對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及,越來(lái)越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說(shuō)說(shuō),用于分享自己的生活態(tài)度和人生感悟。那發(fā)什么樣的說(shuō)說(shuō)才不會(huì)爛大街呢?以下是小編整理的對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文1
“你干什么呢?”是什么聲音呢?原來(lái)瘋狂的山竹老師在指揮一個(gè)人干事呢!是不是很好奇呀?快隨我一起來(lái)看看吧!
一大早,山竹老師穿著她難得穿一次的紫色外衣踏著輕快的步伐走進(jìn)教室,我覺(jué)得老師似乎在想:今天穿了一件新衣服,真開(kāi)心呀!而此時(shí)在外面,有一位同學(xué)過(guò)了一節(jié)課才來(lái),同學(xué)們都在討論著他待會(huì)會(huì)接受什么懲罰。突然,她沖到那位遲到的同學(xué)身旁,高高地抬起了手臂,在空中掄了一圈,猛地拍了一下桌子。那聲音震耳欲聾,像是過(guò)年時(shí)聽(tīng)的爆竹聲那樣,山竹老師仿佛在想:這小子,來(lái)這么遲是想造反了嗎?接著山竹老師用她悅耳的聲音刺向那位遲到的同學(xué):“說(shuō),為什么來(lái)這么晚?”她的眼里流露出無(wú)限憤怒的目光,像是一只獅子似的。
那位遲到的同學(xué)低下頭說(shuō):“我在來(lái)學(xué)校的路上遇見(jiàn)了一位奶奶提著重物,我?guī)退崃艘欢温,陪她等待公交車的到?lái),所以才來(lái)這么晚的!”“哦?是嗎?”山竹老師的`目光中透著一絲驚喜,并用清脆的聲音說(shuō):“下次注意點(diǎn)!蔽倚南耄喊?今天山竹老師怎么了?臉變得真快,一會(huì)怒發(fā)沖冠,一會(huì)溫柔可親,真是像極了一位優(yōu)秀的演員呀!
天吶!山竹老師今天真是夠“瘋狂”呀。正是這位性格多變的老師,深深地受著同學(xué)們的喜愛(ài)。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文2
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌,沒(méi)有雄辯家的談吐和口才,沒(méi)有歌唱家的美妙聲音,沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧,我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因?yàn)槲也皇菣C(jī)器人,我的情感沒(méi)必要也不可能完全被理智所掩飾,特別是在你們的面前,我不希望自己是一個(gè)虛假的面具,我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個(gè)本色的`我,盡管這不是一個(gè)完美的我。同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):我想做你們的朋友,但我知道,我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感受。我所做的一切絕不會(huì)損害你的將來(lái)。雖然我對(duì)你們的情感不是所有的同學(xué)一樣平分秋色,在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里,我或許給你的情感少一點(diǎn),那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀、很省心,或許給你的情感多一點(diǎn),那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心,把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑,那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文3
在校園里,如果你看到一位身高一米八、臉上總是帶著笑容的男老師,那必定就是我們的體育老師——?jiǎng)⒗蠋。劉老師身材魁梧,一雙大大的.眼睛鑲嵌在臉上,顯得炯炯有神。從外表看上去,劉老師讓人覺(jué)得很嚴(yán)厲,但事實(shí)上,他非常和藹可親。
劉老師從來(lái)不對(duì)我們發(fā)火,要是我們做錯(cuò)了什么,他也從不打罵我們,只是靜靜地和我們一起站著,好像是在讓我們反省自己的錯(cuò)誤。不過(guò)這一招也真靈,不一會(huì)兒,大家就會(huì)自動(dòng)安靜下來(lái)。一次,有位同學(xué)摔倒了,劉老師趕緊跑過(guò)去關(guān)切地問(wèn):“怎么摔倒了,疼嗎?”接著找來(lái)碘伏給他輕輕地擦了擦,抹完藥后劉老師又叮囑了一句:“下次一定注意別再摔著了!蹦俏煌瑢W(xué)感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劉老師是女生心目中的英雄,男生崇拜的偶像,還是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的“老頑童”。記得在去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師們之間比賽跑步,到了體育老師時(shí),劉老師跑得特別快,腳底下像是踩了兩個(gè)風(fēng)火輪一樣,而且老師的頭發(fā)也隨著跑步的節(jié)奏飛揚(yáng)起來(lái)。
因?yàn)閯⒗蠋煹暮吞@可親,同學(xué)們都很喜歡他。我可以肯定,如果劉老師來(lái)教你的話,你肯定會(huì)像我一樣喜歡他。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文4
首先,我覺(jué)得我們都需要足夠的輕松,最近藝術(shù)節(jié),我們喜歡的課一節(jié)都沒(méi)有了,全都用來(lái)排那無(wú)聊的節(jié)目上,而且占了課不還。自從排練開(kāi)始,我心愛(ài)的體育課全部沒(méi)法上了。有時(shí),還利用雙休日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行彩排!程老師,我們才四年級(jí),我想,應(yīng)該向外國(guó)人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),他們的小學(xué)多輕松!體育課其它老師來(lái)代課,除了天氣不好,全都是爽快地玩著,F(xiàn)在連活動(dòng)課也得乖乖地在呆在教室里寫(xiě)作業(yè),你當(dāng)我們是誰(shuí)呀?機(jī)器人?我想我產(chǎn)要是機(jī)器人的話也要充電、休息!
