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老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字1
60多歲的蔣老師教我們寫(xiě)作文,我第一次見(jiàn)她,以為才40多歲呢。上課時(shí),她親切地看著每一位同學(xué),那雙大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,不信,你看:
今天上課時(shí),蔣老師請(qǐng)我們回答問(wèn)題。我對(duì)怎樣抓住人物特點(diǎn)很熟悉,但我怕回答不好。這時(shí),老師像是看出了我的心思,用她那雙有神的眼睛,向我投來(lái)了信任的目光,仿佛在說(shuō):“相信自己,你能行!”我勇敢地舉起了手。老師高興地說(shuō):“請(qǐng)回答!”我站了起來(lái),聲音洪亮,說(shuō)得特順溜。
蔣老師的眼睛可敏銳啦!有一次課上,我感覺(jué)胃不舒服,皺著眉、彎下腰,馬上,老師發(fā)現(xiàn)了。她走過(guò)來(lái),目光里滿是關(guān)切地問(wèn)道:“哪兒不舒服嗎?”頓時(shí),一股暖流涌上我心頭。
還有一次,蔣老師忘記把批改好的作文發(fā)給我們。她說(shuō):“同學(xué)們,我今天特別自責(zé),因?yàn)槲覜](méi)有把文章及時(shí)發(fā)還給你們。其實(shí),我早就批改好了,但是事情一多,就給忘了,F(xiàn)在我心里真的`很難受,覺(jué)得很對(duì)不起你們。”蔣老師的眼睛里充滿了愧疚。看著老師的眼睛,我特別感動(dòng)。我還是第一次見(jiàn)到向?qū)W生道歉的老師呢!
我很喜歡蔣老師,特別是愛(ài)她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字2
老師的眼睛是多功能的,它會(huì)說(shuō)話,不信我就帶你去看一看吧!
老師的眼睛有時(shí)候是生氣的。一天上課的鈴聲響了,同學(xué)們并沒(méi)有把鈴聲當(dāng)一回事,都在那里吵吵,有的還離開(kāi)座位到別人的座位上去玩。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,他看見(jiàn)同學(xué)們這個(gè)樣子,眼睛里好像噴出火一樣的,臉上也非常的紅,看樣子非常的生氣。有幾位同學(xué)看見(jiàn)老師這樣生氣,一溜煙的就跑到了座位上,別的同學(xué)看見(jiàn)那幾位同學(xué)這樣做,便看了看講臺(tái),發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了也跑到了座位上,最后等所有的同學(xué)都坐好了,老師的火還沒(méi)有消,而是更生氣了。老師的眼睛就像是在說(shuō):“你們這些人,上課了還不知道坐好,以后不許再這樣了!”這一節(jié)課老師的眼睛里一直冒著火花。
老師的眼睛有時(shí)候也是溫柔的。星期一,上課的鈴聲又一次響了,同學(xué)們坐的`整整齊齊,鴉雀無(wú)聲,一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)。老師來(lái)了,他大步流星地走來(lái),邊走邊朝著我們笑著,眼睛瞇成一道線。眼角上皺紋更加的深了,像一道道的河沿。我們想老師今天怎么有點(diǎn)不對(duì)勁呀,怎么那么的溫柔啊?是不是因?yàn)槲覀冏蛱毂痴b的非常好呀?是不是我們今天表現(xiàn)的非常好啊?老師平常不是都很嚴(yán)厲的嗎?老師的眼睛這時(shí)仿佛在說(shuō):“我一定要好好表?yè)P(yáng)你們!”
這就是眼睛會(huì)說(shuō)話的老師,怎么樣?是不是很奇怪呢?
