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寫人敘事作文

時間:2023-02-07 19:24:58 寫人作文 投訴 投稿

有關(guān)寫人敘事作文集合七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的寫人敘事作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)寫人敘事作文集合七篇

寫人敘事作文 篇1

  我現(xiàn)在要寫一個女孩子,叫東東。她是我的朋友。

  十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。

  我們都是秋天生的,我們的性格相像。只是我比她大一歲,我初二,她初一。她生在國慶放假期間,真羨慕。不像我,不能好好過場生日。

  東東其實不是她的本名,她的名字叫東h,我喜歡叫她東東。然后,在我的號召下,這個外號傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐,叫了很多年了。至少比我叫她東東的時間長。嗯,東東這個名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐,真親切呢。

  東東是個可愛的孩子,很單純。喜歡摸她的臉,很有彈性。你看她的眼睛,純凈得沒有一點瑕疵,讓你愿意放下心給她,然后被她體貼地照顧著。這種感覺叫貼心,對吧?東東真是個純凈的孩子,喜怒哀樂那么容易被人看到,又那么容易被我哄開心。她總是說我很有口才,但,到底是誰更相信誰呢。東東真是個干凈得透明,讓你感動的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁,但是在你的面前的就是一個帶著干凈的'陽光的孩子。

  你舍不得騙她。她不會生你的氣,只要你愿意道歉。但我喜歡逗她,然后娃娃大笑。喜歡她認真的樣子,喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認真很認真,很單純很單純,狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢?有時候她也很幼稚,那日,她在回家的路上向我抱怨一個同學(xué),聽她很認真地說那些雞毛蒜皮的小事,我真想笑。我說她幼稚,又說了幾句,她就信服了。在她面前,我感覺我的口才真的好好噢。

  和東東玩得最好的不是我,是我們另一個共渡了十年時好友,TV。這個外號當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好,她只比我小五個月,她不叫我媛媛姐,她叫我媛媛。TV是個較瘦弱的女孩子,她的媽媽與東東的媽媽都是護士,很忙。兩個小女生就喜歡在家里沒人的時候到對方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。

  TV和東東來往很近,還有一樓的佑子。他們的父母走得近,三個初一小孩也走得近。我覺得他們很幸福,起碼他們不會覺得自己很悲慘。聽晚輩們說話是很有趣的,當(dāng)TV和東東在一起時,她們熱情地融合,淡淡的無知,就覺得心里暖暖的。是不時覺得自己老了?

  佑子比較瘋,比較壞。東東對他也很好,誰都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。

  五層樓的孩子,都喜歡東東。佑子一樓,皎皎姐三樓,TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。

  分班后,東東和TV在同一個班,在舊教學(xué)樓二樓靠近陽臺的班級,東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽臺上,偶爾見我經(jīng)過,便肆無忌憚地狂叫:“莫奕臻――!”我總會抬頭指著她們說:“哎呀,我的名字可真好聽!你們這些初一小朋友們!”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。

  很多時候自己情緒化,都是東東安慰我。只要她夠得著,F(xiàn)在次數(shù)少了很多,但不是她變了。

  我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的,所以對她很憐愛。不知這個詞用對了么。她挺容易受我影響的,我也是。她們說我是個樂觀的人,其實,誰更快樂呢。我像一個觀看幸福的旁觀者,只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個人都是主角。

  今年,三樓的皎皎姐要上初中了,要忙了。四樓的我要上初三,也要忙了。五樓的TV,二樓的東東,還有一樓的佑子要上初二了,也開始忙了。忙著忙著,樓頂上的聚會就少了。忙著忙著,見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。

  我在寫一個女孩,她叫東東。她是我朋友。她住在二樓,住在一個住著五個幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東,其他人,是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長久。