然后,我覺(jué)得我們的作業(yè)太多了,我們還是小學(xué)生,晚上我是想可以出去活動(dòng)、玩耍的;雙休日,我是想去實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)的.?墒,兩樣一個(gè)都不能滿足,因?yàn)閿?shù)量極多的作業(yè)限制了我的活動(dòng),讓我感到壓力很大。除低年級(jí)以外,很難得會(huì)有休息時(shí)間,
程老師,我覺(jué)得你其他都很好,就是這幾點(diǎn)了。心里話有些難聽(tīng),但是我希望你能夠——理解萬(wàn)歲!
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文5
轉(zhuǎn)眼間,陳老師陪伴我們走過(guò)了近三年的時(shí)間。我們從懵懂兒童成長(zhǎng)為了一名少先隊(duì)員,陳老師您為我們付出了很多,也為我們操碎了心。今天,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
您在我的心里是個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲,既讓我害怕又讓我喜歡的人。您把全班63個(gè)人都看成自己的孩子。當(dāng)我們生病不舒服時(shí),您就像媽媽一樣關(guān)心照顧我們;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)毫不留情地嚴(yán)厲批評(píng)我們,并加以懲罰,讓我們明白犯了錯(cuò)不但要承擔(dān)后果,而且還要付出代價(jià);當(dāng)我們有點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),您又會(huì)毫不吝嗇地鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)我們的自信心;當(dāng)您和我們游戲時(shí),您就像我們的朋友一樣,一起玩耍,一起嬉戲,一起歡笑,感受我們的'一切體會(huì)心情;當(dāng)我們遇到難題時(shí),您就像一個(gè)萬(wàn)能的百科書(shū),為我們解難答疑。
說(shuō)了這么多,總結(jié)起來(lái)就一句話:“陳老師,有您陪伴我成長(zhǎng),我很幸福!
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文6
在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛(ài)”的老師們。
我有一個(gè)魔女班主任,她有一頭短短的卷發(fā),笑起來(lái)有兩個(gè)很可愛(ài)的小酒窩,還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴?因(yàn)槔蠋煵粣?ài)笑,她對(duì)我們很嚴(yán)格,之前我總是說(shuō)她不好,還跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)她壞話,現(xiàn)在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她說(shuō)一聲“老師,對(duì)不起,其實(shí)我真的很喜歡你”,希望我看到的'永遠(yuǎn)是老師愛(ài)笑的眼睛。數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹,而且他很臭美的,那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣,好想說(shuō)一句“好難看”。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師,我的老師曾經(jīng)扭到腰,我和同學(xué)去探望過(guò)他,過(guò)后,我泉思涌流,
作了一篇“到安家做客驚魂記”,所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況,作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對(duì)他的流言蜚語(yǔ)是否真實(shí)的,我有一段時(shí)間真的懼怕過(guò)他,我是個(gè)尊重老師的人,我不希望我的老師是個(gè)這樣人,我變的不敢叫他,我不喜歡這樣的我,不喜歡這樣的老師,但小華說(shuō)他是個(gè)好人,阿端也說(shuō)他是好人,我只想說(shuō)“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文7
吳老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您這半年多來(lái)對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo),我們是報(bào)答不了的。”
還記得有一次,也是我記得最清楚的一次,就是上個(gè)學(xué)期的期末考試,我考得一點(diǎn)兒也不好,甚至以前比我差的同學(xué)也比我考得好。我頓時(shí)驚訝了吳老師您卻在全班面前說(shuō):“你的語(yǔ)文功底非常得好,一點(diǎn)兒也不差,真的,學(xué)習(xí)一下真、善、美,就一定會(huì)考到全優(yōu)的!
