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精選親愛(ài)的同學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的親愛(ài)的同學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛(ài)的同學(xué)作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
上次你在信中，讓我介紹一些好的學(xué)習(xí)方法。我在學(xué)習(xí)上主要靠的是這8個(gè)字：勤看、勤練、勤思、勤問(wèn)。
勤看，顧名思義，就是多讀多看。平時(shí)，我總是把課文讀背得滾瓜爛熟。但光靠課堂、課本的學(xué)習(xí)還不夠，還要走出課堂，跳出課本。平時(shí)一有空，我就看一些作文書(shū)或其它課外讀物，并把里面優(yōu)美生動(dòng)的詞句摘錄下來(lái)。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，自己的詞匯就比較豐富了，寫(xiě)作文時(shí)也不再發(fā)愁了。此外，我還很留心看文章的批語(yǔ)或簡(jiǎn)析，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)使我們受益的。
勤練，就是多練一點(diǎn)兒自已掌握得不牢固的內(nèi)容。你用不著買(mǎi)很多的練習(xí)題，我的`練習(xí)題只有一本，是經(jīng)過(guò)精心挑選的。我按照老師講課的進(jìn)度來(lái)做練習(xí)。做完題以后，我還要再思考一下.多想幾個(gè)為什么。這樣，每做完一道題，就會(huì)掌握許多知識(shí)。另外，越是讓自己頭疼的功課。越是應(yīng)多下功夫、勤練習(xí)。比如作文，我堅(jiān)持背詞語(yǔ)，堅(jiān)持寫(xiě)日記，作文能力提高得很明顯，而且自己也越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文了。
勤思的意思通俗易懂，要真正落實(shí)到行動(dòng)上，可就不太容易了。老師講課的時(shí)候，一提問(wèn)問(wèn)題，我總是認(rèn)真地思考，自己怎么想就怎么說(shuō)。雖然有時(shí)答得不對(duì)，但都是找自己思考出來(lái)的，比起那些不加思考就從參考資料上得來(lái)的答案更有意義。愛(ài)學(xué)，你也能認(rèn)真獨(dú)立地思考嗎？
勤問(wèn)這一點(diǎn)我始終沒(méi)有丟掉。每當(dāng)老師講的知識(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，除了問(wèn)老師，我還要問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。
愛(ài)學(xué)，我知道你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。你也有很多好的學(xué)習(xí)方法吧？歡迎你來(lái)信告訴我，讓我們互相幫助，好嗎？
祝你
進(jìn)步
你的朋友梁月婷
2xxx年11月30日
親愛(ài)的同學(xué)作文 篇2
從小到大，給予我?guī)椭娜撕芏�，但我要特別感謝的是我們學(xué)校的一位同學(xué)，她雖然是我們學(xué)校的，但是我至今卻不知道她的.名字。
那是一堂音樂(lè)課，一堂跟往常一樣的音樂(lè)課，我卻希望上課的鈴聲慢點(diǎn)響起。
那天，因?yàn)槲野押J絲忘在家里了，而早上第一就是音樂(lè)課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？一想到音樂(lè)老師那嚴(yán)厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會(huì)告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來(lái)了，我剛在座位上坐好，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門(mén)口張望，看見(jiàn)一個(gè)陌生的女同學(xué)手里拿著一個(gè)葫蘆絲正焦急地站在教室門(mén)口，我立刻報(bào)告了老師后從這位同學(xué)手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽(tīng)說(shuō)這位同學(xué)是在學(xué)校門(mén)口遇到了來(lái)給我送葫蘆絲的媽媽?zhuān)瑡寢屚兴龓兔Φ模灾劣诤髞?lái)她也因此而上課遲到了。
