【必備】老師的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文 篇1

　　時光一轉眼，我在這個學校已經5年了，還有一年的時間就要離開合格學校了。在這5年里發(fā)生了很多難忘的事情，其中最讓我難忘的就是老師的關心。

　　因為這5年里，我都沒有跟老師說過多少話，不是一句話都沒有說過，是說的非常少，也不太清楚老師的性格。

　　記得有一次，我和媽媽吵架，放學后我都沒有回家，我非常的生氣，就在外面吃了一點。下午上完第一節(jié)課的時候，我們班有一位同學讓我去語文老師的辦公室，我很害怕，我心想我是不是做錯了什么事情，還是要叫家長啊，我不敢想了！

　　到了老師的辦公室，老師微笑的對我說:"你的媽媽很擔心你，說你中午沒有回家，你的媽媽很希望你好好學習，同時我也覺得你在這個學期有了很大的`進步，能看到你的學習學來越好了，希望你你能繼續(xù)努力，好不好？”我說：“好，謝謝老師的關心�！闭f完我就回班了，我很興奮，能跟老師說那么多的話，真是太棒了！

　　這之后，老師也對我越來越好了，上課讓我回答問題，有的時候我不敢說，老師就跟我說不要害怕，要用于說，要發(fā)揮自己的才能。

　　這五年來，讓我最難忘的就是老師的關心。

老師的作文 篇2

　　說到我最敬佩的老師，他和藹可親。

　　老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

　　自從老師帶上我們班以后，發(fā)現我們班的同學膽子都很小，于是老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，老師多有辦法呀!

　　老師還特別會鼓勵人。有一次，老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回老師會狠狠地批評我吧�！笨墒�，老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的.�！碑敃r，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時候，老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。

　　他不僅僅是我最敬佩的老師，更像是我的父親!

老師的作文 篇3

親愛的蔣老師：

　　一個個子中等，皮膚白白，黃黃的卷發(fā)，圓圓的大眼睛，濃濃的眉毛。每個星期都來給我們上語文課，這就是我們的蔣佐麗老師。

　　課堂上，我第一眼就看見了您“蔣老師”，您特別地溫柔。我寫字的時候，您看了一眼，說我寫的字不好看，您天天教我寫字，讓我的字寫得越來越好看。記得有一天，我讓同學幫我值下日，我有事，我老讓別人幫助我。您說：“不能總讓別人幫助你，要學會獨立自主，你要多幫助別人，這樣別人更喜歡幫助你�！蹦�說了這句話之后，我改變了自己的壞習慣，愛樂于助人，讓我和同學之間更愉快。

　　通過老師的'談話，讓我想到“我為人人，人人為我，”只有我?guī)椭鷦e人，別人也會幫助我的。老是幫助我改正缺點把優(yōu)點發(fā)揚光大。馬上要離開心愛的母校了，要給母校和同學老師留下美好的回憶。

　　在這里住您永遠美麗，工作順心，萬事如意。

老師的作文 篇4

　　高個、平頭、高高的鼻梁上架著一副眼鏡，他就是我們帥氣的語文老師李灝老師。今天我想為他點贊。課堂上他幽默風趣，還經常補充一些有趣的課外故事，我們都喜歡上他的課。課后他就像大哥哥一樣和我們打成一片，我們都叫他灝灝老師。

　　為了提高我們的語文成績，他自己買了一本很好的閱讀練習，每天復印給我們做，由于用紙量超過學校的規(guī)定，他就自己掏錢買紙印。

　　還有一次，他生病了，那天他的`課還特別多，但是他一節(jié)課都沒有落下，一直堅持到上完最后一節(jié)課。

　　所以我要給他點一個大大的贊。