我本來(lái)以為您是胡言亂語(yǔ)的,回到家里和媽媽說(shuō),媽媽說(shuō):“吳老師一定不是亂說(shuō)的,她是一個(gè)老教師,對(duì)什么都是有經(jīng)驗(yàn)的,而且你聽(tīng)見(jiàn)有哪一位老師會(huì)亂說(shuō)嗎?”我回答道:“好像真的沒(méi)有!眿寢屨f(shuō):“你去把老師的要求去學(xué)習(xí)一下,這樣才能全優(yōu)!蔽荫R上反復(fù)學(xué)習(xí)真、善、美,結(jié)果我這次第一單元真的全優(yōu)了,我還以為自己看錯(cuò)了。所以吳老師謝謝您之前對(duì)我的鼓勵(lì)與寬容,從那以后我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生,不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以后一定要讓你們看見(jiàn)和上一個(gè)學(xué)期不同的'我,有這新的一面,新的光彩。
吳老師,因?yàn)橛心,能讓我改變自己,能讓我的成?jī)不再一點(diǎn)的降下去,還能讓我吧變得有出息。謝謝您!
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文8
“航航,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!眲倓偙94分沖昏了頭腦的我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措,我呆若木雞的站在課桌旁支支吾吾的口中吐出一個(gè)子。我的臉這是如同燒紅的鐵一般又紅又燙。
我心想我這是怎么了?竟然如此的驕傲,小牛小范考100分時(shí)都不驕傲,我這才94分都飄飄然了。課后趙老師找我談話說(shuō):“航航,上課怎么不用心呢?”我不好意思地說(shuō)“我還沉浸在我考了94分高興的沒(méi)回過(guò)神呢!壁w老師則語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“怎么考了94分就能驕傲了,這樣可不行,我們應(yīng)該向著更高的目標(biāo)看齊,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),再找找自己的不足,在平常做作業(yè)時(shí)就像對(duì)待考試一樣踏實(shí)認(rèn)真,爭(zhēng)取在每次考試減少失誤,這樣才會(huì)更好。只有謙虛,才能使你不斷進(jìn)步。”我才低聲說(shuō)道:“好的老師,我下次一定不會(huì)再這樣了。”趙老師說(shuō):“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的'話就好,期待你的表現(xiàn)!蔽壹(xì)細(xì)地反復(fù)品味著趙老師的語(yǔ)言與在那之后我在每一次考試之前都要講那句默讀一遍告誡自己。
老師的話無(wú)時(shí)無(wú)刻地告誡著我要謙虛這句話將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文9
我有一位好老師,她可愛(ài),認(rèn)真又嚴(yán)厲……她到底是什么樣的呢?讓我一一道來(lái)吧。
趙老師有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴,圓圓的'臉。下巴下還有一層可愛(ài)的嬰兒肥。
我的趙老師是一條變色龍,一天。老師為我們講了一個(gè)大笑話,我們?nèi)喙笮,沒(méi)完沒(méi)了。突然老師眉毛一緊課本一放,嚴(yán)厲的站在那里。這時(shí)我們也坐直,不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,生怕他發(fā)起火再把我們大訓(xùn)一頓。
我的老師也是一位神仙,眼睛會(huì)拐彎兒。耳朵可聽(tīng)見(jiàn)百米的聲音,老師轉(zhuǎn)過(guò)去在黑板上寫(xiě)東西。這時(shí)有一個(gè)人小聲說(shuō)了一句話,連我這個(gè)尖耳朵都沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音。可老師轉(zhuǎn)頭就說(shuō),誰(shuí)在干什么,在說(shuō)什么,你說(shuō)他神不神。上課我不小心分神了,沒(méi)有聽(tīng)講,老師的火眼金睛發(fā)動(dòng)了一下就看準(zhǔn)了我。這時(shí)我直冒冷汗,心里一直在想我以后再也不上課玩兒啦,太可怕啦!快做好吧,然后老師把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,繼續(xù)為我們講課。這我才松了一口氣。任何小動(dòng)作都逃不開(kāi)趙老師的洞察力。
