老師,我想對(duì)您說(shuō)……
老師,我想對(duì)您說(shuō)……1
“立刻、現(xiàn)在、十個(gè)數(shù)、馬上、必須……”這些詞兒是我的老師每天必說(shuō)的口頭禪,能今天完成的決不拖到明天。她就是這樣一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火,雷厲風(fēng)行,凡事都要求又好又快,與時(shí)間賽跑的人。
記得有一次,放學(xué)后老師要錄通過(guò)移步換景,突出景物特點(diǎn)描寫(xiě)的微課,媽媽和另一位家長(zhǎng)留在學(xué)校做老師的助手。錄了一次,因?yàn)樵O(shè)備故障沒(méi)有聲音,另一位家長(zhǎng)說(shuō):“明天找懂技術(shù)的人修好再錄吧。”可老師眉頭緊鎖著急地說(shuō)“學(xué)生們明天要寫(xiě)作文,必須配合我的微課,才會(huì)有更好的效果,今天必須完成!眲e一個(gè)家長(zhǎng)看老師這樣著急,自報(bào)奮勇地說(shuō):“我試著修一修!睍r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,最后障礙終于排除,老師興奮的像個(gè)拿到糖的孩子,激動(dòng)地說(shuō):“太好了,終于可以錄了。”錄了一遍又一遍,不是因?yàn)檫@個(gè)詞不恰當(dāng),就是這樣說(shuō)孩子們不能理解,沒(méi)有一遍讓老師滿意的。此時(shí)間已經(jīng)接近八點(diǎn),老師我想對(duì)您說(shuō):“您的聲音都沙啞了,白天講了一天課晚上還要繼續(xù),只為了能讓我們寫(xiě)好作文,您辛苦了!”雖然我的肚子已經(jīng)抗議,但您卻不知饑餓,錄好微課像能給您充肌一樣。“世上無(wú)難事只怕有心人”最終令您滿意的微課錄制成完成了,您神采奕奕,臉上綻放出幸福的笑容。
每當(dāng)下課鈴響,我們似放飛的小鳥(niǎo),離開(kāi)教室來(lái)到操場(chǎng),盡情的游戲。集合鈴響后,我們似離弦的`箭迅速、準(zhǔn)確、整齊地站好隊(duì)伍,您欣慰地站在那里望著我們。就你像您所說(shuō)得看到我們像欣賞一幅畫(huà),而此時(shí),其它班級(jí)正在老師的指揮下緩慢地站在指定位置,我心里得意洋洋,情不自禁的身體挺得更直了些。這一切都要拜您每天“十個(gè)數(shù)”諄諄教誨所賜。
老師我想對(duì)您說(shuō):“您的行為影響著我,對(duì)事情不再拖拉,能這一刻完成的決不放在下一刻,讓爸爸媽媽不再為我操心,讓我在學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)主動(dòng),自律的好學(xué)生,好孩子,我最想對(duì)您說(shuō):謝謝您,您辛苦了!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)……2
說(shuō)老師是蠟燭,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),總是默默地燃燒自己,把光明留給了別人。而待到桃李芬芳時(shí),總是露出了欣慰的笑容!老師,我想對(duì)您說(shuō)——
剛剛跨進(jìn)這個(gè)菁菁校園,我還是個(gè)膽小,害羞的女孩。無(wú)論什么文藝活動(dòng),我從不積極參與。更可笑的是,上課從不踴躍發(fā)言,總像個(gè)小老鼠窩在一邊,老師您擔(dān)任我的班主任不久,您就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病。上課無(wú)論我舉手還是不舉手,您總是第一個(gè)叫了我的名字,剛開(kāi)始幾天,我是那么的不習(xí)慣,又是那么的膽小,但當(dāng)我每回答一個(gè)問(wèn)題后,無(wú)論是對(duì)與錯(cuò),你總是給我一個(gè)如此燦爛,倍加振奮的笑容。感覺(jué)是如此微妙。于是您的笑容便成了我的`動(dòng)力,我的手也開(kāi)始慢慢地舉了起來(lái),我的積極性也提高了,那種感覺(jué)不言而喻。
課后,您時(shí)常會(huì)開(kāi)展一些朗讀比賽,我的名字總是掛在您的嘴邊,我的膽子就是被你這樣一步一步地越挫越勇。要是沒(méi)有您,就不會(huì)有今天這樣活潑開(kāi)朗的我。正是有了您,才使我從一個(gè)“平民”上升為宣傳委員。剛您的一只大手輕輕地?fù)徇^(guò)我的額頭,一股暖流流徹我的心田。
老師您曾對(duì)我說(shuō),不要把自己“藏”起來(lái)。于是我把自己最杰出的一面展現(xiàn)給大家。我感謝您,感謝您幫我在我的人生歷史上添上了成功的一筆,使我的中學(xué)生活變得如此豐富多彩。
我想當(dāng)我中學(xué)畢業(yè)后,我能自信地為中學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。而在這里您對(duì)我的幫助是永遠(yuǎn)都覆滅不了的。
