我的好同學作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的好同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好同學作文1
我生活在復華小學“舉校聞名”的三年四班，我們班有許多值得學習的好榜樣。今天，我就來夸夸健壯可愛的×××，學習優(yōu)異的×××和關心同學的×××。
我先來夸夸×××吧！×××有一個結實的身體，他從不挑食，而且吃得很多。每次都是他先沖到配菜處，把空虛的飯盒盛得滿滿的才回來，吃得不亦樂乎！他長著一幅可愛的面孔，跳繩時，他那可愛的臉也跟著“跳動”了起來。他笑的.時候，胖胖的臉蛋兒把眼睛擠成了一條細縫，嘴里發(fā)出爽朗的“哈哈”聲。每次看到這張可愛的面孔，我原來不安分的心情也變得平靜下來了。×××真是太有趣了！
我再來夸夸×××吧！×××梳著馬尾辮，是一個機靈，乖巧的小女孩，她是我們班的班長�！痢痢疗綍r學習非常認真，幾乎每張卷子都能打滿分，她每次考試都排在第一名�！痢痢敛粌H學習好，而且多才多藝，她是學校的“故事大王”，還會跳芭蕾舞。每屆藝術節(jié)的舞臺上都能見到她的身影，她總是表演得最投入，最認真，也是最美的那一個。
我最后來夸夸×××吧！他勘稱我們班的“小姚明”，還是個“游戲王”，我們玩的游戲都是他的主意。×××讓我們每天，每月，每年都能玩上新穎又時髦游戲，給我們的課間增添了不少樂趣。×××很大方，同學跟他借東西，他一定會爽快地答應你：“行！”他還關心同學，同學要是不小心摔倒了或拌倒了，他會走上前，把同學扶起來，還輕聲說：“沒事吧？摔壞沒有？”×××真是個好心人！
這三位同學都是我的好同學，好朋友，希望我也能像他們一樣健健康康，天天向上，愛護同學！
我的好同學作文2
自從我到了初一（八)班，就慢慢地發(fā)現(xiàn)我身邊有很多值得我學習的同學。
第一位就是馮筱雅，自從軍訓開始，我們倆好似心有靈犀一樣，她的性格幽默而活潑，而且身上具有堅持不懈、知難而進的精神，她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣里傲然挺立的梅花。她的英語口語十分好，就在這一點上我就很羨慕，在英語課上也十分的出色。另外，她的文筆也很好，曾被謝老師當成范文，總會把那些美妙的文字串起來，形成有聲有色的好文章，讓人佩服。
第二位是劉鑫陽，她是一個典型的做事認真、用心的學生，學習態(tài)度端正、謙虛，遇到什么事情都會謙讓別人三分，做事情也非常大度，從而很多同學都愿意跟劉鑫陽做朋友。她自己的成績也在班里名列前茅，在英語課上表現(xiàn)也十分出色，是一個全面發(fā)展的`好學生。
第三位便是潘雨田同學了，她最近一直戴著一副金絲邊圓眼鏡，全身都充滿了正氣。每次在數(shù)學課上，她總能靈活運用每一個概念和題例，從而舉一反三，積極回答問題。在語文學習上，她也真正下了一番功夫，什么《琵琶行》……我們不會的詩詞她幾乎都會，也從而可以認真、細心的做事，我需要好好的跟她學習。
其實，我們班的優(yōu)秀學生遠遠不止以上三位，希望八班能夠齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績！
我的好同學作文3
管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節(jié)課（包括自習課）都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢，看到他睡覺我都有些難堪了。不過，每個都有優(yōu)點和缺點，他身上的一些優(yōu)良品質是我不得不提的。
管陽帆平日里學習很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時收獲的碩果，早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強，基本上完成一節(jié)課的任務手到擒來。
每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題，有時拿著昨日的家庭作業(yè)，問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養(yǎng)分。
管陽帆性格很溫和，從來不主動招惹別人。與我一起時，他經常談論各種有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時云肖霧散。
還有，他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見他寫著什么。一次，我走到他書桌前，發(fā)現(xiàn)他在寫勵志小說。我很好奇，便拿來看。他只寫了幾個主人公的經歷，不過，主人公的'挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說中還配有精美的插畫，他把小說融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他說：“只要努力，就一定會成功”對��！管陽帆，我的好同學，好同桌，期望你茁壯成長，早日成為參天大樹。
