有關(guān)寫(xiě)人三年級(jí)作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)人三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1
阿牛老師，我的老師，一位幽默的數(shù)學(xué)教師（不是方老師），數(shù)學(xué)比方老師更強(qiáng)，所以我叫他阿牛老師。
阿牛老師長(zhǎng)著一雙烏黑透亮的眼睛，雖然戴著一副眼鏡，但眼睛炯炯有神；他的頭發(fā)比我的長(zhǎng)一些；他的面孔跟劉老師的差不多，看起來(lái)兇巴巴，其實(shí)心地善良；肚子嘛——和劉老師的一樣，胖墩墩、圓滾滾的，像海綿一般具有彈性。
阿牛老師還很幽默。比如今天，我們碰到了1—40的連乘能不能被90909整除的題目，我們都發(fā)表了自己的'想法：
“死算！”
“不行！我們會(huì)算死的！”
“用計(jì)算器！”我說(shuō)
“計(jì)算器會(huì)爆表的！”一位同學(xué)反駁道。
“其實(shí)還有一個(gè)方法！”阿牛老師開(kāi)口了，“那就是——查百度唄！”
“老師英明！”我們異口同聲道。
后來(lái)，阿牛老師告訴我們：“先把90909分解成質(zhì)因數(shù)，如果質(zhì)因數(shù)都在40以內(nèi)，就能，反之不能�！�
這就是我們的阿牛老師，一位既幽默，又牛掰的數(shù)學(xué)教師。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2
嗯，是的。細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，好朋友這個(gè)詞語(yǔ)加了雙引號(hào)。哎，你又問(wèn)為什么了，聽(tīng)我把“故事”娓娓道來(lái)，你就知道了。
我的“好朋友”有一雙美麗的、黑黑的小眼睛，短短的胡子，脖子上有長(zhǎng)年帶著玉墜而留下的痕跡……沒(méi)錯(cuò)，他就是我的爸爸，幽默、古道熱腸、還是“釣魚(yú)高手”呢！我記得有一次，自稱“釣魚(yú)高手”的爸爸帶著媽媽、我和阿龍叔叔一家人去一個(gè)景色美不勝收的公園里釣魚(yú)。剛開(kāi)始，事情似乎很順利。我就和妹妹開(kāi)始“大快朵頤”。過(guò)一會(huì)兒，好吃的都被我和妹妹吃光了。吃飽喝足后，我和妹妹著玩一會(huì)兒，那玩一會(huì)兒。話說(shuō)倆頭，爸爸和阿龍叔叔釣了許多魚(yú)，爸爸還怕魚(yú)會(huì)餓死，就放了一些紅紅的、粘粘的魚(yú)食進(jìn)去。不看不知道，一看嚇一跳，一大堆魚(yú)爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚(yú)食，有的'吃完還在爭(zhēng)搶魚(yú)食，好像怎么也吃不飽。我和妹妹很憐憫那些沒(méi)吃到食物的魚(yú)，就放許許多多魚(yú)食，然后就和倆位媽媽一起去別的地方玩。一直玩到下午才回到爸爸那。
咦？魚(yú)呢？我問(wèn)了爸爸，他心不在焉地答道：“死了，扔湖里去了�！蔽蚁仁且惑@，然后悲哀地說(shuō)：“小魚(yú)呀，你為什么死了呀？”爸爸安慰道：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！至于怎么死的嘛…”他冷笑一聲，說(shuō)：“撐死的！”�。∥翌D時(shí)羞紅了臉。但是，過(guò)了好久好久，保證會(huì)釣許多魚(yú)的“釣魚(yú)高手”一條魚(yú)也沒(méi)釣到。妹妹還以為魚(yú)被“釣魚(yú)高手”釣完了，便自豪地說(shuō)：“魚(yú)都被“釣魚(yú)高手”釣完了！”大家聽(tīng)了以后，哈哈大笑，不能自己。一個(gè)下午就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
這就是我的爸爸，你寫(xiě)的是誰(shuí)？是讓你感動(dòng)，是讓你捧腹大笑，還是讓你對(duì)他（她）用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出感情的人呢？
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3
可愛(ài)的小弟弟
今天，媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的.名字叫銳銳，才兩周歲，可愛(ài)極了。