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字3
吳老師的眼睛是雙眼皮兒,我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)什么奇怪的,但是你要是仔細(xì)一看還真有不一樣。嘿!吳老師,他的眼睛竟然會(huì)說(shuō)話。
上語(yǔ)文課時(shí),我看到桌子上有一個(gè)很特別的筆,我就想拿著看看,吳老師,用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛看了我一眼,好像在說(shuō):“嘿!你上課竟然還做小動(dòng)作,好好聽(tīng)課!蔽铱匆谎蹍抢蠋煹难劬,一瞬間,那支特別的`筆,我就對(duì)他沒(méi)興趣了。然后就認(rèn)真聽(tīng)老師講課了……
我懂的,吳老師的眼睛講話,同學(xué)們也懂得吳老師眼睛講的話,記得有一天的語(yǔ)文課上,一位別班的老師,來(lái)找我們老師談?wù)撘粋(gè)問(wèn)題。我們班幾位同學(xué),老師猛一個(gè)回頭,用她那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛一直盯著那幾位說(shuō)話的男生同學(xué),好像在批評(píng)他們說(shuō):“你們幾個(gè)還說(shuō)話,看我怎么罰你們!蔽覀儼嘁幌伦泳网f雀無(wú)聲了。
有一次,吳老師帶我們?nèi)ド狭艘还?jié)公開(kāi)課,去聽(tīng)課的有很多語(yǔ)文老師,老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我一聽(tīng)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我就猛的一下把手舉起來(lái)。老師說(shuō):“說(shuō)吧!他為什么要以《金色的腳印》為題呢?”我看了看周圍的老師我有一點(diǎn)緊張,吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵(lì)我說(shuō):“說(shuō),相信你,你可以回答的!蔽揖痛竽懙陌盐倚闹械拇鸢刚f(shuō)了出來(lái)……
我們的老師眼睛可真厲害,可以不動(dòng)口,就和我們說(shuō)話了。以后,上課再也不敢開(kāi)小車,說(shuō)話了。一旦讓老師看見(jiàn),后果就不堪設(shè)想。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字4
早上,我又像往常一樣,早早地進(jìn)入了校園。當(dāng)我看見(jiàn)我們班的燈開(kāi)著,我心里就知道了,我們的班主任李老師已經(jīng)到了。不管春夏秋冬,不管嚴(yán)寒酷暑,不管刮風(fēng)下雨,李老師都早早地到教室里等我們。
李老師有一頭黑色(里邊還透著點(diǎn)兒棕色)的長(zhǎng)發(fā),扎成一束馬尾,特別精神。她很苗條,喜歡穿牛仔褲。李老師帶著一副金絲框眼鏡,眼睛的后面有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。
李老師教我們語(yǔ)文,上次第一單元測(cè)我只考了70多分。我十分灰心,心里特別難受。李老師走了過(guò)來(lái),幫我分析原因,很耐心地對(duì)我說(shuō):“你的`主要問(wèn)題是閱讀做得不好,需要加強(qiáng)。”她那堅(jiān)定的眼神好像在說(shuō):“加油!你肯定能行,我相信你!”我領(lǐng)會(huì)了老師的用意。于是我開(kāi)始每天都做一篇閱讀,閱讀能力慢慢地有所提升。
李老師的眼神也有特別嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我們上課說(shuō)話了,正當(dāng)我們聊得起勁兒的時(shí)候,李老師以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),銳利的眼睛望著我們,好像在說(shuō):“上課要安靜,不要說(shuō)話!”我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。
這就是我們班的李老師,她的眼睛會(huì)說(shuō)話,既溫柔又嚴(yán)厲,受人尊敬,真是一位好老師!
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字5
我們讀三年級(jí)了,換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,我們叫她——洪老師。她圓圓的臉上有雙明亮的眼睛,眼睛不大卻會(huì)說(shuō)話。她經(jīng)常喜歡把頭發(fā)扎成馬尾辮,可漂亮啦!
記得有一天,洪老師在上語(yǔ)文課時(shí),李燦悄悄地和他的.同桌講話,影響了旁邊同學(xué)的聽(tīng)課。洪老師眼睛一亮,看了李燦一眼,李燦沒(méi)有看到老師的目光,老師又看了看他,好像在跟李燦說(shuō):“李燦,上課不能講話!”李燦看到老師的眼睛,連忙閉上了嘴巴。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)生字了。李燦看見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身了,忍不住和同桌說(shuō):“今天我來(lái)學(xué)?匆(jiàn)……”他的話還沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)洪老師一轉(zhuǎn)身,瞪著他,老師的目光像利劍一樣射向了他,好像在說(shuō):“李燦,再講話就站到后面去!”李燦連忙捂住嘴巴,他羞紅了臉,趕緊拿起書(shū)本認(rèn)真聽(tīng)洪老師講課了。
這時(shí),洪老師開(kāi)始提問(wèn)了,同學(xué)們都高高舉起了小手,我也不例外。洪老師看了我一眼,她竟然請(qǐng)我回答問(wèn)題,我覺(jué)得自己回答得真好。不過(guò),我回答得太小聲了,我又回答了一遍,洪老師笑了,她笑瞇瞇的雙眼,似乎在說(shuō):“孩子,回答得很好!”我心里比吃了蜜還甜。
這就是我們的洪老師,她的眼睛會(huì)說(shuō)話,我們既喜歡她又怕她!