親愛(ài)的同學(xué)，在這里我想對(duì)你大聲地說(shuō)一句謝謝！親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你！
親愛(ài)的同學(xué)作文 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的座標(biāo)。我在此申請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，因?yàn)槲蚁嘈牛何矣凶銐虻哪芰梢詤⒓尤脤W(xué)生的評(píng)選工作！去年我同時(shí)也獲得了三好學(xué)生這一稱(chēng)號(hào)，我感謝同學(xué)和老師們對(duì)我的信任和支持。
我熱愛(ài)生活，講道德，遵守校規(guī)校紀(jì)。我熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的`集體榮譽(yù)感，經(jīng)常積極、認(rèn)真地為班級(jí)出板報(bào)；并每年都會(huì)獲得學(xué)校的“禮儀之星、衛(wèi)生之星、愛(ài)護(hù)公物標(biāo)兵”。我踴躍參加學(xué)校的各種活動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，幫助那些需要幫助的同學(xué)，幫助嚴(yán)新語(yǔ)，成嫻霜，王向陽(yáng)……我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且獲得了很好的成績(jī)。海淀區(qū)葉圣陶杯和繪畫(huà)比賽榮獲一二等獎(jiǎng)。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，除體育外成績(jī)都達(dá)到優(yōu)，體育達(dá)到良好。上課時(shí)，我積極思考老師提出的問(wèn)題，思考后大膽舉手發(fā)言，遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。
我喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，書(shū)籍陶冶我的情操，培養(yǎng)我有一個(gè)好的性格。我勤于動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面，還充實(shí)了我的課余生活，因此作文成了我的強(qiáng)項(xiàng)。
我熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加各種體育活動(dòng)，我已掌握四種溜冰姿勢(shì)，并有較快的速度，乒乓球是我的愛(ài)好。通過(guò)鍛煉我獲得了強(qiáng)健的體魄。
我熱愛(ài)藝術(shù)，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常參加各種比賽多次獲得大獎(jiǎng)。通過(guò)春游我了解到了爸爸、媽媽工作的辛苦。
如果我能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱(chēng)號(hào)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、同學(xué)、學(xué)校，更加積極地參與學(xué)校的各種活動(dòng)，同時(shí)為班集體和學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，我會(huì)做好老師的小助手，同學(xué)的好榜樣，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我的期待，繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌，在我的人生字典中寫(xiě)下不能忘記的一頁(yè)。
如果我沒(méi)能獲得“三好學(xué)生”這一光榮稱(chēng)號(hào)，我也會(huì)更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭(zhēng)取再次入選。