老師是一座橋,架設(shè)在今天與明天之間,架設(shè)在耕耘與收獲之間,架設(shè)在理想與成功之間。我們?cè)谶@座橋上走過(guò),從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)甘于為祖國(guó)奉獻(xiàn)的青少年:從橋上跨過(guò),使彼岸不再遙遠(yuǎn),讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
老師,我衷心地祝愿您,祝愿您的生活幸福美滿,祝愿您桃李滿天下,在每年的教師節(jié)都過(guò)得舒心愉悅。
老師,我想對(duì)您說(shuō)……3
時(shí)間像流水般過(guò)去了,九月眨眼就變成十月。在新學(xué)校中,新班級(jí)中,我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話,想對(duì)一些人說(shuō)。
媽媽,我想對(duì)你說(shuō):對(duì)不起,最近一段時(shí)間的考試成績(jī),總是那么不盡人意。來(lái)到這么一個(gè)群星璀璨的班級(jí),同學(xué)們都是你追我趕,此時(shí)此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說(shuō)實(shí)話,九月份我根本沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),完全還沉浸在暑假的快樂(lè)和對(duì)新班級(jí)的好奇、興奮之中。這樣的結(jié)果是,每次考試那個(gè)8總印在前頭,有一句話說(shuō)道“成功是給那些有準(zhǔn)備的人的!”九月份我是在散漫中度過(guò)的,而十月份已來(lái)臨了,警鐘不得不敲響,我那鮮紅的100分何時(shí)才能歸來(lái)呀!我早已迫不及待,媽媽,在這金秋的十月,您的女兒要像劉翔那樣狂奔了! 老師,我想對(duì)您說(shuō):來(lái)到了新的校園,老師也是新的面孔,不過(guò)您可是我最喜歡的老師之一,幽默的語(yǔ)言,負(fù)責(zé)的態(tài)度,使我被你吸引,但我不是您最喜歡的`學(xué)生,做什么事也不突出?晌也皇遣磺笊线M(jìn)的呀,但每次考試又是那么不盡人意,我也該加把勁了,我已堅(jiān)定了信心,下次考試一定要進(jìn)入前10名,目標(biāo)雖然是比較遠(yuǎn)的,可我一定要爭(zhēng)取,努力吧!
艾雋如,我想對(duì)你說(shuō):你是怎么搞的?還以為是以前那個(gè)班嗎?隨隨便便都可以是班上的前5名,現(xiàn)在可是兩個(gè)學(xué)校的快班呀!每次考試都是興致勃勃,發(fā)試卷時(shí)卻是心灰意冷?蓜e怪我嘮叨,你要努力呀,如果這樣長(zhǎng)此以往就會(huì)一落千丈的;抓緊呀,一年后一定要考上重點(diǎn)中學(xué)?炭嘌,“不吃苦中苦。方為人上人”。唉!時(shí)間已過(guò)去
了,你可就沒(méi)有希望了,要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌!我都替你著急了,再像以前那樣,可不行了呀。不多說(shuō)了,無(wú)論如何,你都要使出吃奶的勁向前沖!
這都是我的心里話,最后,讓我銘記在心的三個(gè)字:努力吧!
老師,我想對(duì)您說(shuō)……4
說(shuō)到老師我想對(duì)您說(shuō),頓時(shí),腦子里閃現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ),但又不知從何說(shuō)說(shuō)起!
我想對(duì)一個(gè)人說(shuō)很多話。曾經(jīng)他在我放棄的時(shí)候鼓勵(lì)了我;在我成功的時(shí)候,祝賀了我;在我失敗的時(shí)候,沒(méi)有為班級(jí)贏得光榮的時(shí)候,沒(méi)有怪我;在我失去友誼的時(shí)候,是他為我和閨蜜調(diào)解,說(shuō)服我們,讓我們和好。他就是我曾經(jīng)的班主任。
您對(duì)我很好。平常在班里有人罵我的時(shí)候,您站出來(lái)訓(xùn)斥我們;當(dāng)我受到欺負(fù)心情不好的時(shí)候,您愿意來(lái)聽(tīng)我訴苦;當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,也是您一次次地包容我,對(duì)我說(shuō):“下次注意點(diǎn)!”您也從不失去一個(gè)老師的職業(yè)道德,沒(méi)有打過(guò)班里的任何一個(gè)學(xué)生。
您對(duì)我很好。有一次,我和閨蜜鬧矛盾了,您把我們叫到辦公室開(kāi)導(dǎo)我們,幫我們和好,您把我們的手拉在一起說(shuō):"好朋友互相擔(dān)待點(diǎn),就沒(méi)有什么過(guò)不去的。我也很羨慕你們的關(guān)系,你們之間無(wú)話不談,發(fā)生這樣的事,肯定有什么誤會(huì),解開(kāi)就好了。如果回不到以前了,也可以彼此留一點(diǎn)空間,但不至于像現(xiàn)在……”經(jīng)過(guò)您的說(shuō)服,我們和好如初,而且經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們現(xiàn)在變得更融洽!您放心吧!
