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贊美老師作文

時間:2023-03-30 10:28:38 寫人作文 投訴 投稿

贊美老師作文(合集15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的贊美老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美老師作文(合集15篇)

贊美老師作文1

  她,不是眾星捧月,卻堅守在那狹窄的三尺講臺,告訴我們禮儀的重要,警示我們認真學習,告訴我們那些廣博的知識。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她播撒下了希望的.種子,精心培育,期待它開花結(jié)果,卻只字不提辛苦。

  語文課上,當我們毫無感情朗讀課文時,是她讓我們知道讀書要有感情。當我們領(lǐng)悟不出文章的精髓時,是她告訴我們看待事物不要只看表面,要更深層次地體會,換個角度去思考問題。

  數(shù)學上,當我們因一道難題而百思不得其解時,是她讓我們明白了“數(shù)”與“數(shù)”之間的規(guī)律。讓我們明白,學習也是一種快樂的“游戲”……

  科學課上,當我們苦惱怎么做實驗時,是她為我們講解,手把手教我們做實驗。

  她是黎明的燈塔,引領(lǐng)我們走向光明;她是那滴答滴答的春雨,讓希望的種子在我們心里生根發(fā)芽;她是那辛勤的園丁,用那雙巧手,呵護著如鮮花般的我們茁壯成長!

  她,就是我們最親愛敬愛的老師!

  老師,讓我們?yōu)槟璩!唱出對您的感激!唱出對您的敬佩!唱出對您的贊頌……千言萬語匯成一首歌,為您而頌!

贊美老師作文2

  看到這個題目,我感到很糾結(jié)。一位同學說:“讓我們寫作文也就算了,還讓寫《心目中的好老師》!”真是童言無忌!

  我的好老師,簡單來說,應(yīng)是那種對學生溫和的人,譬如小學六年級的數(shù)學老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白,瞇著的眼像畫上去的`兩條線。但是,一到上課,這位老師便容光煥發(fā),睜大眼睛注 視著大家。倘若有同學昏昏欲睡,她便提高音量,定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學生自尊心的方法。

  正是因為如此,我的數(shù)學成績在六年級這個瓶頸時刻,從七十九分跳到了九十七分。我對李老師,如同丘吉爾對校長一樣,直到現(xiàn)在還十分尊敬,直到現(xiàn)在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。

  因為這樣,我便期望能當一位受學生愛戴的老師。上初中后,我一個勁地“猛沖”。為了以后可以考上普高,為了之后出人頭地,上課使勁地學知識,雖然好難消化。我也抱著這樣的想法,抬起自己 被凍得發(fā)麻的雙腿,咬著牙跑完要命的八百米。

  在初中,我的成績明顯提高了,這多謝多位初中的老師,使我有了自信,能在上課認真聽講。

  人的一生中總會遇到一些貴人,而這些好老師不就是嗎?感謝他們陪我成長!

贊美老師作文3

  我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。

  古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

  陳老師自從成為我們的`班主任,便把愛心平均分成35份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。

  記得有一次語文課上,老師給我們布置了課堂作業(yè)。我完成的時候三心二意,心思沒有放在寫作業(yè)上,涂涂改改一大堆,最后還用膠帶在上面粘出一個“天窗”。當時,我的心就涼了一大截,心想:馬上就要寫完了,這破了一個大洞,可怎么辦。∫览蠋煂ψ鳂I(yè)的要求特別高,這樣我怎么交差呢?要不我重新寫一遍吧!可快要下課了,再重寫就要耽誤下課玩的時間了。幾經(jīng)猶豫,我心一橫,不就破一個洞嘛,作業(yè)寫好不就OK了嘛……于是,我把剩下的一點寫完,就把作業(yè)給交了上去。第二天,作業(yè)本發(fā)下來的時候,大家都開始訂正,我的作業(yè)本寫了一下個重寫!我還要重寫一遍。做到了倒數(shù)“第一”交作業(yè)。

  老師,多么簡單的稱呼,簡單之中卻包含著對老師的敬佩;老師您好,多么平凡的一句話,平凡之中卻包含著最真實的心意;老師,最平凡的職業(yè),平凡之中卻包含著神圣的使命。

