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我最敬佩的老師作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我最敬佩的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最敬佩的老師作文1
俗話說(shuō):”嚴(yán)師出高徒“,而我剛好有一個(gè)嚴(yán)厲的老師,可我卻不是”高徒“。
楊老師是一個(gè)一本正經(jīng)的人,他高大威武,頭上有幾根白發(fā),戴著一副黑色的眼鏡,看起來(lái)十分嚴(yán)肅,當(dāng)我見(jiàn)到他的第一眼我就被他嚇到了,我是一個(gè)話比較多的學(xué)生,這你肯定能想到在課堂上我總愛(ài)跟別的同學(xué)說(shuō)話,每當(dāng)我在楊老師的課堂上與其他小伙伴說(shuō)話而不聽(tīng)課的時(shí)候,楊老師都會(huì)看我那么幾眼,然后向我砸了一個(gè)粉筆頭,被砸后我只好默默的聽(tīng)課。
記得有一次,我在他的課堂上說(shuō)話,還被他叫去了辦公室,一進(jìn)到他的辦公室,我就開(kāi)始發(fā)抖,我以為他會(huì)打我罵我不聽(tīng)課,然后老師和藹的說(shuō)了一聲,“坐下!”我就覺(jué)得奇怪,難道是要把我綁在凳子上打我?驚人的一刻發(fā)生了,老師問(wèn)我:”今天的課哪里沒(méi)有聽(tīng)?“我有禮貌的回答說(shuō):”這里,這里!“老師就給我再講了一次。
原來(lái)?xiàng)罾蠋熤皇强瓷先,其?shí)他的心里是溫和的'。自從那以后,我便開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師的課,再也不想與其他同學(xué)打鬧,因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)也變好了。我應(yīng)該感謝你,楊老師!謝謝你的關(guān)愛(ài),謝謝你的耐心!
我最敬佩的老師作文2
在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)敬佩的人,也許是爸爸;也許是媽媽;還可能是科學(xué)家。但在我的心里,我最敬佩的.是我的老師。
我最敬佩的老師叫侯老師,她雖然是一位普普通通的老師,但在我的心里,她是我最敬佩的人。因?yàn)槲乙郧翱傉J(rèn)為老師就是“真理”,但就在那一次,我的想法改變了。那一次就是侯老師像往常一樣在講臺(tái)上寫(xiě)著板書(shū),我們?cè)谙旅娉覀兂,有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)侯老師字寫(xiě)錯(cuò)字了,就舉手對(duì)侯老師說(shuō):“侯老師,你的“拿”字寫(xiě)錯(cuò)了,里面應(yīng)該還有一橫,你沒(méi)寫(xiě)!蔽冶疽詾楹罾蠋煏(huì)吵他一頓,沒(méi)想到侯老師卻看了看字,確實(shí)發(fā)現(xiàn)“拿”字寫(xiě)錯(cuò)了,就說(shuō):“就是,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),謝謝你,這位同學(xué)請(qǐng)坐。同學(xué)們,老師把字寫(xiě)錯(cuò)了,老師要謝謝這位同學(xué)給老師指出來(lái)老師的不足,老師虛心接受!崩蠋煹呐e動(dòng)讓我大吃一驚,我真的沒(méi)想到,侯老師居然接受了!就是因?yàn)檫@一件事,讓我對(duì)侯老師的看法改變了之后侯老師再也沒(méi)有事情了。
我的老師不像其他老師一樣,認(rèn)為自己就是真理,而侯老師卻卓爾不群。這就是我最敬佩的老師。
我最敬佩的老師作文3
我最敬佩的一個(gè)人是我的班主任焦老師。她長(zhǎng)得不高不矮,從事教育事業(yè)有幾十個(gè)年頭了,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。舉止優(yōu)雅大方,待人彬彬有禮,讓人一看就知道是位很有學(xué)問(wèn)又精明能干的`人,老師們都很敬重她,學(xué)生們都很喜歡她。
課堂上焦老師是位嚴(yán)格的教師,只要是她上課,那些平常愛(ài)打鬧的同學(xué)就會(huì)變得規(guī)矩起來(lái),回答問(wèn)題時(shí),同學(xué)們的手高高舉起,像是一片小樹(shù)林,回答問(wèn)題的聲音像鈴兒般清脆。焦老師那端莊秀麗的粉筆字是那么引人注目,從她口里流出悅耳的聲音,似山泉叮咚,似和風(fēng)細(xì)雨,聽(tīng)焦老師講課,簡(jiǎn)直是一種享受。
課間里,焦老師又像一位活潑可愛(ài)的孩子,和我們嬉戲玩耍,和同學(xué)們一樣,常常為一個(gè)小小的游戲比賽勝出高興地手舞足蹈……在任何場(chǎng)合焦老師都能大顯身手,這可是一般老師所望塵莫及的。
這樣的老師有誰(shuí)不敬佩呢?
