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我眼中的老師作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我眼中的老師作文1
一雙小眼睛，一頭在陽(yáng)光的照耀下烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件風(fēng)衣，戴著麥克風(fēng)，她是誰(shuí)？當(dāng)然是我們班的伍老師啦！我認(rèn)識(shí)伍老師，還是在一節(jié)特別的作文課上。星期六上午，我一如既往的來(lái)到快樂(lè)作文。“叮鈴鈴……”上課了，來(lái)了一位別的老師，聽(tīng)課的吧？沒(méi)帶筆記本，借東西吧？不開(kāi)口。大家交頭接耳地議論著，唉，張老師來(lái)了，“同學(xué)們,我宣布一件事，現(xiàn)在這位老師開(kāi)始上課.”張老師說(shuō)著搬著椅子坐到了后面，反而聽(tīng)起課來(lái)�！拔医形槔蠋�，你們來(lái)猜猜我是哪個(gè)伍好嗎？”伍老師開(kāi)口了。我、我來(lái)……大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，“跳舞的`舞！”老師搖搖頭。頓時(shí)，教室里就鴉雀無(wú)聲了。
大家也許都在想：一般姓除了舞還會(huì)有什么呢？這時(shí)，一位學(xué)生膽怯怯地說(shuō)：“不會(huì)是一二三四五的五吧？”大家都充滿驚訝的目光看著那位同學(xué)，隨之又看著老師�？衫蠋熯�是搖了搖頭，就在大家絞盡腦汁想答案時(shí)，我突然想到了答案，我自信的舉起手來(lái)，“是唯吾自尊的吾！”我大聲地說(shuō)了出來(lái)。誰(shuí)知老師還是搖頭，老師轉(zhuǎn)過(guò)身云去，拿了一支粉筆，寫(xiě)了一個(gè)“伍”。大家驚呆了，原來(lái)是這個(gè)“伍”！接著，伍老師耐心地講解起來(lái)：“伍在百家姓中極其少見(jiàn)，排在幾位……，接著又介紹為什么這個(gè)姓，這個(gè)姓的來(lái)歷……雖然伍老師來(lái)代替張老師讓我開(kāi)始不能接受，但我慢慢地接受了這種方式，伍老師已經(jīng)教了我們好幾周了，我已經(jīng)習(xí)慣了這種方式。我喜歡伍老師上課的方式，所以我的作文才在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我已經(jīng)喜歡上這位美麗、認(rèn)真的伍老師了。
我眼中的老師作文2
我有一位老師，她和藹可親，是一個(gè)值得大家敬佩的人，她就是我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師——吳老師。
吳老師有一雙星星般的眼睛，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，鼻梁上架著一副全框眼鏡，一張櫻桃似的小嘴可能說(shuō)了，她上語(yǔ)文課既有趣又嚴(yán)肅。
同學(xué)們都說(shuō)吳老師的眼睛是“千里眼”，一次語(yǔ)文課上，有一位同學(xué)趁老師在黑板上寫(xiě)字，他在桌子下玩小玩具，吳老師卻都能發(fā)現(xiàn)哦！還有一次，我在課堂上小聲地和同桌說(shuō)話，被吳老師那雙“千里眼"盯上了，下課時(shí)，老師把我們叫到辦公室，看著老師生氣的樣子，我心里砰砰直跳，想著這次肯定要被罰了……于是主動(dòng)地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，下次我們不會(huì)在課上講小話了�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“知錯(cuò)就改，是好孩子，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們一顆糖”。此時(shí)，我們像快樂(lè)的小蜜蜂一樣走出辦公室。
吳老師的語(yǔ)文課有時(shí)比科學(xué)課還有趣呢！她教我們認(rèn)識(shí)生字的時(shí)候，如“照”字她會(huì)說(shuō)：“一個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流了四滴血�！庇袝r(shí)也會(huì)和我們玩字謎游戲，還會(huì)講關(guān)于字的.笑話，把我們逗得哈哈大笑。