您對(duì)我很好。有一次,您讓調(diào)動(dòng)位置,讓前十名座第一排,那次我恰巧考了十二名,但我的朋友們都到前面,只留我一個(gè)人在后面,我心里很不平衡,于是我就和您說(shuō)"我也想去!我保證下次考進(jìn)前十!蹦焐蠜](méi)同意,但還是默默的幫我。換桌那天,您想讓前十名去前面了,閨蜜因?yàn)槲业脑驔](méi)去,前面剛好空了兩個(gè)位置,您就說(shuō):"前十二名!"但我也不知道當(dāng)時(shí)怎么了,好像昏了頭似的,沒(méi)站起來(lái),反而還在地下罵了您幾句,您似乎好像聽(tīng)見(jiàn)了。后來(lái)您讓十一名和十三名去了前面。事后我捫心自問(wèn),好像自己做錯(cuò)了,就去跟您道歉,您二話不說(shuō)的`原諒我了。謝謝您!
您對(duì)我的好我會(huì)記在心里,您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì)刻在腦海里?扇缃,您竟然離開(kāi)我們了,不教我們了,讓我連道別都沒(méi)來(lái)得及,您就去當(dāng)別人的班主任了。不知道在新的班里,您有沒(méi)有可以信任的人,有沒(méi)有左膀右臂,有沒(méi)有跟您說(shuō)心里話的人哪!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
老師,您雖然離開(kāi)我們不教我們了,但您永遠(yuǎn)都是我們的好老班,親老班!永遠(yuǎn)在我的記憶中蕩漾!
老師,我想對(duì)您說(shuō)……5
老師,我想對(duì)您說(shuō)……
歲月蹉跎,時(shí)光流逝,在老師的指引下,我們不知不覺(jué)走過(guò)了十多個(gè)春秋,粉塵染白了老師的雙鬢,光陰帶走了老師的青春。
老師,我想問(wèn)您,您可以待在家中休息一天嗎?您可以與家人吃一頓熱騰騰的團(tuán)圓飯嗎?您可以忘卻學(xué)生,安心睡嗎?您為什么這么愛(ài)崗敬業(yè)呢?為什么這么執(zhí)著不懈呢?為什么這么不畏辛勞呢?
親愛(ài)的'老師,您就是父親,在犯錯(cuò)時(shí)包容我們,您就是母親,在寒冷時(shí)溫暖我們,您就是朋友,在孤單時(shí)陪伴我們……這一切的一切,只因?yàn),您是老師,您是偉大的老師?/p>
老師,你我想對(duì)您說(shuō):一日為師,終身為父,您的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
水滴有夢(mèng),所以成就了奔騰的河流,成就了浩瀚的海洋。
砂石有夢(mèng),所以成就了輝煌的宮殿,成就了雄偉的長(zhǎng)城。
我們有夢(mèng),是老師成就了我們蔚藍(lán)的理想,成就了燦爛的明天!
老師,我想對(duì)您說(shuō)……
老師,我想對(duì)您說(shuō)……6
親愛(ài)的老師,不知您可否記得我,我卻仍深深想念著您;蛟S我不是您最出色的學(xué)生,您卻是我最尊敬的老師。在這里的每一天,總有一顆思念您的心……
有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您訴說(shuō),卻又不知該從何說(shuō)起,F(xiàn)在想跟您說(shuō)一句:老師,您真好!和藹可親、平易近人是您最大的優(yōu)點(diǎn);盡職盡責(zé)有愛(ài)心、有耐性是您的教學(xué)原則。現(xiàn)代的學(xué)生有著新的思想觀念,對(duì)周圍事物的看法也帶有不同的眼光。對(duì)此,您就是我最好的知音,我得到您的信任與理解,平時(shí)閑談,您獻(xiàn)給我的金玉良言就是最好的證明!平時(shí)向您提出某些不足,您總會(huì)很樂(lè)意地接受;平時(shí)向您請(qǐng)教問(wèn)題,您也總是很耐心地為我講解。啊,老師!您是希望與幸福的播種人,是愛(ài)心凝結(jié)的石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登!
同時(shí),也衷心地向您說(shuō)一聲謝謝。如果沒(méi)有您生動(dòng)具體的講課,就沒(méi)有我在語(yǔ)文課上的投入;如果沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo),就沒(méi)有我語(yǔ)文成績(jī)的提高;如果沒(méi)有您當(dāng)初的`支持和鼓勵(lì),就沒(méi)有今天重拾自信的我;如果沒(méi)有您當(dāng)初的理解和開(kāi)導(dǎo),就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的我;如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)您,我就不會(huì)獲得如此的教導(dǎo)。啊,老師!無(wú)論如何,我感謝您!雖然我總犯一些這樣或那樣的過(guò)錯(cuò),但現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。我會(huì)用行動(dòng)證明:自己將是您最好的學(xué)生!
最后,還深表歉意地對(duì)您說(shuō)一聲:對(duì)不起!您對(duì)我的期望很大,每次考試都想我獲得最優(yōu)異的成績(jī)。但有時(shí),我令您失望了。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)想:老師的付出,沒(méi)有得到滿意的回報(bào),是多么的失望!而我自己也是多么的難過(guò)。盡管您總是對(duì)我說(shuō):“盡力了嗎?盡力了就應(yīng)該無(wú)悔!”但我知道,您內(nèi)心一定不好過(guò)。啊,老師!您能否用您最大的包容原諒我?我保證,在以后的日子里,一定會(huì)做得很好,絕不令您失望!