我的老師也很負(fù)責(zé),無(wú)論是誰(shuí)上課講的不懂。還是不會(huì),只要去問(wèn),一定給你講的明明白白,這道題會(huì)印在你的心里一樣。一看就會(huì),一看就懂。我喜歡這個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真又可愛(ài)的老師。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文10
徐老師者,個(gè)性之師也,吾等稱之為徐先生。彼雖貴為我校副校之長(zhǎng),卻云集百千個(gè)性于一身。為體育之師也。異人哉!奇人哉!其貌甚為個(gè)性。其人高一米有六,肚圓如鼓,面如石磨,跟瞇如線,瞪時(shí)如銅鈴,唯寬口如懸河也。
憶上體育課時(shí),吾等備之狂奔。徐先生將哨放于嘴邊,欲吹,而吾已跑出十米開(kāi)外,可謂速度之快,無(wú)不驚嘆?尚煜壬刀创,余等笑瘋。若是其他先生早已要吾罰站、寫(xiě)檢查、嚴(yán)厲批評(píng)、請(qǐng)家長(zhǎng),此為懲罰“四大天王”。吾等聽(tīng)之全身抖動(dòng),冷汗直冒。而徐先生怪招迭出,非無(wú)批評(píng)吾,而讓吾復(fù)到跑線重備,欲吹。吾思為詐,可失策,徐先生已吹,等眾奔出十米開(kāi)外,而吾愣于原地,呆若木雞。徐先生則雙目瞇起,嘴角咧開(kāi),樂(lè)不可支,曰:兵不厭詐也!其教育之法甚為個(gè)性。
課畢,徐先生扎入眾中,與吾等戲球之。戲球時(shí),球技出神入化,正中吾股,使余等皆笑趴于地。其和藹可親甚為個(gè)性。
吾等所喜,乃先生之所喜,吾等所悲,乃先生之所個(gè)性也!得此師者,豈非福乎?
徐先生是為吾個(gè)性之師也。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文11
老師,我想對(duì)您說(shuō):“感謝您多年來(lái)對(duì)我們辛勤的教育,感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧!
有一年夏天,我們正在教室里寫(xiě)作業(yè),可是小盧卻無(wú)力地趴在桌子上,您看見(jiàn)后過(guò)去一摸發(fā)現(xiàn)他的頭滾燙,您立即把他扶到辦公室,用溫水把毛巾沾濕敷在他頭上,又急忙給他父母打電話,可那天不知怎么了,他父母的電話就是打不通,您就一遍遍地給他換毛巾,累得滿頭是汗,直到他燒退了感覺(jué)好了您才放心。老師,您是多么的愛(ài)我們呀!
還有一次,您的頸椎病犯了,為了不影響我們學(xué)習(xí),您忍著病痛給我們上課,只有在我們寫(xiě)字時(shí)才揉揉脖子,以求短暫的`休息,那幾天我們都特別乖,連最調(diào)皮的同學(xué)都很安靜。因?yàn)槲覀円矏?ài)您啊老師,我們不想在您生病時(shí)再惹您生氣。
教師節(jié)到了,我們想給您送禮物以表達(dá)我們對(duì)您的感謝,可是您說(shuō):“我不要你們買(mǎi)的禮物,我只要你們最好的表現(xiàn),你們最好的成績(jī)就是我收到的最好的禮物!崩蠋,聽(tīng)了這些話,我們有多感動(dòng),我們一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
老師,您為了我們成才,忍受了多少痛苦,付出了多少心血,這些永遠(yuǎn)也算不清,所以,我一定要對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師!
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文12
您,是一盞燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。您,是一條蠶,默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)。您,是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了我們的心窩。您,是一陣風(fēng),輕撫了我們的心田。您,是一杯水,辛勤地哺育著我們。您,是一縷陽(yáng)光,溫暖了我們的心。
您的諄諄教誨,我銘刻在心,化作我腦中的`智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范。您的循循善誘,我永世難忘,化為我前進(jìn)的動(dòng)力,不懈的努力,思想的端正。呵,您像母親那樣和藹可親,您像父親那樣言傳身教。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起了我向前進(jìn)的勇氣。您的教誨力量無(wú)窮,讓無(wú)知的我漸漸懂事。您的教導(dǎo)溫和親切,如甘泉般滋潤(rùn)著我們。
您是園丁,剪掉我們身上隨意長(zhǎng)出的枝條,培育我們身上閃閃發(fā)光的枝條。您是人類靈魂的工程師,去掉我們心靈上的污垢,重塑著我們幼小的心靈。假如我能搏擊長(zhǎng)空,那是您給了我騰飛的翅膀。假如我能遨游海洋,那是您給了我勇氣與力量。桃花潭水深千尺,不及老師育我情。
用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是您崇高的勞動(dòng)。謝謝您,老師!