一課參天大樹。
我的好同學作文4
我有一位好同學，她就是李媛媛。
她跟我一樣的年齡，10歲，但她比我大幾個月，我親切的管她叫媛媛姐姐。媛媛姐姐是個熱情、開朗的小姑娘，圓圓的臉上鑲著一雙向黑寶石一樣的大眼睛，炯炯有神。小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常淌出一些甜言蜜語或是逗人笑的言語。每當她微微一笑，腮邊就會蕩漾起一對甜甜的小酒窩。李媛媛整天笑呵呵的，跟她在一起，什么苦惱都會忘掉，因為，她只要看見你不高興，她就會用她那甜蜜的小嘴把你說樂。
她熱愛班集體，她把自己家的花拿到班里的生物角里，經常為花澆水。她看見老師桌上的'筆筒壞了，主動把自己家的筆筒拿來。她個子很矮，但她跑步非�？�，你看，每年學校舉辦的運動會，長跑項目里，總能看見她的身影，一聲槍響，她飛一般的跑出起跑線，在同學們的加油聲中費力的跑著，最后沖刺，“哦，獲勝了！”她每年都能為班里取得好成績。
她不僅熱愛班集體，對老師交給的任務也很認真。她在班里擔任衛(wèi)生委員，每次衛(wèi)生檢查的時候，她總先在班里檢查一遍，絲毫的紙屑都逃不過她的眼睛，還經常提醒同學一些地上總有紙的同學，把紙扔到垃圾箱里。
她非常懂禮貌，見到老師主動問好，“謝謝，不用謝，請，您�！钡取６Y貌用語常不從她的嘴里出來。他還被評為我校的文明禮儀標兵。她樂于助人，經常給一些同學講題，也不驕傲。她不會做的題，她會虛心請教老師或同學。她深受老師和同學的喜歡和好評，被評為三好生！
在他的身上我學到了很多，還有很多我還沒學到。這就是我的好同學，想認識她嗎？那就到我們班來！
我的好同學作文5
我在班里最要好的同學是一個肥頭大耳，總該揣著明白裝糊涂的人，有時也愛和人打鬧，但是不影響學習。
有一次數(shù)學課上，有一位同學在黑板上講一道非常簡單的數(shù)學題，這道數(shù)學題全班同學幾乎都會做，當這位同學講完了的時候，他突然舉手站起來說：“為什么要這樣做這道題啊？”
整的全班同學全部無語，當時我回了一下頭對他說：“你是不是就會揣著明白裝糊涂，這么簡單的題，提出這樣的`問題�！闭n下我去找他為啥提出這樣的問題，他卻說為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是，他有時揣著糊涂裝明白，老師講了一道很難的數(shù)學題，老師講完，問同學懂沒懂，就只有他一個人說懂了，等到下課我對他說：“你懂了，那你跟我講一遍�！�
他說他也沒聽明白�？鬃釉唬骸爸疄橹恢獮椴恢��！彼�真是奇怪。他也很愛和人打鬧，記得有一次，我忘記了語文作業(yè)，就問他，他把語文作業(yè)告訴我之后，說：“這都能忘，記性太太次。”于是，我折了一個紙飛機朝他扔去，他又扔回來，我倆一直來回扔，但是被班主任逮了個正著，他說我先仍他的，一個人被挨了一下。出去了之后，他繞到我背后，把我摔倒好幾次。反正都挨打了，也不用這么狠吧。
我的最要好的朋友很奇怪，愛打鬧但不影響學習，愛提問題，一天不提倆問題心里都難受。
我的好同學作文6
在我們班里，有許多值得我們學習的同學，比如：高子欽樂于助人、于海露保護環(huán)境、張宇航愛護公物，還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看，高子欽正在過馬路的時候，看見了一位老奶奶，他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說：“你真是一個樂于助人的好孩子�！彪m然這只是一件小事，但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質，卻充分地體現(xiàn)了出來。
再來看一看于海露是怎么保護環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時候，于海露看見地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環(huán)境的好同學呀！
下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學的時候，張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見的都會拾起來，再把桌椅擺整齊，才出去排隊。
這一次的是上課積極回答問題的張李澤源，每一次老師提出問題讓大家回答的`時候，張李澤源積極地把手朝天舉著，我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候，都會說：“我來，我來�！蹦銈冋f張李澤源積極不積極。
我們班還有一個“大同學”，在課堂上教給我們許多知識，卻不拿一點架子，愉快的學習環(huán)境，使我們將知識輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你，這個“大同學”就是我們班的丁老師。
同學們，你們說一說，我們班的同學是不是值得大家學習呢？
我的好同學作文7