我最敬佩的老師作文4
他上課幽默風(fēng)趣、和藹可親,下課也時(shí)常笑口常開(kāi)。
他有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,身體強(qiáng)壯。他既是我們的班主任,也是我們的語(yǔ) 文 老師,他就是 何 老師。
每次上課, 何 老師都給我們講幽默風(fēng)趣,能讓人笑出眼淚的故事,他總是讓我們?cè)谛β曋,明白人不能夠自私,事事總要想著別人。一句話, 何 老師給我們講的每一課,我的第一感受就是兩個(gè)字“輕松”。曾有人認(rèn)為他是“一介武夫”,可如今我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得他更是一位優(yōu)秀的班主任,一位上課幽默風(fēng)趣的語(yǔ) 文 老師。
何 老師非常關(guān)心自己的學(xué)生,有一次我們?nèi)ケ毙O丛,我們同學(xué)非?诳, 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動(dòng)買(mǎi)了七瓶礦泉水,分給了其他老師,但 何 老師分到最后只剩一瓶礦泉水時(shí),他想到了我們。我們每一個(gè)洗完澡出來(lái)的.男生,都喝了一口水。人人常說(shuō)“人不為己天誅地滅。”可如今我卻不這么想。
他的名字就叫何琦,我感 謝何 老師。
我最敬佩的老師作文5
在我的生活中遇到過(guò)很多老師,他們各有特點(diǎn)。有的嚴(yán)肅,有的溫柔,但是我最敬愛(ài)的還是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
他非常高大,很健壯,看上去讓人很有安全感。他的眼神流露著智慧,上課非常幽默,也很?chē)?yán)肅。
這天第一堂課是語(yǔ)文課,胡老師對(duì)我們說(shuō):王老師在參加職工籃球賽時(shí)受了傷,校長(zhǎng)帶王老師到醫(yī)院去檢查,結(jié)果傷得很重。這幾天不能來(lái)上課了,因?yàn)獒t(yī)生建議他住院治療,還要手術(shù)。
叮鈴鈴上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,坐在座位上等著老師來(lái)上課,讓我們意想不到的是:王老師來(lái)了!只見(jiàn)他鼻子歪了,臉也腫了,一瘸一拐地走進(jìn)教室,原來(lái)他為了我們,沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的建議,還是跟往常一樣繼續(xù)為我們上課。
開(kāi)始上課了,同學(xué)們比以往更認(rèn)真地聽(tīng)著課。突然,他的'聲音變低了很多,整個(gè)身體倚靠在講臺(tái)邊,微微顫抖,極力掩飾著痛苦。他停頓了一會(huì),又繼續(xù)給我們講課,這樣的停頓不知道出現(xiàn)了多少次,但每次停頓同學(xué)們都靜靜地等著,好像在說(shuō):王老師,加油!下課鈴聲響起了,王老師早已滿頭大汗,但還是微笑著跟同學(xué)們告別。
這就是我最敬愛(ài)的好老師——王老師。
我最敬佩的老師作文6
我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔,如同媽媽一樣關(guān)心著我們。刁老師有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,黑黑的頭發(fā),對(duì)同學(xué)們和藹可親,又嚴(yán)厲有加。有一次,我在做課堂作業(yè)的時(shí)候,字寫(xiě)的歪歪扭扭的`很不認(rèn)真。老師看了以后,把我留了下來(lái),罰我撕掉重寫(xiě)。我心想,不就是幾個(gè)字嗎,用得著這么認(rèn)真嗎,還讓我重寫(xiě)。寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎?我當(dāng)時(shí)心里很氣憤;氐郊乙院,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,別人看見(jiàn)了你的字就象看見(jiàn)了你的人,字寫(xiě)的不好,等于你這個(gè)人干什么事都不認(rèn)真,老師對(duì)你的嚴(yán)格要求是對(duì)的。練好了字誰(shuí)也搶不去,誰(shuí)都會(huì)對(duì)你刮目相看!甭(tīng)了媽媽的一席話,使我明白了老師的用意,讓我更加尊敬老師了。從那以后,我就每一天堅(jiān)持練字,無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè),我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了。這都是老師嚴(yán)格要求我的功勞呀!老師不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,并且在生活上對(duì)我們也很關(guān)心。有一次,我不留意把手劃破了,老師明白以后急忙帶我去校醫(yī)室包扎,當(dāng)時(shí)我心里很感激老師,我真為有這樣的一位好老師感到自豪!