老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉，”為了我們開(kāi)得燦爛、鮮艷，您費(fèi)盡心思。老師，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的教育之恩。
我眼中的老師作文3
我眼中的語(yǔ)文老師就像一盞燈，在我成長(zhǎng)的道路上給我?guī)?lái)希望。我眼中的語(yǔ)文老師就像一個(gè)指南針，當(dāng)我迷路時(shí)為我指明方向。我眼中的語(yǔ)文老師就像一本書(shū)，當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)幫助我找到答案。
我眼中的語(yǔ)文老師非常溫柔。雖然她已經(jīng)40多歲了，但歲月并沒(méi)有在她臉上留下太多的痕跡，反而增添了知性的美麗。她有著絲般的黑色短發(fā)和橢圓形的臉，有著黑色寶石般的眼睛，這使她非常溫柔。一對(duì)柳眉看起來(lái)像一彎月亮，一個(gè)相當(dāng)僵硬的鼻子，紅潤(rùn)的薄嘴唇，和一個(gè)上升的`嘴，好像他們總是在笑。即使她臉上有幾顆雀斑也掩蓋不了她溫柔的外表。這一切都源于老師非凡的氣質(zhì)、優(yōu)雅的談吐和淵博的知識(shí)。盡管她經(jīng)常穿著棉上衣、棉褲子和皮鞋。雖然衣服很簡(jiǎn)單，但卻有不同的韻味。
作為一名優(yōu)秀的老師，她不僅教我們?cè)S多中國(guó)知識(shí)，還經(jīng)常給我們其他的科普知識(shí)，豐富我們的視野。她可以被稱為“百科全書(shū)”。在百科全書(shū)式的鏈接中，每當(dāng)我們有不懂的東西時(shí)，老師總是會(huì)首先幫助我們回答問(wèn)題，解決我們的疑問(wèn)。每當(dāng)我們對(duì)老師的博學(xué)和知識(shí)感到驚訝時(shí)，她總是微笑著搖搖頭，告訴我們："多讀點(diǎn)書(shū)，你就會(huì)知道很多。"
我也非常欽佩我的老師。因?yàn)樗粌H有豐富的知識(shí)，而且還能寫(xiě)好字，我特別羨慕那些能寫(xiě)好字的人。但我知道在這背后，老師一定付出了很多汗水。即使老師已經(jīng)掌握了每個(gè)人都稱贊的好詞，她也從未停止每天練習(xí)。她樹(shù)立了一個(gè)榜樣，并教導(dǎo)我們“不勞無(wú)獲”的原則。
這是我眼中溫柔博學(xué)的語(yǔ)文老師。
我眼中的老師作文4
老師，是一個(gè)多么耀眼的名字。有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他們無(wú)私、善良，同時(shí)也是和藹可親。有一句話是這樣說(shuō)的：“一日為師，終身為父�！庇眯年P(guān)愛(ài)我們的，天底下除了父母就是老師了。
我眼中的老師呢，是一個(gè)身材虛胖，臉上流露著溫和的笑容，上課時(shí)幽默有趣，和藹可親的黃老師。
我一進(jìn)入一中就聽(tīng)人說(shuō)起黃老師，一下子就對(duì)他有了好感。心想，這位老師應(yīng)該十分優(yōu)秀。在我第一天上他的課時(shí)，他那渾厚的聲音，陽(yáng)光般燦爛的笑容，溫暖了所有的同學(xué)。一節(jié)45分鐘的課，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們都意猶未盡。這讓我更加地敬佩及敬仰。他是我前方的指引者，是我人生路上的榜樣。
記得他給我們講《陳太丘與友期行》這篇課文時(shí)，他用幽默詼諧的語(yǔ)言，讓我們很容易聽(tīng)懂，很容易記住。那天，他根據(jù)文章內(nèi)容，給我們編了一個(gè)小故事。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在全神貫注地聽(tīng)，他講的故事真是太風(fēng)趣了，加上略有夸張的表情和動(dòng)作，惹得同學(xué)們哄堂大笑。那一刻，我知道我喜歡這樣的語(yǔ)文課！