我班有個同學名叫高嘉，她梳著馬尾辮，說話聲音既溫柔又好聽，整天笑呵呵的。她是一個既有愛心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！
說起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學后啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎么辦呢？正在我不知所措的時候，高嘉對我說，“于及峰不要著急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽了高嘉的話，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務也完成了，兩個都沒耽誤。
她的熱心對每個同學都是一樣的，無論是誰，只要有困難，她能夠幫上的，她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的'時候，高嘉主動地把自己的文具借給了他。
高嘉很有愛心，不只對同學，甚至對一只小小的昆蟲也是這樣。有一天，同學們正在學校操場上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想干脆用石頭砸死它……同學們的想法真是層出不窮。正在這時高嘉看見了，她不緊不慢地對同學們說：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲，但是它也是一個小生命��！還是讓它好好活著吧，我們?yōu)槭裁匆浪�？”聽了高嘉的話，大家都覺得有道理，于是就紛紛解散了。
這就是我的同學高嘉，她就是這樣一個既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她，你也會喜歡她。
我的好同學作文8
我們四六班沒有人不知道我和桐桐是一對雙胞胎。可在學校我們只稱呼對方為“同學”。所以以《夸夸我的好同學》為題目，也就是夸夸我妹妹桐桐。
桐桐的閃光點一：長得天真又可愛。桐桐是瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的，頭發(fā)又黑又長，有時會把自己打扮的'像公主，有時會把自己打扮的像“白富美”，有時會把自己打扮的像“大帥哥”。
桐桐的閃光點二：樂于助人。一次，我們在大張超市里買東西，發(fā)現(xiàn)了一位可愛的小女孩，可是她當時太不可愛了，她哭了，鼻涕一把眼淚一把的。桐桐看見了，二話不說跑到小女孩那說：“小妹妹，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小女孩說：“是�！蓖┩┌l(fā)呆了一會兒想：這個小女孩找不到媽媽了，我們還要去買東西呢，我要不要幫她？看到小女孩淚流滿面，嘴里不時叫著：媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了，說：“我?guī)闳フ覌寢尠�！”大張里的人真多啊，桐桐帶著那個小女孩東跑跑，西跑跑，還到總服務臺那兒用上了廣播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個阿姨感動極了，正想謝謝桐桐時，桐桐卻在人群里消失了。
桐桐的閃光點三：學習認真。一次，桐桐在家里做周日作業(yè)，作業(yè)特別多，桐桐下決心一晚上寫完，她還說：“寫不完我就不姓陳！”她認真地寫、細心地寫。一下子寫到十二點才寫完。我覺得她堅持的精神值得我學習，也值得大家學習。
夸了夸我的好妹妹，好同學，你也來夸夸你的好同學吧！
我的好同學作文9
我們班有許多值得我學習的人，有“主持人”王淇樂，“書法家”宋易辛，“舞者”陳鑫磊……在這里，我特別要夸夸余祥尉，他是我們班的“小畫家”。
余祥尉長得古靈精怪，稍胖的臉上有一雙靈活的眼睛，只要他一眨眼，準出鬼點子。他有一個閃光點非常值得我學習，我都不由自主地想給他點個贊，不！一千個贊。他的閃光點就是勤奮好學。
有一次，學校搞科技活動比賽，老師說：“這一次，我們要參加科技活動比賽，同學們，你們可以制作科技小報，科幻畫或者是科技小制作�！甭犃死蠋煹脑挘蠹叶寂d奮不已，議論紛紛地說：“我要做什么�！薄拔乙鍪裁础！薄檬菄鴳c節(jié)七天，我在家查資料，準備材料和老爸一起完成了科技小報。
到了交作品那天，同學們都拿出自己精心制作的作品并相互稱贊，點評。老師把作品收了上去，選取了幾個比較優(yōu)秀的'，在課堂上展示，其中特別表揚了余祥尉的科幻畫。那是一幅多科幻的畫呀！從畫面來看，色彩豐富；從構思來講，它是一輛具有高科技含量的校車，它可以變成飛船，載著同學們去探索宇宙的神奇；還可以變成潛水艇，帶著同學們探索海洋的奧秘。從這里我就能體會到余祥尉經常畫畫，思想開闊，非常勤奮，才能完成這樣一幅完美的畫。
我應該向余祥尉那樣，思想開闊，多看課外書，勤奮好學。
我的好同學作文10
c 看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關心他人，熱愛集體的好同學，他就是蘇浩棉.