我就是我最尊敬的老師。
我最敬佩的老師作文7
五年級(jí)的生活結(jié)束了,在許許多多的快樂(lè)與美好的日子里,大家過(guò)著甜美的生活。還有那最令人難忘的李老師。
在所有老師之中,最令我難忘的老師就是李會(huì)清李老師。雖然她是從四年級(jí)才開(kāi)始教我們的,但她的和藹可親像是我們?cè)谝黄鹗嗄炅恕?/p>
李老師人長(zhǎng)得很可愛(ài)。她一頭金黃色帶鉤的秀發(fā),水汪汪的大眼睛閃著耀眼的光芒,鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
在小學(xué)1——3年級(jí)的時(shí)候,我一直都不覺(jué)得自己有寫(xiě)作方面的特殊才能。直到了五年級(jí)我被李老師發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。而且李老師還發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)以及大家的弱點(diǎn)。
李老師很柔和,對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是最基礎(chǔ)好的.或是不好的同學(xué)都很耐心給他講題,從不打罵學(xué)生。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的親生孩子一樣。五年級(jí)三班的每一個(gè)孩子都是李老師栽種的一朵花,在他的精心照料下,一朵一朵的綻放著無(wú)比璀璨的光芒!
我最敬佩的老師作文8
大地最了解的無(wú)私,萬(wàn)物最感恩太陽(yáng)的賜予,而作為學(xué)生最懂得您的付出:諄諄教導(dǎo)、細(xì)致講解、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)、贊賞的目光。
記得見(jiàn)到您那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和那溫暖的笑容,親切的話語(yǔ)融化了我們?cè)?jīng)挑剔的心,您對(duì)我們的愛(ài)猶如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)一般和煦。戴著一副紅框眼鏡,高高的身材白白的皮膚。
在班上我們有一位孜孜不倦的老師,老師只有一個(gè)人,我們卻有58人,我們的作業(yè)都由老師一人承擔(dān),老師是那么辛苦,那么勞累,雖然老師這么勞累和辛苦但還是每天保持著微笑,和精神狀態(tài),老師默默工作,默默奉獻(xiàn)老師用她那智慧和堅(jiān)持培育出了一代又一代的`英才,每當(dāng)晚上我們已經(jīng)熟睡,但老師卻還在批改當(dāng)天的作業(yè),老師不怕勞累也不怕辛苦,只希望我們能出息,長(zhǎng)大了能成才,老師您像一根蠟燭,燃燒自己照亮別人,老師您像一根粉筆,犧牲自己培育別人,老師您還像一座燈塔,給了我們正確的道路。
我最敬佩的老師作文9
我最敬佩的老師是李艷芳老師。她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有一雙炯炯有神的大眼睛。她是我一直三年級(jí)的班主任,教我們語(yǔ)文。
上李艷芳老師的課,教室里非常安靜。因?yàn)樗匆?jiàn)教室里不安靜,會(huì)大發(fā)雷霆。她發(fā)火的樣子可嚇人啦,她的聲音會(huì)突然提高用手指指這、指指那,把同學(xué)們數(shù)落一頓,才肯上課。同學(xué)們就養(yǎng)成了 上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。
李老師做事總是一絲不茍,她教我們練字時(shí),總是現(xiàn)在黑板上一筆一劃地認(rèn)真范寫(xiě)。巡視的.時(shí)候,李老師總是手把手地教我們。在她的悉心指導(dǎo)下,我的字寫(xiě)的越來(lái)越漂亮。在今年開(kāi)發(fā)區(qū)的寫(xiě)字 比賽中,我還得了一等獎(jiǎng)呢!我能寫(xiě)出一手好字,全是李老師的功勞。
別看李老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,其實(shí)她對(duì)我們還是很關(guān)心的。有一次,學(xué)校要求學(xué)生必須穿校服,可是有的同學(xué)沒(méi)有穿校服。李老師找出了幾件以前同學(xué)們不要的校服,給那幾個(gè)同學(xué)穿上。
這就是李艷芳老師,一位關(guān)心同學(xué)、做事專心致志、一絲不茍的好老師。
我最敬佩的老師作文10