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字6
我們的曹老師相貌堂堂,小嘴巴,小鼻子,最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛,留給我們深刻的印象。
曹老師的眼睛與眾不同,變化多端。又是充滿溫情,有時(shí)又充滿深情,有時(shí)卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙說(shuō)話的眼睛。
鏡頭一:相信自己,永遠(yuǎn)最棒!
在考試的時(shí)候,總是會(huì)身心緊張,有時(shí)因?yàn)檫@種緊張讓我的成績(jī)大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的`目光看著我,希望我能考出一個(gè)好成績(jī)。每當(dāng)這樣,我就充滿自信與激情,心里充滿堅(jiān)強(qiáng)的信念,一定不要辜負(fù)老師的希望!
鏡頭二:不要灰心,我最棒!
記得3年級(jí)時(shí)一次測(cè)驗(yàn),我發(fā)揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”,但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個(gè)樣子,用深情的眼光望著我。那眼神中沒(méi)有絲毫的責(zé)罵,卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋梁。鼓舞自己不再灰心,我是最棒的!
鏡頭三:面對(duì)挫折不要怕,勇敢克服渡難關(guān)。
記得有一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。因?yàn)檫@一段我一直驕傲自大,目中無(wú)人,覺(jué)得沒(méi)有難得住我的題。這次遇到了難題,我默不作聲,很慚愧,覺(jué)得沒(méi)有任何臉面再去面對(duì)這個(gè)世界了。曹老師看到了我,立刻明白了,用溫情的眼光看著我。那眼神似乎有魔力一般,讓我有勇氣去面對(duì)生活,有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理:我們要用勇氣面對(duì)人生遇到的逆境與挫折。
曹老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。我喜歡老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛!
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字7
我們的語(yǔ)文老是是馮老師,她一大烏黑光亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著兩牙般的眉毛,下面長(zhǎng)著兩顆“黑葡萄”,馮老師的'兩顆“黑葡萄”可是會(huì)說(shuō)話的啊!
有一次,上語(yǔ)文課時(shí),我們要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)了,啊!今天的詞語(yǔ)好難,打家相互改好后,都錯(cuò)了很多,同學(xué)們很難過(guò)就開(kāi)始抱怨起了,有的同學(xué)說(shuō):“錯(cuò)了那們多中午要訂正死了,”有的同學(xué)還說(shuō):“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片,就像蜜蜂窩似的,這時(shí)馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了,她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們,就好像在說(shuō):“現(xiàn)在是上課時(shí),你們?cè)趺茨苷f(shuō)話呢?”我們見(jiàn)了,啥時(shí)安靜下來(lái)。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。
還有一次在考試時(shí),胡科哲絞盡腦汁也想不出來(lái),她就瞟了一下同桌孫詩(shī)涵的試卷,這時(shí)正好被馮老師看見(jiàn)了,馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲,他知道被發(fā)現(xiàn)了,就感覺(jué)把頭扭了回來(lái),繼續(xù)做試卷。
馮老師的眼睛不但會(huì)提出警惕與批評(píng),還回帶給我們鼓勵(lì)和夸張呢!有一次我們背簍接球得了第一名,馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們,嘴邊還帶著滿意的笑容,好像在說(shuō):“這次得了第一名,下次繼續(xù)努力。
你說(shuō)我們馮老師的眼睛神奇嗎?
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字8
老師就像一把傘,在風(fēng)雨中為我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一條小船,載著我們盡情地傲游在知識(shí)的海洋中;老師就像一把鐵鉸,在書(shū)山中給我們鏟出一條大道……“每當(dāng)我讀到這幾句詩(shī),就會(huì)想起我們的班主任———蘇老師。
還記得上三年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文課,我雙手緊握語(yǔ)文書(shū)擋在我面前,然后把頭使勁往下低,扭過(guò)來(lái)和同桌說(shuō)起了悄悄話,以為這樣蘇老師就不會(huì)看到我了。正當(dāng)我說(shuō)得正起勁,同桌突然用手肘輕輕碰了我一下,然后向我眨了眨眼睛,這時(shí)我就像受了驚的小鹿,我快速地閉緊了嘴巴,把書(shū)放在了桌子上?墒翘K老師的`眼睛就像透視眼似的嚴(yán)厲地看著我,好像在說(shuō):”施煜棋,認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差!“我很納悶:我都已經(jīng)把頭低得不能再低了,怎么可能會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呢,我想再確定一下老師是不是在看我,于是我輕輕地?cái)[了擺身子,發(fā)現(xiàn)蘇老師的眼睛也在跟著動(dòng),還真的在看我,該怎么辦呢?我的心猛烈地跳動(dòng)起來(lái),擔(dān)心老師會(huì)生氣,會(huì)在同學(xué)面前大聲批評(píng)我,可是,令我意料不到的是老師只是用眼睛看著我,而且一點(diǎn)都沒(méi)有生氣的表情。此刻,我讀懂了老師眼睛的話:“煜棋,下不為例哦!