啊，黃老師，是您在講課中，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，是您，教�?huì)我們?cè)鯓诱\(chéng)實(shí)守信，是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。今天，我非常榮幸能在課堂上跟著您學(xué)習(xí)，堅(jiān)信明天我將會(huì)成為您，成為靈溪一中的驕傲！
我成為您的`學(xué)生，雖然只有短短一個(gè)星期，但是，我知道了您的勞累與辛苦。您為我們兩個(gè)班操碎了心！
老師，您每天都早出晚歸，每天辛勤努力，卻不求回報(bào)。您是我們靈魂的工程師，塑造著我們美好的心靈，帶領(lǐng)我們開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。您，就是我眼中的好老師！
我眼中的老師作文5
每個(gè)人對(duì)美的理解與看法都不一樣。有的人認(rèn)為濃沫艷沫是美，有的人認(rèn)為外表美貌是美，還有的人認(rèn)為這兩樣都不重要，心靈美才是真正的美。而我心目中的美，是充滿愛(ài)心，有耐心，有責(zé)任感，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有熱情才是美。
在我身邊就有一位我心中最美的老師--我們的班主任劉老師。
噍！那滿臉燦爛笑容，朝氣蓬勃走來(lái)的就是我們高高大大的劉老師。她可是我們班所有同學(xué)的`崇拜偶像。她用那充滿愛(ài)意的目光見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有一次，我生病發(fā)燒了，劉老師非常焦急。又是給我量體溫，又是給我喝水，還給家長(zhǎng)打電話。一直在忙前忙后，那著急的神情仿佛是媽媽一樣。直到家長(zhǎng)來(lái)接我，間老師那顆懸著的心才落下來(lái)。
生活中，劉老師像慈母一樣，事無(wú)巨細(xì)的對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。而在學(xué)習(xí)上，劉老師卻像嚴(yán)父一樣，對(duì)我們十分嚴(yán)格，容不得一點(diǎn)馬虎。
那是我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的字寫(xiě)得大不如以前。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的毛病，并找我談話。劉老師嚴(yán)肅而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出我的字筆畫(huà)不規(guī)范，將來(lái)考試一定會(huì)吃虧的……我從劉老師嚴(yán)厲的眼神中讀到問(wèn)題的重要性。本以為接下來(lái)會(huì)有“暴風(fēng)驟雨”，但是劉老師的眼神卻流露出了鼓勵(lì)與信任，這讓我更有信心改正錯(cuò)誤了。
像這樣的事情，每天都在發(fā)生在我的身邊。劉老師如祥母，如厲父，如摯友般的伴隨著我們走這了六個(gè)春秋。
這就是我眼中最美的老師。
我眼中的老師作文6
開(kāi)學(xué)的第一天，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛回了校園。
當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在教室里，她身高約一米六，三十歲左右，中等身材，靈巧的鼻子上面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。穿著一身整潔的休閑裝，她走起路來(lái)又輕又快。她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，就打招呼對(duì)我說(shuō)：“你好，同學(xué)，我是你們的新語(yǔ)文老師，白老師�！彼哪樕蠋е⑿�，和藹可親。
漸漸地，我和白老師熟悉了，發(fā)現(xiàn)白老師講課很生動(dòng)、很認(rèn)真。她給我們講《雪兒》讓我們做一個(gè)像雪兒一樣有愛(ài)心的孩子；她給我們講《小蘿卜頭》讓我們了解小蘿卜頭在監(jiān)獄里的生活，讓我們知道了現(xiàn)在的`幸福生活來(lái)之不易，更要加倍地努力好好學(xué)習(xí)；她給我們講《一座銅像》讓我們知道了機(jī)智勇敢的小于連……