在此，我鄭重地提出申請(qǐng)，望能獲得批準(zhǔn)。
親愛(ài)的同學(xué)作文 篇4
微風(fēng)拂動(dòng)發(fā)梢，我提起筆，猶記我們相遇；
還是幾個(gè)稚嫩的傻女孩兒，卻抵不過(guò)時(shí)間，步入中學(xué)。穿過(guò)人群，穿過(guò)花壇，在寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻同學(xué)姓名的公告欄中找到班級(jí)，坐到了你們身旁。我靦腆，害羞，初次見(jiàn)面，你們卻那樣熱情。我們很快就認(rèn)識(shí)了，卻沒(méi)想到你們?nèi)齻�(gè)成了我生命中的小精靈，是那樣可愛(ài)，親密。
第一年，我們相約一起進(jìn)步。步入中學(xué)，成績(jī)好像成了救命稻草，我們被所謂成績(jī)束縛。你們總這樣調(diào)侃“咱們幾個(gè)長(zhǎng)大一起撿垃圾啊！”我們從未嫌棄，一起努力。每每周末，我們都會(huì)約到一起學(xué)習(xí)。那時(shí)呀，家長(zhǎng)都說(shuō)我們是臭屁蟲(chóng)，整天粘一塊。
第二年，我們相約一起分享。那年，我們分班，說(shuō)來(lái)也是奇怪，幾個(gè)人的班級(jí)竟然靠在一塊。我們見(jiàn)的面少了，但感情卻從不變淡。放學(xué)，我們一起在路邊買(mǎi)奶茶，那好像我們小姐妹的茶話(huà)會(huì)。我們邊走邊聊，分享這一天的快樂(lè)和煩惱。那時(shí)呀，整條街都能聽(tīng)到我們的笑聲。
第三年，我們相約一起長(zhǎng)大。緊張的初三生活壓得我們喘不過(guò)氣，我們的話(huà)越來(lái)越少，連放學(xué)時(shí)都只是草草的幾句告別。時(shí)間似乎沖淡了一切，我本以為我們的友誼到頭了。只是那么一天，我們幾個(gè)碰面，我們嬉笑了一天。晚上，我坐在那兒，沉默許久。“我們要分開(kāi)了嗎？”我小聲說(shuō)。你們低下頭，緊緊抓住衣角，哽咽著“不會(huì)的”。我們的話(huà)題不再幼稚，那天晚上，是第一次通宵，我們聊到了成長(zhǎng)，聊到了未來(lái)。那時(shí)呀，我們似乎都長(zhǎng)大了，懂得了珍貴的友情。
光陰似箭，初三進(jìn)入尾聲。我們有著相同的愛(ài)好，為著同樣的目標(biāo)奮斗。我們仰慕同一個(gè)男孩，我們約定要一起努力，向著那道光，讓自己變得更好。她們都在和我想象，有一天，我們手拉著手，拿著手中的.熒光棒，為他喝彩。
青山不改，綠水長(zhǎng)流。我們的友誼大概就是新郎未知，伴娘已定。嘿，我的寶藏女孩呀，我想對(duì)你說(shuō)：“進(jìn)，我祝你前程似錦，我做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；退，我祝你滿(mǎn)載而歸，我給你溫暖的臂膀。”
放下筆，我們的過(guò)往歷歷在目，感謝你們，為我乏味的初中生活潑上了顏料。
親愛(ài)的同學(xué)作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
一年過(guò)得如此之快，還在茫茫然著的我們已經(jīng)相處了三百多天。這些天來(lái)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還歷歷在目，讓我回味無(wú)窮，我與你們相處的每一個(gè)過(guò)程都成為了我初一生活最美好的回憶。沒(méi)錯(cuò)，它們都成了回憶——我，下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了。
首先，我要感謝你們。在與你們朝夕相處的這些日子里，我深深體會(huì)到了友誼的溫暖、同學(xué)之間的互幫互助和你們對(duì)我的支持。去年暑假，因?yàn)槲腋绲牟恍胰ナ�，我變得孤僻，不愿與人交流，是你們，讓我走出了黑暗，迎來(lái)光明。我們其實(shí)是比較團(tuán)結(jié)的，記得有一次，我用冷水洗腳，冷得叫出了聲，寢室里的兩個(gè)女生二話(huà)不說(shuō)從自己桶里倒了些熱水給我，水熱了，我的心也熱了；班上的同學(xué)有好幾次去打水，飲水機(jī)里都沒(méi)水了，這時(shí)總能看見(jiàn)有一個(gè)男生來(lái)幫忙；在比賽跑步時(shí)，有很多很多同學(xué)來(lái)為我吶喊助威……還有那些當(dāng)我競(jìng)選團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、英語(yǔ)課代表、生活委員時(shí)那些投了我一票的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的信任和支持！
