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我的好同學(xué)作文

時間:2022-04-25 21:05:27 寫人作文 投訴 投稿

我的好同學(xué)作文集合15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的好同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的好同學(xué)作文集合15篇

我的好同學(xué)作文1

  我最好的朋友叫胡哲源,他有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛上面有一雙像月亮一樣的眉毛。一個像戰(zhàn)士一樣高挺的鼻梁。胖乎乎的身材。他有一個優(yōu)點,就是樂于助人,幫助比別人弱小的人,替別人討回公道。當然他也幫助過我許多事,令我難以忘懷。

  記得有一次下課的時候,我在玩游戲的時候,不小心被一個正在跑的人撞倒了,胡哲源馬上讓班里跑的最快的男生去追那個人。而我傷的很重,站都站不來,那時我想,肯定有同學(xué)會來扶我的,過了好久我旁邊同學(xué)始終無動于衷。突然胡哲源來了,把我扶了起來,原來我的兩個腿都受傷了,我對胡哲源說:“謝謝!焙茉磳ξ艺f“沒關(guān)系,都是同班同學(xué)”。說著他把我背了起來,堅強的`向醫(yī)務(wù)室走去。到時只見他已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁的。我那時候已經(jīng)熱淚滿面。留下了深深感動。

  他不僅幫助了我還經(jīng)常幫助過別人,有一次有一個小男孩被一個比他大的人欺負了,他就挺身而出,為小男孩討回公道。

  這就是我的同學(xué),一個樂于助人的同學(xué),我們要向他學(xué)習(xí)。

我的好同學(xué)作文2

  趙翼然是我的同學(xué),她有一雙炯炯有神的`大眼睛,身材嬌小動人,走起路來馬尾辮一甩一甩的。

  她是一個樂于助人的人。有一次,我生病了,在家里休息。下午時,我聽見了門鈴聲,媽媽打開了門,竟然是趙翼然。趙翼然氣喘吁吁地跟我說:“我是來給你送作業(yè)的!闭f完她就把一沓又重又多的作業(yè)本從書包里小心翼翼地拿出來,交給了媽媽。趙翼然剛要走出門口,卻又轉(zhuǎn)過頭疑惑地問我:“今天有周記,唐老師上課都講過了,可你當時不在,沒聽到。要不要我給你補一下課呀?”我說:“不用了,都這么晚了,你也該回去寫作業(yè)了!壁w翼然回過身,朝我走來,說:“沒事,你明天就不用再去問老師了。”

  就這樣,趙翼然開始為我講要求,講重點,直到我明白得一清二楚,趙翼然才背上書包回去了。望著她那背影,我心緒不寧地想:她今天晚上回去做作業(yè)肯定要做到很晚了。

  她真是我們班助人為樂的好同學(xué)!

我的好同學(xué)作文3

  今天我要夸夸我的好同學(xué)翁芯瑤。她有一頭烏黑的頭發(fā),筆挺的鼻子上戴著一副眼鏡,你一定以為她是個平凡的`人吧!不過可別小看她,她可是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢!

  你會問我為什么夸她,因為我二年級的時候數(shù)學(xué)非常不好,連最簡單的加減法也會做錯。有一次作業(yè)本里的一道題非常難,我絞盡腦汁也想不出來,我去請教翁芯瑤,她二話不說就答應(yīng)了,但她的作業(yè)還沒有做完,就幫我解答這道題了。她仔細地看了看題目,認真地說:“這道題要先做加法,再做減法,再把這個數(shù)的和和那個數(shù)的差加起來就好了。”

  還有一次是上學(xué)期的期末考試,她只考了94分,我也只考了94分,我們互相鼓勵,互相安慰,于是就成了好朋友。

  這就是我要夸的同學(xué)翁芯瑤!

我的好同學(xué)作文4

  我的同桌叫任默涵,他的優(yōu)點是:愛幫助別人。

  他是個男生,個子差不多跟我一樣高,有些胖。一個胖乎乎的圓臉蛋,就像誘人的'紅蘋果一樣,可愛極了!濃眉大眼,嘴不大不小,嘴角翹著呢,笑著的時候,都露出兩顆大門牙呢!

