞上了墻，墻都被撞裂了，大家認(rèn)為椰子太魯莽了，不可靠，所以就沒(méi)選它。
第四個(gè)上臺(tái)的是草莓，它用清脆的`聲音說(shuō)：“我雖然沒(méi)什么才藝，但我會(huì)管班級(jí)，請(qǐng)大家相信我，如果我選上班長(zhǎng)的話，我可以教大家跳芭蕾舞呢！”大家一聽，紛紛投票，草莓得了25票。
最后一個(gè)是人參果，它說(shuō)了很多，但同學(xué)們聽不懂，原來(lái)它是從韓國(guó)來(lái)的，蘋果老師翻譯完，同學(xué)們才聽懂。同學(xué)們覺(jué)得，我們聽不懂外語(yǔ)，所以不要選它了。
最終，蘋果老師說(shuō)：“草莓是班長(zhǎng)！”草莓很開心。
我的老班寫人作文 30
小學(xué)里，他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的班長(zhǎng)，各科成績(jī)都相當(dāng)優(yōu)秀。我也算是一個(gè)才女，且有幾分姿色。漸漸的，班里有了我和他的緋聞呢，說(shuō)我們倆郎才女貌。在我眼里，他的確很優(yōu)秀，但我深知我不能對(duì)任何男生產(chǎn)生感情，所以，我僅把他當(dāng)成我的'對(duì)手，可超過(guò)他，確實(shí)有點(diǎn)難度。由于種種原因，我們就像死對(duì)頭一樣。
后來(lái)，我們升入了初中。他在A班，我在B班。他還是班長(zhǎng)，我也當(dāng)上了班長(zhǎng)。我沒(méi)有放棄我們之間的競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)努力，我終于超過(guò)了他。其實(shí)不應(yīng)該算是我進(jìn)步，而是他退步了。自從上了初中，一切都變了。我們變成了陌路，一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)，看得出，他討厭我，而我也是一樣的討厭他。他越來(lái)越不像小時(shí)候了，一個(gè)有上進(jìn)心的男孩。他變得時(shí)髦了，越來(lái)越帥氣，越來(lái)越多的女孩喜歡他，而我，卻越來(lái)越討厭他，他就好像一個(gè)帶著面具的人，沒(méi)人能認(rèn)出他。多么希望他還是以前的班長(zhǎng)�。�
敬愛的老班長(zhǎng)，醒過(guò)來(lái)��！
我不是以一個(gè)B班班長(zhǎng)的身份叫醒你，而是以你以前的同班同學(xué)，你以前的對(duì)手叫醒你，我要告訴你，我需要你做我的對(duì)手！
我的老班寫人作文 31
一雙明亮的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一張紅潤(rùn)的小嘴，哈哈！那就是我的班長(zhǎng)——小李！
我的班長(zhǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的班干部。晨讀時(shí)，劉樂(lè)樂(lè)嬉皮笑臉的說(shuō)話，小李剛開始只是盯了他一眼，但劉樂(lè)樂(lè)更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終于爆發(fā)了，小李揪住了劉樂(lè)樂(lè)的耳朵，又把鋼針收走。劉樂(lè)樂(lè)急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長(zhǎng)瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學(xué)校，在這里，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`東西休想往這帶！”
我的班長(zhǎng)也有好玩的時(shí)候。又一次，小李去我家玩，途中要經(jīng)過(guò)一戶有狗的人家。經(jīng)過(guò)那家時(shí)，一條黃狗突然蹦出來(lái)，對(duì)著我和小李汪汪叫，小李叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時(shí)威武的班長(zhǎng)嚇到了，真好玩！
我的班長(zhǎng)還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個(gè)男生和女生湊一起玩男捉女，小李把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。
這就是我的班長(zhǎng)，厲害吧！
我的老班寫人作文 32
我的老班，也是我的英語(yǔ)老師。她個(gè)子不算太高。高高的鼻梁上頂著一副圓圓的眼鏡，扎著一個(gè)小馬尾辮，喜歡穿連衣裙，腳上的高跟鞋總是發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。見人笑咪咪的，看起來(lái)，真像個(gè)淑女！實(shí)際上，在私下，我們都喊她為“都二娘”。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，容不得出半點(diǎn)差錯(cuò)。
