有關(guān)寫人真情的作文集合六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫人真情的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人真情的作文 篇1

　　人間處處有真情，真情就在我們身邊。讓我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界成為充滿愛(ài)的美好人間。

　　在一個(gè)星期六的早晨，天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶到處飛舞。天氣冷得讓人直打哆嗦。我縮著脖子，握著小手，跟著爸爸一起去吃早餐。正當(dāng)我們搓著手，準(zhǔn)備享受熱騰騰的飯菜時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)身影邁著艱難的步伐，慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是個(gè)殘疾人，只見(jiàn)他衣衫襤褸，臉上黑乎乎的，臟的就像剛從垃圾堆里出來(lái)似的。他走到1號(hào)桌前，想討點(diǎn)飯吃，沒(méi)想到那人非但不給他還用他粗魯?shù)穆曇舸蠼校骸皾L開(kāi)！”。那人傷心地走開(kāi)了，他又去了2號(hào)、3號(hào)桌子，他們要么說(shuō)自己不夠吃，要么把他趕走。沒(méi)有哪個(gè)熱心腸想幫幫這個(gè)可憐的殘疾人。他來(lái)到我們的桌前，那可憐巴巴的.眼神，好像在哀求我。他說(shuō)：“好心人，給我點(diǎn)吃的東西吧！”他的聲音軟弱無(wú)力，顯然已經(jīng)有好幾天沒(méi)有吃東西了。我二話不說(shuō)，就把幾個(gè)圓溜溜的包子與一杯熱乎乎的豆?jié){放在他手里。他呆了一下，渾濁的雙眼頓時(shí)放出兩道亮光，迫不及待地把包子塞進(jìn)嘴里，大口地嚼著，嘴里發(fā)出含糊不清的感謝聲，他道謝了好一會(huì)兒才肯離去。我望著那個(gè)殘疾人離去的背影，感慨道：“唉，殘疾人多不容易啊，他殘疾了已經(jīng)夠不幸了，還要遭人歧視，難道我們不該幫助他嗎？”爸爸聽(tīng)了我的話，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”

　　吃過(guò)早餐，我與爸爸走在回家的路上，北風(fēng)仍呼呼地刮著，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只覺(jué)得心里暖暖的，我在想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變的更加美好。

寫人真情的作文 篇2

　　在我們身邊邊有許多件小事，而這些事中間往往有“情”！記得那一次，我走大街上，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在跪在地上乞討。雖然現(xiàn)在有很多人用乞討來(lái)騙錢，我還是可以看出這個(gè)老爺爺有困難，我本來(lái)想咬咬牙當(dāng)假裝沒(méi)看見(jiàn)走過(guò)去，可心靈深處有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“良心，摸摸自己的良心�！�

　　我停住了腳步，把手伸進(jìn)衣兜，摸摸衣兜中僅有的5元錢，一時(shí)拿不定主意：給他？這可是我一個(gè)禮拜地零花錢呀！不給他？心里過(guò)意不去。于是經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考斗爭(zhēng)后，我決定幫助他，我把那5元錢掏了出來(lái)，緊緊地攥在手中，向那個(gè)老爺爺走去，我蹲了下來(lái)，兩手將錢放進(jìn)了他的碗里。他不斷地向我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”孩子！我笑了笑，走了。做了一件好事，我心情就是不一樣，看哪，哪都順眼！這就是一件平凡的小事，可這里有一份用金錢換不來(lái)的真情�？赡芪业�5元錢對(duì)他來(lái)說(shuō)，足換取一頓食物，但這微不足道的力量卻對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最好的精神鼓勵(lì)了。

　　有一句話說(shuō)的.好“一方有難，八方支援”如果我們都幫助他們，關(guān)愛(ài)那些真正需要幫助的人，他們也不會(huì)流落街頭了。雖然現(xiàn)在有得人對(duì)乞丐懷有恨意，認(rèn)為他們都是騙子，可卻忘記了在那中有真正需要幫助的人，關(guān)愛(ài)的人。助人為樂(lè)往往會(huì)令自己不在煩惱，小事中往往能見(jiàn)到真情，微不足道的力量聚在一起，也能成為堅(jiān)不可摧的一座墻。那件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

寫人真情的作文 篇3

　　“姥爺，爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”坐在自行車后座上的我問(wèn)騎著車帶著我的姥爺。“快了吧？”姥姥漫不經(jīng)心地回答著。