想對(duì)您說(shuō)的,即使有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以說(shuō)盡,但是要告訴您:您給予我的一切,我都記住了。因?yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài),給了我溫暖,給了我勇氣,給了我力量;您的一個(gè)眼神就是一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)微笑就是一次肯定,一句話就是一份關(guān)愛(ài)。這些一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的,我會(huì)把它們好好珍藏,直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
無(wú)論將來(lái)如何,我都會(huì)緊緊記。涸谖易x初一的時(shí)候,有一位語(yǔ)文老師,她很好、很好……
老師,我想對(duì)您說(shuō)……7
1000多個(gè)日子彈指一揮間,離別的鐘聲已經(jīng)敲響,此時(shí)此刻,我終于鼓起勇氣——老師,我要對(duì)您說(shuō)……
老師,我淘氣,我頑皮,我是一名差生。在小學(xué)一直拖班級(jí)后腿?吹匠煽(jī)好的同學(xué)備受老師青睞,我好羨慕。于是,我下定決心,升人初中,改頭換面,重新做人。
可是,壞習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固,一時(shí)之間,我還戰(zhàn)勝不了它。而您,也很快“摸清”了我的底細(xì)。于是,您有神的眼睛在我臉上停留的時(shí)間越來(lái)越短了,提問(wèn)的次數(shù)越來(lái)越少了……
老師,還記得嗎?那次王利罵我是“殺鴨博士”,看著他耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的架勢(shì),血直沖腦門(mén),于是我倆扭作一團(tuán)。正當(dāng)我把他摁在身下時(shí),您來(lái)了,您二話沒(méi)說(shuō),“啪啪”給了我兩嘴巴,丟下一句“怎么可以隨便打人!”然后領(lǐng)著王利走了,老師,我怎么是隨便打人?望著您遠(yuǎn)去的背影,我只能咽下一肚子的委屈。在學(xué)生心目中,老師的光環(huán)在消退。
老師,還記得嗎?那次——
那是一個(gè)寒冷的早晨,天下著鵝毛大雪,我背著書(shū)包匆匆向?qū)W校趕去。突然,見(jiàn)路邊蹲著一位小同學(xué),他凍得雙手通紅,嘴唇發(fā)紫,臉色蒼白,渾身打著寒戰(zhàn)。他說(shuō)他肚子疼得厲害,我急忙把他送到了醫(yī)院。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí),已經(jīng)上課了。我來(lái)到教室門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)您正在講課。怎么辦?不進(jìn)去吧,老師已經(jīng)知道我沒(méi)來(lái),進(jìn)去吧,定會(huì)挨老師的批評(píng)。徘徊許久,我終于輕輕地推開(kāi)門(mén),叫了聲連自己都聽(tīng)不見(jiàn)的'“報(bào)告”。同學(xué)們的目光刷地一下向我射過(guò)來(lái)。您只是漠然的看了我一眼,印象中,這么久的注視該是史無(wú)前例吧。我無(wú)地自容,臉上直發(fā)燙。下課了,我追您出教室,想和您解釋,可是您先開(kāi)口了:產(chǎn)別說(shuō)了,找借口!闭f(shuō)完,就走了。我木然了,我哽咽了,淚水差點(diǎn)兒流了出來(lái)。老師,您知道嗎?當(dāng)時(shí),我心中升騰起一種叫憤怒,哀怨的東西。
時(shí)間的流逝,讓我慢慢理解了您,有哪個(gè)園丁不是對(duì)茁壯的樹(shù)苗刮目相看,有哪個(gè)農(nóng)夫不是對(duì)豐腴的土地情有獨(dú)鐘呢。但今天,當(dāng)面對(duì)這樣的話題,心靈深處的那份委屈,又蠢蠢欲動(dòng),極力慫恿我把這番話說(shuō)出來(lái)。
老師,懇請(qǐng)您能重新看待我——一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)戴您的學(xué)生。
老師,我想對(duì)您說(shuō)……8
當(dāng)你剛剛踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,是誰(shuí)教會(huì)你們做人的道理,是誰(shuí)告訴你們?cè)趯W(xué)校要尊敬老師,愛(ài)護(hù)同學(xué)在家里要孝敬父母;又是誰(shuí)手把手教你們寫(xiě)字讀書(shū)。她就是那位辛勤的園丁用自己的汗水哺育著我們,她就是那顆明亮的蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。他就是陪伴你走過(guò)六年小學(xué)生活的老師,他就是我們?nèi)祟愳`魂的工程師,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);仡^看看那操場(chǎng)邊的槐樹(shù),從剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)為我們?cè)鎏砹肆鶄(gè)年輪了。這棵槐樹(shù)見(jiàn)證了我們小學(xué)生活的酸甜苦辣……
老師,我們即將離開(kāi)母校了,雖然我們心中有萬(wàn)分不舍,可這終究是無(wú)法避免的,所以我有很多話要對(duì)您說(shuō),老師你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師,也是最有耐心的老師,每天下午別的老師都走了,你離家最遠(yuǎn),可是您還是陪著我們學(xué)習(xí)到最后,您剛接我們班時(shí),我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,您從來(lái)沒(méi)和我們抱怨,只是默默的為我們傳授知識(shí),就在考試臨近的時(shí)候,您家里的麥子熟了,您是家里的頂梁柱,你不得不回家收麥子,這樣就會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí),您就每天干一點(diǎn)活,就趕了來(lái)為我們上課,每次你在家里趕來(lái)時(shí)總會(huì)滿頭大汗的,我們真是“看在眼里疼在心里”。
老師,您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。老師,您是魔術(shù)師,您托起了我們一個(gè)神奇的夢(mèng)想;您就像是園丁,
您為我們播下的是種子和希望。在孩子中間,你是想象的風(fēng),你是幻想的'旗,率領(lǐng)著天真,率領(lǐng)著勇敢,蕩起如云的秋千,登上開(kāi)滿鮮花的山崗……
老師我們馬上就要畢業(yè)了,我想對(duì)你說(shuō)謝謝,在這兩年來(lái),你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。老師,玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們得到了陽(yáng)光雨露。
老師,我想對(duì)您說(shuō)……9
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
老師,我想對(duì)您說(shuō):您就像是辛勤的園丁,哺育著我們這些小花小草;您就像是一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您更像是那燃燒的火焰,不管是白天還是黑夜,都那么耀眼!