她還很關(guān)心我們，有一次，我們班一寧同學(xué)生病吐了一地，同學(xué)們紛紛捂住鼻子嘴巴，生怕那種難聞的氣味鉆進(jìn)自己的鼻子嘴巴里。可白老師什么都沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)捂鼻子和嘴巴，而是伸出雙手，拿起拖把，把臟東西拖走了。還有一次，在做課間操時(shí)，我們班的徐文霏同學(xué)突然頭痛，白老師摸了摸她的頭，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“你先回去休息吧！”
這就是我們的白老師。一位講課生動(dòng)認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)的老師，我喜歡上了我們的白老師。這樣的老師，又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
我眼中的老師作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)想起著名詩(shī)人李商隱寫(xiě)的這首詩(shī)句時(shí)，我都會(huì)想起舞蹈老師關(guān)心我們的笑容，還有疼愛(ài)我們的行為。
老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。性格非常開(kāi)朗，身材苗條，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁高高的，嘴巴紅紅的，顯得老師特別的漂亮。
老師對(duì)我們非常關(guān)心。記得有一次，我們要練一組難度非常大的動(dòng)作，就在練動(dòng)作的時(shí)候，我不小心把腰扭傷了。老師給媽媽打了電話，就急急忙忙把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我看了一下，對(duì)老師說(shuō)：“只是扭傷了而已，并無(wú)大礙。”但是老師還是帶我在醫(yī)院做了好幾項(xiàng)檢查，確定沒(méi)事，老師這才放下心來(lái)。
老師對(duì)我們也非常有耐心。記得有一次，老師給我們教了一個(gè)很難的動(dòng)作，我練得不到位。老師給我教了好幾遍，我還是練得不行。老師還是很耐心地給我教動(dòng)作，直到我學(xué)會(huì)為止，老師對(duì)我是多么有耐心呀！
舞蹈課上，老師還常會(huì)讓我們找感覺(jué)，這樣我們的舞蹈才會(huì)進(jìn)步。老師說(shuō)：“舞蹈就像一個(gè)故事，跳舞時(shí)要想著這個(gè)故事。千萬(wàn)不要想動(dòng)作，這樣你就什么也不會(huì)跳了�！彼赃@八年以來(lái)，我都是強(qiáng)忍著疼痛，一步一步堅(jiān)持才獲得了好多考級(jí)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)的。
這就是我眼中的老師。我以后要更加努力，一定要堅(jiān)持把舞蹈練好，完成我的`舞蹈夢(mèng)想。
老師，我就像一株小草，您就像溫暖的陽(yáng)光；我就像一朵白云，您就像湛藍(lán)的天空；我就像一朵美麗的小花，您就像園丁一樣，愛(ài)澆水給我。老師我愛(ài)你，您就像我第二個(gè)媽媽一樣關(guān)心我，您像對(duì)自己的孩子一樣細(xì)心，所以您就是我眼中的好老師。
我眼中的老師作文8
我眼中的語(yǔ)文老師是一個(gè)樸實(shí)，和藹的一名老師，他在我心中是不可替代的，因?yàn)樗袑儆谧约旱耐䥽?yán)，如果有人挑戰(zhàn)他的耐心，那你就要小心了，因?yàn)椤八麜?huì)代表月亮消滅你�！�
在語(yǔ)文課上他那純樸而不太悅耳的聲音講課給我們聽(tīng)，即使有人在下面“嘀咕，”他一開(kāi)始會(huì)用銳利的眼神警告一下，如果是什么大動(dòng)作的話，他可就要點(diǎn)名了，再不行的話，他可就要上演“空手道”絕技了，往往這一招就是我們的弱點(diǎn)。再開(kāi)一些玩笑時(shí)，他的嘴角微微一撮，我就知道他在笑。我最喜歡上高老師的.課，因?yàn)槲以谒恼n里能找到樂(lè)趣和幽默，這一點(diǎn)是非常重要的。
