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【必備】寫人三年級作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫人三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫人三年級作文 篇1
下第一場雪的時候，小妹走了。
三年前父母離異，如今母親再婚，便打算把小妹接走，轉(zhuǎn)到聾啞學(xué)校去。
走的`那天，班里的氣氛異常寧靜。逸雪哭的梨花帶雨，她努力地打著手勢：“小妹，我們從小一起長大，以后，在我不在的地方，不在的時間，你要學(xué)會照顧自己……”小妹抹著眼淚，狠命的點著頭，當(dāng)她抱著送別禮物，轉(zhuǎn)身之際，看見皓杰含淚，微笑，對她做了一個“微笑加油”的手勢，那一刻，有多美？
雪花落地悄無聲息，卻埋葬了整個季節(jié)，偌多秘密。
寫人三年級作文 篇2
我的妹妹從剛開始上小學(xué)就一直考一百，大家就送她一個稱號，“考神”。
我的妹妹叫郭香玉，剛剛2年級，雖說年紀小，可是她一考試肯定是一百分，沒有出過任何的疑問。一考完試，班里同學(xué)甲：“你們猜，剛剛考的卷子誰能得一百分？”“毫無疑問，郭香玉被�！蓖瑢W(xué)乙說。妹妹好像聽到了，可是一臉不滿�！澳阍趺戳�？”同學(xué)丙說。我妹妹說：“有一道題……我不知道我是做了還是沒做，如果沒做，那我就不能靠跟原來一樣的成績了，聽他們說這道題，好像還很簡單似的，我因為這題不能考一百，那可就太沒面子了�！蓖瑢W(xué)丙說：“沒關(guān)系，我相信你一定做了，你的考神稱號是怎么來的`你忘了嗎？”“對，我應(yīng)該相信自己�！�
考試成績出來了，老師念道：“郭香玉，一百”我妹妹捏了一把汗，上去吧卷子領(lǐng)了回來。小聲叨咕：“真是虛驚一場�！�
這就是我的考神妹妹。
寫人三年級作文 篇3
我有個弟弟，他的名字叫做修王子博，小名叫做二寶。他的名字還是我這個哥哥給起的呢，看名字就知道我們是親兄弟吧？他馬上就有兩周歲了，長的胖胖的，很喜歡微笑，非常的惹人喜愛。
我的弟弟非常萌，每當(dāng)他瞇著眼睛、小嘴一合，很輕松地就會把你萌倒，再加上有點胖，在抱我的時候我心里就會涌上一
一股暖流。每當(dāng)這個時候，我都會情不自禁的感嘆道：��！弟弟實在是好萌啊！
我的弟弟非常的淘氣，破壞力非常的強，經(jīng)常會趁你沒注意的時候打翻東西，有一次還把我的玩具槍掰壞了。我只能無奈的嘆了口氣：這孩子真淘氣，都能拆房頂了。
我的弟弟有的時候也非常的乖。有一次，我和奶奶視頻通話的時候，弟弟在和爺爺打撲克，忽然，他就拿起桌子上的茶杯讓爺爺喝茶，他可真是“長大”了！
二寶的模仿能力也非常強，有一次我們視頻通話的時候，我跳了海草舞給奶奶看，二寶看到了竟然和我一起跳了起來，還跳得有模有樣，讓我這個哥哥實在是佩服！
我的`弟弟就是這樣的一個可愛的小寶寶，能有一個這樣的弟弟，我覺得非常的幸福，我相信大家看到他一定會非常喜歡他的！
寫人三年級作文 篇4
今天，我想大家介紹一個我們班的“書呆子”。
他長著一頭烏黑的短發(fā)，兩只小小的眼睛水汪汪的，眼珠子特別黑，如同奶茶里的珍珠。最有特點的要數(shù)他的鼻子了。他的鼻子扁扁的，在他的'臉上顯得大了些。大鼻子下有一張小嘴，如同櫻桃般一樣，按在他的臉上顯得十分清秀。他小小的腦袋旁邊的一雙大大的耳朵也是獨一無二的。
他特別喜歡看書。下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有他還坐在座位上靜靜的看書，甚至有些同學(xué)拉他出去玩，他都不肯出去。他看書時，兩顆黑黑的眼珠緊盯著書上的內(nèi)容，有時還會親不自禁的笑起來。過了一會兒，上課鈴響了，可上課鈴也對他起不到作用。直到老師點到他的名字。他才戀戀不舍得把書放進課桌，有時候還會偷偷瞟上幾眼�？梢姡嵌嗝吹膼劭磿�，所以我們送給他一個小外號，叫“書呆子”。
你知道他是誰嗎?他就是我們班最聰明、最可愛、最帥的李東洋。
寫人三年級作文 篇5
我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個子高高的.。他愛閱讀愛運動，我們是一對互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒感覺到的。上數(shù)學(xué)課的時候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，悄悄的對我說：“讓我再多看一會吧�！边@是科技知識小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說好拉勾一言為定。
他也是個小小運動愛好者。他非常喜歡跑步。每天放學(xué)都在大操場跑半個小時。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經(jīng)常帶著同學(xué)一起跑步，說大家一起強壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間活動時他總是要踢上幾腳足球才開心。
我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我會向她請教學(xué)習(xí)我不懂的問題。同時她有不明白的地方也總是積極的向我詢問，我也總是很開心的幫助她。我們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)知識，共同進步。真開心，我的同桌。謝謝你。
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