老師,我想對(duì)您說(shuō):當(dāng)我六年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天跨進(jìn)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一位"胖"老師,就是您,劉老師。在我的感覺(jué)中,"胖"老師都非常令人感到溫暖,當(dāng)然,您也不例外。您的和藹可親,您的平易近人,還有您的威嚴(yán)熱情,都使我們非常崇敬您!
老師,我想對(duì)您說(shuō):您的教學(xué)方式非常獨(dú)特。在您的課堂上,我們總是滿臉喜悅,爭(zhēng)著舉手發(fā)言;在您的課堂上,我們非常輕松,拋開(kāi)了所有的.膽怯,用笑臉相迎;在您的課堂上,您總是把人物講得生動(dòng),形象,活靈活現(xiàn),使人感覺(jué)像是身臨其境;在您的課堂上,您總是能將我們帶入一個(gè)新奇的世界!您用獨(dú)特的教學(xué)方式既讓我們輕松地度過(guò)了快樂(lè)的一節(jié)課,又引領(lǐng)我們暢游了奇妙的知識(shí)海洋。這學(xué)期學(xué)《匆匆》一課時(shí),您帶來(lái)了自己做的課件,我們欣賞著您找的圖片,又聽(tīng)著您那優(yōu)美的朗讀聲,真是一種享受。享受之后,我們也學(xué)到了許多知識(shí)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):是誰(shuí)帶我們進(jìn)入一個(gè)奇妙的城堡世界是您,老師;是誰(shuí)在那里與我們交流思想感情也是您,老師;又是誰(shuí)成為我們一生的忘年之交還是您,老師。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍時(shí),您就會(huì)加入進(jìn)來(lái),與我們共同歡樂(lè);當(dāng)我們?cè)诎嚓?duì)會(huì)上表演小品時(shí),您會(huì)第一個(gè)帶頭鼓掌并說(shuō)上許多贊美的話語(yǔ);當(dāng)班干部為了班級(jí)熱得大汗淋漓時(shí),您又會(huì)遞上一張紙巾。盡管這只是一些細(xì)小的關(guān)懷,但是它卻使我們整個(gè)班集體更團(tuán)結(jié),更上進(jìn)!老師,您知道嗎當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永恒!
老師,我想對(duì)您說(shuō):千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,您是我們心中的天使,您的精神,您的形象將永遠(yuǎn)留存在我們心中!老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō)……10
蔚藍(lán)的天空正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒,才充滿色彩;碧波粼粼的大海,正因?yàn)橛辛唆~(yú)兒的襯托才顯得充滿生機(jī);大地,是因?yàn)橛辛瞬輧,才顯得朝氣篷勃,充滿活力……;我們,是因?yàn)槔蠋,是因(yàn)槔蠋熑杖找挂,不辭勞苦的教導(dǎo),才收獲了知識(shí),明白了做人的道理,懂得了……。
一月前,當(dāng)我抬起腳,第一次踏進(jìn)42中的校門(mén)時(shí),思緒萬(wàn)千:我升入初中了!在初中,我會(huì)學(xué)習(xí)好嗎?我的表現(xiàn)會(huì)使老師滿意嗎?……。正當(dāng)我埋頭苦想時(shí),是老師,是您給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)肯定的回答:只要肯努力,一切皆有可能!老師,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”
老師,雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但我總是對(duì)您充滿了一種敬佩之情。從第一次您給我們?nèi)w同學(xué)發(fā)您自己熬夜寫(xiě)的家長(zhǎng)信時(shí),從您在我們軍訓(xùn)時(shí),一直在我們身旁不辭勞苦的陪伴我們時(shí),從您在開(kāi)學(xué)以來(lái),為我們買(mǎi)桌牌時(shí),我就意識(shí)到了,您是一位好老師,是一心為了我們好,為了班級(jí)榮譽(yù),以身作則的好老師!