小弟弟長(zhǎng)得胖胖的，那可愛(ài)的小臉，像剛出爐的小面包，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑，像兩顆黑色的大珍珠。他的那個(gè)小小的鼻子，給他增加了不少靈氣。我一見(jiàn)到他，就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料，他讓我先喝，還笑著和我干杯呢！他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅干，他先拿出幾片餅干讓我吃，再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩，有時(shí)候他很該乖巧，幫我遞玩具，有時(shí)候他很淘氣，我搭好了他拆掉。
時(shí)間過(guò)得真快，要和小弟弟說(shuō)再見(jiàn)了，沒(méi)想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下，和我飛吻，說(shuō)再見(jiàn)呢！這真是一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4
老師，您是辛勤的園丁，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;您是燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮他人;您是人類(lèi)靈魂的工程師。
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副透明的眼鏡，高高的個(gè)子。記得有一次，我端端正正地坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，不知不覺(jué)中我感覺(jué)有什么東西從鼻孔里流了出來(lái)，我隨手抹了一把是血!在我不知所措間，鼻血繼續(xù)向下流淌，我潔白的.校服前襟被血染出了幾朵紅花，同桌的驚叫聲讓正在寫(xiě)板書(shū)的老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，老師看見(jiàn)快要哭的我急忙跑過(guò)來(lái)，讓我舉起右臂，抬起頭，用一只手牽著我的手，另一只手按住我流血的鼻孔走到水盆邊，她撩起盆里清水，拍打著我的頭，嘴里不住安慰我說(shuō)：“別緊張，血一會(huì)兒就止住了，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)容易流鼻血，別害怕�！甭�(tīng)著她溫柔的聲音我的心情漸漸平靜下來(lái)。
我是一只迷失方向的小鳥(niǎo)，是您指引了我飛翔的方向，是您點(diǎn)燃了我人生的志向，我是一朵小花，是您給了我知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5
最近一段時(shí)間，班上流行手語(yǔ)，小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成為了不折不扣的手語(yǔ)老師。不過(guò)有鐘寒這個(gè)笨蛋纏著她，恐怕也不是那么容易脫身吧，每每這時(shí)，小妹和皓杰都會(huì)在一旁偷笑，聊他們的事。
圣誕節(jié)的時(shí)候，班里舉行了一個(gè)小型晚會(huì)，會(huì)上最亮麗的'節(jié)目要數(shù)全體女生的《給你滿分的我》，演唱加手語(yǔ)的哦。并且，是小妹領(lǐng)頭，她一身素雅的裝扮，一面素顏，再加上點(diǎn)燈光的效果，惹得下面男生都在想，這樣美的女孩，平時(shí)怎么沒(méi)注意到呢？
“蘇小妹真棒！”
“蘇小妹我愛(ài)你！”
“小妹！”
“小妹加油！”
……
老師幾乎hold不住場(chǎng)面了。
看到臺(tái)下那么歡快叫好的景象，小妹的臉浮上紅暈，她看見(jiàn)皓杰對(duì)她做了一個(gè)“verygood！”的手勢(shì)，那一刻，他笑了，傳來(lái)淡淡的薄荷香，她也笑了，是那樣甜！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇6
我爸爸的個(gè)子高高的，留著平頭，就是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)他的眼睛能開(kāi)“飛機(jī)”，但他的眼睛里布滿血絲，可能就是爸爸常常喝酒的原因吧！