這學(xué)期，我與組里的人打打鬧鬧地就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，雖然嘴上總是在罵他們，說(shuō)他們?cè)趺丛趺床缓茫f(shuō)王文亮很自戀、徐蘋(píng)很小氣、劉永昌的聲音很奇怪、袁烽偉是個(gè)臭太監(jiān)、漆澤南忘恩負(fù)義，但是真正到了分別的時(shí)候，最舍不得的就是自己的組員。一次，我和組里的人打了一個(gè)賭，我要是輸給誰(shuí)我就跟誰(shuí)姓半年，最后我輸了，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己輸給了漆澤南這個(gè)家伙。君子一言，駟馬難追，沒(méi)辦法，我只好改名叫“漆”欣。馬上，他們就找到事干了！徐蘋(píng)說(shuō)：“漆（七）欣（星）漆欣，天上的七顆小星星！”王文亮說(shuō)：“漆（欺）欣漆欣，被欺負(fù)的楊欣，噢耶！”袁烽偉說(shuō)：“漆欣漆欣，被油漆刷了的楊欣！”總之，他們把我搞得哭笑不得。
王琴倩，你這個(gè)傻乎乎的女孩，你呢，永遠(yuǎn)是我心目中最好的411寢室長(zhǎng)！你對(duì)待學(xué)習(xí)超級(jí)認(rèn)真，有時(shí)都讓我有些生氣了：還記得六年級(jí)那次背書(shū)嗎？當(dāng)時(shí)我們互相背了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，到老師那里去簽“背”，隊(duì)伍比較長(zhǎng)，我們趁排隊(duì)的時(shí)候又一起背了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是不大熟練，我向你提議把我們一起背的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)也簽上“背”，你想都沒(méi)想就拒絕了；這學(xué)期背英語(yǔ)最后一課的2b部分，你到我這里來(lái)背，第一遍，不熟練，第二遍錯(cuò)了一個(gè)小地方，你又重背，直到第三次準(zhǔn)確無(wú)誤你才讓我簽“背”！但是不得不說(shuō)，你的學(xué)習(xí)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。
唐亞鵬，在這里，我要當(dāng)著所有人的.面，跟你說(shuō)一聲謝謝并且向你道歉。謝謝你幫我抬水，謝謝你在我賽跑時(shí)為我加油，謝謝你在我很傷心時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)，謝謝你一直以來(lái)都很尊重我，謝謝你之前遇到我時(shí)總給我一個(gè)笑容從而讓我的心情好起來(lái)……要謝你的太多太多，要向你道歉的地方也太多太多：你問(wèn)我題目時(shí)，我總是皺著眉頭；你幫了我很多次我卻從未說(shuō)過(guò)“謝謝”；你對(duì)我笑的時(shí)候，我卻低著頭不去看你，傷了你的自尊……總而言之，你是一個(gè)值得我記住的人！
我就不啰嗦了，我最最最?lèi)?ài)的40班同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！你們也一定不能忘記我哦！
親愛(ài)的同學(xué)作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們： 你好 同學(xué)．好久沒(méi)見(jiàn)了．你們還好嗎 ~？真的，回想當(dāng)初在一起的那些歲月， 真是讓人難忘，現(xiàn)在我將踏入初中了．再也不是小學(xué)生了．也就是已經(jīng) 告別了小學(xué)時(shí)代。。。我們畢業(yè)了，我很舍不得你們，舍不得在一起生活 了六年，學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們。 其實(shí)同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)屋檐下學(xué)習(xí)是一件不容易的事�。� 時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)畢業(yè)了，回頭想想那些已經(jīng)逝去的歲月， 真的好懷念，想想那個(gè)時(shí)候，老是想怎么還不畢業(yè)啊，童年的時(shí)候盼望長(zhǎng) 大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了有了長(zhǎng)大時(shí)候的煩惱。又想回到那快樂(lè)的童年世界�？墒菚r(shí) 間只能向前，就像一列火車(chē)錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了�，F(xiàn)在終于懂得要珍惜身邊 的一切。