　　爸爸媽媽出差了，我只好住在姥爺家里，每天讓姥爺騎自行車送我上學(xué)。那時(shí)的我才七歲，不太懂事，也很貪玩兒，并沒(méi)有體會(huì)到年邁的姥爺每天騎自行車來(lái)來(lái)回回的艱辛，坐在姥爺?shù)暮竺�，有時(shí)候還會(huì)嫌姥爺騎車的速度不夠快。

　　今天又是一個(gè)中午放學(xué)的時(shí)間，路上來(lái)來(lái)往往的車輛行人照樣很多，雖然是中午，但冬日里因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，天氣寒冷而陰沉，要是太陽(yáng)出來(lái)該多好啊…正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，突然感到腳底下一陣鉆心的痛疼，隨后“啪”的一聲，姥爺帶著我連同自行車一起，重重地摔在地上，頭腦中嗡嗡作響，一片蒼白。

　　等我回過(guò)神來(lái)一看，姥爺正坐在地下，不知所措地扶著我的腳——原來(lái)是我的右腳不小心鉆進(jìn)了自行車的后輪鋼絲中卡住了。還沒(méi)等我哇哇哭出聲來(lái)，周邊的幾個(gè)叔叔阿姨就紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的幫忙扶姥爺起來(lái)，有的在想辦法把我的腳從輪子中抽出來(lái)。幫我抽腳的是一位年齡不大的阿姨，

　　她不斷地努力著，可是并不成功，我分明看到她眼神中透著焦急，臉上卻帶著微笑的地看著我，“小朋友疼嗎？別哭，沒(méi)事的，阿姨幫你把腳抽出來(lái)就好了�！彼�是不是也有個(gè)我這么大的女兒？我一邊哭一邊想。這時(shí)，旁邊扶姥爺?shù)?叔叔們不知從哪里找來(lái)了一把粗粗的鉗子，伸到自行車輪里剪斷了幾根鋼絲，幾個(gè)叔叔阿姨這才一起把我的腳從那該死的輪子里抽了出來(lái)，大家七嘴八舌地安慰著已經(jīng)哭成淚人的我，又把我重新扶到姥爺?shù)淖孕熊囎�上，姥爺推著我慢慢走回了家�?/p>

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但那幾個(gè)叔叔阿姨當(dāng)時(shí)的身影與笑臉卻總是浮現(xiàn)在我的腦海里。經(jīng)常聽(tīng)到大人們說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)上真心幫人、助人為樂(lè)的事情已經(jīng)很少能看見(jiàn)了，每當(dāng)聽(tīng)到這些議論，我并不感到迷惑，總是微笑著看著遠(yuǎn)方。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信：人間處處有真情！

寫人真情的作文 篇4

　　在生活中我是一個(gè)孤僻的男孩，不善于與他人交往，平時(shí)幾乎沒(méi)有朋友。漸漸地書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友。有句名言說(shuō)的好：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！边@段時(shí)間我拜讀了作家曹文軒的《草房子》，讓我對(duì)這句話有了更深的感觸。我看到了一個(gè)五年級(jí)男孩的豐富多彩的生活，體驗(yàn)到了人間真情，也認(rèn)識(shí)了他的許多朋友。

　　小說(shuō)的主人公桑桑是一個(gè)男孩子，喜歡做出一些夸張的事，五年的小學(xué)生活讓他沒(méi)齒難忘，在這五年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，同學(xué)間天真的友情……所有故事中最感動(dòng)我的是那一幕：一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，十四歲的桑桑，與紙?jiān)�、溫幼菊、杜小康……幾乎所有的老師和同學(xué)依依不舍地告別。桑桑就要與他們分手了，心中有說(shuō)不出來(lái)的傷感之情，全校師生都舍不得這位自強(qiáng)不息的學(xué)生，現(xiàn)在他就要走了，誰(shuí)能不傷心呢！秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的'枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。桑桑忽然覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)，明天一大早，船就載著他和他的親人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里，他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處相伴的這片金色的草房子，梧桐枯葉也似乎不會(huì)忘記這位男孩，桑桑與學(xué)校建立了深厚的情誼�？吹竭@里我哭了，為桑桑結(jié)束六年的小學(xué)生活而不舍。

　　從桑桑的故事中，我明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、勇敢……這一切的一切在我的心里埋下了“愛(ài)”的種子。

　　當(dāng)我看到桑桑生病時(shí)，我又哭了，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。因?yàn)樵谖倚睦�，桑桑已成了我的朋友，我與桑桑同樂(lè)同悲。