寫人敘事作文 篇2

  在中心小學(xué)三年十三班,有這么一個女孩。她的眼睛又大又亮,睫毛長長的,眉毛細細的,頭發(fā)短短的,個子高高的。

  她非常熱情,幫助老師和同學(xué)。她經(jīng)常和同學(xué)一起幫老師抱作業(yè)本,這樣做她感到很快樂。記得她才剛上一年級時,班上有個同學(xué)不小心把上音樂課的錄音機弄壞了。錄音機壞了,同學(xué)們怎么上課呀?而且,他犯了錯誤有可能回家會挨批評。她覺得她應(yīng)該幫助他;丶液,她就跟媽媽說了自己的想法。媽媽非常同意她的做法,便給了她50元錢。第二天她把錢交給了老師,并且告訴老師她要幫那同學(xué)一起來賠學(xué)校的錄音機。老師沒有收她的錢,而且還表揚了她。

  她的`興趣愛好是畫畫。她曾學(xué)過水粉畫、兒童畫、線描……她現(xiàn)在在少年宮學(xué)習(xí)水墨畫,也就是中國畫。每次同學(xué)們都會找她畫一些小動物,她都爽快地答應(yīng)了,而且按時完成了。

  她具有同情心,喜歡喂養(yǎng)小貓、小狗。她曾給小區(qū)里的野貓買貓糧,給鄰家的小狗“包子”喂水,還去動物園給黑猩猩吃山楂片。

  她喜歡探索,自己在姥姥家的小區(qū)里種些花花草草。她在小區(qū)的土地里種過薊縣的花椒籽,種過木瓜,還種過大蒜,但是只有大蒜發(fā)芽了。她看到自己的成果很高興……

  這就是我,同學(xué)們,你們猜到我是誰了嗎?我呀,就是你們的“一姐”王若溪,哈哈。

寫人敘事作文 篇3

  母愛,是世界上最偉大的愛,它寬厚深沉,不帶一絲雜念。有這樣一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶!笔菋寢專盐覀儙У搅诉@個世界;是媽媽,用她那甘甜的乳汁把我們哺育;是媽媽,用她那無私的愛,幫助我們度過一個又一個困難。我,雖然只有十歲,可是,在媽媽的教育關(guān)懷下,已漸漸成長為一名小小男子漢。

  媽媽一直要求我要成為一名獨立自強的人。從小學(xué)一年級起,我就到離家二十公里遠的實驗小學(xué)去讀書。每到周末,是我們寄宿生回家的日子,當(dāng)有時別人的父母高高興興地來接他們回家時,我卻必須整理書包和衣服,拿著老師給的`錢,自己坐半個多小時的公交車回家。有時,我會跟媽媽說:“媽媽,我真希望你去接我!笨蓩寢屨f:“成驍是個小小男子漢,你一定能行!逼鋵崳看挝一氐郊,媽媽都會非常激動地喊著我的名字。從爸爸那兒,我也知道第一次媽媽讓我獨自一人上學(xué)的時候,她在家中忐忑不安的心情使得她一次又一次地打掃著家中的每一個角落,直到知道我平安到校才放心下來。還有一次路上阻車,我媽媽到車站等我直到天黑,她那焦急的神態(tài)至今留在我腦海中。我媽媽常常教育我在外面要勇敢。我已經(jīng)對市區(qū)好幾條道路非常熟悉了,真的得感謝媽媽這種“放任教育”。

  媽媽對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴格。有時,為了貪玩,我就回急匆匆地把作業(yè)完成,字寫得非常潦草,馬虎。每當(dāng)這時,媽媽總是對我說:“成驍,認真是一種好品德,你可不能丟了他!比缓,會讓我重新做一遍。我的媽媽工作非常忙,有時,星期六,星期天也沒有休息,但她總是見縫插針地檢查我的作業(yè),和我一起讀書,教我寫日記,作文,她常常鼓勵我發(fā)揮自己的想象力,將文章寫得生動,豐富些。有時,為了怕動腦筋,我就敷衍了事,但媽媽一發(fā)現(xiàn),不是呵斥與責(zé)罵,而是啟發(fā)我怎樣寫得更好。她常常鼓勵我:“你會成為一名優(yōu)秀的小作家的,你看你寫得多好啊!