心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。我會(huì)選擇和朋友在一起 生活就是這樣。還是懷念那些在學(xué)校的`快樂(lè)時(shí)光。
艷：努力學(xué)習(xí)吧，不要急。，不要那么沒(méi)有信心。
潘：想對(duì)你說(shuō)，珍惜現(xiàn)在的一切吧。相信你會(huì)學(xué)有所成的。
想想以前的日子真的好開(kāi)心，特別是我們四個(gè)，一起上學(xué)，一起回家，然 后就分開(kāi)了，我們吵過(guò)鬧過(guò)。現(xiàn)在想想。。。呵呵，印象最深的就是畢業(yè)的前一個(gè) 晚上，現(xiàn)在想起我都還會(huì)流眼淚。那個(gè)時(shí)候大家是那樣單純，感情是那樣的 真，沒(méi)有什么目的，沒(méi)有什么要求，就是那樣的美妙。 好了？？鋁蘇餉炊？希望你們一切都好，記得有一個(gè)遠(yuǎn)在那個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的 瑩，在為你們祝福吧。真的希望大家都過(guò)得好， 瑩 20xx。7。22 13：10
親愛(ài)的同學(xué)作文 篇7
六年啦，如此匆匆，卻留下了許多美好的回憶。
一年級(jí)時(shí)，我最好的朋友就是聶福娜了，以前我們兩小無(wú)猜，情同手足。每天放學(xué)回家的路上，缺少了她，我的世界就變得沒(méi)有笑聲。
可是好景不長(zhǎng)，生活中的瑣碎使我們漸漸疏離，直到現(xiàn)在。我努力逃避著現(xiàn)實(shí)，但是我們彼此一直逃避到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在，我們都畢業(yè)了，哎~再多的話(huà)都來(lái)不及說(shuō)了。
五年級(jí)時(shí)，我和王艷交上了朋友，可惜，我交友不慎，再次把我和聶福娜的關(guān)系弄僵……哎，我都不想提了。
夏子琪也是我對(duì)不起的.人，每次對(duì)她我都是很不耐煩，用一種很討厭的語(yǔ)氣和他說(shuō)。收作業(yè)時(shí)還冤枉她，把她氣哭，真抱歉呀！
李鳳翔是我最好最好的朋友了，我一廂情愿的認(rèn)為。
我深深的佩服和崇拜她的人格和氣質(zhì)，這是每一個(gè)女孩望塵莫及的。我和他的回憶太多太多了，寫(xiě)不完、說(shuō)不盡。每次體育課上我們就一圈一圈的圍著操場(chǎng)散步，邊走邊說(shuō)著心里話(huà)。我堅(jiān)信，世界上沒(méi)有一個(gè)女生可以和她相比。
李婉之是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心柔弱的女孩子，雖然我們?cè)?jīng)是非常非常好的朋友，但是我們卻因?yàn)橐粋�(gè)男生而彼此排斥，我知道非常不值，但是我無(wú)法阻擋事情的發(fā)生。
張芝玉也是和我共患難的一個(gè)朋友了，我特別特別喜歡她，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我會(huì)和她成為好朋友，而且是很鐵很鐵的那種。以前，在信息課上我總是不會(huì)，她總是很瞧不起我的樣子，為此我對(duì)她產(chǎn)生了不好的印象。但是，我們?yōu)榱艘粋�(gè)男生變成了朋友，事情真的很妙，我為一個(gè)男生損失了一個(gè)朋友，又賺回一個(gè)更鐵的朋友。
岳騰旭就是那個(gè)男生，話(huà)說(shuō)我們很有緣，但是，我在他生命中僅僅是一個(gè)過(guò)客，他還會(huì)叫上更多新的朋友，他會(huì)忘記我。哎！！其實(shí)，我對(duì)他的心一直沒(méi)變過(guò)，我一直LOVE著他。可是我一直口是心非地說(shuō)我非常鄙視他。哎，身不由己吧。
我的同學(xué)啊，我真的不想離開(kāi)你們��！我欠了你們很多很多啊，還沒(méi)來(lái)得及還呢，就要分開(kāi)，哎，傷心啊！