老師,自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們考了十幾次試了,多數(shù)是您給我們考的,考完后,又是您督促我們改錯(cuò)的,有時(shí)我們考不好,您沒(méi)有發(fā)火,而是讓各科的`老師,為我們復(fù)習(xí),或同位檢查,直到我們熟練掌握為止。
老師,我喜歡您用那獨(dú)特的聲音給我們講課,那些疑難問(wèn)題到了您的口中,卻變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的故事,令人歡快而又愛(ài)聽(tīng)。您的聲音就像音樂(lè)一般,深深地把我們吸引。我們有時(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭,是您給了我們一道溫暖的火,讓我們永不熄滅。老師,在您給我們上歷史課時(shí),不光是給我們講書(shū)本上的東西,還穿插著將一些小故事,因此,每當(dāng)您上課時(shí),同學(xué)們的注意力會(huì)比平時(shí)高出幾倍。您不僅把您所擁有的知識(shí)傳授于我們,而且教會(huì)我們做人的道理,讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
老師,您就是人類靈魂的工程師,希望把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁,希望我們能有所成就。老師,您就是那藍(lán)藍(lán)的天,我們就是在天上展翅飛翔的小鳥(niǎo),我們永遠(yuǎn)都在天空媽媽的懷抱中成長(zhǎng)。是天空媽媽,把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)遇的許多坎坷,挫折,是老師,是您,一次次向我們伸出雙手,帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
我想說(shuō)一聲:老師,謝謝您!我們一定不辜負(fù)您的希望,一定會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您的恩情!
老師,我想對(duì)您說(shuō)……11
洪老師,是您,為了我們的學(xué)習(xí),在默默無(wú)聞地付出。一個(gè)個(gè)春夏秋冬,是您與我們朝夕相處。在小學(xué)六年生涯里,每位老師都是那么和藹、那么可親。形容我們的洪老師就一個(gè)詞——嚴(yán)格。她的嚴(yán)格在學(xué)校是出了名的。
有一次上數(shù)學(xué)課,洪老師讓我們把公式讀一遍。有的同學(xué)很頑皮,不好好讀,拖拖拉拉地隨口應(yīng)付幾聲,這可騙不過(guò)老師。洪老師一聽(tīng)見(jiàn)這聲音,臉一下子嚴(yán)肅起來(lái), 指著我們大聲叫:“讀得像個(gè)七八十歲的老太婆,重讀!”這一個(gè)晴天霹靂,把我們班一個(gè)膽子小的女生嚇得尖叫了一下!“叫什么叫!讀完給我抄一遍!”洪老師面不改色,可聲音更大了。“抄一遍,什么,抄一遍!”我們差點(diǎn)叫了出來(lái)!同學(xué)們的嘴都成了“O”形的。幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)!我們只好認(rèn)真地讀了起來(lái):“長(zhǎng)方體的面積等于……”終于讀完了,班級(jí)里傳出了一聲:“呼――”
不料,洪老師又在教師里打雷了,“我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)讀!沒(méi)讀的給我站起來(lái)!”那尖銳的'目光像寶劍一樣穿進(jìn)了大家的胸膛,我感到全身一麻。幾個(gè)同學(xué)在她如劍的目光下站了起來(lái),雙腿不住地顫動(dòng)著,牙齒也死死地咬住了嘴唇,臉埋得很低很低,抬不起來(lái),汗水從頭發(fā)之間悄悄流下!巴炅耍 睅讉(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)道!澳銈儙讉(gè)再給我讀一遍!”洪老師不管三七二十一厲聲叫道。還好不是我,不然就完了!連我這局外人都擔(dān)驚受怕,那幾個(gè)可憐的家伙更不用說(shuō)了。等他們幾個(gè)同學(xué)讀完了,老師才勉強(qiáng)地放過(guò)了我們。我心中的一塊石頭這才落了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,猛然發(fā)現(xiàn),我的衣服已經(jīng)濕透了。
洪老師不僅上課嚴(yán)格,做兩操打掃衛(wèi)生等這種小事她也絕不放過(guò)。老師這樣的嚴(yán)格,讓我們改正了往常許多不好的習(xí)慣。期中考時(shí),我們班的平均成績(jī)把倒數(shù)第一的前兩字給去掉了,比亞軍多了整整3分!看來(lái),洪老師嚴(yán)得對(duì)頭,我們?cè)缫严矚g上了這個(gè)“嚴(yán)”老師。
老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)……12
我親愛(ài)的老師,光陰似箭,日月如梭,潮起潮落,燈滅影破,在不知不覺(jué)中,六年的光陰已經(jīng)悄然在手指尖溜走——六年了,我已經(jīng)當(dāng)了您六年的學(xué)生了。
在這六年中,您讓我明白了:原來(lái),陽(yáng)光是這樣照亮人間的;原來(lái),園丁是這樣修剪枝條的;原來(lái),雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的;原來(lái),蠟燭是這樣燃燒自己的;您讓我見(jiàn)證了這世間的繁華美好,酸甜苦辣。您付出了多少,又有誰(shuí)能知道呢?