記得有一次我們正在上體育課，她突然出現(xiàn)在我們面前，瞪著我們，從牙縫里擠出幾句話：“你們現(xiàn)在玩得怪開心的！這次考得這么差，看我等一下不扒了你們的皮！”。
我們上完體育課回到班里，只見她拿著一沓卷子和一根教鞭，正在等著我們。我們看了都瑟瑟發(fā)抖，乖乖地遛到位子上，靜靜地等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。有的同學(xué)雙手合一，求菩薩保佑；有的同學(xué)低著頭，縮著身子，恨不得自己能變成一只小蟲飛走。
我的內(nèi)心也變得忐忑不安，我一會(huì)兒非常自信，認(rèn)為自己考得好；一會(huì)兒又非常自卑，認(rèn)為自己考得一塌糊涂。她開始發(fā)卷子了，叫一個(gè)人上去，就抽一棍子�？粗切┩瑢W(xué)痛苦的樣子，我更加害怕了。終于，輪到我了，一看是I17分。我還沒(méi)來(lái)得及高興，老師卻對(duì)我當(dāng)頭一棒：“你看你，本來(lái)能考到滿分，但你的大寫字母全都寫得不規(guī)范！”不由分說(shuō)，教鞭就落在我的`掌心，疼得我差點(diǎn)兒流出眼淚。
她懲罰我們過(guò)后，還理直氣壯地安慰我們：“教不嚴(yán)，師之惰。我對(duì)你們嚴(yán)，是對(duì)你們好！如果，我不管你們，那才是害了你們！”
雖說(shuō)她非常嚴(yán)厲，但是也很幽默。一次，單詞聽寫有四個(gè)滿分的，老班除了口頭表?yè)P(yáng)外，還給滿分同學(xué)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)一一一棒棒糖。同學(xué)們看了只流口水，這時(shí)候桂存鄭說(shuō)了一句話：“切，不就是個(gè)棒棒糖嗎？”老班露出了陰險(xiǎn)的笑：“呀，那好之后，滿分獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖由桂同學(xué)負(fù)責(zé)！”同學(xué)們哄堂大笑歡樂(lè)的笑聲，久久回蕩在教室里。
這就是我的老班，一個(gè)兇兇的老班，一個(gè)有趣的老班。
我的老班寫人作文 33
我有一個(gè)可愛的老班。在學(xué)校分班后，我的名字被掛在了二班下面。而二班的班主任，卻是馮老師�？吹今T老師這個(gè)名字，我的臉一下就白了。馮老師在學(xué)校都是嚴(yán)格出名的。而近一年相處下來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)馮老師的可愛之處。
在上課的時(shí)候，老師最開始課講的很外，擴(kuò)充的知識(shí)也很多，多得讓我們有些跟不上。從直角三角形可以講到sin30度，從代數(shù)式講到分式方程和虛數(shù)。這些都讓我們吃不消。但我們確實(shí)學(xué)到了很多。
隨著我們與老師漸漸的熟識(shí)起來(lái)，老師在課堂上也開始開一點(diǎn)玩笑。時(shí)不時(shí)調(diào)侃一下我們，“折磨”下班里的幾大“人才”，問(wèn)一些高深的數(shù)學(xué)知識(shí)。課堂上多了許多生氣。老師在提問(wèn)時(shí)，眼睛會(huì)全面地掃過(guò)班級(jí)，有時(shí)會(huì)多掃幾圈，然后鎖定住一個(gè)人，叫他起來(lái)回答問(wèn)題。但總有幾個(gè)“睡神”永遠(yuǎn)不知道老師在問(wèn)什么。然后班級(jí)同學(xué)就會(huì)哄堂大笑。
下課和午休時(shí)，經(jīng)常會(huì)有八年級(jí)馮老師曾經(jīng)帶過(guò)的學(xué)生跑過(guò)來(lái)找老師談話、問(wèn)題、聊天……有時(shí)還能蹭一個(gè)冰糕，或班里自發(fā)的文藝匯演。有時(shí)，我們還會(huì)跟馮老師開一點(diǎn)玩笑。同學(xué)們也偷偷起了個(gè)外號(hào)：“老馮”。我一直沒(méi)敢叫。但老師不知從哪兒得知了班里部分同學(xué)的`外號(hào)，于是就叫上了，常常把我們驚得目瞪口呆。
在班里同學(xué)生病的時(shí)候，馮老師也格外關(guān)注他們，時(shí)不時(shí)問(wèn)一問(wèn)他們的身體狀況，帶他們量一下體溫。病好回來(lái)之后，也會(huì)提醒他們避開一些運(yùn)動(dòng)。此時(shí)的馮老師就像一位母親一樣慈祥。
這就是我可愛的老班。在勞苦的學(xué)習(xí)生涯中，帶領(lǐng)我們苦中作樂(lè)，勞中有逸的老班。我們可愛的老班！
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