我眼中的高老師外貌是獨(dú)特的，他那高大的身軀支持著整個(gè)身體，兩只眼睛帶有與別人不一樣的目光，鼻子“夾”在兩個(gè)腮幫子之間，嘴上還有一些胡渣子，那一般化的耳朵在“自己的崗位上站崗，”兩題大長(zhǎng)腿占據(jù)了他身體的一半位置。雖然語(yǔ)文老師有事很兇，但有時(shí)也挺和藹的，不會(huì)給我們太大的作文壓力啊，總的來(lái)說(shuō)他對(duì)我們就像是對(duì)自己的兒女一樣，那樣用心，那樣的與眾不同，只有這樣我才能感到不一樣的學(xué)校溫暖，是語(yǔ)文老師給了我們希望，我們應(yīng)該將他給予的希望繼續(xù)傳播下去，不要讓它在前進(jìn)的道路上熄滅。
我的語(yǔ)文老師是我的指路明燈，他會(huì)在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)為你照亮前方的黑暗。它就是一盞煤油燈，每天都在滴著那知識(shí)的源泉，而我們每一天都在吸收著。記住她的名字——高書(shū)平。
我眼中的老師作文9
我眼中的老師是一艘船，把溫暖載向我，把我載向知識(shí)的海洋。老師是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們快快成長(zhǎng)；老師是夜空中最閃耀的一顆啟明星，給我們指向正確的方向；老師是三岔路口的一個(gè)指路牌，為苦惱的我們指出成功的道路……
在我的眼里，老師不僅有勞累，也有辛酸和委屈�，F(xiàn)在的孩子不同于我們小時(shí)候了，真是很難教的，并不是因?yàn)閭鞯朗跇I(yè)解惑的問(wèn)題，而是因?yàn)樗麄兊男乃颊娴暮茈y猜，如今的老師可能時(shí)不時(shí)的會(huì)被他們氣得不打一處來(lái)，氣到極限，恐怕還會(huì)眼淚嘩啦啦。如果再碰上不配合的家長(zhǎng)，不僅對(duì)老師的工作不理解不支持，反而挑刺，唉，你說(shuō)會(huì)多傷感。但老師就是老師，面對(duì)學(xué)生的`進(jìn)步，工作得到肯定，心里除了欣慰，一定還會(huì)有激情和幸福感的。
今天撒下的種子，明天一定會(huì)成長(zhǎng)為繁密的森林——這就是我最尊敬的良師益友每天默默無(wú)聞地所作所為，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們都會(huì)站在三尺講臺(tái)，亙古不變地向?qū)W生傳播著人類知識(shí)的精華，為學(xué)生喝彩，為人生鼓勁兒。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從小到大，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感染著我，對(duì)老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)懷有一份敬愛(ài)之情和感激之心，因?yàn)椋撬齻冇弥腔酆秃顾茉炝藭r(shí)代的輝煌！
我眼中的老師作文10
我們的班主任兼語(yǔ)文老師張老師今年已經(jīng)六十多歲了。她的臉上布滿了皺紋，如同一朵在秋日里怒放的菊花。別看她在年級(jí)組里年紀(jì)最大，但她卻不像有些老師那么古板，也不像有些老師那么活潑，張老師是介于兩者之間的。
她是一個(gè)有趣的老師。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗龝?huì)講笑話，會(huì)讓我們玩游戲，還會(huì)策劃出很多有趣的事情來(lái)。但是，她有時(shí)也會(huì)很嚴(yán)厲，很多學(xué)生都怕她，可她教出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是不優(yōu)秀的，正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛！
偶爾，她還會(huì)給我們分享她的生活經(jīng)驗(yàn)和一些小竅門(mén)。比如廈門(mén)鼓浪嶼啊、她優(yōu)秀的女兒啊、有一次刮大風(fēng)的經(jīng)歷啊等等。有一次她給我們講了廈門(mén)鼓浪嶼的美食街，弄得我口水都快滴到書(shū)上了。后來(lái)在暑假時(shí)，爸爸還特意組織我們?nèi)胰ス睦藥Z游玩，結(jié)果竟然和張老師說(shuō)的`分毫不差，只是不僅僅只有美食街，那里的夜景和沙灘也都很好看，媽媽拍了很多美麗的照片，鼓浪嶼真得令人流連忘返。