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)六年級(jí)了。這是我小學(xué)的最后一年。教過(guò)我的老師也有很多,要說(shuō)我最喜歡的老師,當(dāng)數(shù)我的班主任王老師,王老師對(duì)學(xué)生特別關(guān)心,照顧得關(guān)懷備至。
記著三年級(jí)時(shí),我因?yàn)樨澩,就想偷偷跑到樓下跳繩,在下樓梯時(shí),因?yàn)榕艿锰,一腳踩空,從樓梯上摔了下來(lái),當(dāng)時(shí)我眼前一黑,等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)在醫(yī)院里了,有一塊布蓋在我的臉上,我感到傷口是麻木的。當(dāng)耳邊聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我的傷口需要縫針時(shí),我的心馬上揪在一起,小腦瓜都嚇懵了。因?yàn)椤翱p針”這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么可怕。讓我的整個(gè)身體哆嗦了一下。這時(shí)有一雙大手輕輕握住我的手,好溫暖,耳邊響起“曾佳,別害怕。要堅(jiān)強(qiáng),前些日子不剛學(xué)了劉伯承嗎?想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手,這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療,如果實(shí)在害怕,就想起王老師上課講的劉伯承!昂ε隆边@兩字在我心中云消霧散了。
兩年多來(lái),王老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)、溫暖的`手直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。我是幸運(yùn)的,因?yàn)樵诹陙?lái)有王老師的陪伴,在生活中噓寒問(wèn)暖。無(wú)論在生活和學(xué)習(xí)中,王老師你都是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的老師作文11
“世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就情不自禁地想,世上不光只有媽媽好,老師對(duì)我們像媽媽一樣。
記得三年級(jí)的時(shí)候,換了一位語(yǔ)文老師----蔡老師。她是一位兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)有方的'好老師。一張帶著微笑的臉,嵌著一雙滾滾有神的大眼睛,這只要在我們班待上幾個(gè)星期,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這雙睛眼是那樣與眾不同。
在課堂上不舉手回答問(wèn)題,還經(jīng)常開(kāi)小差。但是老師沒(méi)有放下我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵(lì)我。開(kāi)始我不敢抬頭看老師,慢慢地我感到這雙眼睛在跟我說(shuō)話,她說(shuō)∶“梁志輝,認(rèn)真聽(tīng)課大膽一點(diǎn),勇敢地舉手,老師相信你必須行!痹诶蠋煷葠(ài)和鼓勵(lì)的目光下,要克服這缺點(diǎn)。
有時(shí),蔡老師的目光是嚴(yán)厲的,只要她看見(jiàn)課堂上有不認(rèn)真聽(tīng)講或做小動(dòng)作的同學(xué),她就用嚴(yán)厲的目光注視著他們,看得這些同學(xué)臉紅耳赤,不好意思趕緊挺直身,目不轉(zhuǎn)晴地聽(tīng)老師講課。
這就是我最敬佩的語(yǔ)文老師----蔡老師。
我最敬佩的老師作文12
我最敬佩的人就是老師。我的老師老師的身體瘦瘦小小的,她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),圓溜溜的臉蛋上是彎彎的眉毛,眉毛下面是雙圓圓的眼睛,高高的.鼻子,十分漂亮。
老師很善良,班上有個(gè)同學(xué)總是不聽(tīng)話,但是老師沒(méi)有罵他,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他,用她的話說(shuō)服了他。
老師也很勤勞。她有一個(gè)孩子,她的孩子告訴我,老師在家里一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒做飯,非常辛苦。原來(lái),老師不僅要在學(xué)校里照顧我們,回家后還要做家務(wù),真勤勞!