他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘".你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股沖勁的人.
一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了.那乘(zw..com作文：關于寫人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了.蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說："追".
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑".
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺...爺...，給您!"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊!"我疑惑地問："怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的`說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢!"
在學校，蘇浩棉熱心幫助同學，對集體的事更是關心.
我的好同學作文11
同學，一個多么親切而又熟悉的詞眼。自從上學那天起，他們便圍繞在我們的身邊，陪伴我們度過校園生活中的每一天。
還記得開學那日，我來到教室，正準備放下書包之時，耳畔傳來一個略帶驚喜的聲音：“你也在這個班��！”我猛地轉頭一看，一個短發(fā)的小姑娘在眼前出現(xiàn)，一雙有神的眼睛望著我，是那樣的真誠，似乎閃著光，給我留下了深刻的印象。這便是你，我心目中的好同學——姜睿琪。
姜睿琪在小學時和我是同一個數(shù)學老師，初中時還在同一個班級，這種緣分讓我們很快成了朋友。她個子中等，紅紅軟軟的臉蛋上永遠掛著笑，也許只有在考試時才會顯現(xiàn)出她嚴肅的一面，每逢體育課，她便會拉著大家飛奔到操場，大家都笑著說，她這是解放天性，絲毫不顧自己的形象。
姜睿琪成績十分優(yōu)異，各科成績名列前茅，常常被視作班里的學霸，不僅如此，她還十分體貼。有一次，我數(shù)學考砸了，當我從老師辦公室拿著試卷出來時，姜睿琪在門口等我。我看到她時，堆積在眼眶中的淚水再也憋不住了，奪眶而出，我一下子把頭埋在她的肩膀上，偷偷擦干了淚。在回教室的路上，她一邊拍著我的肩膀一邊對我說：“沒事的`，一次成績代表不了什么，我有時不也沒考好嗎？最后的期末成績才最重要�！闭f著，她就把我手中的試卷拿了去，指著我的錯題一道一道幫我分析，不僅解決了我的問題，更是溫暖了我的心。
姜睿琪的身上有許多優(yōu)點值得我學習，她刻苦，她認真，她文采飛揚，她孜孜不倦，她教會了我樂觀，她分享了她的學習方法，用她那淳樸善良的心，一次又一次的感染著我，助我砥礪前行。在以后的學習生涯中，我們一起努力！一起加油！
這就是我心目中的好同學——姜睿琪。
我的好同學作文12
榜樣不一定是報紙、上電視上出現(xiàn)的大人物，也可以是我們身邊的人。細觀，每個人都有閃光點，每個人都有值得我們學習的地方。今天，我就來夸夸我的同桌——李欣婧。
她寫的每一個字都工工整整。每天早上，翻開她的隨筆本，會給你帶來一天的好心情：每一個筆畫都規(guī)規(guī)矩短、方方正正；整篇文章學大小一致、排列整齊。不僅是隨筆，英語筆記、數(shù)學習題，她也會合理安排空間，讓人看到便感到舒適。
她說每一句時都心平氣和我不論是聊天時，還是檢查時；不論是平常，還是著急時，她總會用一樣的語進去說每一句話。給人的感覺就是端莊、大方。
她對人很友善。有時，我志帶了什么書，在其它班義不認識人，就只能在本班里找人緣廣的同學幫忙。而每當這時，她總會來幫助我，一本書拿在手中，一股暖流淌在心頭。
她從來都不會遲到。不論是酷著嚴寒，還是風霜雨雪，她總能早早地到了教室。雖然我們順路，但在上學時卻很少遇到；她出門總比我早。在我看來正常的到校時間在她看來，或“許是最晚出門的時間。每來來到教室，雖然很多時候人不太多，但總能看到她生在自己的位置上該書或是寫作業(yè)。
她很細心。達一點，從很多細節(jié)都可以看出來：桌墊下干干凈爭沒有一張紙片，上課前總能把書擺在課桌上；每次離開座位都把凳子收好……這么多證據，誰能說她不細心？
這就是我的.好同學；李欣婧。她身上那么多值得我學習的地方，我卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，真是后悔啊！快去尋找你身邊的傍樣吧！
我的好同學作文13
Z是我的同學。他有一雙神奇的眼睛：笑起來時會變成一條線，根本看不見瞳仁；可他睜大時，兩個眼珠子不停地滴溜兒轉著，像一只小老鼠想出去找食，可又害怕貓的樣子。
今天大課間，發(fā)生了一件關于Z的奇怪的事情。