從那一刻起,我再也不敢在課上開(kāi)小差了,因?yàn)榭傆幸浑p眼睛,時(shí)刻提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字9
蔡老師是我們班的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)得很漂亮,一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的,像光芒四射的鉆石。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候,蔡老師選我和萬(wàn)欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個(gè)小時(shí),蔡老師準(zhǔn)備讓我表演給大家看,當(dāng)蔡老師說(shuō)完這句話了之后,我?guī)缀趺闪,連一句臺(tái)詞都想不起來(lái)了,但我總不能跟蔡老師說(shuō)我不上臺(tái)呀?沒(méi)辦法,我只有暈乎乎的.走上講臺(tái),我全身上下的神經(jīng)都繃得很緊,就當(dāng)我?guī)缀蹩煲箽獾臅r(shí)候,我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看著我,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“別緊張,放輕松,你是最棒的!”。忽然,那些被我遺忘的臺(tái)詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進(jìn)了我的腦子里,就在那一瞬間,我忽然變得非常自信,很快,我就非常好的朗誦完了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,該我正式上臺(tái)表演的時(shí)候到了,通過(guò)上午的練習(xí),此時(shí)的我充滿了自信,精神抖擻的走向舞臺(tái),最后,我們把這首詩(shī)歌朗誦完了,表演得很精彩。
回到教室后,蔡老師激動(dòng)地對(duì)我們倆說(shuō):“恭喜羅潤(rùn)楷同學(xué)和萬(wàn)欣雨同學(xué),你們獲得了全年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)!你們倆要再接再厲哦!”說(shuō)完,她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我們倆,笑了。就這樣,我和萬(wàn)欣雨也一起高興的笑了起來(lái)。
怎么樣,這就是我的老師,一個(gè)眼睛會(huì)“說(shuō)話”的老師,你羨慕我吧?
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字10
在我們的學(xué)習(xí)生涯中我們遇到了許許多多的老師,我有這樣一位老師,他姓王,他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,但是他卻從來(lái)不直接教導(dǎo)我們,而是用他的眼睛給我們看一下,我們就懂得了他的意思。
有一次上他的課時(shí),我的同桌小明,在課堂上嚼口香糖,吃得津津有味。老師在講臺(tái)上認(rèn)真的給大家講著課,突然看見(jiàn)了小明的嘴巴在吃東西,于是他就看了小明一眼,小明看見(jiàn)了,于是小明就趕緊把嘴里面的口香糖吐了出來(lái),他生怕老師下課之后會(huì)找他的麻煩。
有一次,我在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講,在課桌上畫(huà)我喜歡的繪畫(huà),老師在上面津津有味的講著課。而我在下面認(rèn)認(rèn)真真地投入到了繪畫(huà)中,一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)清楚老師講什么。我偶然的朝黑板上看去,這時(shí),發(fā)現(xiàn)老師站在講臺(tái)上看了我好久好久我馬上停下了手中的畫(huà)筆。老師了目光就像是一道閃電似的,會(huì)把人電倒,我很害怕。他的目光好像在對(duì)我說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,如果不認(rèn)真聽(tīng)講,考試考不好那就麻煩了。”
老師的`眼睛會(huì)說(shuō)話他的眼睛,讓我們懂得了上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不能做其它的事情,這樣才能把課堂上學(xué)到的東西全部理解明白。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字11
“靜靜的深夜,群星在閃耀。老師的房間燈光明亮……”每次當(dāng)我看到滿天的星星,總仿佛看到梁老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛在對(duì)著我微笑……
梁老師的眼睛是會(huì)笑的眼睛。那次經(jīng)過(guò)我的努力,考到了不錯(cuò)的成績(jī),我抬起頭看看梁老師,她笑瞇瞇地看著我,沒(méi)有說(shuō)話?墒悄菑潖澋脑卵览飬s寫(xiě)滿了一句話“加油,繼續(xù)努力!”