古話說(shuō)得好,“種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心!崩蠋,您像這句話中的“種樹(shù)者”一樣,在我們的心中埋下了希望的種子,讓我們對(duì)未來(lái)充滿期盼和希望;老師,您像這句話中的“種德者”一樣,引領(lǐng)著我們走向陽(yáng)光明媚的康莊大道,教導(dǎo)著我們?cè)谡_的時(shí)間里做正確的事情。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!别B(yǎng)育一棵參天大樹(shù)至少需要花費(fèi)十年的功夫,這不是一件容易的事情;而教導(dǎo)一個(gè)人在正確的道路上遠(yuǎn)行更不是一件容易的.事情。一錯(cuò),便錯(cuò)終身,一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說(shuō),想要有一個(gè)美好而又陽(yáng)光的未來(lái)就要從少年時(shí)代樹(shù)立正確的三觀,養(yǎng)成一顆美好而又善良的心靈。為了我們,您操碎了心,累白了頭。您付出了多少,又有誰(shuí)能知道呢?
這不正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”嗎?老師,您就像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,不圖回報(bào);老師,您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,只求結(jié)果。您的學(xué)生,桃李滿天下,可是您,還在默默地堅(jiān)守著那四尺講臺(tái),粉筆灰染白了您的三千青絲,您為無(wú)數(shù)迷途的人指明了人生的放向。您付出了多少,又有誰(shuí)能知道呢?
“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)。”老師啊,您對(duì)我們的栽培,您對(duì)我們的上心,您對(duì)我們的幫助,您對(duì)我們的教誨,您對(duì)我們的付出,您對(duì)我們的……千絲萬(wàn)縷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝夕相處之下,不知不覺(jué)之中,您為我們付出了這么多,這些都早已烙印在我的靈魂深處,永生銘記。這份恩情,何以回報(bào)?
老師,我想對(duì)您說(shuō)……13
您染著一頭巧克力色的頭發(fā),眼睛不是很大,卻露出一種和藹的目光,使我們倍感親切。您的皮膚白白的,讓我們覺(jué)得有些可愛(ài)和溫柔,您的笑容燦爛,但您也有嚴(yán)厲的一面。如每當(dāng)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),您的眉頭就會(huì)緊縮,批評(píng)并教育我們。您就是我們敬愛(ài)的班主任馬老師。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就上五年級(jí)了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,馬老師您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們,無(wú)私的奉獻(xiàn)。在這四年里我有許多話要對(duì)您說(shuō)。記得剛進(jìn)校的時(shí)候,您就用親切的話語(yǔ)溫暖我們,讓我們感受到家一樣的溫馨。每當(dāng)我路過(guò)您辦公室的窗前,您總是一心一意的備書(shū)。下課時(shí),我總能在走廊,操場(chǎng)上看見(jiàn)您忙碌的身影,老師您辛苦了!
馬老師,我是個(gè)個(gè)性比較內(nèi)向,不太喜歡說(shuō)話的孩子,所以上課不太敢發(fā)言,生怕回答錯(cuò)了,而您很會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)并鼓勵(lì)我們。記得您第一次給我們上課,給我們提出了許多問(wèn)題,很多的同學(xué)都積極發(fā)言,只有我不敢舉手,可您偏偏讓我回答,此時(shí),全班32個(gè)同學(xué)的眼睛都齊刷刷的看著我,我十分緊張,說(shuō)話像蚊子一樣,連我自己都不知道自己在說(shuō)什么。一會(huì)兒,同學(xué)便哈哈大笑起來(lái)。我低著頭快哭了,不時(shí)偷偷看著您的表情。
接著您向我投去了鼓勵(lì)的目光,但我心里揣了一個(gè)兔子“怦怦”直跳,或像頭上放了一個(gè)一萬(wàn)噸的'石頭壓的心里難受并且臉漲得通紅。您此時(shí)還讓我們班的同學(xué)為我鼓掌,我這才平靜了一點(diǎn),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)出了我自己想的答案。您聽(tīng)了,竟夸獎(jiǎng)我:“回答得非常好!辈ьI(lǐng)同學(xué)向我鼓掌,我十分感謝您,同時(shí)我也很興奮。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,馬老師,您的教誨之恩,我終身難忘!以后我一定好好學(xué)習(xí),造福社會(huì),成為國(guó)家的棟梁,老師,我會(huì)銘記您的教誨之恩的!
老師,我想對(duì)您說(shuō)……14
敬愛(ài)的許老師:
您好嗎?