以后要常聯(lián)系我呀，千萬(wàn)不要忘了我哦，我會(huì)想你的，會(huì)天天想你的！
親愛(ài)的同學(xué)作文 篇8
20××年１０月２４日下午，某某大學(xué)9名打?qū)W生生正在寶塔河岸邊秋游，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光。
忽然傳來(lái)一陣急促的呼救聲：“有人落水了，快救人啊！”
循聲望去，只見(jiàn)江面上４只小手在掙扎，兩個(gè)小腦袋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
“誰(shuí)會(huì)游泳？快！” 呼喊聲未落，十幾名同學(xué)就從四面八方?jīng)_向離落水少年只有幾米遠(yuǎn)的小沙丘。
“噗通！”李佳隆沖在最前面，迅速跳下水，奮力游向掙扎的少年！
“噗通！噗通！……”幾名同學(xué)也紛紛躍入江中， 陳及時(shí)、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊，使出渾身力氣一起將他托出水面；李佳隆向較遠(yuǎn)的少年游去。好不容易抓住手臂，一個(gè)浪頭打來(lái)，兩人都沒(méi)入江中，危急時(shí)刻，只見(jiàn)他用盡全力，將少年托出水面，另一個(gè)方向趕來(lái)的徐彬程，接過(guò)奄奄一息的少年，奮力將少年推向岸邊，５米、４米、３米……，眼看著徐彬程力不從心，九名不會(huì)游泳的同學(xué)在小沙丘上手拉著手，搭起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人鏈，伸向江中，試圖用這種方法，接應(yīng)這名少年。 九個(gè)同學(xué)組成的人鏈，一個(gè)人緊緊拉著另一個(gè)人。腳下的`暗流，卷得他們站都站不穩(wěn)，人鏈被沖得左右搖擺，身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開(kāi)了一樣。大家咬緊牙，腦子就一個(gè)念頭：“一定要抓得死死的，多堅(jiān)持一分鐘，就多一份生的希望。無(wú)論如何，也一定要把他救上來(lái)！”何東旭個(gè)子高、胳膊長(zhǎng)，從隊(duì)尾一下沖到最前面，一把抓住少年，將他拉到了沙灘上。兩個(gè)落水少年都得救了！
誰(shuí)也沒(méi)有想到，險(xiǎn)情正在逼近。由于江岸沙灘承受不了重負(fù)，突然崩塌，人鏈驟然斷裂，頓時(shí)，9名同學(xué)頃刻間卷進(jìn)洶涌的江水中。
“快來(lái)人啊！快救人��！”
聽(tīng)到呼救聲的冬泳隊(duì)老大爺從萬(wàn)米外沖了過(guò)來(lái)，跳入洶涌的江水中，剛剛救完少年返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學(xué)游了過(guò)去。在大家共同的努力下， 同學(xué)們紛紛上岸。
猛然間，大家發(fā)現(xiàn)：小及時(shí)不見(jiàn)了！
小東旭不見(jiàn)了！
小招也不見(jiàn)了！
“快想辦法啊，快想辦法！”岸邊的群眾，大聲地高呼。 “老大爺，再下去看看吧！”剛剛救了幾個(gè)同學(xué)的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，他們還是毅然再次下水搜尋。
快回來(lái)吧，我親愛(ài)的同學(xué)！我們的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始！我們的青春還沒(méi)有綻放！但是，滿(mǎn)懷的希望被無(wú)情的江水給吃了。不敢相信，十幾分鐘前，還和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的小及時(shí)、小東旭、小招，就這樣消失在滾滾的江水中……
江水嗚咽，萬(wàn)人同悲。洶涌的江面上，長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之鏈托起了孩子的希望；湍急的漩渦里，英雄的縱身一躍劃出了人生最壯麗的弧線(xiàn)！淚眼中，我仿佛看到，三位英雄縱身一躍的身影，漸漸變成一座矗立在江心的無(wú)字豐碑，閃閃發(fā)光；江面上架搭的那條生命之鏈，漸漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕，永不斷裂！是啊，小及時(shí)，小東旭，小招。他們?yōu)榱俗约旱男』锇樽约簠s掛機(jī)了。在危險(xiǎn)的時(shí)刻他們心里想的都是你朋友。