梁老師的眼睛是會(huì)責(zé)備的眼睛。班里的調(diào)皮鬼做錯(cuò)了事,梁老師總是不說(shuō)話,憂郁地望著他們。她那雙溫柔的眼睛也變得嚴(yán)厲起來(lái),好像一道無(wú)形的鞭子打在他們的身上。以后,為了不在美麗的眼睛里看到那種目光,同學(xué)們總是努力不犯錯(cuò)誤。
梁老師的'眼睛是會(huì)贊揚(yáng)的眼睛。數(shù)學(xué)天才張梓怡在比賽中獲得了不菲的成績(jī),還有那次班里團(tuán)結(jié)在一起的拔河比賽,我們都曾沐浴過(guò)那種目光。那種微笑中帶的贊賞還包含著一種鞭策,是我記憶中最亮的星星。
梁老師的眼睛是溫柔的眼睛。班里的同學(xué)有了困難,她總是最關(guān)心的那一個(gè)。那種焦急的眼神,就像是眼睛里燃著一把火,那明亮的火焰仿佛能點(diǎn)亮我們每個(gè)人的心房,那感覺(jué)就是冬日里暖暖的陽(yáng)光籠罩著……
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!崩蠋煹难劬κ俏胰松飞献钫滟F的燈塔,指引著我向那個(gè)方向一直前進(jìn)。老師的眼睛是我人生路上最明亮的啟明星,照亮了我知識(shí)的海洋。老師的眼睛是我人生路上最珍貴的甘霖,滋潤(rùn)了我干涸的心田。
老師的眼睛啊,每當(dāng)我想起它一陣陣暖流涌進(jìn)心房,它是最亮最永恒的星星,永遠(yuǎn)亮在我的天空……
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字12
叮鈴鈴,又是一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴響了,我又想起了曾陪我走過(guò)兩年風(fēng)風(fēng)雨雨的李建軍老師……
他不高不胖,雙眼炯炯有神,長(zhǎng)得還是蠻帥的吧。
記得有一天,我生病了,老師見(jiàn)我沒(méi)來(lái),急忙給我打電話,一個(gè)勁兒地問(wèn)我生的什么病,要不要緊。我說(shuō)不要緊,老師說(shuō)話的語(yǔ)氣才緩和了一些。
我的病好了,去上學(xué),在那天的大課間活動(dòng)中,玩的是跳繩。那時(shí)我還挺胖乎,所以動(dòng)作不靈活,我一上去,就跳不過(guò)去。在我沮喪時(shí),是 李 老師給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,使我信心倍增。經(jīng)過(guò)反復(fù)刻苦練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
在我考試考得不理想的時(shí)候,老師會(huì)送給我一個(gè)激動(dòng)得眼神,使我重振旗鼓,不再迷茫。當(dāng)我考了滿分,洋洋得意時(shí),您又送我一個(gè)告誡的.眼神,好像在告訴我,不要驕傲,要再接再勵(lì)。
老師,如果我們是鮮花,您就是辛勤的園丁,用您的雙手默默地創(chuàng)造我們的未來(lái);如果我們是蒼鷹,您就是浩瀚無(wú)際讓我們自由翱翔的長(zhǎng)空,您為我們默默地奉獻(xiàn)。此刻,我終于明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正道理。
叮鈴鈴,下課鈴響了,我還沉浸在對(duì)老師的懷念中。難忘我?guī)!如果沒(méi)有您或許我現(xiàn)在還是一個(gè)差生。
感謝您對(duì)我的哺育和栽培!
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字13
俗話說(shuō):眼睛是心靈的窗戶。人的眼睛各種各樣,我最喜歡也最難忘的是程老師的眼睛,因?yàn)槟鞘且浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,由于膽子小,上課不敢發(fā)言。偶爾被老師提問(wèn),回答的.聲音也很小。就這樣一個(gè)多月過(guò)去了。
一次班里舉行以“秋天”為主題的展示活動(dòng),程老師讓我當(dāng)小組的主持人。我站在座位旁,想著全班六十人的眼睛的都在看著我,我的腿發(fā)軟,心里像裝了一只不聽(tīng)話的兔子一樣怦怦亂跳,到嘴邊的話卻不知該怎么說(shuō)出來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)程老師正在和藹地看著我,目光中充滿了鼓勵(lì):“不要緊張,我相信你能行!”我看懂了程老師眼睛里要說(shuō)的話,深深吸了一口氣,心漸漸平靜下來(lái)。流利干脆的話語(yǔ)從我的嘴里冒出來(lái),傳遍了教室的每個(gè)角落。這時(shí),我又看到程老師的眼睛里閃著贊許的光芒,目光也比平時(shí)更明亮。那分明在說(shuō):“太棒了,祝賀你成功地挑戰(zhàn)自己。以后要相信自己是最棒的!”