　　桑桑的朋友細(xì)馬，剛看到這名字，我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道，他是岳二爺和岳二媽從親戚家?guī)��?lái)的，剛來(lái)時(shí)，他長(zhǎng)得很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話，但來(lái)到油麻地小學(xué)后，他變了，變得孤單無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑，他是那樣的可憐，這使他不想上學(xué)，他就去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方，這時(shí)候他與桑桑認(rèn)識(shí)了，他們幾次交往，便成了無(wú)話不談的好朋友，兩個(gè)男孩的純真、善良深深地感染了我。

　　我的知識(shí)我的生活很狹隘，有了《草房子》，我不再孤寂，它載著我駛向了廣闊的生活海洋，看到了人間真情。

寫人真情的作文 篇5

　　一天，烈日當(dāng)空。我一路小跑去商場(chǎng)買東西，路過(guò)一個(gè)十字路口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老爺爺從自行車上摔了下來(lái)。許多路人看見(jiàn)了，奔了過(guò)去。我也顧不上買東西了，也連忙跑了過(guò)去。

　　我湊上去一看，發(fā)現(xiàn)老爺爺滿臉通紅，嘴唇發(fā)紫，身上不得地冒汗。圍觀的人群議論紛紛，一個(gè)懂點(diǎn)醫(yī)術(shù)的中年男子說(shuō)："這位老人是因?yàn)槭懿涣搜谉岬奶鞖舛�中暑的�？?拿水來(lái)!"周圍的人們急忙找了一瓶礦泉水給老爺爺喝下，七手八腳地把他抬到陰涼處休息。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，老爺爺?shù)哪樕�才漸漸恢復(fù)正常。睜開(kāi)了眼。好心的人問(wèn)了老爺爺?shù)碾娫捥?hào)碼，通知他的家人來(lái)接他。過(guò)了一會(huì)兒，一位小伙子從出租車下來(lái)，急忙把老人扶上了車，把自行車塞到車尾箱里。小伙子很感動(dòng)，一個(gè)勁地向人們道謝。一切安置妥當(dāng)，人們才微笑地散開(kāi)。

　　此情此景，我心里有說(shuō)不出的.舒暢。人間處處有真情，這是多么溫暖的街頭一幕呀!

寫人真情的作文 篇6

　　現(xiàn)在正值陽(yáng)春三月和煦的陽(yáng)光灑向大地，就是這一片陽(yáng)光溫暖了多少人的心田。它的美好像股清泉流進(jìn)我們每一個(gè)人心中。

　　我們身邊就有這樣一位阿姨，她無(wú)私地將自己春天般美好的愛(ài)，以特有的方式奉獻(xiàn)給身邊的.人。逢年過(guò)節(jié)，她都會(huì)給敬老院的老人們送去食品，生活用品……了解老人們的生活所需，跟老人們談天。在外開(kāi)會(huì)時(shí)，拾到巨額還給了失主。她做的大大小小的好事舉不勝舉。其中，資助貧困學(xué)生最值得一提。起先，她資助了一個(gè)禾豐村的貧困生夏杰。她不僅資助他學(xué)習(xí)，還十分關(guān)心夏杰的生活，還常常拎著大包小包去看望夏杰。

　　她不僅幫助了夏杰，還幫助過(guò)許多貧困生。就在這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，她路過(guò)蟹浦小學(xué)時(shí)，碰到一個(gè)因繳不出學(xué)費(fèi)而想輟學(xué)的學(xué)生。她見(jiàn)此情景，說(shuō)：“再窮也不能窮教育�！闭f(shuō)完，毅然為這個(gè)不知名的孩子交了書(shū)學(xué)費(fèi)。讓這個(gè)因貧困而失學(xué)的兒童又重返校園，重新拿起了課本。

　　幾年來(lái)，她為生活貧困的孩子付學(xué)費(fèi)，買衣服、鞋子、書(shū)包等用品。她希望這些孩子能在一個(gè)幸福、安定的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，為了資助貧困生她拿出的錢已有20多萬(wàn)元了。她曾說(shuō)過(guò)：“放再多本錢都沒(méi)關(guān)系，只要孩子們學(xué)習(xí)好就行�！蹦切┦芩龓椭�的貧困學(xué)生都對(duì)她充滿了說(shuō)不盡的感激。

　　這位好心的阿姨就是依木超市經(jīng)理—?jiǎng)��?guó)娟。她出生在一個(gè)貧窮的家庭，小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，她不希望那些貧困生也像她一樣因家里沒(méi)錢而放棄學(xué)業(yè)，那樣就太可惜了，所以她要盡自己最大的努力去幫助那些貧困生，讓他們都可以安心地上完學(xué)，將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　劉國(guó)娟阿姨為祖國(guó)的未來(lái)，為中國(guó)的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。雖然，貢獻(xiàn)不大，但她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我相信“人間處處有真情”。

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