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老師生氣了參考作文

時(shí)間:2022-05-20 04:59:32 寫(xiě)人作文 投訴 投稿
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老師生氣了參考作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師生氣了參考作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師生氣了參考作文

老師生氣了參考作文1

  今天上午放學(xué),我們的隊(duì)伍站的亂七八糟,有的同學(xué)在說(shuō)話,有的同學(xué)在玩小游戲,還有的同學(xué)在東張西望。

  老師喊:“123!”只有幾個(gè)人回答:“我站端”!老師看到這樣氣的`火冒三丈!老師的眼睛像一把利劍一樣看向那些沒(méi)聽(tīng)到命令的同學(xué)。有幾個(gè)同學(xué)竟然沒(méi)有感覺(jué)到老師拿銳利的目光,還在說(shuō)著話。老師看著這樣的隊(duì)伍大喊一聲:“都給我回教室里去!”

  我們回到教室里坐到位置上。老師氣呼呼的站在講臺(tái)上,很生氣的說(shuō):“你們說(shuō)吧!咱們說(shuō)完話在走!贝蠹野察o了下來(lái),教室里靜悄悄的。等了一會(huì),看做靜下來(lái)的同學(xué)們,消了點(diǎn)氣的老師說(shuō):我都說(shuō)了多少邊了,站路隊(duì)要快、靜、齊,你們今天是這么站的嗎?”

  又過(guò)了一會(huì),我們走出了教室重新站起了路隊(duì)。老師看了看站好的路隊(duì)笑了!我們一路整齊的走出了學(xué)校。

老師生氣了參考作文2

  今天上午,同學(xué)們正準(zhǔn)備背著書(shū)包放學(xué),剛出教室,就聽(tīng)到一大群人在說(shuō)話,我想:“如果同學(xué)們?cè)龠@樣下去的話,老師會(huì)生氣的。果然不出我所料,教室的門(mén)“啪”的一聲被老師打開(kāi)了,老師說(shuō)“通通給我回教室!”于是同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)地回到教室。

  進(jìn)教室后,老師表情嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō):“你們今天是怎么站站路隊(duì)的?隊(duì)伍不但不整齊,中間那一塊還有很多同學(xué)在那說(shuō)話,后面還有人背靠在墻上不好好站隊(duì)。這樣的`情況真的很糟糕!"老師說(shuō)完走出去讓我們反省,教室里靜得靜得出奇,同學(xué)們感覺(jué)到老師真的生氣了,也意識(shí)到那樣很不好,心里既慚愧又害怕。

  突然,“吱吜”一聲,教室的再次被打開(kāi),老師說(shuō):“重新去站隊(duì)。”同學(xué)們這次都老老實(shí)實(shí)地默默地去站隊(duì),不敢發(fā)出任何聲音。從此,這種事情再也沒(méi)有發(fā)生了。

老師生氣了參考作文3

  “砰”的一聲巨響,剛才一片沸騰的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教室打鬧、聊天、寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們迅速回到自己的座位上,都呆呆地看著講臺(tái)。原來(lái)是梁老師把厚厚的一摞作業(yè)摔到講臺(tái)上,喊道:“看看吧!看看。這就是你們寫(xiě)的作業(yè)嗎?”她又隨手拿了一本作業(yè),生氣地吼道:“你們看一看吧!有多少錯(cuò)!你們是怎么學(xué)的?就這個(gè)水平,我看考試連八十分都考不了,就更別說(shuō)九十多分了!”

  火冒三丈的梁老師像一頭憤怒的獅子怒吼著。只見(jiàn)她臉色通紅,雙眉倒立,那雙炯炯有神的眼睛里閃著憤怒的光,環(huán)視著我們。她的嘴唇不停地顫抖,頭發(fā)也隨著語(yǔ)氣的變化甩動(dòng)著。教室里只有梁老師的聲音在回響,老師停頓時(shí),教室里靜悄悄的,連一根針落在地上的.聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。

  看著滿(mǎn)臉怒火的梁老師,大多數(shù)同學(xué)都顫顫抖抖地向后移了移凳子,膽小地看著梁老師,不敢動(dòng)一下。我的心里也像懷著一只不安的兔子“砰砰”直跳,感到害怕極了!

老師生氣了參考作文4

  這是發(fā)生在中午吃飯前的一件事。

  洪鵬飛星期六和星期天的作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě),包括數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。他竟然對(duì)王老師撒謊說(shuō):“我媽這幾天生病了,開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)了!”聽(tīng)了這話,我的.火比王老師生的還旺!真想沖上去揍他一頓!哎,真不知道這個(gè)國(guó)家級(jí)保動(dòng)物怎么想的,能這樣撒謊!