  有一次,我有道數(shù)學(xué)題不會,是兩位數(shù)乘兩位數(shù),我想了好長時間都不知道咋算,他算完問我:“你算完沒有?”我說:“我不會!彼次也粫鸵徊揭徊浇涛疫@道題怎么算,直到我會算為止。

  還有一次,我的鋼筆掉到教室的走到上了,它是媽媽送我的生日禮物,對我來說這非常重要,任默涵看見了喊:“汪海蓉的鋼筆掉了,快讓一讓呀!汪海蓉的鋼筆掉了,快讓一讓呀!”……當時我很緊張,想:如果這只鋼筆壞了,我會非常傷心。他沖進去,把鋼筆撿起來。我終于不緊張了。要不我這支鋼筆就要交給老師或者讓同學(xué)給踩壞了。

  任默涵就是這樣一個愛幫助別人的好同學(xué)。

我的好同學(xué)作文5

  我佩服過許多名人,有我國的詩仙李白,他的詩總能帶給我一種浪漫/神秘的感覺,有古代著名書法家王獻之,他的書法作品令人賞心悅目。在我們班級中國,我最佩服朱世豪,他雖然沒有名人那樣偉大,但他的品質(zhì)值得我去敬佩。

  朱世豪是一個不恥不問的人。在一次作文,老師讓我們修改作文,教室里鴉雀無聲,只咱見筆尖摩擦紙面的聲音。這時候,朱世豪站了起來,從容地走向了講臺,不時指向這,不時指向那兒,向老師請教問題,下課經(jīng)過他的位置時,我不禁問他:“你不是作文很好嗎?”他不緊不慢地說道:“只有不斷進取,才會有收獲,我明知自己不會,干嘛不問老師呢?”這簡短的話語,讓我知道了唯不恥下問,才能收獲更多。

  朱世豪是一個善學(xué)善思的人。每當下課,總能看到他拿著一本書,一邊看一邊思考的背影。他看書時,是那樣的`專注,就算別人叫他,他也可能看得入了神,進入了自己的世界。他思考時,仿佛在聯(lián)想著什么。

  的確,朱世豪就是一個不恥下問,善學(xué)善思的人。

我的好同學(xué)作文6

  我的朋友很多,和我最好的是劉雍。他的頭圓圓的,嘴巴大大的,眼睛上還戴著一幅成年眼鏡,鼻子尖尖的。他的特長是練書法。記得有一次,他在河邊練書法、他寫了一首詩:《觀書有感》。他的字一筆一畫,好像在寫毛筆字一樣,但他拿的是小樹枝,可他一樣寫的非常好。他還會寫連筆字。如果在作業(yè)上寫,老師一定會給他一個“優(yōu)”。每次作業(yè),或者卷子上的習(xí)題,他都是字跡工整,我都忍不住想讓他教我怎樣才能把字寫好。我就說:劉雍,你能教我怎樣才能寫好字嗎?”他說:“好呀,第一點,拿筆的姿勢要端正。第二點,要一筆一畫地寫,這樣才能把字寫成!闭f完,我學(xué)著去練,他就坐在旁邊指導(dǎo)我,像個小老師一樣。我按照他的'說法去寫,字跡果然好看多了,老師也給我打了一個“優(yōu)”,還表揚我進步了,其實這都是劉雍教我的。書法課的時候,劉雍的字仍然是最好的。作業(yè)交上去以后,書法老師特別欣賞他的作品。這讓我更加佩服他了,他真是一個書發(fā)能手呀!

  這就是我的優(yōu)秀同學(xué)劉雍,一個值得我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的好同學(xué)作文7

  “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我們班就有一個聰明的女生,她是學(xué)霸——李燁珊。

  李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時,她會全神貫注地聽著,思考問題,特別認真。只要老師一提問題,她就積極舉手發(fā)言,她那精彩的答案讓我們佩服極了。

  李燁珊還是個書寫大王呢!每當寫字時,她都能很熟練地寫出來,別人看到她寫的字時,都會不由自主地贊美一番,難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上。可她為什么會寫得那么好呢?難道是有什么秘訣?于是我去問燁珊,她告訴我說:“其實也沒什么,只不過是我一直在練字!迸,原來是因為她長期認真練字才有的一手好字啊!

  李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王,還是大家公認的好干部呢!她每天早上都有一個任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天,她早早來到教室,帶領(lǐng)大家認真讀書。哪位同學(xué)沒有認真讀書,她立刻跑到小黑板前,把不認真讀書的同學(xué)名字寫下來,一臉嚴肅地說:“這些同學(xué)放學(xué)后補讀書!”

