小學(xué)寫(xiě)人的作文8篇
小學(xué)寫(xiě)人的作文1
我最敬佩的一個(gè)人是警察叔叔。一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見(jiàn)一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍(lán)色警服，腰間白色的皮帶上掛著一部對(duì)講機(jī)，頭上戴著一頂帽子，上面的國(guó)徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴(yán)，莊重。路上，自行車(chē)，摩托車(chē)，汽車(chē)……人來(lái)人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的`制服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地?fù)]舞著，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。
特別有一次，在防學(xué)的路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，我撐著傘，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友沒(méi)有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見(jiàn)了急忙跑了過(guò)去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點(diǎn)潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地問(wèn)哪個(gè)小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說(shuō)：“我不敢過(guò)馬路。”于是警察叔叔牽起小朋友的手。送小朋友過(guò)了馬路。接著警察淋著雨回到了自己的崗位上，繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來(lái)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩！
小學(xué)寫(xiě)人的作文2
我的舅舅個(gè)子非常高，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，我最佩服舅舅的幽默。
有一次，我和舅舅、媽媽去北京游玩。我們?cè)诨疖?chē)上有說(shuō)有笑，一路上歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，有一位叔叔從舅舅身邊路過(guò)，火車(chē)猛地一晃，叔叔的熱水灑在了舅舅的白襯衣上。我心想：“舅舅要大發(fā)雷霆了�！笨墒且庀氩坏降氖�，舅舅不但沒(méi)生氣，反而幽默的說(shuō)：“你把熱水給了我，你自己可沒(méi)什么喝的了!”我們都被舅舅的話(huà)逗樂(lè)了，車(chē)廂里的.尷尬頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
舅舅經(jīng)常跟我說(shuō)：“要想讓自己的朋友越來(lái)越多，必須要學(xué)會(huì)幽默，這樣才能讓你的煩惱越來(lái)越少。”
這就是我的幽默舅舅。
小學(xué)寫(xiě)人的作文3
大家好!我叫**，我是一個(gè)9歲的女孩子。長(zhǎng)相嘛，自我感覺(jué)良好，最使我驕傲的是我的'“小甜嘴了”，它能說(shuō)會(huì)道。
我的名字是奶奶和爸爸起的，他們希望我健康成長(zhǎng)。
我最大的愛(ài)好就是算是看書(shū)了。有一次，我正看得起勁，我弟弟喊我出去玩，喊我了兩次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，氣的我弟弟使出了絕招，“獅子吼”，他發(fā)飆了，把正在傲游書(shū)海的我拉回來(lái)。哎，真掃興!我還沒(méi)看夠呢?可是有不能得罪我家的“小霸王”，只能陪他玩了。啊!我的天哪，我的書(shū)呀!我還沒(méi)看夠呢!這就是我。
朋友，想和我交朋友嗎?那就趕快來(lái)找我吧!
小學(xué)寫(xiě)人的作文4
我有幸福的一家人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。我們一家人生活得很快樂(lè)，我們彼此之間相互關(guān)心、相互體貼。
我的爺爺奶奶都是農(nóng)民，他們每到農(nóng)忙季節(jié)就在田里工作，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的勤勞與善良。我的爸爸是做生意的，他每天早出晚歸，我白天很少見(jiàn)到他。我的媽媽是一位小學(xué)教師，她在家總是對(duì)我很?chē)?yán)厲，像對(duì)待自己的.學(xué)生一樣嚴(yán)厲，我總是很生氣。我的妹妹可淘氣了，總是把我氣得不得了，但我還是很愛(ài)她，誰(shuí)讓她是我的妹妹呢!我的弟弟剛學(xué)會(huì)走路，他很可愛(ài)。我每次放學(xué)回家，他都會(huì)抱著我，好像再告訴我他很想我。
這就是我們一家人，幸福而快樂(lè)地生活著!
小學(xué)寫(xiě)人的作文5
我有一位很美麗的老師，她個(gè)子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，特別漂亮。她就像媽媽一樣關(guān)心我們。
由于我們是寄宿學(xué)校，每天晚上老師都要查寢。記得有一次，晚上熄燈之后，我聽(tīng)到了老師的腳步聲向我的宿舍走來(lái)，我馬上假裝睡著。這是，老師忽然在我的床邊停了下來(lái)，我的`心立刻緊張起來(lái)。但是我又馬上放松了下來(lái)，原來(lái)是老師替我蓋被子，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。霎時(shí)間，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至的關(guān)心著我們。
老師，多么偉大的字眼，您一直都在我心里。我愛(ài)您，我的老師!
小學(xué)寫(xiě)人的作文6
大家好，我叫**，今年8歲了，是許昌市文化街小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生。
我有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，小小的嘴巴，一張圓圓的`臉，烏黑的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。
我是一個(gè)外向的女孩子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，所以我交了很多好朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有唱歌、跳舞、打羽毛球，可我最喜歡的還是戲曲。三歲的時(shí)候，我偶然聽(tīng)到了豫劇，于是就迷上了它。雖然沒(méi)有請(qǐng)老師，但我每天都自己在家跟著光盤(pán)聽(tīng)啊、唱啊，漸漸地我就學(xué)會(huì)了。平時(shí)無(wú)論在干什么，我都習(xí)慣嘴里哼著豫劇小調(diào)，心里覺(jué)得美滋滋的，豫劇給我的課余生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣呢!
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想聽(tīng)豫劇嗎?那就快來(lái)找我吧，我給大家來(lái)一段“花木蘭”，怎么樣？
小學(xué)寫(xiě)人的作文7
時(shí)光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師好幾位，要說(shuō)我最敬佩的老師，當(dāng)數(shù)現(xiàn)在教我的語(yǔ)文老師——姚老師。
姚老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，姚老師剛上課一會(huì)兒，下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。姚老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)起立。()同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因?yàn)榫驮谥拔业氖诌�伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說(shuō)：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對(duì)老師不尊重，其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。你們的爸爸、媽媽讓你們來(lái)這兒學(xué)習(xí)，一年要交一萬(wàn)多塊的學(xué)費(fèi)，你們這樣學(xué)習(xí)對(duì)得起你們的父母嗎？”聽(tīng)了姚老師的話(huà)，那些不遵守紀(jì)律的'同學(xué)都低下了頭。我呢，此時(shí)，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進(jìn)去。
姚老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師，她所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅。姚老師的語(yǔ)文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會(huì)靈活運(yùn)用。
如今我越來(lái)越喜歡姚老師。我的語(yǔ)文成績(jī)也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。
小學(xué)寫(xiě)人的作文8
我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著我們，不讓我們受到任何傷害……對(duì)母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的'感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈�，其�?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。
在母親頭上發(fā)現(xiàn)一根根銀發(fā)時(shí)，我驚訝的大叫：“媽媽?zhuān)^上有銀發(fā)了�！蹦皇俏⑽⒁恍Γ热灰痪浔г沟脑�(huà)語(yǔ)都沒(méi)有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。��！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！比绻f(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。
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