  然后,王老師火冒三丈地走進(jìn)班里,氣咻咻的把洪鵬飛叫到前進(jìn)臺(tái)前。王老師問(wèn):“你為什么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?”“我媽生病了,開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)了,所以……”“那我給你爸爸打電話,說(shuō)你媽沒(méi)生病,你給他說(shuō)沒(méi)作業(yè)?”“我,我,我,呃……”我服,我真服你!I服了you!下面的犟驢洪鵬飛,居然和王老師頂嘴了!氣的王老師有火沒(méi)處發(fā)!我真給老師當(dāng)出氣筒,好讓王老師不在那么生氣了!可惡的洪鵬飛!也真是可惡到極點(diǎn)!

  這次,王老師真的生氣了!

老師生氣了參考作文5

  今天下午,我們聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)鈴聲,格外高興,因?yàn)樽詈笠还?jié)老師一直讓練字,我們都很煩。

  我們一下子變得非;钴S,說(shuō)說(shuō)笑笑,老師也聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴響,于是對(duì)我們幾個(gè)小組長(zhǎng)說(shuō):”你們?nèi)グ炎詈笠还?jié)寫(xiě)的字給我收上來(lái)。“我們收上來(lái)后,老師見(jiàn)我們還在說(shuō)話,就讓我們等著數(shù)學(xué)老師來(lái)布置作業(yè),然后她就進(jìn)辦公室了。

  我們等了一會(huì),老師來(lái)了,老師讓我們抄黑板上的題,然后回家做,沒(méi)想到我們說(shuō)話聲音太大,還有一些班里不聽(tīng)話的'同學(xué)在班里亂跑。

  老師一看,丟下一句話:”你們六點(diǎn)再放學(xué)吧!“說(shuō)完,就走了。

  不一會(huì)兒,我們班主任來(lái)了,她讓我們?cè)诎嗬锎糁恢贝轿妩c(diǎn)多快六點(diǎn)的時(shí)候才讓走,這一段時(shí)間,我把我的作業(yè)寫(xiě)完了。

  五點(diǎn)半了,可是有一個(gè)同學(xué)居然和別的同學(xué)說(shuō)話了,老師一氣之下把他給開(kāi)除了。

  噓,老師生氣了。

老師生氣了參考作文6

  今天因?yàn)槲覀冋n堂上紀(jì)律不好,不小心把付老師給惹生氣了,只看見(jiàn)付老師吹胡子瞪眼的看著我們,說(shuō);“你們?cè)谡f(shuō)什么?是不是這兩天作業(yè)太少了?想加作業(yè)了?”給你們說(shuō)我們付老師生起氣來(lái)可不是鬧著玩的,有一次我們把付老師給惹生氣了,他一把抓住那個(gè)開(kāi)“飛機(jī)”的人。一腳把他“送”到了門(mén)外。

  這次付老師生氣起來(lái)像一頭大獅子一樣,大聲的說(shuō)我們這個(gè)不對(duì)那個(gè)不好,結(jié)果,把我們?nèi)喽寂艘活D,當(dāng)時(shí),我的心里像有一只小兔子一樣亂蹦亂跳的',嚇的我們大氣都不敢喘,生怕在這個(gè)時(shí)候出了什么差錯(cuò),再給老師火上加油。

  付老師一臉不高興,表情讓“人過(guò)目難忘”,只見(jiàn)他挑起眉毛,瞪大了眼睛,說(shuō)話聲音震耳欲聾,把我們吵得一個(gè)個(gè)像“霜打的茄子———蔫了!”

  我們心里想著趕快下課吧,讓“霜”停一會(huì)吧!

老師生氣了參考作文7

  今天下午,我們聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)鈴聲,格外高興,因?yàn)樽詈笠还?jié)老師一直讓練字,我們都很煩。

  我們一下子變得非;钴S,說(shuō)說(shuō)笑笑,老師也聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴響,于是對(duì)我們幾個(gè)小組長(zhǎng)說(shuō):“你們?nèi)グ炎詈笠还?jié)寫(xiě)的字給我收上來(lái)。”我們收上來(lái)后,老師見(jiàn)我們還在說(shuō)話,就讓我們等著數(shù)學(xué)老師來(lái)布置作業(yè),然后她就進(jìn)辦公室了。

  我們等了一會(huì),老師來(lái)了,老師讓我們抄黑板上的題,然后回家做,沒(méi)想到我們說(shuō)話聲音太大,還有一些班里不聽(tīng)話的同學(xué)在班里亂跑。

  老師一看,丟下一句話:“你們六點(diǎn)再放學(xué)吧!”說(shuō)完,就走了。

  不一會(huì)兒,我們班主任來(lái)了,她讓我們?cè)诎嗬锎糁,一直待到五點(diǎn)多快六點(diǎn)的時(shí)候才讓走,這一段時(shí)間,我把我的'作業(yè)寫(xiě)完了。

  五點(diǎn)半了,可是有一個(gè)同學(xué)居然和別的同學(xué)說(shuō)話了,老師一氣之下把他給開(kāi)除了。

  噓,老師生氣了。

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