  你看,學(xué)霸李燁珊是多么負責呀!她對學(xué)習(xí)的那種認真和堅持不懈的'精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。

我的好同學(xué)作文8

  黃真,真好。

  一頭烏黑光亮的學(xué)生發(fā),一排淺淺的眉毛,一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,一張白里透紅的'臉蛋。咦,她是誰?她就是我的好同學(xué)黃真。

  記得二年級的那一天,上午第三節(jié)課上課的時候,我的左鼻孔流出了鼻血,同桌看見了急忙跟老師說:“王老師,子涵的鼻子流血了!崩蠋熞贿吢犖业耐勒f話,一邊著急地掃視著班級,黃真對老師說:“老師,我來送子涵去衛(wèi)生間止血!崩蠋燂w快地說:“好,黃真你去!崩蠋熣f得很快,我知道了老師很著急。

  我右手舉高,頭抬高,黃真拉著我的手快步走到女衛(wèi)生間。黃真像變魔術(shù)一樣,從口袋里拿出一包面巾紙,抽出一張。用水弄濕,撕成兩半,一半塞住我的左鼻子,另一半讓我擦手。過了一會,我的鼻子不流血。

  黃真真是個助人為樂的好女孩,大家跟她交個朋友,就是對的!

我的好同學(xué)作文9

  我有個好同學(xué),也是我最好的朋友。她長著一條柳絮般的.眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃嘴,一雙靈巧的手,那就

  是——楊婧艷。

  她很愛樂于助人。記得有一次,上美術(shù)課,我這小馬虎,不是忘帶了紙,就是忘帶記號筆,不是忘帶了鉛筆,就是忘帶了橡皮。這次,我忘帶了記號筆。我看著大家都用鉛筆畫好了草圖,都開始用記號筆開始描了,我看了這幅畫面,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),我又看了一下教室里的時鐘,天哪!離下課還有5分鐘,那簡直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來,一定有人借我記號筆。正當我想這句話時,忽然,有一支記號筆被人扔了過來,呵呵,真是天助我也。我不管三七二十一,就用了起來。。∥医K于趕上時間。在我交作業(yè)時有人拍了我一下,我扭過頭一看,原來是我的好朋友——楊靖艷。我問:“課堂是你把記號筆借給我的嗎?”“對,我看你還不描,于是,我抬起了頭,看了看,就知道你沒帶記號筆,所以,我用最快速度描好了,借給了你。”楊婧艷說。“謝謝你,要不是你,我今天作業(yè)沒法交了!蔽腋屑さ卣f!爸x什么,都是好朋友,好朋友有困難,就要幫忙,對吧?”“對!蔽尹c點頭。

  這就是我的好同學(xué)。

我的好同學(xué)作文10

  我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。

  陳強同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認真的'同學(xué),是一個勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳強走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

  你們說,這么好的同學(xué),我該不該夸夸他呢?

我的好同學(xué)作文11

  一提到同學(xué),我就會想起我的好朋友——沈夢鈺。剛?cè)雽W(xué),一條友誼的鏈子把我們拉在了一起。

  記得有一次,上美術(shù)課,她把我的美術(shù)作品碰到了地上,壞了,我很生氣,便也把她的也扔到了地上,她看見后,臉色蒼白,眼睛蒙上了一層淚水,可還是忍不住掉了下來,她氣呼呼,又帶著抽噎的語氣說道:“我要和你絕交!薄敖^交就絕交,不要以為我的朋友就你一個。”我接著說道。后來,她每次見到我都躲著,每次看見她這個樣子我都覺得很內(nèi)疚,想去道歉,可是一想到我的美術(shù)作品,肚子就一肚子火,最后,我終于鼓起了勇氣,和她道歉,她也原諒了我,從此我們又成了形影不離的.好朋友了。

  還有一次,上體育課,我在跳桿的時候,把腳扭到了,她看見后,連忙走過來,把我扶到一邊,還不時地問我:“痛不痛?”下課后,還把我小心地扶到三樓。她的舉動深深感動了我。

  這就是我的同學(xué),好朋友,一個寬容,樂于助人的人——沈夢鈺。

我的好同學(xué)作文12

  吳偉潮是上個學(xué)期才轉(zhuǎn)來的,我和他一直玩得很好!“我們兩個都是體育最好”,我和他有一個共同的愛號,就是籃球,我記得我和他第一次打籃球的時候,我還以為他不是很厲害,我是和吳偉潮、張世深、張威鍵、陳彥江一隊,我們打全場,一開始,“我還不怎么想和他一隊,可是,打了一會兒。我覺得我很想和他一隊,因為那些分全都是他拿的!