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文13
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,小學(xué)六年的時(shí)光馬上結(jié)束了,我真的有許多話想對(duì)您說(shuō),今天,讓我用這篇作文和您說(shuō)說(shuō)心里話吧。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,您讓同學(xué)大聲朗讀《春曉》這首詩(shī),我自信滿滿的抬起了頭,但我不敢舉手,您掃了一下全班同學(xué),和我對(duì)視了,我用眼睛告訴你:我想讀,您先是給我一個(gè)微笑,然后你點(diǎn)了我的名字讓我讀,一開(kāi)始,我大聲地朗讀著,讀到“曉”字,我不會(huì)讀了,老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō):“這個(gè)字讀‘曉’”,知曉的曉,以后遇到不會(huì)讀的字,可以去問(wèn)問(wèn)你的小老師——字典哦。”我大聲讀完了整首詩(shī),您表?yè)P(yáng)了我,聽(tīng)到您的表?yè)P(yáng),我不禁樂(lè)滋滋的。
還有一次,我在學(xué)校住宿的時(shí)候,晚上突發(fā)高燒,您知道后,馬上給我爸爸媽媽打電話,這時(shí)候,我的爸爸媽媽在我姥姥家,想趕過(guò)來(lái),根本來(lái)不及,您背著我,只穿著一件薄薄的單衣啊,到了醫(yī)院,您又為我掛號(hào)、付錢(qián),回到學(xué)校后,又喂我吃藥,為我裹好被子,那時(shí)候,我真的'想喊您一聲:媽媽。
老師,謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您的關(guān)心,這是我想對(duì)您說(shuō)的話。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文14
老師,您好!我想這次借寫(xiě)作來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話,前段時(shí)間,我因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院。導(dǎo)致語(yǔ)文考試成績(jī)不理想。
這次語(yǔ)文統(tǒng)考作文題目是《我長(zhǎng)大要當(dāng)……》我按照你平時(shí)教我的寫(xiě)作方法去寫(xiě):1、要認(rèn)真審題;2、要圍繞中心去寫(xiě);3、要總結(jié)全文;4、不要寫(xiě)錯(cuò)別字。我按照你的'方法一步一步去做。結(jié)果還是寫(xiě)錯(cuò)了,考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評(píng)了一頓,我當(dāng)時(shí)十分傷心。心想:我平時(shí)一直按照您的要求做好,按時(shí)回到學(xué)校專心上課,積極舉手發(fā)言。這次考差是因?yàn)槲疑×藖G落下了許多課,所以才考差的。下次一定要考好,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師,我希望您能了解我當(dāng)時(shí)的心情,改進(jìn)教育方法,學(xué)生考差了應(yīng)該幫他找出問(wèn)題。最后祝您身體健康,每天都開(kāi)心,快樂(lè)!
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文15
有一句話,我認(rèn)為十分有趣!那是我很喜歡的一位老師所說(shuō)的話。那一天,還是有許多貪睡蟲(chóng)在課堂上趴了就睡,于是,老師就說(shuō):“等到以后,你想怎么睡、睡多久都行!”我了解。
為什么我們總要把美好的時(shí)光拿來(lái)睡覺(jué)?是時(shí)間太多?不!人們總嫌時(shí)間不夠,許多事來(lái)不及做。有好多偉大的企業(yè)家,他們是多睡為奢侈。分秒必爭(zhēng),一刻也擔(dān)擱不得。年輕人的偶像之一。五月天的阿信,為了完成一首動(dòng)人心弦的.樂(lè)曲,五天只睡兩小時(shí),而且只在桌上趴睡而已。對(duì)他來(lái)說(shuō),時(shí)間似乎永遠(yuǎn)不夠!上天公平的給每個(gè)人一天二十四小時(shí),我們?yōu)楹尾桓行У倪\(yùn)用?使生命充實(shí)、有趣。
當(dāng)聽(tīng)到老師的話,我后悔,后悔把時(shí)間拿去和枕頭山相處,后悔把時(shí)間拿來(lái)懊悔來(lái)不及完成的事!我現(xiàn)在本份是當(dāng)個(gè)好學(xué)生、好孩子,隨著歲月的成長(zhǎng),感覺(jué)到自己似乎抓不住時(shí)間,時(shí)間過(guò)的太快!還好及時(shí)發(fā)現(xiàn),我愿意把一些娛樂(lè)時(shí)間,拿來(lái)做更有效的運(yùn)用,增加知識(shí),才不會(huì)行將就木時(shí),感到悲傷,到那時(shí),一切的后悔,也不過(guò)只是多余的了。
我不知道,當(dāng)自己要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),是什么時(shí)候?但愿自己有“櫻花精神”!即使生命不長(zhǎng),也要活得充實(shí)、燦爛。
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