老師的“特異功能”作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老師的“特異功能”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　月考結(jié)束后，大家圍坐在教室里對答案�！巴炅送炅�，又錯了！”“我居然一題都沒對！”“這么簡單的題都錯了，這回我死定了！”教室里一片鬼哭狼嚎。

　　語文老師悄無聲息地出現(xiàn)在大家面前，把我們嚇了一跳。“嘿嘿，沒考好吧？”語文老師一臉笑容：“這次語文，肯定得排在人家后面�！薄班牛坷蠋�，成績還沒出來呢，您怎么就知道我們考不好！”有人不服氣了�！安挪幌嘈拍�呢，您又不是諸葛亮的化身！”“這回語文可簡單了！”老師呵呵一笑，說：“等成績出來了，你們就信了�！�

　　我很好奇，老師怎么就知道我們考不好呢？難道他能掐會算嗎？我百思不得其解，心想：雖然月考題錯了不少，但我覺得語文還好啊。語文卷子太簡單了，像我，答得可順了，寫完還在那兒玩了半個小時。而且，我們語文底子一向都不錯。居然說我們考不好，這劉老師也太小瞧我們了吧？

　　過了幾天，成績出來了。我們語文果然沒考好，排名第六，年級倒數(shù)。要知道，我們一直都沒出過前三的。知道成績以后，同學們滿臉沮喪，一個個無精打采的，像霜打的茄子�！翱矗�我說對了吧？”劉老師笑瞇瞇地走進來。一個同學大膽地問：“老師，您是怎么判斷出來的呢？”他的眼里多了幾分好奇。

　　“前幾天復習，你們就毛毛躁躁的，一點兒也不認真。我監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)好多同學早早寫完了坐在那兒玩，也不檢查，一點也不謙虛�？纪炅�，好多人跟我嚷嚷太簡單了。你們呀，太驕傲，太輕敵了！所以考不好�！�

　　我們恍然大悟。劉老師的特異功能——神機妙算，不虛傳！我佩服劉老師，他都能頂?shù)蒙现T葛亮了。我決定拜劉老師為師，跟他好好學學這種特異功能！

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