我長(zhǎng)大了也要像老師學(xué)習(xí),老師讓我懂得了,做人要善良,也要勤勞。
我喜歡這位老師,她不僅美麗,善良還勤勞,在我的眼中,她仿佛就是個(gè)天使。
我對(duì)老師充滿了敬佩,她的精神感染了我,我永遠(yuǎn)都忘不了老師。
我最敬佩的老師作文13
離開(kāi)母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂?duì)繅?mèng)繞。尤其令我懷念的是李老師。
李老師是我六年級(jí)的班主任兼數(shù)學(xué)老師,起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課,因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的`眼睛中看出你是否走神,你的一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無(wú)私。有一次在數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫(xiě)題,有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話,沒(méi)有把李老師放在眼里,但李老師沒(méi)有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他,因?yàn)樗且粋(gè)大款的兒子 。李老師只是輕輕地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):下課后到我辦公室去一下。下課后,我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟李老師一起離開(kāi)教室。過(guò)了一陣子,只見(jiàn)他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,李老師不在
課堂上批評(píng)他,是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)這件事,對(duì)李老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的李老師和我熟悉的同學(xué)。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹(shù),都讓我留戀,讓我難舍。
我最敬佩的老師作文14
人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);把老師比喻成燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;把老師比喻成吐盡青絲的春蠶,默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn);把老師比喻成綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;把老師比喻成潔白無(wú)瑕的粉筆,縮短了自己,教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級(jí),教過(guò)我的老師有很多,他們敬業(yè),有愛(ài)心、耐心,讓我難忘。這些老師中,我最敬佩的就是五年級(jí)的新班主任——萬(wàn)老師。她是一個(gè)幽默風(fēng)趣、耐心、和藹可親的好老師。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的'學(xué)生,是萬(wàn)老師您的幽默風(fēng)趣讓我很快融入到這個(gè)集體中,不再有陌生感。現(xiàn)在我已經(jīng)與班里的同學(xué)友好相處了。您每天很早就來(lái)到學(xué)校,下午很晚才回到家中,有時(shí)候,我們都做完值日了,您還在工作。每次我們犯了錯(cuò),您不會(huì)責(zé)怪我們,而會(huì)用簡(jiǎn)單、淳樸的語(yǔ)言教育我們,教我們做人的道理。雖然您有時(shí)候也很?chē)?yán)厲,但是我知道,您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風(fēng)趣、和藹可親,還很活潑,上課時(shí),您是我們的好老師,下課時(shí),您就像我們的朋友一樣。
萬(wàn)老師雖然身材矮小,可是您在我心中的形象十分高大。萬(wàn)老師,我真心對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”
我最敬佩的老師作文15
要說(shuō)起我最敬佩的老師那還是以前在家鄉(xiāng)的蔣老師。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),蔣老師是我二年級(jí)到四年級(jí)的語(yǔ)文老師,在他的管教之下,我的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的?偸敲星懊@要?dú)w功于我的蔣老師。
因?yàn)槊慨?dāng)我有些地方理解的不夠清晰的時(shí)候,蔣老師就會(huì)伸出援手,一一為我解答分析。所以我的閱讀能力就會(huì)如此強(qiáng)大,除了閱讀我的詞語(yǔ)積累也是十分棒的'。這還是要?dú)w功于我的蔣老師,因?yàn)樵谡n堂休息時(shí)間將來(lái)時(shí)還是會(huì)拿起一兩本成語(yǔ)詞典給我看。這也說(shuō)明我在蔣老師心目中的地位啦!
對(duì)了,我寫(xiě)的作文也是不錯(cuò)的,這更要?dú)w功于我的蔣老師。因?yàn)槭鞘Y老師叫我去買(mǎi)的滿分作文、作文大全、分類作文……因此我的作文才會(huì)這么的好。
啊!我最敬愛(ài)的蔣老師,我最敬佩的蔣老師,我永不忘你管教之恩。
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