張老師還是一個(gè)很嚴(yán)格的老師，最近體育老師投訴說(shuō)我們班男生太不守紀(jì)律，張老師就罰全體男生寫(xiě)《檢討》，要每個(gè)搗蛋的男生把這個(gè)學(xué)期違紀(jì)多少次，為什么違紀(jì)？今后該怎么做等，全都記錄下來(lái)，搞得所有男生苦不堪言。
張老師有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)友善，有時(shí)高興，有時(shí)發(fā)怒。
這，就是我心目中，最負(fù)責(zé)的老師；
這，就是我心目中，最嚴(yán)厲的老師；
這，就是我心目中，最幽默的老師。
這，就是我心目中的張老師！
我眼中的老師作文11
“老師啊，老師，你像我兄長(zhǎng)……”耳畔響起了這美妙的歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)，感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底！
太陽(yáng)老師好溫暖
最令我期待的星期五終于到了。這個(gè)星期在學(xué)校待的最后幾分鐘，班主任驅(qū)寒問(wèn)暖，提醒同學(xué)們：“下周有零下溫度，天冷了，在午托部的同學(xué)要多帶點(diǎn)衣服；如果有發(fā)燒感冒等現(xiàn)象，要及時(shí)看醫(yī)生。”這些話瞬間融化了同學(xué)們。等我準(zhǔn)備走的時(shí)候，您又叫住了我：“今天穿的有點(diǎn)薄，明天要穿厚點(diǎn)�！薄芭丁蔽掖舸舻幕亓司�。
老師，您知道嗎？在這寒風(fēng)襲來(lái)的冬日，您的這句話就像陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。明媚的陽(yáng)光照在我身上，給我溫暖。
太陽(yáng)老師好貼心
老師，您還記得那個(gè)中午嗎？
刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在桌子上，在陽(yáng)光下寫(xiě)作業(yè)實(shí)在是一件非常痛苦的`事。您走出教室，回來(lái)時(shí)拿了幾張報(bào)紙，貼在了窗戶上，幫同學(xué)們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。您的形象在我眼中高尚起來(lái)。
老師，你怎么可以像媽媽一樣對(duì)我們這么貼心呢？
老師似春天中一束清香四溢的花朵；老師似盛夏里一泓甘甜的泉水；老師似深秋中一片濃情似火的楓葉；老師似寒冬中一份冰清玉潔的問(wèn)候。
太陽(yáng)老師好嚴(yán)厲
早讀時(shí)，您站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)你們的讀書(shū)聲音，軟綿無(wú)力的，都下去聽(tīng)聽(tīng)七九七十班的讀書(shū)風(fēng)氣。”這下可把同學(xué)們給壓住了。您的形象在我眼中威風(fēng)起來(lái)。
老師，您像太陽(yáng)，染紅了天，也染紅了我的斗志。
老師，我眼中的您，是溫暖、貼心、嚴(yán)厲的。
我眼中的老師作文12
“教師，是人類靈魂的工程師。”轉(zhuǎn)眼，第33個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，在這里，我想跟大家說(shuō)說(shuō)我眼中的好老師。
我眼中的好老師是關(guān)愛(ài)學(xué)生的。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我早早地來(lái)到班里和大家一起興致勃勃地早讀。不一會(huì)兒，調(diào)皮的徐亮和別的同學(xué)打鬧著來(lái)到教室�？删驮谧碌囊凰查g，他摔倒了，膝蓋被劃破，頓時(shí)鮮紅的血就冒了出來(lái)。不知徐亮是害怕還是疼痛，他居然哭了。其他同學(xué)見(jiàn)狀連忙去叫老師。趙老師聽(tīng)了立即沖向教室，一邊囑咐大家好好讀書(shū)，一邊把倒在地上的徐亮抱起來(lái)，又讓班長(zhǎng)拿來(lái)藥箱，迅速幫他處理傷口。趙老師的動(dòng)作是那樣的輕柔，眼睛里充滿了無(wú)限的疼惜，好像徐亮就是她自己的孩子。