贊美老師作文4

  她的個子高高,頭發(fā)卷卷,她每天都有帶著微笑,她就是我們的語文老師一顧老師。

  顧老師,您為了我們,您付出了多少心血,您就像一支紅蠟燭奉獻了所有的光芒和熱,就是生病了還堅持給我們上課,為了能讓我們可以考出好的成績。

  在上課的時候顧老師為了提高同學們的學習興趣,有時會說一些笑話來。引得我們開懷大笑;有時也會說幾個故事,我們都會津津有味的聽著,仿佛身臨其境;但有時對我們也很嚴厲,就像法庭上的大法官。這些我都知道,您都是為了我們的'學習能夠?qū)W得更好。

  記得有一次,我默寫默得不好,顧老師就叫我去辦公室,當時我以為顧老師會大發(fā)雷霆,我很害怕提心吊膽的就像十五只吊桶打水一七上八下,我來到顧老師的面前時,心里想完了,沒有想到顧老師根本就沒有罵我,還耐心地跟我說"今后你一定要認真看書,今天你默寫不理想,相信你只要努力就會把事情做好的。”

  顧老師您是一位園丁,我們都是等待您來澆灌的花朵,哪一朵花上沒有您的心血,那一朵花上沒有您的辛勤的付出!這就是我們的老師。

贊美老師作文5

  教師是神圣的、高尚的。教過我的老師有很多,留下印象最深的當屬現(xiàn)在的.老班——溫老師。

  說起老班,那可是我中學時代最崇拜的老師了。他學問大,是個教育碩士;他教得好,講起課來總是井井有條、繪聲繪色……所以,同學們都喜歡上他的課,即使班上最調(diào)皮的學生。但最重要的是,老班總把我們當朋友對待,和我們相處得非常融洽,課上課下偶爾的玩笑,也總能讓我們初三壓抑的心情變得非常輕松、愉悅。老班呀,就是一個大小孩,容顏滄桑,心態(tài)卻非常年輕。

  老班喜歡把課堂的大部分時間讓給我們,讓我們自己理解課文內(nèi)容,他說這樣會很好地提升我們的自學能力;老班喜歡把他的成功與我們分享,他說只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩恍概Γ鸵欢〞胸S厚的收獲;老班喜歡把表揚用高音喇叭、把批評用悄悄話,他說這樣才能給我們足夠的信心……

  老班呀,從您身上我學到很多很多,您就像我前行中的一盞明燈,讓我不再迷失方向。

  謝謝您,老班!

贊美老師作文6

  今年,我養(yǎng)了十條蠶,每條蠶都需要桑葉,我就到田里去采桑葉。

  我來到桑田里,剛好遇見了王大爺。王大爺說:“你是來摘桑葉吧,你知道他的可貴之處嗎?”我搖搖頭說:“桑葉不就是普通的桑葉嗎,有什么可貴的!蓖醮鬆斝χf“傻孩子,你別小看這桑葉,他的用處可大了。桑葉從來不出風頭,不像蘋果、桃子、香蕉那樣,使人一見就生愛慕之心。蠶吃了桑葉之后,過一段時間,就會吐又白又亮的'絲來。可人們卻只贊美蠶的無私奉獻,忽視了桑葉。其實,沒有桑葉,蠶是吐不出又白又亮的絲的。桑葉默默無聞地奉獻著自己短暫的生命,把榮譽留給別人,這不正是它的可貴之處嗎?”

  走在回家的路上,我突然明白我們敬愛的老師不正像桑葉嗎?他們白天辛苦地教給我們知識,晚上還要給我們批改作業(yè),熬出了黑眼圈,卻從沒有半句怨言。當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,盡情享受表揚時,我們?nèi)菀淄涀约旱睦蠋。老師一天天變蒼老,可他們依舊默默無聞地培育著國的花朵,這難道不是桑葉的精神嗎?

  我愛桑葉,我愛無私奉獻的桑葉,我更愛具有桑葉精神的人——我們敬愛的老師。

贊美老師作文7

  老師我贊美您敬愛的老師,我有多少話要向您說。謝謝您老師,是您給了我們豐富的知識,教我們做人的道理,讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上。我怎么不贊美您?

  老師,我要贊美您耐心教導學生。一年級時,您剛接我們班,成為我們班的新班主任。那時,我不愛舉手發(fā)言,可您卻一直鼓勵我,在有一天我舉起了手,雖然我回答錯了但您卻沒有批評我,以后我就嘗試著積極發(fā)言,經(jīng)過一天一天的努力,我漸漸的膽子變大了。如果沒有表揚我怎么能積極發(fā)言呢?