  他來的時候,就好像木頭人似的,傻呆呆的站在那里,但是過后,他對我們也有點熟悉了,直到有一天,他終于肯說話了,他一開口就是笑話,他的笑話很好笑,笑得我們肚子痛,我們班本來是一個,像沒有一個人的地方一樣寂靜。

  “可是他一來!我們班就熱鬧起來了,他每次說笑話都笑得我們前俯后仰,我覺得他很幽默,我一開始還以為他是一個寂靜的`人,沒想到!“他給我們班帶來快樂,他走到哪里,哪里就會熱鬧起來。

  他的主科也很好,語、數(shù)。英三科沒有一次低過八十分。他很招人喜歡,每一個人都很想和他玩。

  “打籃球的時候很多人都很想和他一隊,我覺得我要拿他做板樣”。

  我相信,他以后一定會交到很多朋友。

  因為他是那么的幽默,那么的優(yōu)秀。

我的好同學(xué)作文13

  我要夸譚欣蕾,她是個有勇氣的同學(xué)。她的`頭發(fā)又黑又彎還很長。生氣的時候很兇,笑起來很溫和。為什么要夸她呢?請聽下面的故事。

  有一次,中午她很遲才回來,因為她們博學(xué)留堂了。她一回到來,就急急忙忙地走去拿東西搞衛(wèi)生,因為她已經(jīng)遲到了。她一邊想一邊擦著說:“糟了,快點吧!”過了一會兒,她才搞完衛(wèi)生。

  還有一次,她也是很遲才來。也是快速地拿東西搞衛(wèi)生。她焦急地想:我可不想被批評呢!想著想著,就擦完了。

  第三天,她又是遲到了。一會兒放下書包,一會兒說著:“我一定勇敢!痹捯魟偮洌陀辛艘稽c兒勇氣。她擦著對自己自言自語地說:“快點,不然周老師就來了”。

  我覺得她這種有勇氣很好。她不只有這個優(yōu)點,還有大方和關(guān)心班級……

我的好同學(xué)作文14

  我是五年一班的一個小女生,我身邊樹立著許多好榜樣。而我最佩服的就是劉晨。

  劉晨是一名女同學(xué),她長著烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,紅潤的櫻桃小嘴。長的很好看。

  劉晨同學(xué)是一個多才多藝的'學(xué)生,因為在她小時侯她的家長就送她去音樂老師家練舞。于是,在所有的文藝節(jié)目表演上總少不了她委婉動聽的歌聲,親眼目睹她那優(yōu)美的舞姿,令人陶醉。 使人情不自禁的伸出 夸贊她!

  劉晨同學(xué)學(xué)習(xí)成績也非常優(yōu)秀,每年的前三名中總少不了她。這正是因為她學(xué)習(xí)十分勤奮,遇到不懂就問。所以她學(xué)習(xí)成績那么好。

  劉晨很喜歡交朋友,無論是學(xué)習(xí)尖子,還是普通學(xué)生都是她的好朋友。

  還記得上次一位同學(xué)在學(xué)習(xí)遇到了困難,原來當天老師講的課他沒有聽懂,這時劉晨便放下了手中的作業(yè)到那位同學(xué)的身旁耐心的講了一遍,還給他留了幾道題。當我看到這一幕時,對她的敬佩之情油然而生。

  劉晨真是一個優(yōu)秀的學(xué)生,在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要以她為榜樣向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種團結(jié)友愛`積極進取的精神。 版權(quán)所有

我的好同學(xué)作文15

  我有一個好同學(xué),他是我們班的“開心果”。他眼睛大,耳朵大,嘴巴大,鼻子大,脾氣也大。他是誰?他就是我都好朋友——徐翔。

  有一次,我的同桌把我的椅子向后推了一點,想讓我一下子坐在地上,我也沒注意,就坐了下去,沒想到椅子的角劃在了我的'背上,好疼。∥已蹨I已如決堤的洪水嘩嘩沖出眼眶。正巧“開心果”來了,他一看見這種情景立刻大喊:“救命啊!發(fā)大水啦!快跑!”他這么一叫,大家都跑了,我反問道:“哪里有洪水嘛……”“要不是你在發(fā)洪水,我們就不用跑那么遠了!”“噗哧”,我忍不住笑了,其他人也笑了!肮!祝大家笑口常開,笑死活該!”就這樣,一場“悲劇”變成了“喜劇”。

  從那時候起,我和徐翔就成了好朋友,我和他在一起真是天天開心,月月開心,年年都開心。

  ……

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