我的爸爸就是一個(gè)愛(ài)喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時(shí)候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來(lái)，他一喝起酒來(lái)臉紅紅的，一看就明白喝了很多酒，連說(shuō)話都慢吞吞的.。有時(shí)候晚上一喝完酒，就對(duì)媽媽說(shuō)他要出去走走，其實(shí)，爸爸喝但就是癮，跑出去外面喝了，喝到半夜?fàn)�醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來(lái)，媽媽看見(jiàn)爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒(méi)有理爸爸，但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺(jué)，就叫我?guī)退积R把爸爸背到床上睡，第二天醒來(lái)爸爸都不明白發(fā)生了什么事。
其實(shí)，我的爸爸雖然很愛(ài)喝酒，但他對(duì)我們的愛(ài)也不少。
記得，10多歲的時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來(lái)，就是他從7樓把我背到樓下來(lái)看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣貌，我真想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事的放心吧！”
俗話說(shuō)“父愛(ài)如山”，我的爸爸就就是這么一個(gè)人。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小表弟，今年他剛滿4歲，大家都叫他“肉多多”。
他長(zhǎng)著一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉，臉上掛著一雙黑不溜秋的'水汪汪的大眼睛，那個(gè)又大又圓的腦袋上面長(zhǎng)著兩只肉乎乎的大耳朵，嘴巴小小的，而且身子又胖又結(jié)實(shí)，看起來(lái)可愛(ài)極了！
弟弟很活潑，有時(shí)也很頑皮。
記得有一次，弟弟來(lái)我家做客，我本想讓他和我一起做游戲，可他偏不！非要叫我和他玩“奧特曼打怪獸”。剛說(shuō)著，弟弟就手拿長(zhǎng)“劍”功打我“營(yíng)”，不停地?fù)]動(dòng)著“武器”朝我追來(lái)，嘴里還一個(gè)勁地叫喊著“沖�。〉霞訆W特曼來(lái)了，變身！”，這時(shí)他放下手中的武器，兩手交叉，將右手掌放到左手的肘部底下，左手掌放在胸前，兩支小腳前后彎曲一站，一個(gè)活生生的“迪加奧特曼”很快出現(xiàn)在眼前。不一會(huì)，我這個(gè)“怪獸”就敗下陣來(lái)，被打“倒”在地。我剛想爬起來(lái)，弟弟就一下子猛撲過(guò)來(lái)，一不小心，他的頭就撞在了我的頭上。弟弟一開(kāi)始沒(méi)哭，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，他就哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)弟弟怎么了？弟弟反應(yīng)極快，連忙說(shuō)：“哥哥撞到我的頭了！”還沒(méi)等我解釋清楚，媽媽已經(jīng)開(kāi)始批評(píng)我了：“下次小心點(diǎn)，別再撞到弟弟了！”
唉！“惡人先告狀”，這種滋味真不好受啊······
你看，我的弟弟很可愛(ài)吧！我愛(ài)我的弟弟！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇8
今天下午，小傻瓜梁家樂(lè)上了個(gè)當(dāng)。
下午，我一臉嚴(yán)肅地對(duì)梁家樂(lè)說(shuō)：“趙老師說(shuō)要你到他那邊去一下�！绷杭覙�(lè)一臉疑惑地說(shuō)：“真的嗎?”我一本正經(jīng)地繼續(xù)說(shuō)：“真的`。”于是，他半信半疑地走到老師面前，摸著頭說(shuō)：“老師，你找我嗎?”趙老師說(shuō)：“沒(méi)有啊!”梁家樂(lè)聽(tīng)到臉立馬調(diào)過(guò)來(lái)，生氣地朝著我“嗯——”了一聲，我都快笑死了，前仰后翻。