  老師您是一把萬能的鑰匙,打開了我智慧的大門;您是一支蠟燭點燃了我心中的知識;您是一雙明亮的眼睛監(jiān)視著我的`一舉一動讓我不犯錯不說謊;您是一盞明亮的臺燈照耀了我心中的希望,讓我奔向知識的源泉。

  老師,我贊美您。贊美您對我們的摯愛,贊美您高尚的師德!

贊美老師作文8

  韓老師平時雖然很和藹,卻不失原則。他對我們的學習要求很嚴格。一些同學剛開始學習不認真,韓老師就對他們進行耐心細致的教育,努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細,常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責任感也深深地打動了我們,因此,每節(jié)課我們都聽得非常認真。興趣是最好的.老師,原本一個個枯燥的數(shù)學符號,現(xiàn)在變成了一串串跳動的音符,我們班的數(shù)學成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。期中考試,我們班的成績一躍成為全校第一。

  韓老師不但課講得好,而且還多才多藝。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了元旦。學校為了活躍校園文化氛圍,特舉辦了元旦晚會。老師既當主持人又和我們一塊表演了一個小品,期間,他又一展歌喉,抱著吉他自彈自唱了一首《童年》,聲音圓潤,歌聲優(yōu)美,讓大家一飽了耳福。

  外班的學生都羨慕我們,羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會了我們知識,也教會我們做人。雖然只是短短的一年時間,您和風細雨般的話語,蕩滌了我們心靈上的塵泥;您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我們一定會好好學習,因為我們也要做一個向您一樣的老師。

贊美老師作文9

  老師就像一根蠟燭,照亮我們這些學生,自己卻默默地化作灰燼;老師就像一位辛勤的園丁,悉心照料著我們這些幼小的樹苗,撒下一滴滴辛勤的汗水.老師這個職業(yè)是神圣的,光榮的,偉大的.每一位老師都是那么和藹可親,細心認真,就像母親一般愛護著每個學生.記得上學前班的`時候,在一個寒冷的冬天里,放學后,周圍的同學都走光了,媽媽還沒有來接我,我只好獨自坐在冰冷的教室里.過了一會兒,老師過來鎖門,突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里,就拉著我坐上了她的自行車.當時正是三九天,老師頂著寒風,雙腳用力的登著腳踏,兩手凍得通紅.走著走著突然看到媽媽騎著自行車飛奔而來,我驚喜地撲到她的懷里,當我和媽媽轉(zhuǎn)身想向老師道謝的時候,卻只看到了漫天的白雪.在教師節(jié)來臨之際,我要向所有的老師道一聲:“老師,節(jié)日快樂!你們辛苦了!”

贊美老師作文10

  當你迷失在黑暗中,一束光照亮了你,原來是那貌不驚人的蠟燭正在燃燒自己的身軀,發(fā)出咝咝的聲響,最后只剩下了一些蠟油。

  生活中,蠟燭燃燒的光并不起眼,很多人并不注意它,只會在意發(fā)出強烈光芒的電燈,可是當停電后,那些電燈就好像打了敗仗的將軍,威風不起來了。只有那蠟燭發(fā)出微弱的亮光,照亮我們,燃燒自己。

  它們就像誨人不倦的老師。

  當我們在溫暖的被窩里呼呼大睡時,老師卻在椅子上疲憊不堪地批改作業(yè),為我們服務(wù),就算病得再嚴重,也會拖著病怏怏的身體來上課。

  記得有一次,一個大雪紛飛的早上,同學們下樓出操,一個個凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,一個男同學忘了穿棉服,等他想取時已經(jīng)來不及了,老師連忙脫下自己的`衣服給男同學穿好并囑咐他說:“快穿上,別凍感冒了!”可是下操以后,老師卻被凍感冒了……

  老師像辛勤的園丁,養(yǎng)育著我們,只要我們?nèi)〉靡稽c點的進步,老師就會欣慰的為我們喝彩。

  此時此刻,我想說:“老師,您辛苦了!”

贊美老師作文11

  春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀自己,但那盛開的桃李就是對您最高的評價。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿詩意!

  你毫不吝嗇的發(fā)出全部的熱、全部的光,全部的能量,您想紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種愛的力量,您是愛的耕耘者,愛的播種者,是您用愛的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和熙,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的.,天下最偉大,最高潔!

