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我的李老師人物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的李老師人物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
李老師是我們班的語(yǔ)文老師,她帶了我們?nèi),我們從一年?jí)到三年級(jí)一直都沒有換老師,直到現(xiàn)在四年級(jí)了,還是李老師帶我們,我們都很喜歡她。李老師很漂亮,有一頭卷發(fā),她很瘦,皮膚是米黃色的,她總是穿著橫條條的衣服,衣服是淡藍(lán)色的,顯得特別年輕。我們乖的時(shí)候,李老師很溫柔:我們不乖的時(shí)候,李老師就很嚴(yán)厲。有一次,有一個(gè)同學(xué)沒有寫作業(yè),李老師并沒有批評(píng)他而是讓他快點(diǎn)補(bǔ),而且李老師還很細(xì)心的教他。李老師只有在忍無可忍的時(shí)候才會(huì)對(duì)我們發(fā)火。有一次,上課時(shí),李老師出去了一小會(huì)兒,回來時(shí)看見我們?nèi)喽荚诔,因(yàn)槲覀兲沉,李老師忍無可忍,真的發(fā)火了。那一次,大家都很怕怕,從此再也不敢搗亂了。老師是那么照顧我們,呵護(hù)我們,對(duì)我們的關(guān)心無微不至。我被李老師深深的感動(dòng)了!我很喜歡李老師,李老師是對(duì)我最好的老師!
李老師是我們班的語(yǔ)文老師,她帶了我們?nèi),我們從一年?jí)到三年級(jí)一直都沒有換老師,直到現(xiàn)在四年級(jí)了,還是李老師帶我們,我們都很喜歡她。李老師很漂亮,有一頭卷發(fā),她很瘦,皮膚是土黃色的,她總是穿著橫條條的衣服,衣服是淡藍(lán)色的,顯得特別年輕。我們乖的時(shí)候,李老師很溫柔:我們不乖的時(shí)候,李老師就很嚴(yán)厲。
有一次,有一個(gè)同學(xué)沒有寫作業(yè),李老師并沒有批評(píng)他而是讓他快點(diǎn)補(bǔ),而且李老師還很細(xì)心的教他。李老師只有在忍無可忍的時(shí)候才會(huì)對(duì)我們發(fā)火。有一次,上課時(shí),李老師出去了一小會(huì)兒,回來時(shí)看見我們?nèi)喽荚诔,因(yàn)槲覀兲沉,李老師忍無可忍,真的發(fā)火了。那一次,大家都很怕怕,從此再也不敢搗亂了。
老師是那么照顧我們,呵護(hù)我們,對(duì)我們的關(guān)心無微不至。我被李老師深深的感動(dòng)了!我很喜歡李老師,李老師是對(duì)我最好的老師!
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