當(dāng)梁家樂(lè)回到座位上時(shí)，只見(jiàn)他眉毛一皺，說(shuō)道：“你又騙我了!嗯——嗯�！蔽夷菚r(shí)已經(jīng)笑得肚子都疼了，哪有勁說(shuō)話呢。終于我忍住笑湊到梁家樂(lè)耳邊輕聲說(shuō)：“我有時(shí)真覺(jué)得你有點(diǎn)太傻了!”他聽(tīng)了眉毛一彎、嘴巴一咧，手叉著腰“哼”了一聲，哼過(guò)之后還對(duì)自己笑了笑。
你們是不是也覺(jué)得梁家樂(lè)是個(gè)小傻瓜呀?完全完全沒(méi)錯(cuò)，是個(gè)可愛(ài)的小傻瓜。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇9
我有著一個(gè)沉默不語(yǔ)的同桌，但漸漸的發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)于助人，又是一個(gè)聰明的男生。
當(dāng)我被老師分到這個(gè)同桌邊上時(shí)，我一愣：世界上怎么會(huì)有這么冷默的人。不過(guò)漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他有著許多優(yōu)點(diǎn)。他是個(gè)“體育健將”，“數(shù)學(xué)天才”，“作文高手”，連畫(huà)畫(huà)都超棒！自從他成為我的'同桌后，他成為了我的目標(biāo)。
記得那次，正上數(shù)學(xué)課呢，我被一道難題困住了，正當(dāng)我在想題時(shí)，老師喊了我，而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！斑@題！”同桌指給了我看。我急忙回答了這題。下課了，他笑了起來(lái)�！澳阈κ裁�，我被罵你高興呀！”我嘟著嘴說(shuō)道�！澳闵险n在干什么呀，老師喊你，你都不知道！”他毫不示弱地說(shuō)道�！拔摇也欢@題怎么作。”我回答道。“我想呢，你對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣的！”他對(duì)我說(shuō)�！斑@題應(yīng)該列方程，應(yīng)該這么列……”一同桌步一步地教起了我。他教我的時(shí)候儼然想一名老師，從同桌教我以后，我立下誓，總有一天我的成績(jī)一定要比他好。
有一天，數(shù)學(xué)要測(cè)驗(yàn)，我和同桌都非常的認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲液屯雷蛱旒s好第二天看誰(shuí)的成績(jī)高�？荚嚨臅r(shí)候，我異常認(rèn)真，我非常想超過(guò)同桌。終于，成績(jī)出來(lái)了，100分，可是同桌也怎么高，我郁悶極了。不過(guò)，心地里還是很高興。我留了一句話：總有一天我會(huì)超過(guò)你的。
我的同桌是誰(shuí)？他就是楊鳴鳴。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇10
班寶，班寶，班上的活寶。咱班就有個(gè)男生，可謂是無(wú)敵班寶了。
郭志超，衛(wèi)生將士。如果他是學(xué)校的清潔工，那么學(xué)校早就變成仙境了。如果你叫他把教室掃干凈，他準(zhǔn)立刻埋頭苦干，一節(jié)課45分鐘準(zhǔn)能干完。科學(xué)課上，教室里非常臟，他卻不由自主地拿起掃把輕而易舉地將這些臟東西掃去，同學(xué)們的打掃速度根本不是他的對(duì)手，他左抹抹，右抹抹，把桌子擦得像新的一樣，而我們呢，用力擦都擦得有些痕跡，叫他幫忙，準(zhǔn)幫你擦得干干凈凈。他呀，如果每天都是值日生，那我們班的衛(wèi)生就沒(méi)問(wèn)題了，每次衛(wèi)生總分肯定第!
雖然郭志超是“衛(wèi)生將士”，但他可是個(gè)“小霸王”。如果班上有了他，課堂紀(jì)律準(zhǔn)得不到滿分。上科學(xué)課，他和陳騫鵬鬧翻了天。下課，他將蘭豐盈的書(shū)包從三樓扔到一樓，把蘭豐盈的`水杯里的睡灑滿教室，然后再把水杯扔到一樓。體育課，更是讓人提心吊膽，我們跑步時(shí)，他會(huì)在后面來(lái)個(gè)超級(jí)大沖刺，踢毽子時(shí)，他會(huì)一把抓住你的毽子扔入水溝，真讓人害怕!
郭志超，衛(wèi)生將士，班級(jí)小霸王!你什么時(shí)候才能安靜下來(lái)。嗯，老天也算有眼!
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