  你可別以為媽媽是一直是個非常理智的人,她也有非常感情的一面。記得小時侯,有一次半夜醒來,媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒并在抽搐,她沒有推醒正在睡覺的爸爸,也顧不上自己穿外衣,而是用大衣將我一裹,踏上一雙拖鞋,冒著刺骨的寒風(fēng)將我送往醫(yī)院,當(dāng)我在病床上掛鹽水時,我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上還掛著淚水。為了減輕我的痛苦,每次我掛鹽水,媽媽總是在旁邊為我讀書,唱歌。

  為了鍛煉我的意志,媽媽還帶我爬上了黃山,衡山。媽媽常常從老師那兒了解我的學(xué)習(xí),生活和品德,同時也常常教育我在學(xué)校里要與老師,同學(xué)融洽相處,她常說“一個好漢三個幫“等名言。我想媽媽一定望子成龍!但媽媽說她只希望我成為一名對社會有用的人。

寫人敘事作文 篇4

  今天是個好日子,晴空萬里,數(shù)字王國準(zhǔn)備排座次。

  數(shù)字們來到一片空曠的草坪上,開始排隊。

  0排在第一位,馬上就有人反對。1說:1 是第一名的意思,0 是空空的,怎幺能排在第一位呢1這么一說,數(shù)字們都紛紛指責(zé)0目中無人,妄自尊大。0很傷心,躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個,順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了大王。

  大王1開始點將了:1、2、3、……9,咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數(shù)字們個個竊竊私語,不敢聲張。1怒發(fā)沖冠:該死的,個個都成啞巴了!大王,您忘了,您把0趕走了,以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的.數(shù)字了!后面?zhèn)鱽砹死暇徘忧拥穆曇簟?/p>

  1恍然大悟,連忙帶著大家找到了0,并把王冠還給了0。

  從此以后,數(shù)字王國又恢復(fù)了往日的和平。

寫人敘事作文 篇5

  一個停電的夜晚,夜是那樣靜寂,只聽見風(fēng)吹動窗簾的呼呼聲。黑暗中的我急躁且焦慮,媽媽點燃了一支蠟燭,燭光在風(fēng)中搖曳,發(fā)出微弱的光芒,看著燭油緩緩滴落,我想起了她——我的好老師。

  那是令人難忘的一天。語文課上,我的班主任洪老師懷著七個月身孕吃力地給我們上課,半節(jié)課過去了,她的額頭上冒出豆大的汗珠,臉色也漸漸變得蒼白,她不時拿出手帕把額頭上的密珠擦干,可很快又滲了出來。漸漸的,她的汗珠越來越多,竟順著臉頰流下來,可她堅持著上完這節(jié)課。終于,一件誰也不愿意看到的事發(fā)生了,老師支撐不住,暈倒在講臺上……

  想到這兒,我的眼睛模糊了。一陣風(fēng)吹過,燭光搖曳了一下,似乎就要熄滅,光線頓時暗了下來,可是燭尖的星星之火頑強地掙扎,又重新燃燒起來,執(zhí)著地燃燒著。燭光再一次將我的思緒帶到了幾天前……

  新的學(xué)期開始了,我們班舉行了班干換屆選舉,我因為要參加學(xué)校的大隊委競選,所以不得不放棄班干的競選,可是的心里很不是滋味,畢竟我曾經(jīng)當(dāng)過三年的'班長。洪老師似乎看出了我的心思,和我展開了深度的談話。

  “孩子,你知道為什么不讓你競選班長嗎?”老師親切地說,“因為學(xué)校事務(wù)繁忙,如果你沒有其他繁雜的事,會更好地服務(wù)全校同學(xué)!

  老師接著說:“做一個優(yōu)秀的大隊委,是全班的驕傲,將班長讓位于他同學(xué),也是給別人鍛煉的機會,這不是兩全其美嗎?老師相信,你有能力做好的!”

  這時,我心里的疙瘩早已沒有了,我充滿自信地說:“是的,我一定會努力的,不會辜負老師和同學(xué)的期望!”

  正是洪老師與我的一番談話,讓我重新自信和快樂起來,讓我避免了與同學(xué)之間的矛盾,減少了與朋友之間的隔閡。

  啊,老師,一個多么崇敬的稱呼!她像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;她像一塊鋪路石,把自己的青春奉獻給行路者;她像一位園丁,用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。我感謝我的老師:是她——幫我從不諳世事的孩子成長為一位優(yōu)秀的少先隊員;是她——把我從一個貪玩的孩子教育成一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

  老師,謝謝您!