我和班里的同學(xué)們一樣,是一株株的小苗,您就像是一位辛勤的園丁。我是一輛牛車,而您就是拉車的牛。是您教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難,不向它們屈服,不再困難面前表現(xiàn)出半點(diǎn)柔弱……
曾經(jīng)我覺(jué)得自己上課發(fā)言如此的積極,就開(kāi)始驕傲起來(lái),總是開(kāi)小差,做小動(dòng)作。有一次,您發(fā)現(xiàn)我在開(kāi)小差,于是請(qǐng)我回答剛剛您問(wèn)大家的問(wèn)題。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊收起手中正玩得不亦樂(lè)乎的小玩意兒。您見(jiàn)我半天沒(méi)有回答,便走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“肖陽(yáng)同學(xué),剛剛許老師問(wèn)了大家一個(gè)什么問(wèn)題?”我不知道,只好望著您發(fā)呆!吧险n要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,這樣才能讓你上課注意力集中!”您對(duì)我說(shuō)完便讓我坐下了。
雖然,您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了這番話,但是,我根本都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。繼續(xù)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,直到,那一次考試的成績(jī)單發(fā)了下來(lái)。
我現(xiàn)在才真正的意識(shí)到:許老師您的每句教誨,說(shuō)的每一個(gè)字,都是一顆碩大的`,珍貴的鉆石!許老師謝謝您,謝謝您,謝謝您……就是一千一萬(wàn)一億個(gè)“謝謝您”也表達(dá)不了我對(duì)您的敬意!從四年級(jí)下到現(xiàn)在,時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是,您為了我們能夠在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī),付出了多少心血啊!從學(xué)期初的第一節(jié)課到現(xiàn)在,你為我們做課件花了多少時(shí)間!數(shù)不清,數(shù)不清!阿基米德數(shù)不清;牛頓數(shù)不清;愛(ài)因斯坦數(shù)不清;就連數(shù)學(xué)王子高斯也永遠(yuǎn)數(shù)不清……您為了我們批改我們平時(shí)的作業(yè)和練習(xí),不辭辛苦,不辭勞累。數(shù)一數(shù),有多少個(gè)白晝黑夜!一天,兩天,三天…
您曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“讀書(shū)是福。多讀書(shū),可以讓你多增加一些課外知識(shí)。多讀書(shū),可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。多讀書(shū),也能使你的心情變得快樂(lè)。多讀書(shū),可以讓你全身都有禮節(jié)。多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感!
您說(shuō)的話就像大海里的燈塔一樣,照耀著我前進(jìn)的步伐。即使有再大的困難,我也會(huì)勇敢的面對(duì)的!
老師,我想對(duì)您說(shuō)……15
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,我又想起了我小學(xué)時(shí)的班主任老師。她那和藹的語(yǔ)調(diào),絢爛的微笑,又浮現(xiàn)在我眼前。
老師,感謝您!是您牽引著我們的成長(zhǎng),和我們一起感受生活的樂(lè)趣,是您教會(huì)我們做人的道理,是您引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。
還記得三年級(jí)時(shí),我剛從人民小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。開(kāi)學(xué)第一天,進(jìn)入新學(xué)校,進(jìn)入新班級(jí),遇到新老師,看到新同學(xué),一切都是那么的陌生,我內(nèi)心怯生的感覺(jué)油然而生,是您第一個(gè)向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,信任的目光,那么的親切,那么的和藹,使我一下溫暖起來(lái),感覺(jué)信心倍增,力量倍增,膽子也大了起來(lái),不由自主地站起來(lái),勇敢地走向講臺(tái),向同學(xué)們作了一下自我介紹。一等我講完,臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲,大家都表示歡迎,愿意和我交朋友,使我很快就融入了新集體,并且在以后的四年小學(xué)生活中您給了我更多的.關(guān)心和教導(dǎo)。
老師,我也想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起。
在您的幫助下,我學(xué)習(xí)日益進(jìn)步,四年級(jí)被同學(xué)們高票選為班長(zhǎng),可我卻由于自己的不懂事,也做了一些讓您生氣的事。比如,我沒(méi)經(jīng)過(guò)您的同意私自在黑板上寫(xiě)東西;安排運(yùn)動(dòng)員名單時(shí)讓您為難;上課有時(shí)在下面和您頂嘴……其中我記憶最深的是六年級(jí)時(shí)我對(duì)班級(jí)管理方面有意見(jiàn),和您頂嘴,還給您寫(xiě)了一封信,提出了自己不成熟的意見(jiàn)。那時(shí)的我,自以為很偉大,卻忘了可能會(huì)傷了您的心,F(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得自己很幼稚?赡鷧s依然很平靜地對(duì)我,裝作沒(méi)事一樣,老師,真的很感謝您那段時(shí)間對(duì)我的寬容。
老師,您是一個(gè)好老師。您不僅對(duì)我好,對(duì)其他“尖子生”好,您對(duì)“后進(jìn)生”更好。您一有空余時(shí)間就找“后進(jìn)生”溝通,諄諄教導(dǎo)他們。在教室里、在辦公室里,經(jīng)常有您對(duì)“后進(jìn)生”輔導(dǎo)功課的身影,您給他們耐心分析題目,仔細(xì)講解,不厭其煩,讓人感動(dòng)。
新一年的教師節(jié)又要來(lái)臨了,我們20多個(gè)同學(xué)相約一起去看望了您。我發(fā)現(xiàn)您頭上又添了幾根白發(fā),額上又多了幾絲皺紋。啊,老師,您辛苦了,我想對(duì)您說(shuō),老師,感謝您!您辛勤工作的同時(shí)可別忘了注意自己的身體哦!
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