Z在大課間抄課文，語文課代表有事，讓我看著他。Z百般無奈地抄了一會，就開始玩筆：把三支鋼筆放在下面當?shù)鬃�，再放兩支圓珠筆和兩個墨囊當炮彈……正當他玩得不亦樂乎時，我對Z說：“你再玩，我就把筆收走，讓你站到旁邊去�！彼移ばδ樀卣f：“你又不是語文課代表，管得著我嗎？”說著挑釁似的繼續(xù)玩起來。我把筆收走后，他一下子蔫了，像一個泄了氣的皮球，可憐巴巴地央求道：“把筆還給我嘛，我抄完這一段就去站。”我同意了。
Z抄完后，我要求他：“到旁邊站著去！”他突然雙手捂著肚子，像有萬根鋼針扎在身上，眉頭擰成一個“川”字，表情扭曲，痛苦地說：“我……我胃病犯了，讓我休息吧�！蔽铱此@么可憐，趕緊答應了。他把頭趴在桌子上，愁眉苦臉，眼睛一閃一閃的，像是要暈倒了。勉強抄了幾行字后，就“疼”得拿不動筆了。我只好作罷。
可在下午第一節(jié)課時，Z像變了個人。因為是外教老師上課，Z有些不把她放在眼里。他站在座位上，眼睛瞇成了一條線，極其得瑟地嘟起了金魚嘴，伸長了脖子，腰扭來扭去，跳起了“吃雞舞”，像一只大公雞，要多得意就有多得意。
我很困惑：Z不是肚子疼嗎？怎么又活蹦亂跳了呢？我把困惑告訴了語文課代表，她不假思索地說：“你太天真了，Z那小子肯定是不想抄課文，裝肚子疼騙你的.。以后別相信那個厚臉皮的‘老油條’了。”我恍然大悟，想去找Z算帳，可他早已跑去玩了。
Z，你真是我的“好”同學呀！
我的好同學作文14
一個西瓜頭，一張國字形的臉，還有一個引人注目的啤酒肚。他是我的一個同學。他，是一個吃貨。大人們常說他吃這么多，真是長肉不長腦。
今天，我們去爬長城，還沒有開始爬的時候，他開心的手舞足蹈，還一邊歡呼，我跑了上去，一下子就把第一層跑完了。轉頭一看，看見他弓著背，彎著腰，手壓在石板上，手小心翼翼的往上提一格，我看到了他的腳在顫抖，剛剛踩上一格的時候，他的嘴角露出了絲絲微笑，他努力著向上爬，終于，他爬上了第一層。再爬上第二層的時候，動作已經熟練了，操縱自如。慢慢的，終于爬到了長城頂，我們幾個同學在最頂層玩了好一會兒了。
“我們下去吧！”“好！我們走�！蔽乙约乃俣扰芟氯�，第三層還沒有跑完，我轉頭一看，他抱著長城邊的小石柱，抱得緊緊的，腳一邊邁向下一格階梯，一邊在顫抖，抖得非常厲害。連雙腳站在同一行的階梯上腳也會顫抖，“你到這邊來，那邊別人要上來的。”他雙腳半蹲，手扶著階梯，慢慢的.走過來。他在走過來的時候，臉都白了。他努力著，堅持著，終于走完了，走完的時候已經滿頭大汗了。
在我們一般人看來，就那么一段不高也不長的攬勝門的長城“好漢坡”，但在一個有恐高癥，而平時又缺乏鍛煉的肥胖者來說，這無疑是一個不小的難度。但胖子能夠堅持用打顫的腿，去征服這段長城，也未必不是一種成功，也應該得到路人投來的贊許的目光。我相信，當他在面對下一個陡坡時，腿不再那么打顫，而是勇敢，踏實地面對。
我的好同學作文15
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。
而我也有一個很要好的朋友，我的同學叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學，那是我上三年級的時候，沈潔剛剛轉到我們班里，我的同學人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對好朋友。
我的同學啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從我的同學那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。我的同學還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。我的同學的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經有一個老教師還說聽我的同學唱歌是一種享受。我的同學的學習也很好。曾經多次在競賽中拿了獎。
我的'同學啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭著，我的同學走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，我的同學便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫我的同學坐車回家。過后，我對我的同學說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是我的同學便對我說：“別人有難時，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽完我的同學的話后，我真使不得不佩服我的同學啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質呢?
哎，這就是我的好朋友——一個為別人想的多，為自己想的少的人。
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