  您用火一般的情感溫暖每一位同學的心房,無數(shù)顆被您牽引激蕩。您不是演員,卻吸引我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造這一批批青少年的靈魂……

  金秋時節(jié),碩果累累,在這果香濃郁的九月,我們懷著崇敬的心情,迎來了您的節(jié)日。在此我謹代表全體同學向您表示節(jié)日的祝賀:你們辛苦了,育紅的老師,祝你們節(jié)日快樂!

贊美老師作文12

  老師,是一個十分神圣且高尚的職業(yè),是他們讓我們從只會大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成長為一個頂天立地的男子漢;是他們使我們從朦朧無知、什么都不懂的小孩子成長為一名大智大勇、精明強干的人;是他們讓我們從一個衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”,成為一個自強自立、尊重他人的'人。

  啊!偉大的老師。∧鷤兙秃盟埔幻燎诠ぷ鞯膱@丁,將我們這些祖國的花朵精心培養(yǎng),使我們展現(xiàn)出最美麗的顏色與樣子。如果我們是小草,那么老師就是陽光,為我們驅(qū)散寒冷,帶來溫暖。如果我們是魚兒,那么老師就是水源,讓我們能夠在這個社會更好的生活下去。如果我們是鳥兒,那么老師就是大樹,讓我們在傷心、勞累之時有一個歸宿。如果我們是果樹,那么老師就是太陽和雨露,讓我們可以結(jié)出最大甜蜜的果實。

  老師!您在我的心中就是永遠也燃燒不盡的火光,為我們照亮前進的道路。擔任著如此神圣職業(yè)的您,在我心中有著舉足輕重的地位,因此,在這個一年一度的節(jié)日中,我想對您說:“老師,您辛苦了”!

贊美老師作文13

  從一年級開始,我就遇到了陶老師,她有一頭卷發(fā),高高的個子,月牙般得眉毛下有一雙炯炯 有神的大眼睛,臉上始終掛著笑容。

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間的工夫,我已經(jīng)是五年級的學生了。回憶著過去五年的點點滴滴,有些事情讓我銘記在心。

  有一段時間,我的語文成績有明顯的下降,陶老師先把我個問題指出來,再想辦法幫助我去改正它,最后還告訴我學習的方法。雖然是一件小事,卻對我來說是一個很大的改變,從此以后,我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  陶老師不僅對我,對其他的同學也是一樣的親切,一樣的和藹,一樣的溫柔,她對我們,就像母親對孩子一樣。有一次陶老師提 了一個問題,班里有位膽小的同學葉李欣會,但是她卻不敢舉手,她老師就讓她來回答,她像早晨初升的`太陽慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答,陶老師不但沒生氣,還親切地說:“大膽地說出來,說錯了也沒關(guān)系,只要你肯說,就對了。”這句話給我的印象非常深刻。

  老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是燦爛的太陽,如果我們是黑板,您就是無私的粉筆,給我們增添絢麗的色彩。老師!我們愛您!老師!我們謝謝您!

贊美老師作文14

  “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向!

  每當我想起贊美老師的詩句,我都會想起我們的班主任。老師是一個平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當我們慢慢長大回憶過去,有多少慈愛的面孔出現(xiàn)在我們的腦海,有多少辛勤的老師,默默的付出。

  您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。

  老師您最美的笑容留給這精彩的.世界,您是我們心中最美的神話浮現(xiàn)在我們的眼簾的老師,我崇拜您,我也說不出自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻。

  聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么聲音?是的自然清脆的鳥叫聲,是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音。

  感謝老師的話語太多太多,但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該猜是老師最高興的。

  最后說一聲謝謝您我的老師:“……”

贊美老師作文15

  親愛的老師,我有很多心理話要對您說。謝謝您,老師!是您給予了我們豐富多彩的知識,讓我們知道了做人的道理,讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。等到我們長大的時候,老師您已白發(fā)上增加了許多,是您把全部的心血都澆灌在我們的身上,我們怎么能不贊美您呢?

  老師,我要贊美您耐心教導學生,贊美您的心靈,行為,語言,性格等各個方面。您在我們心中的地位不知有多高,我把老師您看作我們的親生父母一樣,您是特別地關(guān)心著我們,就拿我們快要考試的時候,您是非常重視這些科目,考試之前您對我們說:“一定要認真復(fù)習功課,不要把寶貴的時間浪費掉,只有珍惜時間,才能取得成功!笔前。f的.我們會牢記心中。

  老師,我要贊美您。贊美您對我們的熱愛,贊美您高尚的師德,贊美您的一言一行。

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