我眼中的好老師是平易近人的。
那是一次聯(lián)歡會(huì)上，趙老師也參與到我們的活動(dòng)中，她帶領(lǐng)大家跳起舞來(lái)，只見(jiàn)她雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，和同學(xué)們有說(shuō)有笑，她的笑容是那樣的天真爛漫，我頓時(shí)覺(jué)得趙老師就如我們的好朋友。
我眼中的'好老師也是教學(xué)認(rèn)真的。
“對(duì)待學(xué)習(xí)一定要一絲不茍。”這是她每天都要對(duì)我們說(shuō)的一句話。她究竟有多認(rèn)真，從我們的作業(yè)中就可以看出來(lái)。無(wú)論是課堂作業(yè)還是課外作業(yè)，都有她留下的娟秀字跡，有的時(shí)候哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她都要讓我們訂正。
我眼中的好老師更是負(fù)責(zé)的。
有一次寫(xiě)字課的時(shí)候，我寫(xiě)字寫(xiě)的累了，就趴在桌子上寫(xiě)。我剛趴下，趙老師就來(lái)到我的身邊。我本以為老師會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到的是她竟然溫柔地摸了摸我的頭，我抬起頭，她又給了我一個(gè)眼神。從她的眼神里我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話：“三個(gè)一，千萬(wàn)不能忘哦�！蔽伊ⅠR端正了姿勢(shì)繼續(xù)寫(xiě)字。
這就是我眼中的好老師！
我眼中的老師作文13
段老師有一雙水汪汪的大眼睛，有一對(duì)彎曲的眉毛，但是，美中不足的是戴著一副黑邊的眼鏡。段老師有一個(gè)小巧的鼻子和一張出口成章的嘴巴，還有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，就像一條大瀑布。我們的段老師有一個(gè)完美的身材和一個(gè)中等的個(gè)子，這就是我們段老師的外貌。
段老師有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：嚴(yán)格、愛(ài)玩、仔細(xì)認(rèn)真、自律……等。但是，在我心里感覺(jué)到段老師最大的.優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該是“自律”。因?yàn)槎卫蠋煶３：臀覀冋f(shuō)：“一個(gè)人的人行德品不好，其它方面再好也是要?dú)w零的！”就是說(shuō)——“做事先做人，做人先立德�！笨鬃釉唬骸靶杏杏嗔Γ瑒t已學(xué)文”，學(xué)習(xí)固然重要，也要把做人列為頭等大事。所以修身、齊家、治國(guó)、平天下是人生進(jìn)修的階梯。修身為本是人生的第一課堂，只有學(xué)會(huì)做人以后，才能成事。這就是我理解段老師要求我們自律方面的要點(diǎn)。
有一次，我在做語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)的時(shí)候遇到了一道難題，我就舉手向段老師求助。老師及時(shí)走過(guò)來(lái)幫我解決問(wèn)題，就仿佛從天上下來(lái)了一位美麗的天使來(lái)幫我解決這一道難題。頓時(shí)，我的心里變得溫暖幸福起來(lái)！
我感覺(jué)到段老師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì)，我對(duì)段老師的評(píng)價(jià)是優(yōu)秀。因?yàn)椋卫蠋熡幸活w能溫暖別人的心，是一位高尚美麗的女老師，這就是我們的段老師。
我眼中的老師作文14
老師，我就是一株小草，您就是那溫暖的陽(yáng)光，總是照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)；老師，我就是一朵小野花，您就是辛勤的園丁，細(xì)心照料著我，讓我越發(fā)鮮艷，漂亮；老師，我就是一只自由自在的小鳥(niǎo)，您就是廣闊無(wú)邊的天空，讓我無(wú)比快樂(lè)。