從那以后,我不但上課積極大膽發(fā)言,而且還勇敢地參加了班長(zhǎng)、大隊(duì)委的競(jìng)選。是程老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我力量,我永遠(yuǎn)也忘不了那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字14
伍老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,笑起來(lái)特別漂亮。她的眼睛不僅好看,還會(huì)說(shuō)話呢!
我就是在伍老師眼睛的提示下長(zhǎng)大的,在課堂上每次我們回答問(wèn)題時(shí),伍老師都會(huì)用欣賞的目光看著我們,這使我們回答問(wèn)題更積極、更自信了。
有一次,我在回答一個(gè)問(wèn)題時(shí),開(kāi)始很緊張生怕答錯(cuò)了讓同學(xué)笑話。這時(shí)伍老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,好象在說(shuō):“勇敢點(diǎn),相信自己,你能行!”我渾身充滿了自信的力量,勇敢地把老師的提問(wèn)答完整了。不料,還贏得了老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。
伍老師的眼睛不僅會(huì)說(shuō)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的話,還會(huì)說(shuō)批評(píng)的'話呢。
有一次,我收作業(yè)收遲了,交到老師辦公室時(shí),伍老師坐在辦公桌旁邊什么話也沒(méi)說(shuō),只是很平靜地看了我一眼,從老師平靜的眼神里,我看到了老師的提醒。當(dāng)時(shí),我無(wú)比的后悔,并暗暗下定決心,再不貪玩,要積極主動(dòng)地做好工作,收作業(yè)要及時(shí)。從那以后我的工作更主動(dòng)、更認(rèn)真了。
伍老師的眼睛真的很會(huì)說(shuō)話,每次見(jiàn)到伍老師我都要看看她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛要對(duì)我說(shuō)些什么。
我愛(ài)和藹可親的伍老師,更愛(ài)她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文400字15
老師那一雙眼睛并不出奇,也沒(méi)有什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。但它有一股神奇的力量,常常鼓舞著我、激勵(lì)著我,因?yàn)槟鞘且浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。
我是一個(gè)膽小、文靜的女孩,每次老師提問(wèn)我時(shí)都會(huì)顯得分外緊張。那個(gè)時(shí)候,老師總是睜大眼睛看著我,仿佛在說(shuō):“不要緊張,慢慢說(shuō),你一定會(huì)回答得很好!”看到老師鼓勵(lì)的'目光,我一次次鼓足勇氣、放松自己,終于正確地回答了問(wèn)題。每當(dāng)這時(shí),老師的眼睛都笑得瞇成了一條線,仿佛在說(shuō):“孩子,你真棒,下次繼續(xù)努力。”
在老師的關(guān)愛(ài)下,我一天天長(zhǎng)大,在學(xué)校也成了出了名的好學(xué)生。可是,那次月考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),淚水模糊了我的雙眼,78分,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),面對(duì)它,我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我的心里沉甸甸的,好幾天上課都不能專心聽(tīng)講。那天自習(xí)課上,我抬起頭,看到您那雙溫柔的眼睛,那雙眼睛里充滿了疑問(wèn)、充滿了鼓勵(lì)、也充滿了信任,似乎在說(shuō):“孩子,這點(diǎn)挫折你怕了嗎?為什么不振作些?找出失敗的原因嗎?失敗了不要緊,我們找出原因再努力,老師相信你會(huì)成功的!蔽医K于振作起來(lái)。在又一次月考時(shí)我名列前茅,那時(shí),您笑了,笑瞇瞇的眼睛里含著晶瑩的淚花。
老師,或許您自己都不知道,您那雙眼睛不僅充滿了智慧與學(xué)識(shí),而且還能督促著我們自省言行。我喜歡您那雙眼睛,因?yàn)樗H切而又溫情;我喜歡您那雙眼睛,因?yàn)樗鼤?huì)說(shuō)話……
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