寫人敘事作文 篇6

  那是怎樣的一雙手?干澀的時間狠狠的擠進皮膚,勾勒出衰老的皺紋,比古銅更沉重的顏色上猙獰的盤虬著的血管,粗大的指節(jié),粗糙的繭子。面對這樣的一雙手,我卻不敢伸出我的手。

  現(xiàn)實的`距離和長久的時間似乎真的可以使親緣談薄,猶記幼時爺爺奶奶的寵溺,但仍是無法深切的感受到了,就如旁觀他人一般,記得那份滋味,卻無法去體會,頓時一種無力感升上心頭。

  我站在父親的身旁,束手斂袖,低著頭,是乖巧,亦是疏離。耳邊響起的是姑姑嬸嬸們的夸贊,家鄉(xiāng)的口音,在我聽來,卻是生澀而怪異的。爺爺站在一旁,渾濁的雙眼中藏了些什么,很深,很沉,讓我有點透不過氣,這是第一次會面,我甚至沒有開口聊一句家常,伸出手,來一個擁抱。

  再一次會面,不知是哪個節(jié)日。父親摁住我的雙肩,我向爺爺恭恭敬敬道了聲好,老人的身子有些顫抖,伸出手揉了揉我的短發(fā),我沒敢抬起頭,支支吾吾嘟喃了幾句,轉(zhuǎn)身便跑出去玩了。在離別的時候,我頓了一下,伸出手,向車窗外揮舞了幾下,看見守在門口的爺爺眼中,似乎泛起了淚花。我有些哽噎,淡淡的苦澀在胸廓中蔓延開來。

  又是端午,我跟隨者父母回到鄉(xiāng)下。堂屋中坐滿了親友。我背著包走了進去,父親將買好的禮品放在一旁,我揮了揮手向爺爺打了聲招呼,老人跛著腳一步一步的向我走來,僅是看著就讓人心焦,我趕忙迎上去,伸出手打算扶一扶老人,但他卻很激動地握住了我的手,粗糙的大手磨礪著我的手。那雙手缺乏熱度,缺乏力量。卻是很細致的仿佛是想摸清我手上每一道紋路一般。

  老人騰出一只手在口袋里摸索著什么,掏出一個紅包,往我懷中塞,口中不住地念叨著,回來就好,回來就好。我抬起頭,望著眼前弓著身子,佝僂著背的老人,心中泛起酸澀,沒有錯過那雙濁黃的眸子中閃過的欣喜。

  總是有分離,我坐在車上,半開著車門,老人站在身旁,半晌無言。老人摸我的頭道:“要好好學(xué)習(xí)。”又頓住了,不知再要開口說什么了。我大聲應(yīng)了聲知道,又想起什么,在老人耳邊道聲節(jié)日快樂。伸出手抱住了老人。

  車子在向前行駛,越過松林,但隱約可以看見那昏黃的燈光,那仿佛一伸手就可以觸及的溫馨。

寫人敘事作文 篇7

  我的語文老師——李紅萍不僅是一個慈祥可親的老師,而且也是一位多才多藝的老師,我們可喜歡她啦!

  李老師30歲出頭,長得很漂亮。她一頭長長的燙發(fā),走起路來卷發(fā)就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的`,無論什么時候,無論是對誰她都是笑臉相迎。

  記得有一次,我們正在上語文課,李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆,突然不小心給甩了一下,結(jié)果墨水濺得到處都是,我旁邊的同學(xué)都喊起來啦。我嚇得人都發(fā)呆了,心想這下老師一定會批評我的?删驮谶@時,李老師卻笑著說:“好了,沒關(guān)系,大家都上課吧!我看李辰華同學(xué)也不是故意的。”李老師說完又笑瞇瞇地輕聲對我說:“下次注意點!”我這才放心地接著聽課了。

  同學(xué)們都說李老師的眼睛會說話,很溫柔。其實她的目光有時候也是很嚴厲的。

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