我的語(yǔ)文老師姓安，是個(gè)教導(dǎo)有方的好老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和濃濃的眉毛，她有一雙大眼睛，在鏡片下顯得炯炯有神。同時(shí)，她也有一對(duì)火眼金睛，一但有人在下面搞小動(dòng)作，她都看的一清二楚。那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，為我們傳授知識(shí)。她不高不矮的身子，顯得她十分苗條。
我的老師很嚴(yán)格，但都是為了我們好。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，她就會(huì)使出她的絕招；蹲馬步，打手板，抄課文……而她最常用的方法還是抄課文和打手板。有一次，一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)，而被安老師罰抄一篇七百多字的課文，那位同學(xué)抄得頭暈眼花，手都抽開(kāi)了筋還在抄；還有一次一位同學(xué)沒(méi)考好，被安老師用戒尺狠狠得懲罰了。
我的老師雖然嚴(yán)厲，但是也有溫柔的'一面。有一次，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，腳下沒(méi)踩穩(wěn)，摔了一跤，摔得我的膝蓋上流出了血，同學(xué)們看到了這一場(chǎng)景，急忙扶著我到安老師的辦公室。安老師一看，嚇得面無(wú)血色，趕緊從抽屜里拿出來(lái)藥膏給我抹上，一邊抹一邊問(wèn)我疼不疼，然后貼上了創(chuàng)可貼，這下面部才有了一點(diǎn)血色。
這就是我的老師，她是一位教導(dǎo)有方、溫柔、嚴(yán)厲的老師，我愛(ài)安老師。
我眼中的老師作文15
我上小學(xué)四年級(jí)了，教過(guò)我的老師有很多，可我最喜歡的就是我們的班主任——馮老師。
馮老師今年四十歲左右，高高的，瘦瘦的，留著披肩的卷發(fā)，看上去很年輕，很漂亮。她性格很溫柔，對(duì)學(xué)生也非常的和藹可親，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。但是熱鬧的教室只要她一來(lái)，就立刻變得鴉雀無(wú)聲。
馮老師是一位對(duì)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。平時(shí)不管多忙，多累，上課從不遲到、早退。課堂上總是充滿激情，作業(yè)總是精批細(xì)改，哪怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不會(huì)放過(guò)。對(duì)待班上的每個(gè)學(xué)生非常有耐心，愛(ài)心。凡是在她班上的學(xué)生，不管你的成績(jī)有多差，她從不放棄，把他們當(dāng)做自己的孩子來(lái)教。特別在課外時(shí)間，你總能看到馮老師輔導(dǎo)學(xué)生的身影。有時(shí)在她的`宿舍里也能聽(tīng)到她給一些學(xué)生講課。就這樣，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，我們班的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試全都及格了。有的家長(zhǎng)還特意打電話來(lái)表示感謝。
馮老師不僅是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，而且對(duì)學(xué)生的生活更是無(wú)微不至的照顧。她平時(shí)就像我們的媽媽一樣愛(ài)我們。記得那是一年冬天，學(xué)校大掃除，有幾位同學(xué)用冷水擦窗子，把手凍得紅紅的好像腫了一樣，馮老師看見(jiàn)了，連忙打來(lái)熱水給他們捂手，然后拿來(lái)自己的護(hù)手霜給他們抹上。同學(xué)們高興的說(shuō)，馮老師真好！想媽媽一樣。
老師，您就像一位園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師你就像粉筆一樣犧牲自己，留下知識(shí)；老師您就像一眼清泉，澆灌著我們幼小的心田。老師，您是我心中最好的老師，我愛(ài)您！
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