我和我的同學(xué)好像兩面鏡子，他照著我，我照著他，我們倆共同進(jìn)退，我有困難他幫我，他有困難我?guī)退?/p>
有一次，第二節(jié)課大課間時(shí)，我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材，我想玩一下他們的，他們都不讓我玩，在我絕望時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是他！他漸漸地走過(guò)來(lái)，走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有器材玩嗎？那我們一起玩吧！”“好啊”我說(shuō)然后，我們就開(kāi)始玩起來(lái)了……過(guò)了一會(huì)兒鈴聲響起，我們一起回到了教室。
親愛(ài)的同學(xué)作文 篇9
生活像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)低音；生活似一個(gè)瑰麗多姿的夢(mèng)，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些驚夢(mèng)的事；生活是一條路，并非平坦，也未必一帆風(fēng)順。但是無(wú)論生活中有多少的困難，我都會(huì)勇敢的迎接它，因?yàn)槲�，有一群最親密的伙伴與我同行。我微笑著走進(jìn)生活，無(wú)論它給我們什么。
在生活中，有一支歌永遠(yuǎn)唱不完，有一個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不能忘懷，那是一曲友誼的旋律，是一個(gè)永遠(yuǎn)放著友誼之光的夢(mèng)。
那是在初中一年級(jí)時(shí)，第一個(gè)學(xué)期的期末，我得了討厭的'斑禿病，頭發(fā)全部脫落了。我當(dāng)時(shí)心情壞極了，怕同學(xué)們看到我時(shí)那種異樣的眼光，更怕他們?cè)诒车乩镄÷暤淖h論，于是我整天戴著帽子—盡管那時(shí)還是炎熱的夏季。但天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這件事終于讓同學(xué)們知道了，出乎我意料的是他們沒(méi)有譏笑我，反而安慰我，幫我找治療的方法，我心里開(kāi)始有了一絲暖意，但還是戴著帽子。
一天，我看到班上所有的男生都聚在一起小聲談著什么，我湊過(guò)去，他們馬上不談了，個(gè)個(gè)臉上帶著微笑，我感到莫名其妙。下午，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我驚呆了，所有男同胞們整齊地站成一隊(duì)，更讓我吃驚的是，他們每個(gè)人都沒(méi)有了頭發(fā)。我立刻明白了，只見(jiàn)我們班長(zhǎng)跨出一步，鄭重的說(shuō)：“生活中的困難，讓我們攜起手共同迎接它�！焙竺鏌o(wú)數(shù)聲音說(shuō)著：“讓我們共同迎接它了
我不能控制住自己的感情，激動(dòng)的哭了。于是我摘掉了那頂沉重的帽子。 在后來(lái)的那些日子里，在學(xué)校中的每個(gè)角落，好像都有一支“光頭隊(duì)伍”，那就是我們，我們不怕別人的議論，昂著頭走自己的路。可是別的同學(xué)到了冬天，頭發(fā)長(zhǎng)出了一寸，我卻……為了不讓我再痛苦，他們又把好容易長(zhǎng)出的頭發(fā)理掉，我又一次哭了，我驕傲的哭了，因?yàn)槲疑钤谶@樣一個(gè)溫暖的班集體里，人與人情牽著情，心貼著心。我當(dāng)時(shí)的發(fā)型就像流行的一祥。有幾個(gè)外班的同學(xué)也把頭發(fā)全部理掉了。我們這支“光頭小組”在一起學(xué)習(xí)、玩耍，像一支青春的隊(duì)伍，走在生活的路途上。
經(jīng)過(guò)多方的治療，我終于長(zhǎng)出了頭發(fā)，同學(xué)們笑了，我卻哭了。
這樣一段不同尋常的經(jīng)歷，讓我感到友誼的力量是無(wú)比的博大，讓我深深地懂得我應(yīng)如何珍惜朋友間的真摯友情。我親愛(ài)的朋友，讓我們手牽一手，心連心，共同奔向明夭。
因?yàn)槲矣辛艘蝗哼@樣的伙伴，我不會(huì)說(shuō)我孤獨(dú)、寂寞，我會(huì)大聲向全世界喊：我是世界上最幸福的人，我會(huì)記住我們的承諾：“做生活的歌手，微笑著走向生活�！�
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